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La narrativa

2.1. La creatividad puesta por escrito

Te gusta leer? Disfrutas escribiendo entretenidas historias imaginarias? Si es as, entonces una de tus
pasiones es la literatura, que, en pocas palabras, es el arte que emplea la palabra como medio de expresin.
El trmino literatura, proviene del latn littera, que significa letra, y que a su vez es la traduccin de la palabra
griega grammatik, utilizada para referirse al arte de leer y escribir.
Al igual que en el resto de las artes, la finalidad primordial de la literatura es lograr una obra que provoque un
placer esttico, para lo cual su materia prima es el lenguaje. Dicho de otra manera, la forma en que se usa el
lenguaje contribuye al valor artstico que pueda llegar a tener un texto como obra literaria. La comunicacin
eficaz de ideas, imgenes y sentimientos pueden hacer la diferencia entre un texto aburrido y otro sumamente
entretenido.
En la literatura intervienen los mismos elementos que en una conversacin normal, pero de manera distinta.
El emisor es el autor, y el receptor es el lector, o el oyente, en el caso de que la obra se transmita en forma
oral (mediante la palabra hablada). Mientras en la comunicacin diaria el contexto del acto comunicativo es lo
ocurrido en nuestro entorno, en la literatura el contexto es proporcionado por la propia obra literaria.
El receptor es trasladado a una realidad ficticia, al mundo, la poca y el lugar inventados por el autor -en base
a sus experiencias, forma de ver las cosas y la intencin que lo haya hecho escribir- para hablar de sus
personajes o de sentimientos y emociones.
As, desde el rincn ms cmodo de tu casa puedes viajar al mundo de los caballeros con Don Quijote de la
Mancha, de Miguel de Cervantes, o Ivanhoe, de Walter Scott; conocer las vivencias de alguien en una
situacin difcil, como en El diario de Ana Frank, u Oliver Twist y David Copperfield, de Charles Dickens; o
soar con poderes mgicos y mundos de fantasa, como en las distintas aventuras de Harry Potter, creado por
J.K. Rowling; o en mundos mitolgicos, como en El seor de los anillos, de J.R.R. Tolkien, entre muchas otras
alternativas.
La comunicacin que se da entre el autor y sus lectores puede ser muy variada, ya que cada cual interpreta y
valora una obra literaria desde su propio contexto (cultura, poca, edad, experiencias, etctera). Por ejemplo,
algunas de las obras de Julio Verne, como Veinte mil leguas de viaje submarino (1873) y De la Tierra a la
Luna (1865), seguramente fueron consideradas ingeniosos relatos fantsticos en su poca. Hoy, sin embargo,
pueden parecer la increble visin futurista de creaciones que el hombre ya ha concretado, como los
submarinos y las naves espaciales.
Es tan compleja la comunicacin autor-receptor, que incluso la interpretacin y la capacidad de conmover,
entretener o agradar de una obra puede variar en un mismo lector al producirse nuevas lecturas. La
percepcin a los quince aos no es la misma que a los sesenta. As, un cuento que cuando eras pequeo te
pareci maravilloso, ahora podra resultarte aburrido, porque ests ms grande y tus gustos han
evolucionado; o mucho ms entretenido, porque comprendiste cosas que anteriormente habas pasado por
alto.
Los textos literarios pueden escribirse en prosa o verso. Por definicin, la prosa es el lenguaje oral o escrito
que no est sometido a las leyes de la versificacin (ritmo, mtrica, medidas). Es el lenguaje en el que se
habla, se escriben textos pedaggicos y cientficos.
El verso busca llamar la atencin sobre s mismo, para lo cual utiliza el lenguaje figurado y la reiteracin, tanto
de sonidos (aliteracin) como de ritmos, de finales de versos (rima) y de estructuras.
Se considera que los escritos en verso son los ms genuinamente literarios, ya que en ellos es donde el
lenguaje se aleja, en mayor o menor medida, del uso convencional del idioma.

