Sunteți pe pagina 1din 61

Modulul ngrijirea prului

MINISTERUL EDUCAIEI CERCETRII I TINERETULUI

Proiectul Phare TVET RO 2005/017-553.04.01.02.04.01.03

MEdCTCNDIPT / UIP

AUXILIAR CURRICULAR
Modulul: NGRIJIREA PRULUI
DOMENIUL ESTETICA I IGIENA CORPULUI OMENESC
NIVELUL 3 COAFOR STILIST

Estetica i igiena corpului omenesc


Nivel 3-Coafor stilist

Modulul ngrijirea prului

Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de Dezvoltare instituional a sistemului
de nvmnt profesional i tehnic

Noiembrie 2008

Autor:
Ioana Bereczki profesor

Colegiul Tehnic de Comunicaii


,, Nicolae Vasilescu Karpen, Bacu

Coordonator:
Valentina Otulescu

Expert local

Ivan Mykytyn

Expert WYG International

Consultan:
Mihaela tefnescu

Estetica i igiena corpului omenesc


Nivel 3-Coafor stilist

Expert CNDIPT

Modulul ngrijirea prului

Cuprins
INTRODUCERE...........................................................................4
COMPETENE.............................................................................5
OBIECTIVE.................................................................................8
INFORMAII PENTRU PROFESORI.................................................9
NREGISTRAREA PROGRESULUI COLAR...................................11
CUVINTE CHEIE/GLOSAR...........................................................16
INFORMAII PENTRU ELEVI.......................................................17
ACTIVITI DE NVARE..........................................................18
SOLUIONAREA ACTIVITILOR.................................................32
BIBLIOGRAFIE.......................................................................42
ANEXE.....................................................................................................................................44

Estetica i igiena corpului omenesc


Nivel 3-Coafor stilist

Modulul ngrijirea prului

Introducere
Modulul ngrijirea prului, pe baza cruia s-a elaborat prezentul material de invare, face
parte din pregtirea de specialitate pentru calificarea profesional de nivel 3, Coafor stilist
domeniul ,, Estetica i igiena corpului omenesc.
Modulul se studiaz n clasa a XII-a, astfel:

Numr total de ore 40

Numr ore de instruire practic 24 (6 ore/sptmn)

Perioada de studiu sptmnile 8-11


Scopul realizrii prezentului material de nvare este acela de a sprjini elevii i profesorii , n

vederea depirii barierelor din calea nvrii i a ajuta grupul int s-i ating ntregul potenial.
La baza materialului de nvare a stat Standardul de pregtire profesional n care sunt
prezentate pentru fiecare competen criteriile de performan, condiiile de aplicabilitate i diferitele
probe de evaluare.
n baza Standardului de pregtire profesional s-a elaborat programa colar n care sunt
corelate competenele specifice modului cu coninuturile ce vor fi parcurse de profesor i elevi prin
diverse activiti de formare.
In formarea competenelor un rol important l au modul de abordare a coninuturilor, activitile
de nvare proiectate de profesor. Este obligatorie folosirea metodelor de nvare centrat pe elev,
metode care pun elevul n diverse situaii de nvare. Pentru proiectarea acestora, profesorul trebuie
s dein informaii despre caracteristicile elevilor si referitoare la stilurile de nvare i la nevoile lor.
In aceast munc laborioas, de un real folos pot fi exemplele de materiale de nvare ce vor fi puse
la dispoziia profesorilor, care le pot adapta pentru a rspunde nevoilor proprii.
nvarea centrat pe elev reprezint o abordare a predrii care presupune nlocuirea
prelegerilor cu un stil activ de nvare, care ine cont de ritmul propriu de nvare al elevului. Elevul
Estetica i igiena corpului omenesc
Nivel 3-Coafor stilist

Modulul ngrijirea prului

devine responsabil pentru progresele pe care le face n ceea ce privete educaia. De asemenea,
nvarea centrat pe elev presupune c elevii nva att n grupuri, ct i individual pentru a explora
diverse probleme devenind astfel persoane care folosesc n mod activ cunotinele i nu receptori
pasivi de cunotine.
Toate activitile i exerciiile propuse elevului spre rezolvare urmresc atingerea criteriilor de
performan n condiiile de aplicabilitate descrise n Standardele de pregtire profesional.
Evaluarea va viza dobndirea competenelor. Prin evaluarea formativ, se va avea n vedere
atingerea criteriilor de performan ale competenei. Complexitatea acestora este dat de condiiile de
aplicabilitate din standardul de pregtire profesional. Evaluarea sumativ se va realiza pentru
verificarea dobndirii competenei.
Modulul ngrijirea prului dezvolt competenele unitii tehnice specializate ,,ngrijirea
prului Structura unitii de competen este urmtoarea:
C1 Realizeaz schema de tratament
Criterii de performan
a) examinarea strii pielii
capului i a prului

Condiii de aplicabilitate
Starea pielii capului
-

normal, gras, uscat

elevul demonstreaz c

sntoas/cu modificri

este capabil s examineze

patologice

pielea capului i prul aa

Starea prului

b) alegerea produselor
pentru ngrijire i
tratament

Probe de evaluare
Probe practice prin care

cum este specificat n

normal, gras, uscat

criteriul de performan a),

gros, subire

respectnd condiiile de

drept, ondulat

aplicabilitate.

sntos/deteriorat/cu modificri

patologice
Produse pentru ngrijire i tratament:
-

Probe practice prin care

balsam, masc pentru pr,

elevul demonstreaz c

creme nutritive, loiuni

este capabil s aleag


produsele pentru ngrijire i
tratament aa cum este
specificat n criteriul de
performan b) respectnd

Estetica i igiena corpului omenesc


Nivel 3-Coafor stilist

Modulul ngrijirea prului

c) planificarea aplicrii
produselor alese pentru
tratament

Planificarea aplicrii :
-

condiiile de aplicabilitate.
Probe practice prin care

etape, termene, tipul de produs,

elevul demonstreaz c

succesiunea produselor

este capabil s planifice


aplicarea produselor alese
pentru tratament aa cum
este specificat n criteriile
de performan c)
respectnd condiiile de
aplicabilitate.

C2: Menine starea de sntate a prului i pielii capului


Criterii de performan
a) reexaminarea periodic

Condiii de aplicabilitate
Reexaminarea: - de fiecare dat cnd

Probe de evaluare
Probe practice prin care

a strii pielii capului i a

clientul solicit realizarea unei lucrri

elevul demonstreaz c

prului

de coafur

este capabil s realizeze


reexaminarea periodic a
strii pielii capului i a
prului aa cum este
specificat n criteriul de
performan a) respectnd

b) alegerea tehnicilor de

condiiile de aplicabilitate.
Probe practice prin care

lucru i a produselor n

elevul demonstreaz c

funcie de starea de

este capabil s aleag

sntate a pielii capului i

tehnicile de lucru i

a prului.

produsele n funcie de
starea de sntate a pielii
capului i a prului aa cum
este specificat n criteriul de

c) efectuarea cu
responsabilitate a
diferitelor lucrri de
Estetica i igiena corpului omenesc
Nivel 3-Coafor stilist

Responsabilitate:
- folosirea produselor de calitate, n
termen de valabilitate;

performan b).
Probe practice prin care
elevul demonstreaz c
este capabil s efectueze

Modulul ngrijirea prului

coafur.

