Universitatea Petre Andrei din Iai

Master: Consiliere educaional i intervenie

n orientarea colar i vocaional
Semestrul II

PROBLEMATICA PREVENIRII
CONSUMULUI DE DROGURI N RNDUL ADOLESCENILOR

Student:

Este mai uor s previi, dect s tratezi

Consumul de droguri n rndul adolescenilor a devenit n Romnia o problem social, iar

tinerii au fost surprini ntr-o situaie destul de vulnerabil, pentru c drogurile sunt o provocare la
adresa curiozitii. S-a observat c de la o zi la alta numrul adolescenilor consumatori de droguri
i chiar dependeni de acestea crete. Traficanii prezint drogurile n mod atractiv, minimiznd
efectele nocive ale acestora, pornind de la premisa c foarte muli tineri nu cunosc pe deplin
riscurile la care se expun.
Consumul de droguri ilicite este aproape ntotdeauna precedat de consumul drogurilor
legale: tutunul, cafeaua i alcoolul. Prevenirea i amnarea nceperii consumului de tutun i alcool
pot conduce la prevenirea consumului de alte droguri.
Instituia colar este printre cele cu influen n rndul comunitii locale i poate aduce o
nou viziune n ceea ce privete un stil de via sntos, nu numai n rndul elevilor colii, dar i
n rndul ntregii comuniti. Cadrele didactice sunt bine informate i, cu ajutorul conducerii, pot
multiplica i distribui materiale informative n localitate privind riscurile pe care i le asum orice
consumator de droguri.
Se impune adoptarea unor aciuni energice, continue i comune ndreptate mpotriva
acestor fenomene, constnd n informarea permanent a tinerilor pentru a nu deveni consumatori
de droguri.
Trebuie s acordm o importan din ce n ce mai mare prevenirii primare a consumului de
droguri prin educaia realizat n cadrul colii i totodat s venim n sprijinul cadrelor didactice
care realizeaz ore de consiliere pe problema prevenirii consumului de substane, cu materiale
practice i utile n activitatea realizat la clas sau n coal.
Concepte precum adicie, dependen, consum, consum problematic i abuz se refer la
anumite aspecte, dar au i un coninut normativ. Acest coninut este de obicei corelat cu anumite
curente de opinie specifice unui anumit context social i cultural, care se poate schimba de-a
lungul timpului. n trecut, oamenii care obinuiau s consume alcool n cantitti mari erau
considerai a fi bolnavi, n timp ce n alte epoci erau considerai a fi antisociali.
n termeni actuali (Organizatia Mondial a Sntii), conceptul de adicie a fost nlocuit
prin termenul de dependen (de droguri, alcool, tutun). Dependena de droguri este un termen
folosit pentru a descrie n mod specific starea fizic i psihic alterate ca urmare a perturbrii
functionrii fizice i mentale produs de administrarea drogului. Consumul problematic sau
abuzul de drog sunt termeni folosii pentru a descrie un mod de utilizare a drogului care poate fi
periculos sau duntor. Totui, nu toi cei care utilizeaz drogurile n mod inadecvat sau abuzeaz
de drog sunt i dependeni. Deoarece efectele drogului depind de cantitatea i frecvena
administrrii, modul i durata utilizrii, precum i de personalitatea consumatorului i
circumstanele asociate consumului, reaciile pe care le produc substanele psihoactive pot varia
semnificativ de la o persoan la alta i chiar de la o administrare la alta.