En la poesa acta ms la evocacin y el recuerdo. En cuanto a las imgenes, a diferencia de la prosa, que se
preocupa fundamentalmente de la idea, la poesa se centra en la contemplacin de su reflejo. Es fruto de una
sntesis intuitiva, vinculada ms a los sentimientos, emociones y sensaciones que a la razn.
2.2. Los distintos gneros
Las obras literarias pueden ser algn tipo de narracin, un poema o una obra de teatro, y se agrupan, de
acuerdo a sus caractersticas y tcnicas, en gneros literarios. En rigor, esta divisin tiene que ver con la
forma en la que est dispuesto el contenido del texto.
La primera clasificacin de los gneros literarios es la de Aristteles, clebre filsofo griego que vivi entre los
aos 384 y 322 a. C., quien los redujo a tres: pica, lrica y dramtica.
El gnero pico se refiere a los textos poticos de carcter narrativo. Algunas de las composiciones picas
son: la epopeya, el canto pico, el poema histrico, el poema burlesco, la leyenda y el romance.
Actualmente, los gneros literarios se dividen en:
Gnero narrativo
Agrupa a todas las obras literarias en las que hay un narrador que, a travs de un discurso oral o escrito,
generalmente en prosa, relata una historia destinada a oyentes (como en la epopeya griega o los cantares de
gesta medievales) o a lectores (como en la novela moderna).
Gnero lrico o potico
Es aquel en el que el autor expresa los sentimientos, ideas y afectos ntimos, por lo general en verso. Se
llama tambin subjetivo, porque la fuente, el sujeto de la inspiracin, es el poeta mismo. El nombre lrico tiene
origen griego, ya que estos cantaban estas composiciones al son de la lira.
Gnero dramtico o teatral
Comprende las obras destinadas a la representacin teatral. Se caracterizan por el dilogo y la accin. El
trmino drama, viene del griego drao, que significa yo ejecuto, represento.
El trmino novela viene de la palabra italiana novella, que significa noticia, historia o cuento breve.
Respecto a las formas de la novela, esta puede ser: narrativa, que es el tipo ms corriente, y consiste en la
exposicin de los sucesos, como en El ltimo grumete de la Baquedano, del chileno Francisco Coloane;
epistolar, cuando se usan cartas como procedimiento narrativo, como en Boquitas pintadas, del argentino
Manuel Puig; y autobiogrfica, cuando el autor pone la narracin en boca del personaje principal, como en las
historias de Papelucho, de Marcela Paz.
2.3. Las historias narradas

Ya vimos que el elemento distintivo del gnero narrativo es la presencia de un narrador como emisor. Este se
encarga de relatar la historia, presentar a los personajes y explicar las circunstancias en que se desarrollan
los hechos.

El narrador puede usar tres tcnicas para comunicar: centrarse en la descripcin de los personajes, el paisaje,
los objetos, etc.; relatar los hechos dndole un ritmo a la historia; o bien, dejar que los personajes hablen
mediante un dilogo, que se expresen directamente.
Por otra parte, la narracin puede tener uno o varios puntos de vista durante su desarrollo. l o los narradores
pueden estar en:

Primera persona: participa de los hechos, los verbos estn en primera persona. El narrador suele ser el
protagonista, aunque tambin puede tratarse de un personaje secundario o de un mero testigo que sin
participar en la accin, sabe lo ocurrido. Generalmente este tipo de obras tiene la forma de diario de vida,
novela autobiogrfica o epistolar (mediante cartas).
Por ejemplo: Vine a Comala porque me dijeron que aqu viva mi padre, un tal Pedro Pramo. Mi madre me lo
dijo. Y yo le promet que vendra a verlo cuando ella muriera. (Pedro Pramo, del mexicano Juan Rulfo).
Segunda persona: es poco frecuente. En este caso el narrador se dirige a otros o a s mismo.
Ejemplo: Duermes, sin soar, hasta que el chorro de luz te despierte, a las seis de la maana, porque ese
techo de vidrios no posee cortinas. Te cubres los ojos con la almohada y tratas de volver a dormir... (Aura, del
mexicano Carlos Fuentes).
Tercera persona: narra algo de lo que no forma parte, es decir relata lo que le sucede a otros. Se identifica por
los verbos en tercera persona.
Ejemplo: Menudeando el paso y saltando sobre los obstculos que hallaba en su camino, la Nela se dirigi a
su casa que est detrs de los talleres de maquinaria... (Marianela, del espaol Benito Prez Galds).
Tambin se clasifica al narrador de acuerdo al grado de conocimiento que tiene respecto a lo que sucede en
el relato:
Omnisciente: lo sabe todo, hasta los pensamientos y sentimientos de los personajes. Gir y comenz a nadar
hacia la playa, a chapotear ms bien con desesperacin, y de pronto rogaba a Dios que lo salvara... (Da
Domingo, del peruano Mario Vargas Llosa).
Con conocimiento limitado: puede saber bastante o muy poco, dominar solo los hechos y no la interioridad,
estar limitado por su edad o estado mental. Cerraba los ojos y caminaba ciego hasta una puerta. La abra y al
abrirla abra tambin los ojos. El juego era adivinar si el enfermo era hombre o mujer y si era quebrado o no.
(Papelucho en la clnica, de la chilena Marcela Paz).
Los principales elementos que intervienen en la creacin de una obra narrativa son:
Lugar: es el entorno donde sucede la historia. Puede ser una ciudad, una habitacin o la cabeza de un
personaje. Y puede ocurrir en ms de una parte a la vez, como en Historia de dos ciudades, de Charles
Dickens.
Tiempo: por un lado est el tiempo en el que se cuenta la novela, cunto dura la historia: unas horas, un da,
varios meses o aos. Tambin est el tiempo referido a la poca, al momento histrico en el que ocurren los
hechos, en el futuro, el siglo pasado, durante la Revolucin Francesa, etctera.
La forma en que se cuenta la historia puede ser: lineal o cronolgica, es decir, de principio a fin, en el orden
natural de los hechos; tener un comienzo in media res, o sea, la narracin se inicia en un punto intermedio,
por lo que el relato debe retroceder para recuperar el inicio; comienzo in extrema res, en que el relato se inicia
con el fin y despus retrocede para conocer su desarrollo. Los retrocesos temporales se denominan flash
back, cuando son breves y se expresan como recuerdos, o racconto, cuando son ms extensos y recogen
una serie de situaciones pasadas, que incluso pueden prolongarse por varios captulos del relato.
Ambiente: es el conjunto de circunstancias o condiciones sociales, culturales, polticas, entre otras, que
rodean a los personajes de una narracin. Puede haber varios ambientes: campo y ciudad, pobreza y riqueza,
etctera.
Argumento o asunto:consiste en la serie de hechos principales que constituyen el resumen de la historia
relatada. Por ebjemplo, en Cien aos de soledad, del colombiano Gabriel Garca Mrquez, el tema es la
soledad; es la historia de las generaciones de la familia Buenda a lo largo de cien aos.
2.4. Los distintos tipos de relato
Los subgneros narrativos son:

Novela
Relato extenso y complejo. Por lo general presenta una gran variedad de personajes. Adems de la historia o
trama central, tambin hay historias secundarias.
Cuento
Relato breve, menos complejo y con menor cantidad de personajes que una novela. Generalmente se
concentra en una sola historia. En los cuentos es muy comn lo maravilloso (cuentos de hadas), lo fantstico
y hasta lo imposible.
Otros subgneros
Leyenda, fbula y parbola
2.5. El cuento
Relato breve, menos complejo y con menor cantidad de personajes que una novela. Generalmente se
concentra en una sola historia. En los cuentos es muy comn lo maravilloso (cuentos de hadas), lo fantstico
y hasta lo imposible.
Cmo naci?
El cuento popular es el gnero literario en prosa ms antiguo. Los primeros cuentos tenan un origen
folclrico, se transmitan oralmente y presentaban muchos elementos mgicos. Se originaban en mitos o
incluso en algn acontecimiento histrico, aunque desnaturalizado por la fantasa popular.
Los cuentos orales son tan antiguos como la humanidad. De hecho, el trmino cuento proviene de contar, lo
que se dice a viva voz. De esto se desprendi el cuento popular, que era annimo, extenso, con numerosos
personajes, tramas complejas y efectos mltiples y, sobre todo, con desenlaces inesperados.
Los cuentos ms antiguos que se conocen son los de Egipto, donde ya en el siglo XIV a.C. aparecieron los
relatos como los del Setna y del Libro mgico. Eran narraciones breves cuyos temas, en muchos casos, son
comunes a la cuentstica de todos los pueblos: hechiceros, magos, seres misteriosos, proezas guerreras,
viajes y naufragios.
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Actividad Prctica
Dentro del gnero narrativo se puede incluir la biografa. Una biografa es el relato de la vida de una persona.
A continuacin encontrars las biografas de algunos escritores chilenos de cuentos infantiles.
Tu puedes escribir tu propia biografa -lo que se conoce como una autobiografa- contar la historia de tu vida
como un cuento e ilustrar algunos de los pasajes que te parezcan ms interesantes.
Tambin puedes escoger a uno de los ilustradores de la exposicin Magic Pencil o uno de los escritores de
cuentos infantiles chilenos listados a continuacin. Puede motivar tu eleccin la forma en que dibuja, lo
interesante que fue su vida, los muchos lugares que conoci y los viajes que realiz, la cantidad de libros que
ilustr o escribi, o algn otro rasgo de su vida o su personalidad.
Otra alternativa es que, con ayuda de tu profesor, elijas un cuento infantil chileno y luego dibujar la parte que
ms te gust.
Ilustradores de Magic Pencil.

1. Angela Barret
Naci en 1955. Estudi en el Thurrock Technical College, Maidstone School of Art y en el Royal College of Art,
en Londres.
Ha ganado el premio Smarties y el de Ilustraciones WH Smith.
Angela Barrett es una de las figuras principales en la ilustracin. Desde su primer libro en 1983, ella ha
ilustrado historias de otras personas y ha diseado tapas para ms de 30 libros.
Trucos mgicos de sello propio

Uso una cmara bien seguido, para componer, no con personas. Una vez que tengo los dibujos y las
composiciones ms o menos diseados los pego en una ventana con cinta adhesiva. No tengo una caja de
luz. Lo calco entero en un hermoso papel para acuarela. Hago todo tipo de cambios de ltimo minuto, luego
dibujo todo con lpiz grafito con gran precisin, antes de trabajar definitivamente con una mezcla de acuarela,
cuch y lpices de color.
2. Patrick Benson
Naci en 1956. Estudi en Florencia y en el Chelsea School of Art y St Martins School of Art, en Londres. En
1984 gan el premio Mother Goose (Madre Ganso) que se otorga al nuevo y ms prometedor ilustrador de
libros infantiles y el premio en ilustracin de la Biblioteca Nacional de Arte (National Art Library).
La mayora del trabajo de Patrick Benson ha sido para otras personas. Hoy, ya ha ilustrado ms de 24 ttulos
para autores que incluyen a Kenneth Grahame, Roald Dhal y Russel Hoban.
Trucos mgicos de sello propio

