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TITULO:

Interacciones Sociales en los Grupos Escolares con Parejas en Relaciones


Romnticas
TIPO DE TRABAJO:
Proyecto
AUTOR:
Diana Hernndez Olivares
Direccin Personal: Privada de Federico Magaa No. 407 Col. Deportistas. Chihuahua,
Chihuahua.
Direccin Centro de Trabajo: Av. Mara Elena Hernndez y Belisario Domnguez s/n,
Col. Revolucin, Chihuahua, Chihuahua
Correo Electrnico: Dahzos_1407@hotmail.com,

diana.hernandezo@hotmail.com

INSTITUCIN AFILIANTE:
Universidad Pedaggica Nacional del Estado de Chihuahua
RESUMEN:
El proyecto tiene como objetivo comprender la manera en que es afectado el
aprovechamiento escolar por las relaciones romnticas entre miembros de un grupo, y
comprender cmo afectan las interacciones sociales de los involucrados y el resto de
los miembros del grupo. Esta inquietud surge debido a lo observado en el ambiente
estudiantil con adolescentes de nivel medio superior y en el cual esta situacin se ha
venido presentando de manera constante en los ltimos aos durante mi experiencia
como docente.

Existen diferentes investigaciones en torno a la adolescencia y todos los cambios que


sta conlleva,

en las cuales, se hace referencia a las relaciones romnticas entre

adolescentes, al rendimiento escolar y los factores que influyen en sus interacciones


sociales, pero no existe una en la cual

se involucren

todos estos puntos. Los

principales mtodos a utilizar en esta investigacin se basan en trabajos con la


sociometra conductual, para poder entender el comportamiento de los jvenes, sus
interacciones y su impacto en su aprovechamiento escolar.
PALABRAS CLAVE:

Relaciones Romnticas
Sociometra Conductual
Interacciones Sociales
Adolescentes
Rendimiento Escolar

FUNDAMENTO SOCIAL
La comunidad estudiantil se encuentra conformada por jvenes adolescentes de entre
15 y 18 aos de edad aproximadamente; la mayora con un nivel econmico social
medio-bajo.

En los grupos de los ltimos semestres de la carrera de informtica,

comnmente se han encontrado parejas en romance dentro del aula de clases, esta
problemtica llama la atencin pues se ha notado que es un posible motivo de baja de
aprovechamiento y distraccin en general para el resto del grupo. Mediante los
resultados arrojados en la investigacin se pretende comprender la opinin de los
alumnos participantes en la situacin as como

mostrar una alerta de la posible

problemtica que se est presentando en el plantel, las consecuencias que pudiera


producir, y que probablemente tambin se encuentre en otras escuelas de nivel medio
superior. Dichos resultados se obtendrn mediante mtodos de sociometra conductual
para entender el comportamiento de los involucrados en la problemtica

FUNDAMENTO TERICO
La adolescencia quiz sea la etapa de desarrollo ms difcil del ser humano, pues el
individuo presenta una serie de cambios fsicos, emocionales y sociales. Por tal motivo
se ha llevado a cabo una variedad enorme de estudios y anlisis en base a su
comportamiento y reacciones ante determinadas situaciones.
La sexualidad es un factor de gran importancia que permite el desarrollo integral del
individuo, el cual le conduce a la madurez y tiene que ver con sentimientos, valores,
expresiones y con la percepcin de uno mismo segn su sexo. Los adolescentes se
encuentran descubriendo su sexualidad y tienen la inquietud de involucrarse en
relaciones romnticas.
Las interacciones sociales en la adolescencia pueden ser deficientes o verse afectadas
por los constantes cambios en los que se encuentran, por la bsqueda de su propia
identidad. La sexualidad y todos estos cambios, son slo unos de los muchos factores
que pueden influir en el rendimiento escolar de los alumnos en este rango de edad.

FUNAMENTO METODOLGICO
Las diferentes investigaciones que se han llevado a cabo anterior a la presente han
utilizado diferentes mtodos, tcnicas e instrumentos para realizar un estudio y anlisis
completo de comportamientos del individuo en la etapa de la adolescencia.
Realizando estudios descriptivos sobre todo mediante la observacin, pues los
comportamientos de los individuos en estudio son lo que ms interesa conocer a travs
de la investigacin, sin embargo, cuentan con el apoyo de tcnicas o instrumentos
como lo son la entrevista y el cuestionario para dar una mayor precisin a los datos.
Los estudios intentan descifrar problemticas de manera general, por tal motivo, las
muestras con las que se trabaja en ellos son numerosas, debido a que los grupos de
trabajo cuentan con grandes cantidades de integrantes, por decir, la poblacin
estudiantil completa de una determinada institucin.

Gran parte del desarrollo de esta investigacin se llevar a cabo mediante mtodos y
tcnicas de sociometra, para poder evaluar a los alumnos y clarificar sus patrones de
comunicacin e interaccin en el grupo. Existen diferentes tipos de anlisis

de

sociometra, de los cuales las matrices sociomtricas nos dan una mayor informacin
en torno al comportamiento del individuo,

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA


En la plantilla de estudiantes de CONALEP Chihuahua II, en los grupos de la carrera de
informtica, durante los ltimos aos cada semestre se presenta esta problemtica en
los salones de clases: que cuentan con parejas en relaciones romnticas.

Esta

situacin viene a cambiar el ambiente en el cual se desarrolla la clase as como el


comportamiento de los miembros participantes. Me interesa saber el efecto que tiene
sta con el resto del grupo as como su impacto en el aprovechamiento acadmico.
OBJETIVOS
GENERAL:
Comprender la manera en que es afectada la interaccin social y el aprovechamiento
escolar del grupo, por la existencia de relaciones romnticas entre miembros del
mismo.
ESPECFICOS:
1. Entender las diferentes opiniones de los alumnos involucrados en la situacin.
2. Ver el impacto que causa en su desempeo acadmico
3. Ver el impacto que causan las relaciones romnticas en los compaeros de
grupo respecto a las interacciones sociales.

HIPOTSIS:

Hi1: Las interacciones sociales en los grupos con parejas romnticas difieren de
aquellos que no las tienen.
Ho1: Las interacciones sociales en los grupos con parejas romnticas no difieren de
aquellos que no las tienen.
Hi2: El aprovechamiento escolar general de grupos que tienen parejas en relaciones
romnticas difiere de aquellos que no las tienen.
Ho2: El aprovechamiento escolar general de grupos que tienen parejas en relaciones
romnticas no difiere de aquellos que no las tienen.
MTODO
La problemtica presentada como propuesta de investigacin radica en la inquietud de
conocer los patrones de comportamiento, aceptacin y repulsin ante dicha situacin,
por ello, la sociometra es el mtodo principal para obtener datos de los adolescentes
involucrados.

REFERENCIAS
Kerlinger F. (1988) Observaciones del Comportamiento y Sociometra. McGraw-Hill:
Venezuela
Peres A (2008) Habilidades Sociales en Adolescentes. Universidad de Granada: Espaa
Morales T. Sanchez E. (2003) Estudio de las teoras implcitas de los Adolescentes
Sobre la Sexualidad. UPN: Mxico