- realizarea testelor de toleran


pentru diferite produse;
- dozarea corect a produselor,
conform instruciunilor din prospect;
- respectarea timpului de aciune;

cu responsabilitate diferitele
lucrri de coafur aa cum
este specificat n criteriul de
performan c) respectnd
condiiile de aplicabilitate.

- evitarea supranclzirii prului.


d) prevenirea deteriorrii
firului de pr.

Prevenirea:
- aplicarea periodic de produse

Probe practice prin care


elevul demonstreaz c

pentru hrnirea i protejarea firului de

este capabil s previn

pr.

deteriorarea firului de pr
aa cum este specificat n
criteriul de performan d)
respectnd condiiile de
aplicabilitate.

C3: Educ clientul pentru meninerea sntii prului i pielii capului.


Criterii de performan
a) recomandarea
produselor pentru
ngrijirea prului.

b) explicarea modului de
folosire a produselor de
styling

Condiii de aplicabilitate
Recomandare:
- enumerarea produselor i

Probe de evaluare
Probe scrise i practice prin
care elevul demonstreaz

explicarea aciunii lor.

c este capabil s

Produse pentru ngrijirea prului:

recomande produse pentru

- potrivite clientului;

ngrijirea prului aa cum

- ampon, balsam, masc pentru pr,

este specificat n criteriul de

loiuni, creme hrnitoare.

performan a) respectnd

Produse de styling:

condiiile de aplicabilitate.
Probe scrise i practice prin

- fixativ, gel, spum fixatoare, cear.

care elevul demonstreaz


c este capabil s explice
modul de folosire a
produselor de styling aa
cum este specificat n
criteriul de performan b)
respectnd condiiile de

Estetica i igiena corpului omenesc


Nivel 3-Coafor stilist

Modulul ngrijirea prului

c) prezentarea schemei
de tratament propuse

Schema de tratament:
- produse, succesiune i intervalele

aplicabilitate.
Probe scrise i practice prin
care elevul demonstreaz

de timp pentru aplicare, modul de

c este capabil s prezinte

aplicare

schema de tratament
propus aa cum este
specificat n criteriul de
performan c) respectnd
condiiile de aplicabilitate.

Obiective urmrite

Dup parcurgerea acestui modul elevii vor fi capabili:

s examineze corect prul i pielea capului n vederea stabilirii strii de sntate

s identifice aspectele patologice ale prului i pielii capului

s descrie caracteristicile tipurilor de pr identificate

s enumere cauzele deteriorrii firului de pr

s decid asupra folosirii produsului de ngrijire adecvat tipului de pr

s aleag produsul de ngrijire potrivit efectului urmrit

s utilizeze limbajul de specialitate

s aleag instrumentele, materialele i produsele necesare ngrijirilor capilare

s aplice corect produsele de ngrijire i tratament conform prospectului

s explice modul de folosire al produselor de styling i efectul utilizrii lor

s efectueze cu responsabilitate diferitele lucrri de coafur

s cunoasc tipuri de produse pentru ngrijirile capilare i efectele acestora

s efectueze lucrri de specialitate n condiii de siguran proprie i pentru client

s alctuiasc scheme de tratament potrivit caracteristicilor clientului

Estetica i igiena corpului omenesc


Nivel 3-Coafor stilist

Modulul ngrijirea prului

s consilieze clientul n vederea alegerii celor mai potrivite scheme de ngrijire i


tratament

s utilizeze diferite surse de documentare privind produsele de ngrijire capilar

s colaboreze n echip i s fac schimb de informaii, pentru atingerea performanei

Informaii pentru profesori


Programa colar a modulului ngrijirea prului este structurat pe baza standardului de
pregtire profesional pentru calificarea de nivel 3 Coafor stilist. Coninuturile sunt detalieri ale
criteriilor de performan i ale condiiilor de aplicabilitate din standardele de pregtire profesional.
Parcurgerea coninuturilor se va face n ordinea urmtoare:

Examinarea clientului

Produse pentru tratarea i ngrijirea prului

Produse de styling

Schema de tratament sau de ngrijire a prului

Meninerea strii de sntate a prului

Pentru dezvoltarea competenelor individuale propuse n cadrul acestui modul, profesorul are
libertatea de a dezvolta anumite coninuturi i de a le ealona n timp.
Cadrele didactice au posibilitatea de a decide asupra numrului de ore alocat fiecrei teme, n
funcie de dificultatea acesteia, de nivelul de cunotine anterioare ale grupului

instruit, de

complexitatea materialului didactic implicat n strategia didactic i de ritmul de asimilare a


cunotinelor i formare a deprinderilor.
Estetica i igiena corpului omenesc
Nivel 3-Coafor stilist

Modulul ngrijirea prului

Instruirea practic se va realiza n ateliere/ saloane cu o bun dotare material. Planificarea


temelor modulului va asigura concordana teorie practic i va trebui realizat n comun de
profesorul de tehnologie i maistrul instructor.
Abordarea coninuturilor si a activitilor de nvare trebuie s fie flexibil, difereniat, innd
cont de particularitile grupului instruit, de nivelul iniial de pregtire. De asemenea, coninutul va fi n
permanen actualizat i prezentat n concordan cu obiectivele stabilite.
Pentru dezvoltarea competenelor vizate de parcurgerea modulului, pot fi folosite urmatoarele
activiti de nvare: simulare, joc de rol, studii de caz, brainstorming, luarea deciziilor, rezolvarea
problemelor, maparea conceptelor, etc.
n proiectarea activitilor de nvare trebuie avute n vedere cerinele educaionale speciale
ale elevilor. Formularea de obiective de nvare difereniate va da profesorului o imagine clar asupra
a ceea trebuie s fie capabili s realizeze toi elevii, a ceea ce ar trebui s fie capabili s realizeze cei
mai muli dintre ei i a ceea ce numai unii vor fi capabili s realizeze. Lund n considerare obiectivele
de nvare difereniate i datele despre elevi (ritm de nvare, stiluri de nvare, tipuri de inteligene,
dificulti n nvare), profesorul va putea adapta parcursul formrii elevilor.
Probele de evaluare se refer n mod explicit la criteriile de performan i la condiiile de
aplicabilitate ale acestora. Evaluarea sumativ se va realiza prin probele de evaluare indicate n
standardul de pregtire profesional.
Elevii trebuie evaluai numai n ceea ce privete dobndirea competenelor specificate. O
competen se va evalua o singur dat, n cadrul modulului care i propune dezvoltarea ei.
Pentru evaluarea continu, alturi de metodele clasice de evaluare (teste scrise, chestionri
orale, lucrri practice), se recomand urmtoarele metode alternative de evaluare:

Observarea

sistematic

comportamentului

elevilor

care

permite

evaluarea

conceptelor, atitudinilor fa de o sarcin dat i a comunicrii;

Autoevaluarea

Tema n clas

Investigaia

Proiectul

Portofoliul

Ca instrumente de evaluare se pot folosi:

Fie de observaie

Fie de lucru

Estetica i igiena corpului omenesc


Nivel 3-Coafor stilist

10

Modulul ngrijirea prului

Fie de autoevaluare i coevaluare

Teste de evaluare
Aceste produse ale elevilor vor fi adunate ntr-un portofoliu, constituind dovezi ale progresului

i ale atingerii competenelor. Portofoliul reprezint un element flexibil de evaluare, care, pe parcurs,
poate s includ i alte elemente ctre care se ndreapt interesul elevului i pe care dorete s le
aprofundeze. Aceast metod alternativ de evaluare ofer fiecarui elev posibilitatea de a lucra n ritm
propriu, stimulnd implicarea activ n sarcinile de lucru i dezvoltnd capacitatea de autoevaluare.
Portofoliul cuprinde o selecie dintre cele mai bune lucrri sau realizri personale ale elevului, cele
care l reprezint i care pun n eviden progresele sale; care permit aprecierea aptitudinilor,
talentelor, pasiunilor, contribuiilor personale. Alctuirea portofoliului este o ocazie unic pentru elev de
a se autoevalua, de a-i descoperi valoarea competenelor i eventualele greeli.
Evaluarea portofoliului ncepe de obicei prin explicarea de ctre profesor, la nceputul modulului,
a obiectivelor nvrii n perioada pentru care se va primi nota. Profesorul i elevii cad de acord
asupra produselor pe care trebuie s le conin portofoliul i care s dovedeasc ndeplinirea
obiectivelor nvrii ( reamintii elevilor, dup fiecare activitate, s ataeze n portofoliu eantioane
care s le aminteasc mai trziu de munca depus i care s constituie instrumente utile n procesul
evalurii).
Atunci cnd elevul i prezint portofoliul, profesorul realizeaz de obicei un interviu cu acesta,
trecnd n revist lucrrile anexate, analiznd atitudinea lui fa de munca depus, ludndu-l pentru
lucrurile bune, i ajutndu-l s se concentreze asupra aspectelor care trebuie mbuntite.
Pentru unitatea tehnic specializat ,, ngrijirea prului , portofoliul poate s cuprind:

Fie de diagnoz ale firului de pr i pielii capului

Cataloage de produse de ngrijire i tratament

Prospecte ale principalelor produse de ngrijire i tratament

Instruciuni de utilizare ale produselor

Imagini reprezentative pentru aspectele vizate de modul

Fie de lucru individual i pe grupe

Fie i teste de evaluare


Prezentul material se dorete a fi un suport menit s sprijine activitatea profesorului la clas,

s ncurajeze elevii n luarea deciziilor, stabilirea i realizarea propriilor deziderate i atingerea


performanei.

Estetica i igiena corpului omenesc


Nivel 3-Coafor stilist

11

Modulul ngrijirea prului

nregistrarea progresului colar


Fiele de rezumat ale modulului ofer cadrelor didactice i elevilor mijloace de nregistrare a
progresului. nregistrrile exacte reprezint un aspect important al administrrii procesului de nvare,
i poate de asemenea ajuta la informarea i motivarea elevilor. Elevii ar trebui s fie ncurajai s-i
evalueze propriul proces de nvare comentnd cu privire la problemele care le-au plcut sau nu, la
un anumit subiect. Aceste comentarii pot oferi cadrelor didactice informaii valoroase referitoare la
coninuturile care cauzeaz dificulti elevilor. In acest sens, demersul evaluativ ar trebui s debuteze
cu un set de ntrebri de tipul:
o

Cunosc tipurile de competene pe care trebuie s i le formeze elevii?

Care sunt performanele minime, medii, maxime pe care le pot ei atinge?

Care este specificul grupului de elevi evaluat?

Cum voi proceda ca fiecare elev s fie evaluat prin probe ct mai variate, iar evaluarea s fie
ct mai obiectiv?

Cum voi folosi datele oferite de instrumentele de evaluare utilizate pentru a asigura progresul
colar i dezvoltarea abilitilor practice ale fiecrui elev, eliminnd lacunele, blocajele?
Exemplul de copert de fi de rezumat de mai jos include o prim pagin a rezumatului

progresului nregistrat de elev. Acest fapt poate fi folositor att pentru elev, ct i pentru profesor i
poate ajuta la motivarea elevilor oferindu-le o indicaie vizual clar a progresului pe care l-au fcut.

Exemplu :
Fi de rezumat a modulului
Titlul modulului:
ngrijirea prului
Numele i
prenumele
elevului:
Data nceperii:
Durata:
Competene

Data finalizrii:
Activitate de nvare
(denumirea sau alt
precizare referitoare la
activitatea de nvare)

Data ndeplinirii
(data la care obiectivul
nvrii a fost ndeplinit)

Verificat
(semntura
profesorului)

Competena 1
Realizeaz
Estetica i igiena corpului omenesc
Nivel 3-Coafor stilist

12

Modulul ngrijirea prului

schema de
tratament

Competena 2
Menine starea
de sntate a
pielii capului i
prului

Competena 3
Educarea
clientului pentru
meninerea sntii pielii
capului i a
prului

Sfat: Putei anexa acestei fie, comentariile sau sugestiile dumneavoastr i ale elevilor, referitoare la
activitile desfurate i msura atingerii obiectivelor propuse, conform fiei de rezumat a activitii.

Fi de rezumat a modulului
Titlul modulului:
ngrijirea prului
Numele i
prenumele
elevului:
Data nceperii:
Durata:

Data finalizrii:

Competene
Competena 1
Realizeaz
schema de
tratament

Activitate de nvare

Data ndeplinirii

Verificat

1.
2.

Estetica i igiena corpului omenesc


Nivel 3-Coafor stilist

13

Modulul ngrijirea prului

3.
Competena 2
Menine starea
de sntate a
pielii capului i
prului

1.
2.
3.

Competena 3
Educarea
clientului pentru
meninerea sntii pielii
capului i a
prului

1.
2.
3.

Fi de rezumat a activitii
Competen
(detalii
referitoare la
competena care
se dezvolt)
Exemplu:
Competena 3
Educarea
clientului pentru

Activitate de nvare
(denumirea sau alte
precizri referitoare la
activitatea de nvare)

1.x Realizarea unui


catalog cu prospecte ale
principalelor produse

Estetica i igiena corpului omenesc


Nivel 3-Coafor stilist

Obiectivele nvrii
(obiectivul(ele) activitii
de nvare)

Obiective:
a. s utilizeze diferite

Realizare
(data ndeplinirii
obiectivului nvrii)
Atins/Neatins/Necesit
refacere i
reevaluare

surse de documentare
privind produsele de

14

Modulul ngrijirea prului

meninerea sntii pielii


capului i a
prului

pentru ngrijirea i

ngrijire capilar

tratamentul prului.

b. s cunoasc tipuri de
produse pentru ngrijirile
capilare i efectele lor.

Comentariile elevului
De exemplu:

Ce le-a plcut referitor la subiectul activitii.

Ce anume din subiectul activitii li s-a prut a constitui o provocare.

Ce mai trebuie s nvee referitor la subiectul activitii.

Ideile elevilor referitoare la felul n care ar trebui s-i urmreasc obiectivul


nvrii.