Hago bastantes dibujos preliminares. Generalmente parto con un dibujo de lpiz pasta y tinta sobre el cual
aplico el color. Ya que Bhos Bebs (Owl Babies) es un cuento nocturno quise que fuera bastante oscuro,
pero tambin con colores fuertes. Solucion el problema transfiriendo el blanco y el negro a una pelcula
limpia, levantando la pelcula y coloreando por debajo.
Lo ms importante que tiene que hacer un ilustrador es dar muchas pistas visuales, pedazos de informacin
ms que instantneas que van a actuar como una especie de trampoln para la imaginacin.
3. Stephen Biesty
Stephen Biesty es el rey de los cortes transversales. Trabajando con Richard Platt, quien escribe los textos, ha
explorado en una amplia variedad de libros informativos para adultos y nios. Su primer libro fue publicado en
1992.
Yo supongo que mi inters por la historia surge de una especia de curiosidad. Siempre me gust mirar
edificios, tratando de entender cmo se hacan. Cuando empiezas a dibujar un edificio, por ejemplo, a medida
que llegas a las sujeciones con la perspectiva, empiezas a entender cmo funciona, cmo se ensambla. Con
Cutaways lo puedes explorar incluso ms a fondo.
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Stephen Biesty slo usa papel, lpiz a tinta y acuarelas. Nunca usa reglas y dibuja todo a mano alzada no
uso computador y creo que nunca lo har. Cmo ilustrador rpidamente entiendes el hecho que nadie va a
mirarlo si no hay inters humano.
4. Quentin Blake

Naci en 1932. Estudi en el Downing Collage Cambridge, la University of London y Chelsea School of Arts.
Un libro de ilustraciones tiene un efecto en el lector que no es muy distinto a una buena clase
Quentin Blake es uno de los artistas ms populares y reconocidos de Gran Bretaa. El ha dibujado desde que
tiene memoria. Su primer libro fue publicado en 1960. Desde entonces, ha ilustrado muchos ms.
Una vez llamado el ilustrador de los ilustradores, Quentin es ganador de muchos premios, incluyendo el Kate
Greenaway, el Kart Maschler, el Smarties y el Hans Christian Andersen. Hace poco, Quentin, complet el
nombramiento por dos aos como el primer laureado en nios.
Trucos mgicos de sello propio
Uso una caja de luz constantemente. Pongo una hoja de papel para acuarelas sobre un borrador y despus,
ya que puede ver dnde todo tiene que ir, puedo dibujar como si lo estuviera haciendo por primera vez
realmente sintiendo los gestos y las expresiones con un lpiz.
5. Raymond Briggs
Naci en 1934. Estudi en el Wimbledon School of Art y el Slade School of Art, London. El ha ganado la
medalla Kate Greenaway dos veces, as como otro importante nmero de premios.
La esencia de ser capaz de dibujar desde la memoria es ser un mini-actor
Raymond Briggs es uno de los creadores ms destacados de libros ilustrados para nios y adultosNormalmente las historias simplemente ocurren, no las planeo a excepcin de The Showman (El Hombre de
Nieve) despus de Fungus the Bogeyman (Hongo, el Cuco)despus de todo ese fango realmente sent la
necesidad de algo limpio y agradable.
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Yo siempre sola dibujar con lpiz grafito y despus volver a hacerlo con tinta. Pero los dibujos perdan
mucha frescura. Para mantener la espontaneidad, ahora saco fotocopias de mis dibujos con lpiz y trabajo
sobre ellos con color. Hago varias copias; entonces, si lo hecho a perder simplemente parto de nuevo y as
an tengo el dibujo original. Usando pasteles, siento que el color crece hasta formar una imagen y obtienes
una cierta suavidad.
6. John Burningham
Naci en 1936. Estudi en el Central School of Art and Design, London. Est casado con Helen Oxenbury,
otra conocida ilustradora infantil. El encanto de John Burningham, uno de los ms distinguidos ilustradores
britnicos, es reconocido en todo el mundo Su primer libro fue publicado en 1963. Muchos otros le han
seguido.
Dibujar es como tocar el piano; no es una habilidad mecnica como apilar ladrillos y hay que practicar
constantemente para mantenerlo fluido. An despus de 40 aos, no se pone ms fcil.
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Cuando dibujo estoy consciente de buscar una lnea enrgica a pesar qye es difcil determinar qu define a
una lnea energticapero un esbozo escueto no sera muy interesante obviamente. Un lpiz a tinta es bueno
el peso de la lnea altera la presin que uno pone sobre sta, por lo que logras una gran variedad.
7. Emma Chichester Clark
Naci en 1955. Estudi en el Chelsea School of Arts y el Royal Collage of Art de Londres. Emma gan el
premio Mother Goose (Mam Ganso) en 1988 al artista nuevo ms emocionante en la ilustracin de libros
para nios.