Statistici privind consumul de alcool i alte toxice la adolesceni

Abuzul de alcool i substane toxice este o realitate n rndul adolescen ilor i trebuie
privit cu seriozitate. Centrele de prevenie i control al consumului de toxice n rndul
adolescenilor, ofer urmatoarele informaii:
- aproximativ 10% dintre adolesceni fumeaz pn la 15 igarete pe zi, 20 de zile pe lun (de i
procentul este n continu cretere). Tutunul are efecte nocive multiple pe termen lung i creaz de
asemenea dependen. Un adolescent care fumeaz de mai mult de 1 an, are o ans de 80% s
devin dependent
- aproximativ 75% dintre liceeni au consumat alcool ocazional. Dintre acetia, 28%, relateaz
episoade cu consum exagerat de alcool (mai mult de 5 buturi tari, ntr-un interval de cteva ore).
Una din cauzele principale de deces n rndul adolescenilor, sunt accidentele auto cauzate de
consumul excesiv de alcool. Consumul de alcool scade inhibiiile specifice vrstei i predispun
adolescentul la o via sexual necorespunzatoare (sexul neprotejat) i care cresc riscul contactrii
unei boli cu transmitere sexuala (HIV-SIDA, herpes, chlamydia) sau apariiei unei sarcini nedorite
- aproximativ 40% dintre adolesceni au ncercat cel puin o dat marijuana, n timp ce 22% dintre
acetia folosesc frecvent acest drog. Marijuana este o opiune des ntlnit n rndul adolescen ilor
i poate cauza pierderi de memorie, tulburri cognitive (de nvare) sau de atenie
- aproximati 9% dintre adolesceni au ncercat cocaina, n timp ce 4% folosesc acest drog frecvent
(cel putin o dat pe lun). Cocaina este un drog care creeaz dependen . Este foarte periculos,
deoarece poate cauza aritmii cardiace (bti cardiace anormale) uneori fatale, infarct miocardic,
crize pseudoepileptice sau accidente vasculare cerebrale.
Exist i alte substane toxice care sunt folosite de adoleceni:
- substanele toxice cu administrare pe cale inhalatorie (sprayuri, substane pe baz de benzen,
uleiuri, vopsele i substane adezive). Aceste tipuri de substane toxice sunt cel mai frecvent
folosite de adolescenii tineri, deoarece sunt uor de procurat i sunt de asemenea relativ ieftine.
Cu toate acestea, sunt extrem de toxice, deoarece conin substane toxice, precum toluenul, care
poate cauza leziuni cerebrale, tumori (utilizarea cronic) i n unele cazuri chiar decesul
utilizatorului
- droguri folosite cel mai adesea n cluburi, precum: ecstasy (MDMA), gammahidroxibutirat
(GHB), flunitrazepam (Rohypnol), numite i drogurile dragostei, deseori folosite de baie ii
adolesceni pentru coruperea sexual a fetelor (actul sexual care se consum dup intoxicaia cu
astfel de substane, este considerat viol). Aceste droguri sunt folosite n special n cluburile de
noapte n care se ascult muzic trance, dance sau rave. Cu toate c numrul adolescen ilor care
utilizeaz astfel de droguri este mai mic dact al celor care fumeaz tutun sau marijuana i
consum alcool, aceste droguri sunt mult mai periculoase mai ales dac sunt folosite n diferite
combinaii cu alte toxice. Utilizarea, chiar i rar a ecstasyului, poate duce la depresie, probleme
cu somnul i anxietate sever, simptome care pot dura mai mult de cteva sptmni de la
utilizarea iniial. Utilizarea cronic a acestui drog, determin leziuni hepatice i probleme de
concentrare i memorie
- metamfetamina (deseori regsit sub diferite denumiri generice, precum, speed, crank sau met).
Acest drog creeaz dependen i poate cauza manifestri grave, precum, crize pseudoepileptice,
3

accidente vasculare ischemice, probleme mentale grave (paranoia, halucinatii, crize de

