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PROYECTO DE APRENDIZAJE N 3
I.- DATOS INFORMATIVOS
1.1.- I.E.I.
1.2.- LUGAR
1.4.- DOCENTE
1.5.- SECCIN
1.6.- EDAD
1.7.- CANTIDAD DE NIOS Y NIAS
II.- NOMBRE DEL PROYECTO
:
:
:
III.Institucin
SITUACIN
SIGNIFICATIVA: En la
observado nios y
Educativa de Orcotuna se ha
Profesora:
I.E. N
nias descuidados y sin hbitos de aseo personal, as como la poca participacin e inters de los PP.FF en el proceso evolutivo de sus hijos,
por lo cual se reta a los nios y nias a aprender a cuidar su cuerpo por dentro y por fuera, lavndose correctamente las manos, los
dientes, y a realizar las diferentes actividades por la Semana de la Educacin Inicial.
IV.- PRODUCTO:
-
V.-METAS DE APRENDIZAJE: Alcanzar el 80% de logro de aprendizaje en los estudiantes en comunicacin y matemtica.
VI.-TIEMPO: 16 das del 09/ 05/ al 31/05 del 2016
VIII.-PRE - PLANIFICACION
QU HARE?
PLANIFCAR CON LOS NIOS NUESTRO
PROYECTO
CMO LO HARE?
Dialogando, a travs de lluvia de ideas,
debatiendo, coordinando para celebrar a
mamita.
QU NECESITARE?
Libros del MED, materiales del MED,
Papelote,
plumones,
pizarra,
lminas,
siluetas, papeles de colores, goma, tijera,
lpiz,
pinceles,
tmperas,
crayolas,
plumones
escarchados,
corospum,
cartulinas, silicona. etc
Profesora:
I.E. N
ACTIVIDAD
SIGNIFICATIV
A
REAS
COMPETENCIA
CAPACIDADES
INDICADOR
3
PROPSITO
LUNES 09 DE
MAYO
PLANIFCAMOS
NUESTRO
PROYECTO
ANGELA
MARTES 10 DE
MAYO
ME CUIDO DE
LAS BACTERIAS
PARA ESTAR
SANITO
AMANDA
MIRCOLES 11
DE MAYO
CON QU ME
ASEO?
(organizan su
sector de aseo)
Profesora:
I.E. N
FELI
JUEVES 12 DE
MAYO
MANITAS
LIMPIAS
ZEHIDA
VIERNES 13 DE
MAYO
DIERNTES
LIMPIOS
SONRISA FELIZ
ME VISTO
MARIA ELENA
LUNES 16 DE
MAYO
ME ALIMENTO
PARA ESTAR
SANO
ANGELA
MARTES 17 DE
MAYO
ME DIVIERTO
MS CUANDO
ESTOY EN
MOVIMIENTO
(cuerpo sano
mente sana)
ZEHIDA
MIRCOLES 18
DE MAYO
ME CUIDO DE
LOS OBJETOS Y
LUGARES
PELIGROSOS
Profesora:
I.E. N
EUMELIA
JUEVES 19 DE
MAYO
CONVIVO
CUIDANDOME Y
CUIDANDO A
OTRO (de las
personas
extraas)
FANY
VIERNES 20 DE
MAYO
ME ENFERMO SI
MI MASCOTA
NO ESTA
ASEADA
(proteccin del
nio)
AMANDA
LUNES 23 DE
MAYO
DNDE
ESTUDIO?
(paseo de
mandiles)
FELI
MARTES 24 DE
MAYO
CON QUIENES
ESTUDIO?
MI FAMILIA
ESCOLAR
SILVIA
Profesora:
I.E. N
MIRCOLES 25
DE MAYO
JUGANDO CON
MI FAMILIA
(juegos
tradicionales)
ELI
JUEVES 26 DE
MAYO
ELABORO MI
JUGUETE
FAVORITO
ELI
LUNES 30 DE
MAYO
QU HACER
ANTE UN
SISMO?