Comentariile profesorului
De exemplu:

Comentarii pozitive referitoare la ariile n care elevul a avut rezultate bune, a


demonstrat entuziasm, s-a implicat total, a colaborat bine cu ceilali.

Ariile de nvare sau alte aspecte n care este necesar continuarea


dezvoltrii.

Ce au stabilit elevul i profesorul c ar trebui s fac elevul n continuare


lund n considerare ideile elevului despre cum le-ar plcea s-i urmeze
obiectivele nvrii.

Fi de rezumat a activitii

Competen
Competena.

Activitate de nvare

Obiectivele nvrii

Realizare

Estetica i igiena corpului omenesc


Nivel 3-Coafor stilist

15

Modulul ngrijirea prului

Comentariile elevului:

Comentariile profesorului:

.................................................................................................................

Cuvinte cheie/ Glosar


Urmtoarea list de termeni v va fi folositoare la absolvirea unitilor de competen specifice
modulului ,,ngrijirea prului. Dac mai gsii i ali termeni care nu sunt inclui, adugai-i la sfritul
acestei liste.

Estetica i igiena corpului omenesc


Nivel 3-Coafor stilist

16

Modulul ngrijirea prului

Cuticul- stratul extern protector al firului de pr, format din celule suprapuse ca iglele unui acoperi.
Cortex- stratul mijlociu al firului de pr, format din microfibrile dispuse n snopuri.
Melanin- pigmentul care d culoare pielii i firului de pr. Este produs de celulele melanice.
Sebum- grsime secretat de glandele sebacee, anexe ale firului de pr, care are rolul de a unge i
proteja firul de pr i de a-i conferi strlucire.
Keratin- proteina specific pielii i prului. Asigur rezistena i elasticitatea acestora.
Descuamaie- desprinderea celulelor moarte din stratul cornos, superficial al pielii.
Dezinfecie- este procedura care se aplic dup curarea ustensilelor i se realizeaz cu produse
i substane chimice, n scopul distrugerii germenilor microbieni.
Alopecie- boal manifestat prin cderea prului pe anumite zone sau pe toat suprafaa capului
(chelie)
Produs de condiionare- produs cosmetic folosit n scopul ngrijirii i mbuntirii aspectului i strii
de sntate a firului de pr
Produse de styling- reprezint produse cosmetice utilizate la realizarea, finisarea i fixarea coafurilor.
Prospect- list ataat unui produs, care cuprinde ingredientele, compoziie, mod de utilizare, efecte,
precauii specifice produsului respectiv.
Patologic- care se refer la stare de boal.

Informaii pentru elevi


Elevii i vor

dezvolta

competenele individuale propuse n cadrul acestui modul prin

realizarea activitilor de nvare propuse de profesor. Profesorul are libertatea de a dezvolta anumite
coninuturi i de a le ealona n timp.
Parcurgerea coninuturilor se va face n ordinea urmtoare:
Estetica i igiena corpului omenesc
Nivel 3-Coafor stilist

17

Modulul ngrijirea prului

Examinarea clientului

Produse pentru tratarea i ngrijirea prului

Produse de styling

Schema de tratament sau de ngrijire a prului

Meninerea strii de sntate a prului

Activitile de nvare pe care le pot finaliza elevii ntr-o or de curs sau pe parcursul mai
multor ore de practic se relizeaz prin stabilirea obiectivelor de nvare mpreun cu profesorul. S-a
dovedit experimental c elevii nva mai bine , mai eficient, dac tiu de la nceput unde trebuie s
ajung. De aceea, scopul i obiectivele activitii sunt anunate elevilor, n termeni accesibili, nc de
la nceputul activitii, contribuind astfel la captarea ateniei, curiozitii i la angajarea lor n realizarea
sarcinilor de nvare. Deasemeni, elevii trebuie s tie care sunt activitile ale cror rezultate vor fi
utilizate n scopul evalurii. n felul acesta, eforturile depuse n scopul atingerii obiectivelor vor fi
sporite i vor contribui astfel la dezvoltarea personal, elaborarea unor criterii individuale de progres
fiind cea mai potrivit cale spre autodepire.

Estetica i igiena corpului omenesc


Nivel 3-Coafor stilist

18

Modulul ngrijirea prului

Estetica i igiena corpului omenesc


Nivel 3-Coafor stilist

19

Modulul ngrijirea prului

COMPETENA 1: Realizeaz schema de tratament

ACTIVITATEA 1.1

Joc de rol - Pregtirea clientului n vederea examinrii prului


Formai o grup de 2 elevi, unul client i unul lucrtor, concepei i prezentai propriul protocol al
primirii i pregtirii clientului n salonul de coafur, pe baza abilitilor de comunicare nsuite anterior.
Timp de lucru: 20 minute
Scop: Aceast activitate permite formarea deprinderilor de comunicare, de dialogare politicoas cu
clientul i crearea unui mediu favorabil nceperii lucrului.
Respect succesiunea etapelor pregtitoare.
Dialogheaz politicos.
Fii degajat, zmbete.
Adreseaz ntrebri clare, simple, la obiect.
Alege s adresezi acele ntrebri care te vor clarifica n privina aspectelor urmrite.
Alege-i ustensilele i materialele adecvate.
Respect normele de igiena muncii.
Fii organizat.

Colegii vor urmri cu atenie jocul , vor reine aspectele pozitive i negative ale

acestuia
i vor corecta, completa acolo unde este cazul.

Estetica i igiena corpului omenesc


Nivel 3-Coafor stilist

20

Modulul ngrijirea prului

COMPETENA 1: Realizeaz schema de tratament

ACTIVITATEA 1.2

ntocmirea fiei unui client privind starea pielii capului i a prului


Reamintii-v noiunile privitoare la structura firului de pr i tipurile de pr(fia1)
Activitatea se desfoar la orele de instruire practic.
Formai grupe de cte 3 elevi (unul client, unul lucrtor i al treilea,observatorul, va completa fia de
diagnostic pe baza informaiilor primite de la lucrtor,verificnd n acelai timp corectitudinea lor).
Folosete informaiile din fia de documentare

( Anexe fia nr.3) primit.

Timp de lucru: 30 minute


La finalizarea activitii schimbai rolurile ntre voi.
Scop: Aceast activitate v va forma deprinderi de examinare atent a prului i pielii capului, de
culegere i sintetizare corect a informaiilor.
FIA CLIENTULUI
Data
Numele i prenumele lucrtorului
Numele i prenumele clientului
Aspecte urmrite
Tipul de pr
Culoarea prului

Caracteristici

Observaii

Lungimea prului
Gradul de ondulare
Strlucire
Aspectul pielii capului
Cantitatea i tipul secreiilor
Aspectul vrfurilor firelor de pr
Prezena anomaliilor
Grosimea i desimea firelor
Vrsta i ocupaia clientului
Estetica i igiena corpului omenesc
Nivel 3-Coafor stilist

21

Modulul ngrijirea prului

ntrebri adresate clientului despre:


1.Tratamentele chimice aplicate prului
2. Produse de ngrijire folosite
3. Produse de styling utilizate:
Observator,
.

