FILOSOFA DE LA UNIVERSIDAD POLITCNICA

En el nuevo espacio Universitario la solidaridad, cooperacin,

participacin, protagonismo, corresponsabilidad, autogestin y autonoma, la
recuperacin de dinmicas de relacionamiento, la articulacin de las
experiencias organizativas de base, la consolidacin de la cultura participativa
y protagnica, la lucha contra la exclusin, la recuperacin colectiva de nuestra
historia, deben ser coherentes con los procesos emancipatorios integrales. De
all que lo que se presenta, evidencia el diagnstico de una realidad, ante lo
cual recordamos a Marx (): no se trata slo de interpretar al mundo, de lo
que se trata es de cambiarlo; por ello hoy ms que nunca se reivindica la
importancia de retomar una metodologa que permita avanzar en la propuesta
transformadora de la Educacin Universitaria.
La universidad debe enfocarse en el aprendizaje centrado en el
estudiante, quien participa en la construccin del conocimiento en colectivo,
con facilitadores y entorno, es imprescindible deslastrarse de los espacios de
aprendizaje la diferenciacin entre los educadores y educandos y asumir la
postura de Freire (1969)
el educador ya no es slo aquel que educa, sino tambin aquel que es
educado por el educando en el proceso de educacin, a travs del dilogo que
se sostiene. Tanto el educador como el educando son a su vez educando y
educador en un proceso dialctico. Es as como ambos se transforman en
sujetos centrales del proceso en un crecimiento mutuo; aqu la autoridad
requiere estar al servicio, siendo con las libertades y en ningn caso contra
ellas. Ahora, ya nadie educa a nadie, as como tampoco nadie se educa a s
mismo, los hombres se educan en comunin, mediatizados por el mundo.

Misin
Contribuir a la formacin de un ser humano integral, centrado en
principios y valores fundamentados en la tica socialista, comprometidos con el
desarrollo endgeno sustentable, con sensibilidad ambiental, ecolgica e
identidad local, regional, nacional, latinoamericana y caribea en funcin de la
soberana en todas sus dimensiones, construyendo y aplicando conocimiento
cientfico-tecnolgico que impulse la conformacin de un mundo pluripolar,
multicultural y multitnico dentro de un contexto innovador vinculado con la
comunidad y genere espacios de reflexin e intercambio de saberes,

enmarcado en el proceso educativo permanente, para la transformacin socio

productiva del pas.
Visin
Ser un referente nacional e internacional, en la formacin de seres
humanos integrales, promotora de pensamiento y conocimientos innovadores,
comprometida con el desarrollo endgeno sustentable del pas, fundamentada
en valores y principios de la sociedad socialista del siglo XXI, en procura de la
suprema felicidad social.

Valores Institucionales
Hemos dado muchos avances pero an nos falta mucho por profundizar
en la educacin, la cultura, la ciencia, la tecnologa, la conciencia, la ideologa,
los valoreshay que demoler los viejos valores del individualismo, del
capitalismo, del egosmo. Hay que crear nuevos valores y esto slo se logra a
travs de la educacin, del ejemplo. Hugo Chvez Fras. Enero 2007.
Libertad: desarrollo y despliegue de condiciones
construccin de condiciones inspiradas por la justicia social.

proclives

la

Tolerancia: aceptacin de los dems, en todas sus manifestaciones de

existencia.
Lealtad: facultad del ser humano para cumplir con los pactos y
compromisos adquiridos an estando en circunstancias cambiantes.
Respeto: reconocimiento del valor del otro, de sus cualidades y de su
dignidad.
Responsabilidad: cumplimiento de deberes asignados con los cuales se
han establecido compromisos, permaneciendo fiel al objetivo y llevndolo a
cabo con integridad y con sentido de propsito.
Patriotismo: amor a la Patria, vinculada al ejercicio de la soberana y
autodeterminacin.
Independencia: condicin de autonoma para el ejercicio de la
soberana nacional en todas sus dimensiones.
Paz: manifestada por el estado de tranquilidad y buena relacin entre
los ciudadanos y ciudadanas.
Integridad: capacidad de obrar con rectitud y probidad.
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Alteridad: posibilidad de aprender del otro en la plenitud de su