EUMELIA
MARTES 31 DE
MAYO
PARTICIPAMOS
EN EL
SIMULACRO
DEL SISMO
SILVIA
X.- NEGOCIACIN CON LOS NIOS Y NIAS:
QUE HAREMOS?
PLANIFCAR
CON
LOS
NUESTRO PROYECTO
NIOS
COMO LO HAREMOS?
Dialogando, a travs de lluvia de ideas, debatiendo, coordinando.
QUE NECESITAREMOS?
Participacin de las nias y de los nios.
Papelote,
plumones, lminas, grficos,
papeles, colores, temperas, pinceles,
Profesora:
I.E. N
latas, corospum, globos, serpentinas, etc.
MARTES
MIERCOLES
JUEVES
VIERNES
09 de Mayo
10 de Mayo
11 de Mayo
12 de Mayo
PLANIFCAMOS NUESTRO
PROYECTO
ME CUIDO DE LAS
BACTERIAS PARA ESTAR
SANITO
CON QU ME ASEO?
MANITAS LIMPIAS
DIERNTES LIMPIOS
SONRISA FELIZ
ME VISTO
LUNES
MARTES
MIERCOLES
JUEVES
VIERNES
16 de Mayo
17 de Mayo
18 de Mayo
19 de Mayo
20 de Mayo
ME ALIMENTO PARA
ESTAR SANO
ME DIVIERTO MS
CUANDO ESTOY EN
MOVIMIENTO
ME CUIDO DE LOS
OBJETOS Y LUGARES
PELIGROSOS
CONVIVO CUIDANDOME Y
CUIDANDO A OTRO
ME ENFERMO SI MI
MASCOTA NO ESTA
ASEADA
13 de Mayo
Profesora:
I.E. N
LUNES
MARTES
MIERCOLES
JUEVES
VIERNES
23 de Mayo
24 de Mayo
25 de Mayo
26 de Mayo
27 de Mayo
DNDE ESTUDIO?
(PASEO DE MANDILES)
ELABORO MI JUGUETE
FAVORITO
CELEBRAMOS EL DA
DE LA EDUCACIN
INICIAL I.R.I. N 138 CONCEPCIN
LUNES
MARTES
30 de Mayo
31 de Mayo
QU HACER ANTE UN
SISMO?
PARTICIPAMOS EN EL
SIMULACRO DEL SISMO
X. EVALUACIN:
- Formativa.
- Sumativa.
XI. MATERIALES Y RECURSOS:
Papelote.
Plumones.
LLminas.
Grficos.
Papeles.
Colores.
Temperas.
Pinceles.
Latas.
Profesora:
I.E. N
Corospum.
Globos.
Serpentinas, etc.
Lic.
Directora
..
Profesora de aula
ACTIVIDAD SIGNFICATIVA N1
NEGOCIANDO CON LOS NIOS Y NIAS
DATOS INFORMATIVOS:
Profesora:
I.E. N
PROPSITO DE LA SESIN:
AREA
PROCESOS Y/O
MOMENTOS
PEDAGGICOS
DESAYUNO
ESCOLAR
COMPETENCIA
CAPACIDAD
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
INDICADOR
MEDIOS
TIEMPO
Y
MATERIALES
Platos
08:30 A
Tazas
09:00
Profesora:
I.E. N
Agradecimiento.
Cumplimiento de responsabilidades de apoyo.
Cepillado de dientes.
Cubiertos
servilletas,
Individuales,
etc.
ACTIVIDADES
DE RUTINA:
Carteles
cronolgico,
meteorolgico,
asistencia.
09:00 A
09:15
15 Min
JUEGO EN
SECTORES:
Materiales
de
los sectores del
aula
09:15 A
10.15
60 Min
Nios,
nias,
papelotes,
plumones,
Lminas,
hoja
de
aplicacin,
10:15 A
11:15
60 Min.
Bienvenida,
Rezo.
Calendarios: cronolgico, meteorolgico.
Registro de asistencia, cuadro de responsabilidades
Cuaderno viajero.
La noticia del da.
Profesora:
30Min
I.E. N
Los nios responden preguntas:
crayolas, etc.
