Examen final en didactique du FLE

(A francia tanri mesterszak szakmdszertani ttelsora a zrvizsgn)

1. Bref historique de la mthodologie de lenseignement des langues
trangres.
2. Le dveloppement de lexpression orale. Les actes de parole dans les
mthodes contemporaines.
3. Le dveloppement de lexpression crite. Les processus dcriture.
4. Le dveloppement de la comprhension orale. Les stratgies dcoute.
5. Le dveloppement de la comprhension crite. Types de lecture.
6.

Lenseignement

de

la

grammaire

du

FLE.

La

conceptualisation

grammaticale. Diffrents types dexercices grammaticaux.

7. Lenseignement du vocabulaire du FLE. Voies pour lenrichissement
lexical.
8. Le rle du jeu pendant la leon de franais. Lenseignement ludique de
la langue trangre.
9. Le rle des images pendant la leon de franais. Les nouvelles
technologies, les TICE.
10. La structure dun cours de franais. Les tapes de la progression
( Phases ou moments de la classe de langue ).
11. Lvaluation et les niveaux (A1, A2, B1, B2, C1, C2) du Conseil de
lEurope (le CECRL, le Portfolio).

Examen final en didactique du FLE.

Aide-mmoire :
Questions et rfrences bibliographiques dtailles
(Dans ces rfrences bibliographiques, les titres douvrages abrgs, ncessaires une prparation efficace lexamen final,
renvoient ceux indiqus plus haut, dans la Bibliographie dorientation, page 1 du prsent programme.)

1. Bref historique de la mthodologie de lenseignement des langues

trangres.

Dictionnaire de didactique : Approche communicative, Aptitude, Audio-oral, Audio-visuel, Apprendre

apprendre, Comptence, Didactique, Direct, Fonctionnel, Mthodologie, Notionnel Cours de didactique :

Histoire des mthodologies, pp. 233-250. La classe de langue (d. 2006): La classe : Les diffrentes
approches didactiques, pp. 49-69. A nyelvtanr : 1. fejezet (A j nyelvtanr), 2. fejezet (A tanr nyelvtudsa),
3. fejezet (A tanr nyelvtanulsa), 13. fejezet (Dikkzpont nyelvoktats), 14. fejezet (A kommunikatv
nyelvoktats), 21. fejezet (Nyelven innen, nyelven tl).

2. Le dveloppement de lexpression orale. Les actes de parole dans les

mthodes contemporaines.

Dictionnaire de didactique : Acte de parole, Approche communicative, Conversation, Dialogue,

Expression, Illocutoire, Locutoire, Perlocutoire, Situation de communication, Stratgie. Cours de didactique :

Lexpression orale, pp. 172-178. La classe de langue (d. 2006): Loral, les activits de production orale, pp.
81-98. Les activits dapprentissage en classe de langue : Activits pour la production et lexpression, pp.
108-125. A nyelvtanr : 14. fejezet (A kommunikatv nyelvoktats), 17. fejezet (A kiejts tantsa), 18. fejezet
(Beszdrts s beszdkszsg).
(En complment : Chamberlain, A. Steele, R.: Guide pratique de la communication. 100 actes de
communication, Introduction.)

3. Le dveloppement de lexpression crite. Les processus dcriture.

Dictionnaire de didactique : crit, Expression, Thme. Cours de didactique : Lexpression crite, pp.

178-183., La traduction, pp. 359-363., Les activits plus appropries pour lexpression, pp. 411-416. La
classe de langue (d. 2006): Lcrit : les activits de production crite, pp. 127-132.

Les activits

dapprentissage en classe de langue : Activits pour la production et lexpression, pp. 108-125. A nyelvtanr :
19. fejezet (Olvass s rs).

4. Le dveloppement de la comprhension orale. Les stratgies dcoute.

Dictionnaire de didactique : Comprhension, Document, Oral.

Cours de didactique : La

comprhension de loral, pp. 154-159, La traduction, pp. 359-363., Les documents authentiques, pp. 387-400.,
Les activits plus appropries pour la comprhension, pp. 406-411. La classe de langue (d. 2006) : Loral :
les activits de comprhension/rception, pp. 99-120. Les activits dapprentissage en classe de langue :
Activits pour la rception et la comprhension, pp. 80-105. A nyelvtanr : 18. fejezet (Beszdrts s
beszdkszsg).