COMPETENA 1: Realizeaz schema de tratament

ACTIVITATEA 1.2

SPRIJIN PENTRU NVARE


ntocmirea fiei unui client privind starea pielii capului i a prului
Observ atent caracteristicile prului i pielii capului clientului tu.
Folosete informaiile din fia de documentare( Anexe - nr.3) primit.
Noteaz observaiile fcute n fia clientului ( ai timp de lucru 30 min.),
dup urmtoarele aspecte:
FIA CLIENTULUI
Data
Numele i prenumele lucrtorului
Numele i prenumele clientului
Caracteristici
Lungimea prului

Observaii

Realizat/Nerealizat

Culoarea prului
Gradul de ondulare
Aspectul pielii capului
Aspectul vrfurilor firelor de pr
Grosimea firului de pr
Vrsta i ocupaia clientului

Estetica i igiena corpului omenesc


Nivel 3-Coafor stilist

22

Modulul ngrijirea prului

ntrebri adresate clientului:


1.
2.
3.
Profesor,
.

COMPETENA 1: Realizeaz schema de tratament

ACTIVITATEA 1.3

Alegerea produselor pentru ngrijire


n funcie de caracteristicile clientului
Activitate individual
Timp de lucru: 40 minute
Studiu de caz
Clienta X (prezentat de evaluator) se confrunt cu problema cderii prului. Consultat de
medicul dermatolog nu au fost depistate cauze patologice ale cderii prului. Ea se prezint n salonul
de coafur i v solicit s-i recomandai produse de ngrijire utile n remedierea acestei probleme.
Precizeaz c n ultima vreme a avut un program de lucru foarte aglomerat i stresant.
Avei la dispoziie urmtoarele produse:
-

ampon pentru prul gras

balsam regenerator

ampon pentru pr vopsit

tratament cu ulei de ricin

ampon mpotriva cderii prului

masc pentru pr uscat

produse de styling.

Cerine:

Analizai aspectele care v vor confirma problema clientei.

Selectai dintre produsele disponibile, pe cele potrivite problemei clientului.

Precizai ordinea n care trebuie folosite produsele alese.

Motivai alegerile fcute.

Notai toate aceste date n fia clientei.

Consult fia de documentare nr.2


Estetica i igiena corpului omenesc
Nivel 3-Coafor stilist

23

Modulul ngrijirea prului

Prezint soluionarea studiului de caz evaluatorului.


Anexeaz fia completat la portofoliul personal.

C2: Menine starea de sntate a prului i a pielii capului.

ACTIVITATEA 2.1

Reexaminarea periodic a strii prului i pielii capului


Urmrii folia proiectat de profesor pe ecran (v. Anexe - folie retroproiector)
Activitate pe grupe formate din cte trei elevi, unul client , unul lucrtor i unul observator.
Respectai aceeai componen a grupelor i rolurilor de la Activitatea 1.2
Timp de lucru: 30 minute
Cerin: reexaminai starea de sntate a prului i pielii capului clientului, dup ideile sugerate n fi
i notai propriile ntrebri i observaii n fia clientului.
Scop: formarea deprinderilor de examinare periodic a clientului, revizuirea fiei clientului, sesizarea i
notarea modificrilor aprute de la ultima examinare.

Important:

respectai etapele pregtitoare lucrrii

efectuai cu responsabilitate diagnosticarea prului i pielii capului

comparai rezultatele obinute cu cele deja existente n fia clientului

stabilii modificrile aprute

depistai cauzele acestor modificri

notai datele obinute n fia clientului

decidei strategia de ngrijire n funcie de datele nregistrate

Estetica i igiena corpului omenesc


Nivel 3-Coafor stilist

24

Modulul ngrijirea prului

C2: Menine starea de sntate a prului i a pielii capului.

ACTIVITATEA 2.2

Identificarea cauzelor deteriorrii firului de pr


Documentai-v pe internet sau consultai revistele de specialitate. Realizai propria fi de
documentare privind cauzele deteriorrii firului de pr. Pe baza informaiilor culese, ncercai s
rezolvai urmtorul caz:
O client cu prul deteriorat se prezint n salonul de coafur i solicit coaforului remedierea acestei
probleme.
Cerine:
-

observai caracteristicile prului deteriorat,

stabilii cauzele deteriorrii prului ,

propunei-i o schem de tratament realizat n salonul de coafur

recomandai-i sfaturi referitoare la folosirea aparatelor pentru uscarea i ondularea/ ntinderea


prului i la folosirea produselor de styling n zilele urmtoare aplicrii tratamentului.

Timp de lucru: 1 or
Activitate individual: soluionarea cazului prin realizarea unei scheme de diagnostic i tratament
pentru prul deteriorat.
Scop: aceast activitate v va ajuta la nelegerea cauzelor care duc la deteriorarea firului de pr i v
va uura luarea deciziilor corecte n cazul clientei prezentate.

Estetica i igiena corpului omenesc


Nivel 3-Coafor stilist

25

Modulul ngrijirea prului

C2: Menine starea de sntate a prului i a pielii capului.

ACTIVITATEA 2.3

ngrijirea prului vopsit


Se d urmtoarea problem:
O client care nu a mai avut prul vopsit dorete realizarea vopsirii prului, dar este ngrijorat de
efectele negative pe care vopseaua le poate avea asupra pielii capului i a prului.
Cerine:
La orele de teorie: Realizai un proiect ,, ngrijirea prului vopsit pentru prima dat n care s detaliai
aspectele legate de:
a.

importana testului de toleran la substanele colorante.

b.

recomandarea produselor de ngrijire potrivite.

c.

efectele cldurii emanate de aparatele de coafur asupra firului de pr vopsit.

d. explicarea recomandrii ca vopsitul s nu se fac n aceeai zi cu alte tratamente chimice.


e. metode de ngrijire potrivite prului vopsit.

Prezentai proiectul realizat colegilor i profesorului


La orele de instruire practic :
a. realizai testul de toleran la vopseaua de pr (fia de documentare nr.4)
Estetica i igiena corpului omenesc
Nivel 3-Coafor stilist

26

Modulul ngrijirea prului

Timp de lucru: 3 ore


Activitate individual.
La sfritul activitii vei fi capabili s efectuai cu responsabilitate vopsirea prului prevenind astfel
deteriorarea lui.

C2: Menine starea de sntate a prului i a pielii capului.

ACTIVITATEA 2.4

ngrijiri acordate n funcie de tipul de pr


Se distribuie elevilor fia de documentare ,,ngrijirea prului gras (Anexe fia nr.5) i sunt ndrumai
s o studieze. Timp de documentare 10 min.
Elevii sunt grupai n 8 echipe. Cte un membru al fiecrei echipe va extrage dintr-un bol un bileel
care va conine un numr corelat cu un anumit tip de pr. Pentru tipul de pr alocat, membrii echipei
vor concepe, asemntor fiei de documentare, o schem de ngrijire i tratament adecvate.
1- Pr normal
2- Pr uscat refractar
3- Pr subire i rar
4- Pr deteriorat
5- Pr vopsit
6- Pr cre
7- Pr ondulat permanent
8- Pr cu mtrea.
Timp de lucru: 1 or
Estetica i igiena corpului omenesc
Nivel 3-Coafor stilist

27

Modulul ngrijirea prului

Scop: alegerea celor mai potrivite produse i tehnici de ngrijire, n funcie tipul de pr.