PROPSITO
DESARROLLO
GESTIN,
ACOMPAAMIEN
TO
Y
DESARROLLO DE
LAS
COMPETENCIAS
Profesora:
I.E. N
QU
HAREMOS?
CIERRE
EVALUACIN
(METACOGNICI
N).
QU
NECESITAMOS
?
TRANSFERENCIA:
En casa dialogan con papito sobre las actividades que
realizaran por el cumpleaos de mamita.
Hbitos de aseo respetando las normas establecidas.
Lavado de manos.
Oracin de bendicin de los alimentos y canto, hbitos alimenticios.
Cepillado de dientes, etc.
Juegos al aire libre y dinmicas.
REFRIGERIO
Y RECREO
ACTIVIDAD
LITERARIO
INICIO:
Asamblea o inicio:
CMO LO
HAREMOS?
Ula ula
Salta soga
Tumba la lata.
11:15
A
12.10
25 Min.
30 Min.
Nios,
lmina.
12:10 A
12:40
25 min.
Profesora:
nias,
I.E. N
DESARROLLO:
CIERRE
ACTIVIDAD
PSICOMOTRI
Z
ASAMBLEA:
EXPRESIN MOTRIZ:
RELAJACIN:
ACTIVIDAD
GRFICO
PLSTICO
EXPRESIN GRFICA:
.
CIERRE:
ASAMBLEA:
EXPLORACIN DEL MATERIAL.
.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD.
VERBALIZACIN.
ACTIVIDADES
PERMANENT
ES
DE
SALIDA
Peine,
agua,
espejo,
escobilla
Pomada
Profesora:
12:40 A
12.50
10 min.
I.E. N
EVALUACIN
NOMBRES
INDICADORES
0
1
0
2
0
3
0
4
0
5
0
6
0
7
0
8
0
9
1
0
1
1
1
2
1
3
1
4
1
5
1
6
1
7
1
8
ACTIVIDAD SIGNFICATIVA N
DATOS INFORMATIVOS:
TTULO DE LA SESIN DE APRENDIZAJE
INICIAL
PROFESORA
:
SECCIN
:
EDAD
:
FECHA
PROPSITO DE LA SESIN:
Profesora:
1
9
2
0
I.E. N
AREA
PROCESOS Y/O
MOMENTOS
PEDAGGICOS
DESAYUNO
ESCOLAR
ACTIVIDADES
DE RUTINA:
COMPETENCIA
CAPACIDAD
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Bienvenida,
Rezo.
Calendarios: cronolgico, meteorolgico.
Registro de asistencia, cuadro de responsabilidades
Cuaderno viajero.
INDICADOR
MEDIOS
TIEMPO
Y
MATERIALES
Platos
08:30 A
Tazas
09:00
Cubiertos
30Min
servilletas,
Individuales,
etc.
Carteles
cronolgico,
meteorolgico,
asistencia.
Profesora:
09:00 A
09:15
15 Min
I.E. N
JUEGO EN
SECTORES:
PROBLEMATIZACI
N
PROPSITO
Materiales
de
los sectores del
aula
09:15 A
10.15
60 Min
Nios,
nias,
papelotes,
plumones,
Lminas,
hoja
de
aplicacin,
crayolas, etc.
10:15 A
11:15
60 Min.
Profesora:
I.E. N
GESTIN,
ACOMPAAMIEN
TO
Y
DESARROLLO DE
LAS
COMPETENCIAS
DISEO Y ELABORACION DE
(BSQUEDA DE ESTRATGIAS):
UNA
ESTRATEGIA
DESARROLLO
EJECUCION DE LA ESTRATEGIA - REPESENTACIN:
REFLEXION:
CIERRE
EVALUACIN
(METACOGNICI
N).
Qu hicimos hoy?
Para qu lo hicimos?
Por qu lo hicimos?..
TRANSFERENCIA:
Profesora:
I.E. N
REFRIGERIO
Y RECREO
ACTIVIDAD
LITERARIO
INICIO:
Asamblea o inicio:
Ula ula
Salta soga
Tumba la lata.
11:15
A
12.10
25 Min.
30 Min.
Nios,
lmina.