5. Le dveloppement de la comprhension crite. Types de lecture.

Dictionnaire de didactique : Authentique, Document, Fabriqu, Version. Cours de didactique : La

comprhension de loral, pp. 154-159., La traduction, pp. 359-363., Les documents authentiques, pp. 387-400.
La classe de langue (d. 2006): Lcrit, la comptence de lecture et la comprhension des documents crits,
Lcrit : activits de comprhension des crits, pp. 133-147. Les activits dapprentissage en classe de
langue : Activits pour la rception et la comprhension pp. 80-105. A nyelvtanr : 19. fejezet (Olvass s
rs)

6.

Lenseignement

de

la

grammaire

du

FLE.

La

conceptualisation

grammaticale. Diffrents types dexercices grammaticaux.

Dictionnaire de didactique : Activit, Automatisme, Conceptualisation, Conscientisation, Correction,

Dductif, Exercice, Exercice trous, Exercice de rptition, Exercice de substitution, Exercice de

transformation, Exercice structural, etc., Faute, Grammaire, Grammatical, Inductif, Paradigmatique,
Syntagmatique, Thme, Version. Cours de didactique : La grammaire, pp.343-359. La classe de langue
(d. 2006) : La grammaire, pp. 155-163. Les activits dapprentissage en classe de langue : Grammaire et
langue, pp. 127-148., Lexercice de conceptualisation, p. 178. A nyelvtanr : 15. fejezet (A nyelvtan tantsa).

7. Lenseignement du vocabulaire du FLE. Voies pour lenrichissement

lexical.

Dictionnaire de didactique : Cours de didactique : Le lexique, pp. 363-370. La classe de langue

(d. 2006) : Le lexique, les activits lexicales, pp.149-153. A nyelvtanr : 16. fejezet (A szkincs tantsa).
Guide pdagogique pour le professeur de franais langue trangre : Lenseignement du vocabulaire, pp. 101106.
(En complment : Leroy-Miquel, C. et al.: Vocabulaire progressif du franais, Cl International. ; Cadiot, J. et
al.: 350 exercices de vocabulaire, Hachette.)

8. Le rle du jeu pendant la leon de franais. Lenseignement ludique de

la langue trangre.

Dictionnaire de didactique : Crativit, Jeu de rles, Ludique, Psychodrame, Simulation, Simulation

globale, Thtre. Cours de didactique : Les activits ludiques, pp. 416-418. La classe de langue (d. 2006)
: Les activits ludiques, p. 180.
(En complment : Weiss, F. : Jeux et activits communicatives dans la classe de langue, Hachette.)

9. Le rle des images pendant la leon de franais. Les nouvelles

technologies, les TICE.

Dictionnaire de didactique : Image, TICE.

Cours de didactique : Les documents visuels et

tlvisuels, pp. 397-398. La classe de langue (d. 2006) : Le visuel et laudiovisuel, pp. 183-194.

10. La structure dun cours de franais. Les tapes de la progression

( Phases ou moments de la classe de langue ).

Dictionnaire de didactique : Activit, Fixation, Moments, Progression, Unit didactique. Cours de

didactique : La progression, pp. 187-190. La classe de langue (d. 2006): Les rles et les interactions, pp. 2534. A nyelvtanr : 8. fejezet (ra eltt hossz tv tervek), 9. fejezet (ra eltt rvid tv tervek), 11.
fejezet (ra kzben), 12. fejezet (ra utn). Guide pdagogique pour le professeur de franais langue
trangre : Une classe de langue franaise aux dbutants, pp. 46-58.

11. Lvaluation et les niveaux (A1, A2, B1, B2, C1, C2) du Conseil de
lEurope (le CECRL, le Portfolio).

Dictionnaire de didactique : Cadre europen commun de rfrence pour les langues, Apprendre

apprendre, Certification, Diagnostic, valuation, Examen, Notation, Remdiation, Rtroaction, Test. Cours
de didactique : Le CECRL, Le Portfolio, Lvaluation, pp. 199-213. La classe de langue (d. 2006) : valuer,
pp. 35-39. Les activits dapprentissage en classe de langue : Le rle de lvaluation, pp. 48-58., Le
traitement de lerreur, pp. 148-150. A nyelvtanr : 20. fejezet (Hibajavts s szmonkrs).