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Nome Completo do(a) Aluno(a)
_______________________
Turma
01
IT_024353
02
IT_021190
(A)
(B)
Uma possvel planificao desse slido
(C)
(D)
(A)
________________________________________
03
IT_023287
Observe as figuras:
Jos
Pedrinho
(B)
(C)
(A)
(B)
(C)
(D)
(D)
Bloco 1 Matemtica
Bloco 1 Matemtica
IT_022325
5%
10%
15%
20%
________________________________________
05
IT_023991
(A)
(B)
(C)
(D)
28 bolinhas.
32 bolinhas.
40 bolinhas.
48 bolinhas.
________________________________________
06
IT_002414
________________________________________
07
IT_023629
A tabela ao lado
mostra as
temperaturas
mnimas registradas
durante uma semana
do ms de julho,
numa cidade do Rio
Grande do Sul.
Dia
2 feira
3 feira
4 feira
5 feira
6 feira
Sbado
Domingo
Mnima
Temperatura
2
0
-1
3
2
-2
0
08
IT_005501
11
IT_023396
2,0
12,5
50,0
125,0
________________________________________
09
IT_039107
Observe a figura.
as reas.
os permetros.
os lados.
os ngulos.
Quais as coordenadas de A, B e C,
respectivamente, no grfico?
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12
IT_005391
(A)
(B)
(C)
(D)
(1,4),
(4,1),
(5,6),
(6,5),
(5,6)
(6,5)
(1,4)
(4,1)
e
e
e
e
(4,2)
(2,4)
(4,2)
(2,4)
________________________________________
10
IT_021527
Dada a expresso:
5.
2.
2.
5.
(A)
60 e 120.
(B)
120 e 160.
(C)
120 e 240.
(D)
140 e 220.
5
Bloco 1 Matemtica
Bloco 1 Matemtica
IT_024366
O valor de x
(A)
110.
(B)
80.
(C)
60.
(D)
50.
________________________________________
01
IT_023926
03
IT_024377
etapa
da estrada e na segunda
estrada.
Uma
frao
que
(A)
(B)
. (C)
. (D)
_____________________________________
04
IT_024369
(A)
dividida por 2.
(B)
multiplicada por 2.
IT_023957
A frao
(A)
(A)
0,003.
(B)
0,3.
(C)
(C) 0,03.
(D) 0,0003.
(D)
Bloco 1 Matemtica
Bloco 1 Matemtica
IT_024323
07
IT_024037
5 + 0,06 + 0,002
tirados do
inteiro
(A)
5,62.
(B)
5,602.
(C)
5,206.
(D)
5,062.
________________________________________
08
IT_023284
Vez
Metros
Primeira
+ 17
Segunda
-8
Terceira
+ 13
Quarta
+4
Quinta
- 22
Sexta
+7
________________________________________
06
IT_024320
2 caixinhas.
4 caixinhas.
5 caixinhas.
10 caixinhas.
-11 m.
(B)
11 m.
(C)
-27 m.
(D)
27 m.
09
IT_002476
0,9.
(B)
0,54.
(C)
0,8.
(D)
0,55.
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10
IT_024364
Observe o grfico.
Ao marcar no grfico o ponto de interseo entre as medidas de altura e peso, saberemos localizar a
situao de uma pessoa em uma das trs zonas. Para aqueles que tm 1,65m e querem permanecer na
zona de segurana, o peso deve manter-se, aproximadamente, entre
(A)
48 e 65 quilos.
(B)
50 e 65 quilos.
(C)
55 e 68 quilos.
(D)
60 e 75 quilos.
10
Bloco 2 Matemtica
Bloco 2 Matemtica
IT_021517
-13.
(B)
-2.
(C)
0.
(D)
30.
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12
IT_023585
O nmero irracional
est compreendido
entre os nmeros
(A)
(B)
2 e
3.
13 e 15.
(C)
3 e
4.
(D)
6 e
8.
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13
IT_024367
3 m2
6 m2
9 m2
12 m2
11
TB_000449
O SAPO
Era uma vez um lindo prncipe por quem
todas as moas se apaixonavam. Por ele tambm
se apaixonou a bruxa horrenda que o pediu em
casamento. O prncipe nem ligou e a bruxa ficou
muito brava. Se no vai casar comigo no vai se
casar com ningum mais! Olhou fundo nos olhos
dele e disse: Voc vai virar um sapo! Ao ouvir
esta palavra o prncipe sentiu estremeo. Teve
medo. Acreditou. E ele virou aquilo que a palavra
feitio tinha dito. Sapo. Virou um sapo.
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01
IT_030036
________________________________________
TB_006380
________________________________________
02
IT_025481
________________________________________
03
IT_025489
10
________________________________________
04
IT_026915
________________________________________
05
IT_026888
TB_006578
As Amaznias
O texto trata
(A)
(B)
(C)
(D)
da
importncia
econmica
do
rio
Amazonas.
das caractersticas da regio Amaznica.
de um roteiro turstico da regio do
Amazonas.
do levantamento da vegetao amaznica.
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06
IT_025606
14
TB_006594
07
IT_027395
(A)
(B)
10
(C)
(D)
da Baa de Guanabara.
Os outros botos zombavam dele:
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08
IT_027473
personagens
(A)
(B)
(C)
Janeiro.
(D)
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09
IT_027406
30
acabar
sendo
atropelado
por
um
navio!
trecho, relao de
(A)
causa.
(B)
concesso.
(C)
condio.
(D)
tempo.
15
O Encontro
(fragmento)
10
15
20
25
30
35
escapava
da
inconscincia de um simples sonho.[...]
10
IT_035361
impacincia.
impossibilidade.
incerteza.
irritao.
________________________________________
IT_028009
adolescentes.