12:10 A
12:40
25 min.
DESARROLLO:
CIERRE
ACTIVIDAD
PSICOMOTRI
Z
ASAMBLEA:
EXPRESIN MOTRIZ:
RELAJACIN:
ACTIVIDAD
GRFICO
PLSTICO
EXPRESIN GRFICA:
.
CIERRE:
ASAMBLEA:
EXPLORACIN DEL MATERIAL.
.
Profesora:
nias,
I.E. N
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD.
VERBALIZACIN.
ACTIVIDADES
PERMANENT
ES
DE
SALIDA
Peine,
agua,
espejo,
escobilla
Pomada
12:40 A
12.50
10 min.
EVALUACIN
NOMBRES
INDICADORES
0
1
0
2
0
3
0
4
0
5
0
6
0
7
0
8
0
9
1
0
1
1
1
2
1
3
1
4
1
5
ACTIVIDAD SIGNFICATIVA N
DATOS INFORMATIVOS:
Profesora:
1
6
1
7
1
8
1
9
2
0
I.E. N
TTULO DE LA SESIN DE APRENDIZAJE
INICIAL
PROFESORA
:
SECCIN
:
EDAD
:
FECHA
PROPSITO DE LA SESIN:
AREA
PROCESOS Y/O
MOMENTOS
PEDAGGICOS
DESAYUNO
ESCOLAR
COMPETENCIA
CAPACIDAD
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
INDICADOR
MEDIOS
TIEMPO
Y
MATERIALES
Platos
08:30 A
Tazas
09:00
Cubiertos
30Min
Profesora:
I.E. N
Agradecimiento.
Cumplimiento de responsabilidades de apoyo.
Cepillado de dientes.
servilletas,
Individuales,
etc.
ACTIVIDADES
DE RUTINA:
Carteles
cronolgico,
meteorolgico,
asistencia.
09:00 A
09:15
15 Min
JUEGO EN
SECTORES:
Materiales
de
los sectores del
aula
09:15 A
10.15
60 Min
Nios,
nias,
papelotes,
plumones,
Lminas,
hoja
de
aplicacin,
10:15 A
11:15
60 Min.
Bienvenida,
Rezo.
Calendarios: cronolgico, meteorolgico.
Registro de asistencia, cuadro de responsabilidades
Cuaderno viajero.
La noticia del da.
Profesora:
I.E. N
crayolas, etc.
PROBLEMATIZACI
N
PROPSITO
GESTIN,
ACOMPAAMIEN
TO
Y
DESARROLLO DE
LAS
COMPETENCIAS
TEXTOS
ORALES,
SE
EXPRESA
DESARROLLO
DURANTE LA LECTURA:
DESPUS DE LA LECTURA:
EVALUACIN
Qu hicimos hoy?
Profesora:
I.E. N
(METACOGNICI
N).
Para qu lo hicimos?
Por qu lo hicimos?..
TRANSFERENCIA:
REFRIGERIO
Y RECREO
ACTIVIDAD
LITERARIO
INICIO:
Asamblea o inicio:
Ula ula
Salta soga
Tumba la lata.
11:15
A
12.10
25 Min.
30 Min.
Nios,
lmina.
12:10 A
12:40
25 min.
DESARROLLO:
CIERRE
ACTIVIDAD
PSICOMOTRI
Z
ASAMBLEA:
EXPRESIN MOTRIZ:
RELAJACIN:
EXPRESIN GRFICA:
Profesora:
nias,
I.E. N
.
CIERRE:
ACTIVIDAD
GRFICO
PLSTICO
ASAMBLEA:
EXPLORACIN DEL MATERIAL.
.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD.
VERBALIZACIN.
ACTIVIDADES
PERMANENT
ES
DE
SALIDA
Peine,
agua,
espejo,
escobilla
Pomada
12:40 A
12.50
10 min.
EVALUACIN
NOMBRES
INDICADORES
0
1
0
2
0
3
0
4
0
5
0
6
0
7
0
8
0
9
1
0
1
1
1
2
1
3
1
4
1
5
Profesora:
1
6
1
7
1
8
1
9
2
0