C3: Educarea clientului pentru meninerea sntii prului i pielii capului.


ACTIVITATEA 3.1
Realizarea unui catalog cu prospecte ale principalelor produse
pentru ngrijirea i tratamentul prului
Alctuii un catalog cu prospecte ale produselor utilizate pentru ngrijirea i tratamentul prului.
Activitate individual sau pe grupe.
Timp de lucru: suficient pentru adunarea i nregistrarea informaiilor (ex. o sptmn)
Scop: aceast activitate i va oferi posibilitatea completrii cunotinelor despre tipurile, compoziia,
modul de utilizare i efectele utilizrii produselor de ngrijire.
Sugestii de realizare:

Adun ct mai multe prospecte, informaii, fotografii din revistele de specialitate, magazinele de
cosmetice, farmacii. Poi ruga familia sau prietenii s te ajute.
Estetica i igiena corpului omenesc
Nivel 3-Coafor stilist

28

Modulul ngrijirea prului

Citete toate informaiile cuprinse n prospecte sau n materialele consultate.

Grupeaz-le n funcie de tip i scopul utilizrii (exemplu: produse pentru ngrijirea prului vopsit)

Decupeaz imagini ct mai atractive i reprezentative pentru fiecare categorie de produse .

Combin informaiile, prospectele i fotografiile pentru a realiza game de produse ale aceluiai
productor.

Ordoneaz-le toate materialele n catalog.

Nu uita s adaugi cuprinsul i sursele de informare.

Poi concepe i prezenta acest catalog i n format Power Point.


UTIL : Te poi inspira n realizarea catalogului tu, dup fia de documentare nr. 8 sau 9 de la Anexe.

PREZINT CATALOGUL EVALUATORULUI.

C3: Educarea clientului pentru meninerea sntii prului i pielii capului.


Numele i prenumele elevului..

ACTIVITATEA 3.2

Clasa ..
Data.
TEST DE EVALUARE
Scriei litera corespunztoare rspunsului corect n formularul de autoevaluare:
1. Produsele de styling sunt folosite n scopul:
a. tratrii prului deteriorat
b. realizrii, finisrii i fixrii coafurilor
c. combaterii mtreei
2. Spuma de pr se aplic:
a. dup coafare
b. pe prul uscat
c. pe prul umed, nainte de coafare
3. Fixativul poate conferi volum prului dac este pulverizat:
Estetica i igiena corpului omenesc
Nivel 3-Coafor stilist

29

Modulul ngrijirea prului

a.
b.
c.
a.
b.
c.

a. dup finalizarea coafurii


b. de la o distan de 30 centimetri
c. nainte de pieptnare
4. Pentru definirea vrfului uvielor de pr se utilizeaz:
a. gelul de pr
b. apele de pr
c. luciul de pr
5. La alegerea produsului de styling vei ine cont de:
vrsta clientului
efectul pe care dorii s-l obinei dup utilizare
culoarea prului
6. nainte de ntinderea prului cu placa ceramic, vei aplica pe pr:
crem de protecie
fixativ
cear pentru pr
7. Pentru coafarea prului gras nu vei utiliza:
a. fixativ
b. spum
c. cear de pr
8. Cltirile cu preparate curative sunt recomandate:
a. prului uscat
b. prului gras
c. prului ondulat chimic
9. Substana activ coninut n amponul antimtrea este:
a. seleniul
b. keratina
c. melanina
Not: Se acord cte un punct pentru fiecare rspuns.
Este posibil doar o singur variant de rspuns.
Timp de lucru: 20 minute.

Numele i prenumele elevului..

ACTIVITATEA 3.2

Clasa ..
Data.
AUTOEVALUARE
Cerine:

Notai n rubricile tabelului rspunsurile considerate corecte consultndu-v


notiele.

Estetica i igiena corpului omenesc


Nivel 3-Coafor stilist

30

Modulul ngrijirea prului

Bifai n rubrica REALIZAT dac rspunsul vostru a fost corect sau n rubrica
NEREALIZAT dac ai ales rspunsul greit.

Adunai punctele din rubrica REALIZAT cu 1 punct din oficiu i calculai totalul.

Nr. item
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Din oficiu
Total

Estetica i igiena corpului omenesc


Nivel 3-Coafor stilist

Rspuns

Realizat

Nerealizat

Punctaj

1 punct

31

Modulul ngrijirea prului

COMPETENA 1: Realizeaz schema de tratament

ACTIVITATEA 1.1

Joc de rol - Pregtirea clientului n vederea examinrii prului


Formai o grup de 2 elevi, unul client i unul lucrtor, concepei i prezentai propriul protocol al
primirii i pregtirii clientului n salonul de coafur, pe baza abilitilor de comunicare nsuite anterior.
Asigurai-v c ai parcurs urmtoarele etape:
ntmpinarea clientului
Pregtirea materialelor necesare alegei-v pentru diagnosticarea clientului, urmtoa
Estetica i igiena corpului omenesc
Nivel 3-Coafor stilist

32

Modulul ngrijirea prului

rele ustensile i materiale: pelerin de protecie, prosop, guler pentru gt, pieptene de
frizerie, creion, fia clientului.
Dezinfectai instrumentele de lucru prin metode adecvate.
Protejai mbrcmintea clientului.
Precizai-i clientului succesiunea etapelor de lucru. Adresai-i ntrebri edificatoare.
Pregtirea prului n vederea evalurii pieptnai-l i trasai crrile principale. n cazul
n care constatai prezena paraziilor, ntiinai-l discret, propunei-i o metod de
tratament i reprogramai-l.
Urmrii pe folia de la retroproiector (v. Anexe) setul de ntrebri pe care ar trebui s le
conin un chestionar diagnostic. Comparai-le cu cele adresate de voi.

La final, profesorul va aprecia verbal modul de desfurare al jocului i va evidenia punctele


tari i cele slabe.

COMPETENA 1: Realizeaz schema de tratament

ACTIVITATEA 1.2

ntocmirea fiei unui client privind starea pielii capului i a prului


Activitatea se desfoar pe grupe de cte 3 elevi (unul client, unul lucrtor i al treilea va
completa fia de diagnostic, pe baza informaiilor primite de la lucrtor). Profesorul va decide, pentru
fiecare grup elevul care va fi client, astfel nct s ofere diversitate i s acopere toat tipologia
Estetica i igiena corpului omenesc
Nivel 3-Coafor stilist

33

Modulul ngrijirea prului

prului. De asemeni, rolurile pot fi inversate n cadrul grupei, pentru a pune toi elevii n situaii de
nvare.
Fiele de diagnostic vor fi distribuite de ctre profesor, fiecrui elev n parte. Dei durata stabilit
este de 30 minute, ea poate fi adaptat n funcie de particularitile grupului.
Elevii cu cerine educaionale speciale vor completa o fi similar cu a colegilor dar care cuprinde
cerine mai simple (v. Activitatea 1.2 Sprijin pentru nvare)
Se consider sarcina ndeplinit dac:
-

Ai respectat timpul acordat.

n fiele de observaie i evaluare sunt bifate mare parte din sarcini ca fiind realizate.