Ha publicado libros desde 1988.


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Todava dibujo con un simple lpiz grafito. No me las puedo arreglar con lpiz y tinta. Y para el color, soy
totalmente adicta a los Radiantes Colores Concentrados de Dr. Martin (Dr Martin Radiant Concentrated
Colours). Son mucho ms fcil de usar que simple acuarela y puedes poner capas y capas de color una
encima de la otra.
8. Lauren Child
Naci en 1967. Estudi en el Manchester Polytechnic y en el City and Guilds del Art School de Londres.
Ha ganado la medalla Kate Greenaway y sus obras fueron seleccionadas para promover el Da Mundial del
Libro el ao 2002.
Lauren Child siempre tuvo un gran amor al dibujar. Encontr que la Escuela de Artes fue muy decepcionante
no haba sentido de descubrimiento o fascinacin en ella pero finalmente encontr el camino de vuelta a si
intencin original: crear libros para nios.
Lauren Child dibuja sobre la vida en familia en el siglo 21, tomando pedazos de todas partes para crear
collages caleidoscpicos.
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dibujo las figuras con lpiz grafito. No puedo usar tinta. El lpiz grafito es inhibe mucho menos y puedo borrar
si algo sale mal. Escaneo el dibujo con lpiz al computador, limpio las lneas y lo imprimo en negro sobre
papel para impresora a tinta para as poder continuar trabajando con pinturas, collages o lo que sea. Luego,
corto las figuras y las vuelvo a escanear en el computador.
9. Sara Fanelli
Naci en 1969. Estudi en el City and Guilds de la London Art School, Camberwell school of Art y el Royal
College of Art en Londres. Ha recibido el premio Macmillan por Un Libro para Nios y otros numerosos
premios.
Lo efmero, libros viejos y artculos de escritorio que ella recoge son usados en los collages que a menudo
aparecen en sus libros. An una artista joven, Sara ya ha desarrollado una carrera tremendamente exitosa
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Cada objeto trae consigo una historia para ser recontada o reinventada. La escritura a mano en un contexto
espontaneo es muy evocador. Yo creo las diferentes texturas en mi trabajo esparciendo sobre la superficie
azcar, lentejas, spaghuetti y arroz.
10. Michael Foreman
Naci en 1938. Estudi en el Lowestoft Art School; St Martins School of Art, londres. Ha ganado dos veces la
medalla Kate Greenaway.
Sigo tratando de hacer las cosas ms reales, no en un sentido literal fotogrfico, sino que en un sentido
emocional, contando una historia a travs de la captura de la esencia de la situacin, dndole algn
significado.
Michael Foreman, ganador de muchos premios, ha ilustrado ms de 170 libros, 20 de los cuales escribi el
mismo.