dignidad, de sus derechos y sobretodo de sus diferencias.
Empata: facultad para ponerse en el lugar de la otra persona.
Identidad: reconocimiento por lo que se es.
Solidaridad: comportamiento y actitud incondicional que da fe de las
muestras de desprendimiento del ser humano que privilegia lo colectivo ante lo
individual a travs del desarrollo de mecanismos de entreayuda que facilitan el
mejoramiento de condiciones determinadas.
Humildad: calidad o carcter del ser humano en la que prevalece la
modestia y la capacidad de auto-aceptacin sin confundirse con la humillacin
ni la pobreza.
Compromiso: fomento de la participacin activa en el cumplimiento de
la filosofa institucional.
Pertenencia: internalizacin de la filosofa institucional.
Transparencia: manejo racional de los recursos y difusin de
informacin presupuestaria y financiera de la institucin facilitando el ejercicio
de la sociedad contralora de lo pblico.
Equidad: elemento de justicia social indispensable para el desarrollo del
ser humano.
Corresponsabilidad: ejercicio compartido de la responsabilidad con la
concurrencia de otras sustancias.
Interculturalidad: fomento esencial como resultado de la influencia
ejercida por la integracin de los pueblos con sus acervos, costumbres,
contradicciones, saberes, manifestadas en las interrelaciones.
En sntesis, vale mencionar que la Universidad Politcnica se circunscribe
en los valores socialistas de la mujer y el hombre nuevo que supone
democracia infinita, pluralismo, cooperacin, bienestar, desarrollo integral del
ser humano, paz, utopa y amor (El Troudi, 2007). Por lo cual, debe promover
la unidad en la diversidad; el trabajo digno; practica la igualdad entre los seres
humanos; es justa; es solidaria y practica la reciprocidad; es participativa; est
en constante y continuo proceso de formacin; es humanista; fomenta el
internacionalismo; promueve la educacin liberadora, es crtica y autocrtica;
amante y defensora de la libertad, es incluyente, es creativa; practica la
igualdad de gnero.

Principios Institucionales
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tica Bolivariana: prctica humanista de los sujetos polticos que estn

comprometidos en la teora y la accin con el ideal bolivariano.
Democracia Participativa y Protagnica: eje fundamental de las
acciones que construyen el ejercicio pleno de la ciudadana, asumiendo que
todos los ciudadanos y ciudadanas tienen el derecho de participar en la toma
de decisiones sin discriminaciones, ni restricciones. Y en cuanto al compromiso
de contribuir con la formacin del nuevo ciudadano que garantice la
construccin y el fortalecimiento de la sociedad socialista venezolana
Ciudadana: Fomenta la construccin de un modo de vida individual y
social, basado en la justicia, la democracia, la solidaridad.
Universalizacin:
responde
a
la
libertad
de
pensamiento
transdisciplinario y planetario que permea las acciones de la institucin.
Biodiversidad: respeto por todas las formas de vida que existen en el
planeta, desde una tica de la defensa de la naturaleza.
Gratuidad: derecho ineludible de todas y todos inspirados en la garanta
constitucional orientada al fortalecimiento y expansin de la Educacin
Universitaria.
Heteronoma: nueva interrelacin Comunidad-Universidad-Estado ms
integral que establece una sinergia transformadora y constructora de un nuevo
modelo de desarrollo econmico, social y cultural de la sociedad. Conlleva a
una nueva correlacin de esfuerzos mancomunados que deben evidenciarse en
una rendicin de gestin valorada y legitimada por todos los Actores del
Proceso Educativo.
Integracin de saberes: reconocimiento e inclusin de los saberes
populares en la construccin colectiva del conocimiento generando respuestas
pertinentes al desarrollo social y econmico.
Formacin Integral: compromiso social, tico y poltico fundamentado
en el dialogo de saberes entre los Actores del Proceso Educativo, a fin de crear
y fortalecer la cultura de la cooperacin y el aprendizaje compartido.
Educacin Universitaria como bien pblico: derecho humano y
deber social, fundamentado en el principio constitucional de gratuidad y
obligatoriedad, en contraposicin a la tendencia de la mercantilizacin de la
Educacin Universitaria.
Inclusin con calidad: garanta del acceso de todos y todas, lo cual,
acompaado con calidad implica formacin integral.
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Soberana: fomento de la condicin de independencia, para el ejercicio

en uso de todos sus derechos constitucionales y en la obligacin irrenunciable
de defender la Patria y su integridad.
Unidad: hermandad entre los pueblos de Amrica Latina y del Caribe,
para impulsar las potencialidades de su desarrollo.