V-ai completat eventualele lacune i ai nvat din propriile greeli.

COMPETENA 1: Realizeaz schema de tratament

ACTIVITATEA 1.2

FI DE EVALUARE
Data
Numele i prenumele elevului
Estetica i igiena corpului omenesc
Nivel 3-Coafor stilist

34

Modulul ngrijirea prului

Aspecte urmrite

Caracteristici

Observaii

Realizat
Da/Nu

Pregtirea locului de

Asigurarea ordinii i igienizarea locului de

munc
Selectarea

munc
Alegerea i igienizarea ustensilelor i

materialelor necesare
Pregtirea clientei

materialelor necesare
Protecia mbrcmintei, descurcarea

Tipul de pr
Culoarea prului

prului, trasarea crrilor


Normal, gras, uscat,
Natural:blond brunet, pr vopsit

Lungimea prului

Scurt, mediu, lung

Gradul de ondulare

Drept, ondulat, cre

Strlucire

Pr strlucitor, tern, mat

Aspectul pielii capului

Normal, cu sau fr mtrea, iritat, etc.

Cantitatea i tipul

Secreie normal, piele uscat, piele gras,

secreiilor
Aspectul firelor de pr

seboreic
Sntos, vrfuri despicate, fire deteriorate

Prezena anomaliilor

Boli, iritaii, parazii, zone alopecice, noduli

Grosimea i desimea

Fir gros, normal, subire

firelor de pr
Vrsta i ocupaia

Pr des, normal, rar, foarte rar


Adolescent, adult, btrn

clientului
Loc de munc cu predispoziie la stres
ntrebri adresate clientului despre:
1.Tratamentele chimice aplicate prului
2. Produse de ngrijire folosite
3. Produse de styling utilizate:
Evaluator,
.

COMPETENA 1: Realizeaz schema de tratament

ACTIVITATEA 1.3

Alegerea produselor pentru ngrijire


n funcie de caracteristicile clientului
Fia de diagnostic a clientului X cuprinde:
Estetica i igiena corpului omenesc
Nivel 3-Coafor stilist

35

Modulul ngrijirea prului

Aspecte vizate n timpul examinrii i chestionrii clientei:


-

gradul de hidratare al firului de pr;

prezena mtreei sau seboreei pielii capului;

produsele de ngrijire folosite;

frecvena splrilor;

modul de uscare a prului i temperatura folosit;

tipul de alimentaie;

frecvena tratamentelor chimice aplicate prului;

numrul firelor de pr reinute la periaj.

Produse recomandate i ordinea utilizrii lor:

ampon mpotriva cderii prului

balsam regenerator

tratament cu ulei de ricin sau masc pentru pr uscat


amponul ncetinete cderea prului, balsamul i tratamentele regenereaz firul de pr,
ntresc rdcina, hidrateaz i refac structurile proteice ale firului de pr.

NOT PENTRU EVALUATOR


Evaluarea criteriilor de performan pentru aceast competen cuprinde probe practice i
scrise prin care elevul demonstreaz c este capabil s aleag produsele pentru ngrijire i
tratament n funcie de caracteristicile clientului i s planifice utilizarea lor.

C2: Menine starea de sntate a prului i a pielii capului.

ACTIVITATEA 2.1

Reexaminarea periodic a strii prului i pielii capului


Estetica i igiena corpului omenesc
Nivel 3-Coafor stilist

36

Modulul ngrijirea prului

Evaluarea const n probe practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s realizeze
reexaminarea periodic a strii pielii capului i prului.
Fia completat va putea fi ataat la portofoliul elevului i va constitui dovad a progresului su.
Un exemplu de astfel de fi poate fi:
FIA CLIENTULUI
Numele i prenumele clientului: Georgescu Miruna
Numele i prenumele lucrtorului: Tudor Andreea
Aspecte urmrite

Caracteristici generale

Observaii
I. 24 martie
II. 24 mai
Reexaminarea se face la interval de dou luni, timp n care clienta a pregtit i susinut examenul
pentru obinerea carnetului de ofer.
Tipul de pr
Normal, gras, uscat,
Culoarea prului
Natural:blond brunet, pr vopsit

normal
natural

uscat
natural

Lungimea prului

Scurt, mediu, lung

lung

lung

Gradul de ondulare

Drept, ondulat, cre

cre

cre

Strlucire

Pr strlucitor, tern, mat

strlucitor

mat

Aspectul pielii capului

Normal, cu sau fr mtrea, iritat, etc.

normal

uscat

Cantitatea i tipul

Secreie normal, piele uscat, piele gras,

normal

secreie

secreiilor
Aspectul firelor de pr

seboreic
Sntos, vrfuri despicate, fire deteriorate

sntos

sczut
despicat la

Prezena anomaliilor

Boli, iritaii, parazii, zone alopecice, noduli

Grosimea i desimea

Fir gros, normal, subire

firelor de pr

vrfuri
-

Fir normal, des

Pr des, normal, rar, foarte rar

Fir subiat,
cade, se
rupe la
periaj

Vrsta i ocupaia

Adolescent, adult, btrn

adolescent

clientului
Loc de munc cu predispoziie la stres
ntrebri adresate clientului despre:
1. Intervenia stresului provocat de examen
2. Produse de ngrijire i styling folosite.
3. Produse de ngrijire i styling recomandate:..

C2: Menine starea de sntate a prului i a pielii capului.

ACTIVITATEA 2.2

Identificarea cauzelor deteriorrii firului de pr


Estetica i igiena corpului omenesc
Nivel 3-Coafor stilist

37

Modulul ngrijirea prului

Dup rezolvarea sarcinii, profesorul le distribuie elevilor cte o fi de documentare (Anexe- nr.6) ca
propunere de ngrijire pentru prul deteriorat. Elevii consult fia i bifeaz n propria schem soluiile
identice. Cele care corespund planului de ngrijire propus, dar sunt formulate diferit se consider a fi
corecte.
Corectai - v cu atenie greelile. Cerei sprijinul colegilor sau profesorului.

C2: Menine starea de sntate a prului i a pielii capului.


Estetica i igiena corpului omenesc
Nivel 3-Coafor stilist

ACTIVITATEA 2.3
38

Modulul ngrijirea prului

ngrijirea prului vopsit


Proba teoretic:
Not pentru evaluator:

Probele de evaluare pentru criteriile de performan ale acestei competene sunt probe scrise
i probe practice. O metod de mbinare a celor dou modaliti de evaluare este proiectul, care
permite evaluarea competenei n toat complexitatea ei.

Proiectul va fi realizat individual.

Clientul pentru care va fi conceput proiectul este cel impus de profesor.

Pe parcursul realizrii proiectului, profesorul va avea rol de mentor

La final, elevii i vor prezenta proiectele.

Not pentru elevi:

Concepei proiectul pe baza structurii de idei oferite de profesor.

Parcurgei toate etapele specifice realizrii unui proiect: identificarea problemei, stabilirea
cauzelor problemei, stabilii strategia de rezolvare a problemei, selectai-v mijloacele necesare
soluionrii, abordai autocritic soluiile gsite, evaluarea rezultatelor.