depersonalizare) i alte probleme de sntate pe termen lung
- halucinogene, cel mai frecvent LSD (acid dietilamid lisergic), mescalina, psilocybin, PCP
(phencyclidina) i ketamina. Utilizarea LSD-ului poate cauza afeciuni psihiatrice grave, precum
psihoza i flashurile de tip halucinogen
- opiacee, ca heroina, morfina i codeina. Utilizarea opiaceelor conduce la dependen fizic i
psihic. Adolescenii care folosesc droguri sunt predispui la diferite infraciuni, n special furtul
diferitelor bunuri din casa familiei i uneori preteaz chiar i la prostitu ie i toate acestea pentru a
procura bani pentru droguri
- substane toxice medicamentoase, precum diazepamul (valium), sunt folosite de asemenea de
adolesceni cu difetite ocazii
- steroizii anabolizani sunt substane medicamentoase folosite n special de baie ii care vor s- i
creasc brusc masa muscular i s-i reduc semnificativ esutul adipos. Aceste substan e pot
cauza ns cancer hepatic, oligospermie (scderea numrului de spermatozoizi), dobndirea unor
caracteristici fizice masculine, iritabilitate, furie, creterea nivelului seric al colesterolului i al
tensiunii arteriale cu apariia infarctului miocardic acut sau a accidentului vascular cerebral.
Utilizarea drogurilor a devenit tot mai frecvent n ultimii ani n ara noastr. Acest lucru
face ca problemele de sntate, de ordin social i familial legate de acest comportament s fie i
ele des ntlnite. Consumul drogurilor poate cauza disfuncii cerebrale grave i tulburri de
dezvoltare i comportament. Adolescenii care utilizeaz droguri au deseori o anumit dificultate
n stabilirea propriei identiti, a relaiilor interumane (inclusiv familiale), n dobndirea unei
independente fizice i psihice normale. Abuzul de substane toxice poate de asemenea afecta i
abilitile cognitive ale adolescentului (de nvare) care scad performanele colare. De departe,
cel mai periculos efect secundar al utilizrii ocazionale a drogurilor este apariia dependenei care
duce n consecin la abuzul cronic de astfel de substane.
Factori de risc
Numeroase studii realizate n ultimele dou decenii au ncercat s lmureasc originile i
evoluia consumului abuziv de drog, felul n care problema apare i se dezvolt. S-au identificat
factori care difereniaz ntre persoanele care recurg i cele care nu recurg la droguri. Factorii
asociai cu un potenial crescut de consum sunt numii factori de risc. Cei asocia i cu scderea
acestui potenial sunt denumii factori protectori. Cercetrile au demonstrat existenta unui
numr mare de factori de risc n ceea ce privete abuzul de droguri. Factorii de risc pot fi corela i
cu aspecte personale, familiale sau colare. De exemplu, teoria bio-psiho-social asupra abuzului
de substan susine faptul c adolescenii recurg la consumul de alcool i alte droguri pentru a
face fa problemelor curente. n cazul unui adolescent aflat ntr-o stare de anxietate, consumul
unei substane ar putea avea un efect de anxioliz. Utilizarea unei substane ar putea avea un efect
stimulant n cazul unei stri de plictis sau deprimare.
Exist diferii factori personali, familiali sau sociali care cresc ntr-un fel sau altul riscul
pentru consumul de substane toxice. n astfel de cazuri, utilizarea toxicelor duce la dependen a i
abuz cronic.
Factori de risc de ordin personal
4

- factori genetici. Persoanele cu abuz de substante toxice au de cele mai multe ori un istoric
familial de consum i abuz de toxice. Exist diferite studii medicale care demonstreaz faptul c
exist diferii factori predispozani de ordin genetic care n combinaie cu factorii de mediu pot
duce la apariia abuzului anumitor substane toxice
- tipul de personalitate i temperamentul. Adolescenii cu un comportament rebel, rezistent la
autoritatea parental, care prezint sentimente de vinovaie sau eec, au o predispoziie aparte
pentru consumul de toxice. Cutarea unor senzaii "tari" sau tendina de a se desfaura diferite
activiti cu potenial periculos, pot crete de asemenea apetitul pentru astfel de toxice
- diferite afeciuni. Adolescenii care au diferite afeciuni psihice, precum, deficitul de atenie
asociat cu hiperreactivitate, tulburrile de comportament, depresia cronica, represia (ascunderea
anumitor sentimenete), sindromul stresului postraumatic sau tulburrile anxios depresive,
predispun la consumul de substane toxice. De asemenea consumul acestor toxice poate agrava
aceste afeciuni
- tentaia, specific vrstei este un alt factor care predispune la consumul de toxice. Adolescen ii
sunt deseori curioi asupra senzaiilor sau efectelor pe care aceste toxice le au pe propria persoan.
Anturajul, informaiile eronate din media, stimuleaz curiozitatea, deseori fiind suficient un
impuls mic pentru a ncerca personal aceste substane
- vrsta mic la prima utilizare. Utilizarea tutunului i a alcoolului la vrste fragede cre te
considerabil riscul apariiei abuzului i dependenei. Un studiu medical a artat faptul c
adolescenii care consum pentru prima dat alcool la vrsta de 14 ani, au un risc de 4-5 ori mai
mare s devolte dependen la alcool, fa de cei care consum alcool pentru prima oara la 19 ani.
Factori de risc familiali
- istoricul familial de utilizare a substanelor toxice. Un studiu arat faptul c un adolescent ai
crui prini consum alcool sau alte toxice, are un risc de 3 ori mai mare s
dezvolte dependena la un moment dat, fa de restul adolescenilor
- atitudinea prinilor n legatur cu activitile colare, extracolare, fumatul sau consumul de
alcool sau droguri. Unii parini consider inevitabil experimentarea unor astfel de toxice de
ctre copii lor. n multe dintre aceste cazuri, copii percep cu usurin aceast libertate
educaioanal i nu ezit s ncerce astfel de toxice (in special fumatul i consumul de alcool),
lucru care duce de obicei la apariia dependenei i abuzului
- viaa familial dezorganizat este un alt factor important n predispoziia pentru consumul de
toxice al adolescenilor. Familiile n care exist diferite conflicte sau abuzuri fizice sau sexuale,
stress psihic intens, au un risc mare de a consuma toxice. Compensarea pe plan emotional i
caldura familial, sunt importante n orice familie n care se ncearc evitarea unor astfel de
abuzuri
- implicare parental inadecvata, n educaia i viaa adolescentului, cresc de asemenea riscul
pentru abuzul i dependena de toxice. Extremele educaionale, precum pedepsele grave (deseori
corporale) sau permisivitatea crescut a prinilor, creste riscul pentru abuzul de toxice (n special
alcool, tutun i droguri uoare).