Objetivos Institucionales
Garantizar el acceso, permanencia y prosecucin en la educacin
universitaria a nivel de pre y posgrado con calidad y equidad asumiendo de
manera continua y permanente la lucha contra la exclusin y de los factores
estructurales que lo condicionan y hacen posible.
Promover una tica socialista, cultura y educacin liberadoras y
solidarias.
Revitalizar de manera continua y permanente el pensamiento crtico
e innovador a travs de la generacin de una cultura de debates y accionar
colectivo.
Promover el ejercicio de la ciudadana fundamentado en la prctica
de la justicia y de la equidad.
Garantizar con la municipalizacin de la educacin universitaria el
acceso y la consolidacin de los nexos con las comunidades para el desarrollo
de alternativas cognitivas y afectivas que posibiliten un quehacer colectivo
transformador desde los mbitos territoriales determinados por su historia
local.
Conformar un sistema organizacional dinmico, abierto, flexible que
responda oportunamente a los requerimientos transformadores de la sociedad
socialista en que se desenvuelve.
Implementar una estructura curricular integral e integrada nivel de
pre y posgrado respondiendo a los diversos instrumentos de planificacin del
estado, que se revise a si misma permanente y que se construya
colectivamente.
Contribuir al desarrollo endgeno integral del pas y de la regin,
como base para el modelo productivo socialista.
Fomentar la ciencia y la tecnologa con criterios humanistas al
servicio del desarrollo nacional; a travs de una formacin integral, con la
pluralidad de saberes: ticos, ecolgicos, polticos, histricos sociolgicos,
entre otros.
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Orientar la investigacin hacia el desarrollo de proyectos, en

funcin de las demandas del entorno en correspondencia con las reas
estratgicas de prioridad nacional.
Fomentar los procesos que integran educacin y trabajo y vinculan
la educacin superior con los proyectos de vida de las personas.
Estimular la actitud emprendedora e innovadora de los ciudadanos
y las ciudadanas.
Desarrollar una praxis integradora e integrada con las diferentes
misiones, instituciones educativas y todas aquellas experiencias colectivas que
contribuyen al desarrollo del pas
Mantener en actualizacin permanente a todos los Actores del
Proceso Educativo en funcin de los cambios socioculturales, tcnicos y
cientficos y polticos que demanda la nacin.
Organizar redes de apoyo acadmico y social, que sean
congruentes con el proceso de transformacin en curso, enlazadas con las
nuevas tecnologas de la informacin y comunicacin.
Coadyuvar al fortalecimiento de la democracia participativa y
protagnica de los ciudadanos y las ciudadanas en los asuntos pblicos desde
su cotidianidad y en los distintos ambientes de aprendizaje (aula, universidad y
comunidad), en atencin a sus necesidades.
Contribuir a la construccin de un mundo multipolar solidario, como
parte del desarrollo integral e indispensable para la transformacin de las
estructuras econmico-sociales rompiendo la lgica del capital.
Promover herramientas para recuperacin de la memoria colectiva
que incluya la valoracin del patrimonio y la identidad cultural de Amrica
Latina y el caribe.
Garantizar el desarrollo de una cultura de la salud integral
permanente a travs de actividades universitarias que conlleven a la
prevencin, a la atencin primaria, promocin de intercambios deportivos entre
otros.
Promover con la formacin integral un ciudadano con cultura
petrolera considerando que Venezuela es una potencia energtica mundial y
que sus ciudadanos y ciudadanas deben conocer al respecto.
Contribuir a la construccin de una estructura social incluyente
mediante un ejercicio de integracin social constante y efectivo.
Promover una tica de defensa y desarrollo de las condiciones ambientales del
planeta aptas para la biodiversidad y el equilibrio ecolgico mundial.
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