Sunteți pe pagina 1din 1

Philips 6/6

Denumirea Philips 6/6 provine de la particulariti referitoare la modul de orga ni zare,


cifra 6 reprezentand imprirea clasei in grupe de 6 persoane, care dezbat o pro blem
timp de 6 minute i are ca finaliti stimularea creativitii individuale i de grup i
dez voltarea unor abiliti de comunicare.
Etape:
1. Se constituie grupele eterogene. Sunt alei coordonatorul (care controleaz timpul
fiecrui participant i le asigur tuturor dreptul la cuvant), cronometrul, purttorul
de
cuvant, scribul, moderatorul i asculttorul activ.
2. Profesorul anun tema discuiei i dezbaterea sa pe grupe. Exemple:
Exemplificai procedeul de schimbare a valorii gramaticale...
Ilustrai caracterul epic/liric al operei...
Gsii soluii pentru invarea eficient a predicatului nominal etc.
3. Fiecare grup ii alege un aspect al problemei:
Adjectivizarea/substantivarea etc.
Narator/aciune etc.
Are loc discuia in fiecare grup. Timpul acordat discuiilor este de 6 minute.
4. Conductorul fiecrei grupe centralizeaz concluziile, soluiile la care s-a ajuns,
iar purttorul de cuvant le va imprti clasei.
Observaie! Inainte cu un minut de termenul limit, profesorul semnalizeaz
expirarea timpului.
5. Purttorii de cuvant discut concluziile. Membrii grupului le pot trimite mesaje
scrise acestora. Dac este vorba de o soluie, ea se va lua in funcie de opiunea majo
ritii.
6. Profesorul realizeaz sinteza.
Tehnica poate fi adaptat. Se pot forma grupe de cate 4-5 membrii intr-o clas format
din 24 de elevi. Se organizeaz subgrupe de cate 4 pentru a discuta 15 minute. Apoi
se
aloc 5 minute fiecrui purttor de cuvant, iar restul dezba te rilor i sintezei.