Factori de risc de ordin social

- accesul la diferite toxice. Procurarea relativ usoar a igaretelor, alcoolului, traficul liber de
droguri, anturajul nepotrivit i nu n ultimul rnd tolerana crescut a comunitii, contribuie la
apariia abuzului de toxice i dependena adolescenilor. Prezena alcoolului i a igaretelor n
cas, are acelai efect negativ asupra adolescenilor tentai s ncerce astfel de substane
- anturajul nepotrivit este un factor de risc foarte important n apari ia abuzului i dependen ei la
adolesceni, deoarece grupul este mediul ideal de a experimenta astfel de substane toxice (mai
ales marijuana, alcool, droguri halucinogene)
- publicitatea prin media a alcoolului, igaretelor sau drogurilor. Exist mentalitatea n rndul
adolescenilor c utilizarea toxicelor este la mod i creste popularitatea, succesul i sex-appealul.
Farmaciile care elibereaz inadecvat medicamente care pot fi utlizate de adolescen i n alte
scopuri dect cele medicale, reprezint de asemenea un factor de risc n apariia dependen ei i
abuzului de toxice la adolesceni.
Alti factori de risc vizeaz felul n care elevii interactioneaz cu coala, colegii sau liderii
i comunitatea din care fac parte:

Tulburri de comportament precoce i persistente;

Eecuri colare;

Abiliti reduse de funcionare social;

Marginalizarea de ctre grupul de egali nc din primele etape ale vieii colare.

Alti factori, precum accesul facil la droguri sau credina c drogurile nu sunt duntoare
influenteaz numrul tinerilor care ncep s consume droguri.
Factori preventivi
Termenul de prevenie include orice activitate care vizeaz modificarea, reducerea sau
ntrzierea iniierii consumului de alcool, tutun i droguri ntr-o anumit perioad de timp. Dei
aceast definiie pare dictat de bunul simt, cercettorii, politicienii i practicienii par a ntelege n
mod diferit acest cuvnt. Profesionitii din domeniul sntii definesc prevenia ca fiind orice
activitate de reducere a cererii menit s modifice comportamentul i astfel s reduc dorin a de a
fuma, bea alcool sau consuma droguri.
n multe situatii, aceast abordare se limiteaz doar la activitatea de preven ie primar.
Scopurile ei generale sunt:

Promovarea non-uzului sau abstinenei;

Ajutarea tinerilor s refuze consumul de substane psihoactive;

Informarea tinerilor asupra riscurilor consumului/abuzului de substane psihoactive;

ntrzierea debutului consumului, n special n cazul drogurilor licite, ca alcoolul i

tutunul;
6

Promovarea alternativelor sntoase, non-drog.

n plus, este extrem de important a corela activitatea de preven ie cu mediul cultural n

continu schimbare al tinerilor i cu modificrile pattern-urilor de consum.
Au fost o serie de factori protectori, care nu sunt ntotdeauna opui factorilor de risc. Dintre
acetia, cei mai reprezentativi sunt:

Legturi puternice n cadrul familiei;

Prini care si supravegheaz copiii i formuleaz reguli clare de comportament;

Implicarea prinilor n viaa copiilor lor;

Rezultate bune la coal.