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Michael Foreman hace acuarelas sensacionales, sin embargo dice: Est todo en el dibujo. Es una cuestin
de crear otro mundo, creble en todo su derecho. Piensi que tuve mucha suerte al haber partido la escuela de
arte tan joven, cuando realmente enseaban Arte. Era un entrenamiento riguroso no simplemente pintar y
dibujar la vida pero horas y horas de anatoma y perspectiva.. realmente te enseaba a entender lo que
estabas mirando.
11. Possy Simmonds
Naci en 1945. Estudi en el central School of Art and Design, en Londres.
MBE (2002) por sus servicios a la industria de peridicos.
Posy Simmonds primero se hizo popular por una serie de tiras comicas publicadas en The Guardian.
Los lectores se ven a si mismos caricaturizados en sus creaciones polticamente correctas. Pero ella quera
probar algo nuevo y en 1987 empez a escribir e ilustrar ficcin infantil. Sus obras se destacan por la
disciplina y la fina sintona del diseo de pgina; combinan un ingenio agudo con una observacin social
despiadada.
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Dibujo bastante, cantidades de garabatos. Generalmente, dibujo con mi mano derecha, aunque soy
ambidiestra. Mi estilo se pierde con mi mano izquierda. Es la mano la que hace cosas prcticas como cortar y
sacarle punta a los lpices
12. Tony Ross
Naci en 1938. Estudi en el Liverpool School of Art. Es un multi-ganador de premios y se ha convertido en
uno de los creadores ms reconocido de libros de ilustraciones originales y tradicionales. Su trabajo ha sido
publicado en todo el mundo.
Es bueno estar cambiando constantemente te hace sentir que ests aprendiendo algo.
Mi trabajo vara dependiendo del texto. Es tal el lujo de leer un texto y dibujar sin preocuparse del estilo. Y es
bueno estar cambiando constantemente te hace sentir que ests aprendiendo algo.
En sus libros, Tony Ross ha ilustrado a muchos autores contemporneos as como ha re-ilustrado muchos
clsicos. I Want My Potty (Quiero Mi Bacinica) es el preferido de sus propios libros.
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Siempre dibujo con lo que yo llamo lpiz de oficina de correo, una pluma. Todo depende de la plumilla. Tuve
una plumilla por 20 aos. Era perfecto, todo rasposo, dobladizo, despuntado y lleno de carcter.
13. Charlotte Voake
Naci en 1957. Estudi en la University of London. Ganadora del premio Smarties.
Mi ilustracin evoluciona a medida que yo avanzo, pero me estoy volviendo ms interesada en la disciplina
Charlotte Voake siempre quiso ser una ilustradora, a pesar que no tena entrenamiento formal en una escuela
de arte. Su primer libro fue publicado cuando ella estaba todava en la universidad. Desde entonces, ella ha
ilustrado muchos libros para otros autores, as como produciendo sus propios libro de ilustraciones.

Su trabajo es notable por sus dibujos y por lo que ha sido llamado caligrapha libre
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Ella no hace dibujo previo con lpiz a mina. simplemente dibujo con tinta, una y otra vez. Si hay algo que voy
a tener que dibujar muchas veces, ah me preparo para dibujar con modelos tan seguido que parece una
segunda naturaleza. Para el nio que saltaba en Hlice Piddock, mi hijo William salt varias horas mientras yo
lo dibujaba.
Algunos escritores chilenos