(B)
psiclogos.
(C)
pesquisas.
(D)
desculpas.
16
TB_007682
Duas Almas
10
15
________________________________________
12
IT_035304
aconchegante.
belo.
brando.
elegante.
Texto II
A criao segundo os negros Nags
Olorum. S existia Olorum. No incio, s
existia Olorum.
Tudo o mais surgiu depois.
Olorum o Senhor de todos os seres.
Certa vez, conversando com Oxal,
Olorum pediu:
V preparar o mundo!
E ele foi. Mas Oxal vivia sozinho e
resolveu casar com Odudua. Deste casamento,
nasceram Aganju, a Terra Firme, e Iemanj,
Dona das guas. De Iemanj, muito tempo
depois, nasceram os Orixs.
Os Orixs so os protetores do mundo.
BORGES, G. et al. Criao. Belo Horizonte: Terra, 1999.
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13
IT_027467
________________________________________
TB_008641
Texto I
(D)
17
Texto I
Cinquenta camundongos, alguns dos
quais clones de clones, derrubaram os
obstculos tcnicos clonagem. Eles foram
produzidos por dois cientistas da Universidade
do
Hava
num
estudo
considerado
revolucionrio pela revista britnica Nature,
uma das mais importantes do mundo. [...]
A notcia de que cientistas da
Universidade do Hava desenvolveram uma
tcnica eficiente de clonagem fez muitos
pesquisadores temerem o uso do mtodo para
clonar seres humanos.
TB_006322
10
as
razes
nunca
se
enganam
quando
25
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01
IT_003866
________________________________________
02
IT_027433
continuidade.
(B)
dvida.
(C)
nfase.
(D)
hesitao.
19
TB_006329
A dor de crescer
Contrapondo
35
Perodo
agitao
de
passagem,
turbulncias.
tempo
Um
de
muitos
45
autoritarismo,
filhos.
10
dos
ditadura
fenmeno
alardeada
03
IT_026905
30
com
direito,
inclusive,
interrupes."
Frutos de uma educao autoritria, os
20
TB_006360
Assaltos inslitos
Minha Sombra
De manh a minha sombra
com meu papagaio e o meu macaco
comeam a me arremedar.
E quando eu saio
a minha sombra vai comigo
fazendo o que eu fao
seguindo os meus passos.
10
15
20
25
Depois meio-dia.
E a minha sombra fica do tamaninho
de quando eu era menino.
Depois tardinha.
E a minha sombra to comprida
brinca de pernas de pau.
Minha sombra, eu s queria
ter o humor que voc tem,
ter a sua meninice,
ser igualzinho a voc.
10
15
20
LIMA, Jorge de. Minha Sombra In: Obra Completa. 19. ed.
Rio de Janeiro: Jos Aguillar Ltda., 1958.
25
30
35
________________________________________
04
IT_026976
40
(A)
(B)
(C)
(D)
45
de manh.
ao meio-dia.
tardinha.
noite.
50
________________________________________
05
IT_032705
10
_____________________________________
08
IT_043070
cotidiano.
(B)
escola.
(C)
Histria do Brasil.
________________________________________
(D)
06
_____________________________________
TB_007867
IT_043110
fazer compras.
ir ao mercado.
narrar anedotas.
pintar a casa.
________________________________________
07
IT_043111
(B)
(C)
(D)
_____________________________________
09
IT_035719
A finalidade do texto
________________________________________
TB_007451
Prezado Senhor,
(A)
argumentar.
(B)
descrever.
(C)
informar.
(D)
narrar.
22
Bruno foi aprovado por trs dos sentidos de Camila: viso, olfato e audio. Por isso, ela
precisa conquist-lo de qualquer maneira. Matriculada na 8 srie, a garota est determinada a
ganhar o gato do 3 ano do Ensino Mdio e, para isso, conta com os conselhos de Tati, uma
especialista na arte da azarao. A tarefa no simples, pois o moo s tem olhos para Lcia
justo a maior crnio da escola. E agora, o que fazer? Camila entra em dieta espartana e segue
as leis da conquista elaboradas pela amiga.
REVISTA ESCOLA, maro 2004, p. 63
_____________________________________________________________________________________
10
IT_038711
(B)
(C)
(D)
_____________________________________________________________________________________
TB_007617
(B)
(C)
(D)
23
TB_009255
TB_009357
O Globo 07/02/2005
________________________________________
13
________________________________________
12
(A)
(B)
(C)
(D)
(B)
(C)
(D)
IT_043353
IT_043627
24
MINISTRIO DA EDUCAO
INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS INEP
DIRETORIA DE AVALIAO DA EDUCAO BSICA DAEB
FOLHA DE RESPOSTAS
BLOCO 1
MATEMTICA
BLOCO 2
MATEMTICA
BLOCO 3
BLOCO 4
LNGUA PORTUGUESA
LNGUA PORTUGUESA
01
01
01
01
02
02
02
02
03
03
03
03
04
04
04
04
05
05
05
05
06
06
06
06
07
07
07
07
08
08
08
08
09
09
09
09
10
10
10
10
11
11
11
11
12
12
12
12
13
13
13
13
gaBarito
8 srie (9 ano) do ensino FundaMentaL
Matemtica
BLoco
Posio
descritor
gaBarito
BLoco
Posio
descritor
gaBarito
34
21
23
26
28
35
19
24
37
24
29
20
17
10
30
10
36
11
11
18
12
12
27
13
13
13
Lngua Portuguesa
BLoco
Posio
descritor
gaBarito
BLoco
Posio
descritor
gaBarito
20
19
18
11
14
11
13
10
15
12
10
17
10
11
11
16
12
12
13
21
13
Parceria:
www.mec.gov.br
Ministrio
da Educao