Studiul factorilor i proceselor care cresc riscul de consum sau protejeaz mpotriva acestuia a
identificat o serie de arii majore de intervenie de tip protectiv:

Relaiile intrafamiliale;

Relaiile din cadrul grupului de egali;

Mediul colar;

Relaiile din cadrul comunitii.

a. Relaiile intrafamiliale

Programele de prevenie pot crete influena factorilor protectori asupra copiilor de vrst
mic prin educarea prinilor n sensul unei mai bune comunicri intrafamiliale, stabilirii de reguli
ferme i precise i formrii altor aptitudini parentale. Cercetrile au mai artat c prin ii trebuie
s-si asume un rol mai activ n viaa copiilor lor, s discute cu ei despre alcool, tutun i droguri, s
le supravegheze activitile, s le cunoasc prietenii i s ncerce s le nteleag problemele i
grijile personale. Aceasta s-ar putea dovedi pentru muli prini o misiune delicat, deoarece mul i
dintre ei consum cel puin o substan psihoactiv.
b. Relaiile din cadrul grupului de egali
n cazul majoritii copiilor, cercetrile au artat c perioadele de vulnerabilitate sunt cele
de tranziie, n care ei trec de la o etap de dezvoltare la alta. Prima etap de tranzi ie mai
important este atunci cnd se desprind de mediul protector al familiei i ncep via a colar, unde
i vor face noi prieteni. Trecerea de la coala general la liceu, colegiu/universitate presupune noi
confruntri n plan social, cum ar fi necesitatea de a se adapta unui grup mai larg de egali. Aceasta
este perioada cnd ei devin mai susceptibili la a experimenta pentru prima dat efectele drogurilor,
dei n ultimul timp muli ncep consumul de droguri uoare, precum cannabis, nc din timpul
colii generale.
Programele de preventie se axeaz pe relaiile unui individ cu egalii si, prin dezvoltarea
unor aptitudini de funcionare social, care presupun o mai bun comunicare, stimularea relaiilor
pozitive cu egalii i comportamente sociale i abiliti de a face fa ofertei de droguri. n esent,
programele preventive care vizeaz competenele sociale vizeaz dezvoltarea echilibrat a
aptitudinilor sociale i personale n ceea ce privete: nvarea, judecata, afectivitatea, luarea
deciziilor sau rezolvarea problemelor i comunicarea.
7

c. Mediul colar
O alt int a programelor de prevenie este creterea performanelor colare i ntrirea
legturilor elevilor cu coala prin conferirea unui sentiment de apartenen i succes, reducndu-se
astfel pericolul abandonului colar.
Majoritatea programelor de prevenie dezvoltate n coli include stimularea relaiilor
pozitive cu egalii (de exemplu, promovarea activ a activitilor sportive) i o component
normativ, destinat a corecta percepia greit conform creia majoritatea elevilor ar consuma
droguri. Cercetrile au artat, de asemenea, c atunci cnd elevii cunosc efectele negative ale
drogurilor (fizice, psihice si sociale), ei tind s evite iniierea consumului.
Cel mai dificil de implementat pare a fi un sistem educaional orientat mai puin spre
rezultate cuantificabile. n cazul unui asemenea sistem de educaie, nivelul i cantitatea de
informaie, mpreun cu accentul pus pe rezultatele bune la nvttur, pun muli copii n
situatia de a nu se putea ridica la nivelul cerinelor printilor i profesorilor. Acest lucru poate avea
un impact negativ important asupra autostimei i ncrederii n sine ale copiilor, calitti foarte
importante n capacitatea de a rezista la oferta de drog.
d. Relatiile din cadrul comunitii
Programele de prevenie care vizeaz comunitatea atrag organizaii civice, culturale,
sportive i guvernamentale n ncercarea de a consolida mediile care descurajeaz consumul de
drog. Oferind tinerilor activiti de recreere atractive i, mai ales, ieftine sau gratuite, prevenind
plictiseala (cauz frecvent a experimentrii drogurilor), aceste instituii contribuie la un mediu
comunitar pozitiv i sntos.
Un alt element important n orice program de prevenie l constituie educarea tinerilor n
ceea ce privete efectele negative ale drogurilor (i ale altor substane).
n plus, ajutarea tinerilor n ncercarea de a dezvolta comportamente socio-scolare mai
eficiente le ntrete legturile sociale cu egalii, cu coala i comunitatea, mrindu-le capacitatea
de a refuza consumul de substane psihoactive.
Scopul activitii de prevenie nu poate fi schimbarea comportamentului. Doar
contientizarea poate schimba n mod pozitiv comportamentul. Asadar, cresterea gradului de
constientizare a aspectelor caracteristice i a riscurilor implicate de consumul de drog, precum i
formarea unei atitudini generale asupra drogurilor prin informare i educare constituie scopuri
mult mai realiste. Creterea gradului de contientizare st la baza formrii trsturilor de caracter
(stim i ncredere de sine, abilitatea de a lua decizii, aptitudini sociale etc.), ceea ce poate duce la
atingerea scopului preventiv propus: schimbarea comportamentului de consum de substane
psihoactive reducere sau abandonare.
Dei nu s-a ajuns la un consens general n privina combinaiei optime a strategiilor
preventive care s-ar solda cu cel mai bun rezultat, numeroase dovezi susin includerea
urmtoarelor elemente:

Strategii preventive care vizeaz schimbarea normelor i asteptrilor pe care adolescenii

le au cu privire la consumul de droguri;

Strategii preventive care dezvolt i stimuleaz aptitudinile sociale i de rezisten;

Strategii preventive care ncearc s schimbe normele i valorile comunitare privitoare la

consumul de substane;

Strategii preventive care vizeaz toate formele de abuz de drog, inclusiv cel de alcool i
tutun;

Strategii preventive adaptate aspectelor specifice ale abuzului de drog n comunit ile
locale.

n ultimul timp, au nceput s fie implementate i utilizate strategii preventive care susin i
cresc gradul de rezisten i influena factorilor protectori (n special n grupurile de tineri cu risc
nalt). Aceasta pare a fi o abordare mult mai eficient dect simpla concentrare asupra factorilor de
risc.
Metode de educatie n domeniul drogurilor
Pentru atingerea scopurilor si obiectivelor pe care si le propune educaia n domeniul
drogurilor pot fi aplicate unele metode i tehnici de comunicare. n general, se face o distinc ie
ntre educatia care recurge la metodele de grup i educaia care implic tehnici mass-media. n
primul caz, se face apel la o varietate de metode i tehnici, cum ar fi:

Predarea la orele de curs, de exemplu, despre efectele drogurilor asupra creierului n cadrul
orelor de biologie; nsuirea de informaii cu privire la tipurile, proveniena, modul de
administrare, cauzele i efectele consumului de droguri, dependena fa de droguri

Creterea stimei de sine

Dezvoltarea unei atitudini de respingere a drogurilor i a manifestrilor violente

Cursuri destinate prinilor, de exemplu, Consumul de droguri n rndul adolescenilor;

Grupuri mici de discuii, de exemplu, Ce atitudine s avem fa de un membru al familiei

consumator de droguri?;

Identificarea modalitilor de a face fa presiunii grupului n situaii de risc

Consilierea i sprijinirea elevilor cu prini plecai prin includerea lor n activit i

extracurriculare diverse care s-i fac s se simt parte integrant a comunitii din care fac
parte

Jocuri de rol, de exemplu, consilierii predau felul n care ar trebui s se comunice cu

elevii;

Discutii-forum, de exemplu, ntre liderii comunittii i cetteni pe teme privind planuri i

politici de preventie;

Expozitii, de exemplu, materiale educaionale: postere, fluturai publicitari, materiale

video;

Simpozioane i conferinte viznd o gam larg de teme specifice domeniului preveniei.

O investitie activ n activitatea de prevenie este extrem de important, iar preven ia

abuzului de droguri n rndul tinerilor merit toat atenia din partea prinilor, comunitilor,
colilor, mass-media i autoritilor.
BIBLIOGRAFIE
Bban, Adriana (coord), Consiliere educaional, Cluj-Napoca, Imprimeria Ardealul, 2001
Bban, Adriana, Petrovai, Dominica, Lemeni, Gabriela, Consiliere i orientare, Bucureti,
Editura Humanitas, 2002
Mitrofan, Iolanda (coord), Terapia toxicodependenei, Bucureti, Editura Sper, 2003
Mitrofan, Iolanda (coord), Psihoterapie experienial o paradigm a restructurrii i
dezvoltrii personale, Bucureti, Editura Infomedica, 1997
Tapai, Violeta, Niculi, Denisa, Barbu, Carmen, Caietul elevului pentru orele de consiliere
i orientare colar, Piteti, Editura Carminis, 2000
Blan, Elena, Anghel, Elena, Marcela Marcinschi-Clineci, Elena Ciohodaru, Fete i
biei Parteneri n viaa privat i public, Bucureti, Editura Nemira, 2003

10