AREA GESTION ACADEMICA

Diseo pedaggico (curricular)

PROCESO

No

COMPONENTES

VALORACION
1

EVIDENCIAS

Los planes de areas exites hay que revisarlos y adecurlos teniendo en cuenta el
pensul acdemico por grados.

Plan de estudios

Enfoque metodolgico

Tenemos el enfoque metodolgico nos falta claridad y unificar criterios.

Recursos para el
aprendizaje

No contasmos con suficientes recursos para el aprendizaje.Se han pasads listas

de necesidades por areas las cuales no han sido tenidas en cuenta en su totalidad.

Jornada escolar

Evaluacin

TOTAL

Sistema de evaluacin Institucional de estudiantes aprobado por consejo

acadmico y Directivo socializado con la comunidad educativa.

Registro de asistencia docentes , horario y carga acadmica en sus diferentes

modalidades .

Prcticas pedaggicas

Opciones didcticas para

las reas, asignaturas y
proyectos transversales

Estrategias para las tareas

escolares

Uso articulado de los

recursos para el
aprendizaje

Uso de los tiempos para el

aprendizaje

Gestin de aula

TOTAL

Se estn trabajando mancomunadamente docentes dicentes.

La Institucin reconoce que las tareas escolares tienen gran importancia

pedaggogicas , sin embargo los docentes las trabajan bajo sus criterios desde su
rea.

Existen pocos recursos para el manejo del aprendizaje.

Horarios de clases organizados por periodos para cada grupo segn el plan de
estudio

0
Los docentes se basan en la comunicacon , relacin afectiva del aprendizaje y la
valoracin de la diversidad de los estudiantes como elemento del proceso
enseanza aprendizaje.

Relacin pedaggica

Planeacin de clases

Los planes de clases desarrollan el plan de estudio y all se define : Contenidos ,

logros , metas , rol del docente , estudiantes , recursos , momentos y criterios para
la evaluacin y estandares.

Estilo pedaggico

Se presentan esfuerzos pedaggicos colectivos para trabajar con estrategias

alternativas a la clase magistral.

Evaluacin en el aula

TOTAL

La evaluacin y seguimiento a los estudiantes se aplica permanentemente.Se

hace seguimiento y se cuenta con un buen sistema se informacin .Los cortes de
periodos manteniendo informados a los padres de flia sobre el rendimiento
acadmico de sus hijos.

Seguimiento acadmico

La Institucin reviza perdicamente su sistema de seguimiento acadmic y realiza

los ajustes correspondientes , con el propsito de mejorarla. Para esto se llevan
:Planes de mejoremiento acadmicos , remisin al Dpto de orientacin , reuniones
con padres de flia .

Seguimiento a los
resultados acadmicos

Uso pedaggico de las

evaluaciones externas

Seguimiento a la
asistencia

Actividades de
recuperacin

Apoyo pedaggico para

estudiantes con
dificultades de aprendizaje

Remisin a orientacin escolar.

Seguimiento a los
egresados

No existen polticas al respecto.

TOTAL

No existen polticas al respecto.

Asistencia de estudiantes diaria , citacin a padres por inasistencia de los

estudiantes.

Planes de mejoramiento y nivelacin por periodos acadmicos.

TOTAL GESTION DIRECTIVA

16% 32% 42% 11%