1. Marcela Paz (1902-1985)

Marcela Paz (1902-1985), principal seudnimo empleado por la escritora chilena Esther Huneeus de Claro,
naci y muri en Santiago. Realiz sus primeros estudios en colegios particulares y los culmin en la Escuela
de Bellas Artes. Desde pequea escribi ensayos y cuentos cortos que fueron publicados en diarios y
revistas. Durante 25 aos fue secretaria de la Fundacin Sociedad Cecilia, y viaj a Europa, Canad y
Estados Unidos.
Colabor en El Peneca, el Diario Ilustrado; en las revistas Lectura, Ecrn, Zig Zag, Eva, en los diarios El
Mercurio y La Tercera y fue directora y fundadora de la revista Pandilla de Editorial Zig Zag. Durante su
trayectoria literaria recibi numerosas distinciones: 1927, premio Concurso Sanidad; 1934, premio Club Hpico
y premio Los Andes; 1947, premio de honor Concurso Rapa Nui; 1968, diploma de honor Hans Christian
Andersen Ibby Internacional de Suiza; 1979, medalla de oro del Instituto Cultural de Providencia; 1981,
diploma de honor de la Municipalidad de Santiago.
En 1947 cre el que sera su personaje ms famoso: Papelucho, que trascendi los lmites de nuestro pas a
travs de una serie de novelas que han sido traducidas a varios idiomas. El mundo de este singular
personaje, un muchachito escolar de nueve aos, est formado por las actividades de nios vivaces e
inteligentes que tan pronto se las dan de mdicos instalando clnicas y laboratorios, o son acrbatas y
bailarines de circos callejeros; veterinarios capaces de resucitar perros y gatos muertos o detectives que
forman ligas secretas en procura de hazaas espectaculares.
En 1982 cuando fue distinguida con el Premio Nacional de Literatura, el jurado explic que su determinacin
se deba a su dedicacin especial al cultivo de la literatura infantil, y al hecho de haber creado un personaje
literario de alcances nacionales y universales. La escritora nunca se defini como literata, confesando que "si
me hubiera dedicado a la literatura, deb haber buscado un estilo pulido, un lenguaje. Y eso no lo quise hacer.
O no pude. Porque me aburr y me cohiba". Respecto a su forma de enfocar la literatura infantil, daba
especial importancia a la entretencin, como tambin a que el lector se sintiera inteligente y descubriera cosas
solo.
Entre sus obras se destacan: Tiempo, papel y lpiz, Soy colorina, Papelucho en vacaciones, Papelucho casi
hurfano, Caramelo de luz, Perico trepa por Chile escrito en colaboracin con Alicia Morel , Papelucho
historiador, Papelucho perdido, Papelucho misionero, Papelucho, Mi hermana Ji, Cuentos para nios, Los
pecosos, El soldadito rojo, Relato para nios y Los secretos de Catita.
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. Hernn del Solar
Cuentista, naci en Santiago el 19 de agosto de 1901 y falleci el 22 de enero de 1985. Realiz sus estudios
en un colegio de los Hermanos de la Salle. Desde nio compona versos y a los 19 aos edit un libro de
poemas titulado Senderos. Tres aos ms tarde public su primer cuento, El Hombre de Gris. Adems de
estos dos ttulos estn Viento verde (1940) y La Noche de Enfrente (1952), que le otorg el reconocimiento

absoluto de la crtica. Tambin es autor de Indice de la poesa chilena contempornea (1936) y Los
Hombres y las Cosas (1959), obras antolgicas.
Colabor en la revista Letras, que gozaba de gran difusin cultural en la generacin que recin se gestaba y
dedic gran parte de su tiempo a los idiomas. Esto le permiti dominar el ingls, portugus, cataln y el
italiano, lo que aprovech para traducciones de Zweig, Mac Orlan, Cendrars y otros. Adems fue asesor
literario de Nacimiento y de Ercilla.

En Santiago fue nombrada directora de Familia, revista editada por Zigzag. Posteriormente fue presidenta del
Instituto de Periodistas, directora de la Sociedad de Escritores, del Pen Club y de la Alianza de Intelectuales.
Marta Brunet muri inesperadamente en Montevideo, Uruguay.

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4. Jacqueline Balcells

Jacqueline Balcells (1944) tiene cuentos en los que predomina una tendencia a lo imaginativo, lo fantstico y
lo potico, siempre con un mensaje de fondo en el que privilegia la fantasa y el poder de la inteligencia y de la
verdad. Su verdadero nombre es Jacqueline Marty Aboitiz y naci en Valparaso.
De formacin periodstica en la Universidad Catlica de Santiago, slo comenz a escribir cuentos para nios
cuando nacieron sus primeros hijos, y a publicarlos cuando se instal a vivir en Francia en el ao 1982. En
1986, de vuelta en Chile, se dedica a la literatura infantil y publica tanto en Francia como en Chile. Tambin
sus cuentos han sido traducidos al ingls y editados en Estados Unidos.
Uno de sus libros ms representativo es "El nio que se fue en un rbol" (1986), con el que se dio a conocer
en Chile. Este libro contiene un conjunto de sus ms bellos relatos: "Cmo empez el olvido", "El elixir de las
sirenas" o "El enano verde", con toques de humor y un permanente recuerdo de los tradicionales cuentos de
hadas y gnomos de raz europea... Su cuento "La Pasa Encantada" figur en Paris entre los relatos ms
ledos por los nios franceses en 1984.
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