Solicitai sprijinul profesorului acolo unde ntmpinai dificulti.

Confruntai soluiile voastre cu cele ale colegilor, mprtii-v cunotinele i experiena


acumulat, cooperai.

Estetica i igiena corpului omenesc


Nivel 3-Coafor stilist

39

Modulul ngrijirea prului

C2: Menine starea de sntate a prului i a pielii capului.

ACTIVITATEA 2.3

Proba practic:

FI DE EVALUARE
Realizarea testului de toleran la substanele colorante
Numele i prenumele elevului
Data.........
Clasa
Profesor
Aspecte

Realizat

Nerealizat

Observaii

urmrite
Pregtirea lucrrii
Selectarea instrumente,
materiale necesare
Pregtirea clientului
Efectuarea testului de
toleran la vopsea
Respectarea tehnicii de
lucru
Calitatea lucrrii
Respectarea normelor
de protecia muncii
Respectarea normelor
de igien
Acordarea primului
ajutor n caz de
intoleran la vopsea

Pentru fiecare aspect realizat se acord un punct. Total 10 puncte.


Ataai fia la portofoliul elevului.

Estetica i igiena corpului omenesc


Nivel 3-Coafor stilist

40

Modulul ngrijirea prului

C2: Menine starea de sntate a prului i a pielii capului.

ACTIVITATEA 2.4

FI DE OBSERVAIE
ngrijiri acordate n funcie de tipul de pr
Grupa nr.
Data.........
Clasa
Profesor
Aspecte

Realizat

Nerealizat

Observaii

urmrite
Pregtirea lucrrii
Selectarea instrumente,
materiale necesare
Pregtirea clientului
Confirmarea tipului de
pr
Stabilirea
caracteristicilor prului
Alegerea produselor n
funcie de tipul de
ngrijire
Alegerea metodelor de
ngrijire corecte
Respectarea normelor
de igien
Efectuarea cu
responsabilitate a
lucrrilor n scopul
prevenirii deteriorrii
prului.

Ataai fia la portofoliu.


C3: Educarea clientului pentru meninerea sntii prului i pielii capului.
Estetica i igiena corpului omenesc
Nivel 3-Coafor stilist

ACTIVITATEA 3.1
41

Modulul ngrijirea prului

Realizarea unui catalog cu prospecte ale principalelor produse


pentru ngrijirea i tratamentul prului
Not pentru evaluator
Probele de evaluare pentru criteriile de performan ale acestei competene sunt probe practice dar
pot cuprinde i o prob scris (exemplu: realizai un studiu de caz privind compoziie, tipuri i mod
de utilizare al produselor pentru ngrijirea prului gras)
Pe parcursul realizrii catalogului, profesorul va ndruma elevii, n cadrul unor ntlniri stabilite pentru
monitorizarea activitii.

Aspectele vizate n cadrul evalurii se refer la corectitudinea datelor incluse n proiect,


compararea acelorai game de produse de la firme productoare diferite, cunoaterea compoziiei
produselor de ngrijire, a modului lor de utilizare, efectele obinute.

Proiectul va fi ataat la portofoliul elevului, constituind dovada activitii lui.

La final, elevii i vor prezenta i autoevalua proiectele.

Catalogul poate fi completat pe parcursul acumulrii de noi informaii sau odat cu


apariia de noi produse pe pia, pe toat durata anului. Acestea nu vor constitui probe de evaluare,
fiind utile ns elevului, pentru documentare i completarea cunotinelor.

Estetica i igiena corpului omenesc


Nivel 3-Coafor stilist

42

Modulul ngrijirea prului

C3: Educarea clientului pentru meninerea sntii prului i pielii capului


SOLUIE
Nr. item
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Din oficiu
Total

ACTIVITATEA 3.2
Rspuns
b
c
c
a
b
a
c
b
a

Realizat

Nerealizat

Punctaj

1 punct
10 puncte

Bibliografie pentru profesori


Estetica i igiena corpului omenesc
Nivel 3-Coafor stilist

43

Modulul ngrijirea prului

Bolz Elke

Cum s ne coafm singure, Ed. Comercial , Bucureti 2000

Bonta Ioan

Tratat de pedagogie, Ed All, Bucureti 2007

Dimitrescu A.,

Dermatologie , Ed. Medical Naional, Bucureti 2002

Dumbrav N.,

Coafura de la A la Z, Ed. Scrisul Romnesc ,

Nemeu Monica

Stil i inspiraie n coafur, Ed. Coreus Publishing, Bucureti 2006

Otulescu V.

Pigmentarea i depigmentarea prului Auxiliar curricular niv. 3, 2006

Pop A., Dimitriev P,

Manualul frizerului i coaforului, Ed. Didactic i Pedagogic, Buc. 1971

Lengyel A., Arghir M.,


Purica F., Konia M.
A ti cum! Wella 2001
Revista Les Nouvelles Esthetiques,
STANDARD DE PREGTIRE PROFESIONAL, CALIFICAREA COAFOR STILIST, NIVEL 3
CURRICULUM LICEU TEHNOLOGIC ,CALIFICAREA COAFOR STILIST, NIVEL 3

Adrese web:
www.mediculparului.ro
www.wella.ro
www.loreal.com
www.lne.ro
www.divahair.ro
www.hairshop.ro

Estetica i igiena corpului omenesc


Nivel 3-Coafor stilist

44

Modulul ngrijirea prului

Bibliografie pentru elevi


Bolz Elke

Cum s ne coafm singure, Ed. Comercial , Bucureti 2000

Dumbrav N.,

Coafura de la A la Z, Ed. Scrisul Romnesc ,

Nemeu Monica

Stil i inspiraie n coafur, Ed. Coreus Publishing, Bucureti 2006

Pop A., Dimitriev P,

Manualul frizerului i coaforului, Ed. Didactic i Pedagogic, Buc. 1971

Lengyel A., Arghir M.,


Purica F., Konia M.
A ti cum! Wella 2001
Revista Les Nouvelles Esthetiques,

Adrese web:
www.mediculparului.ro
www.wella.ro
www.loreal.com
www.lne.ro
www.divahair.ro
www.hairshop.ro

Estetica i igiena corpului omenesc


Nivel 3-Coafor stilist

45

Modulul ngrijirea prului

Estetica i igiena corpului omenesc


Nivel 3-Coafor stilist

46

Modulul ngrijirea prului

C1: Realizeaz schema de tratament


FI DE DOCUMENTARE NR.1
TIPURI DE PR
Caracteristicile firului de pr:
- bulb
extern
Alctuire

- rdcin

- tija (tulpina)

- cuticul (3)
Intern

- cortex (2)

- mduv (1)
Structura chimic : 85% keratin, 10% ap, 3% lipide, 0,5% pigmeni, substane minerale
Culoarea : este dat de pigmentul numit melanin. Varietatea culorilor naturale ale prului se explic
prin dou tipuri de melanin: roie i neagr. Nuanele diferite sunt rezultatul combinrii dintre cei doi
pigmeni, n proporii diferite, de la un individ la altul.
Alte caracteristici: strlucire (conferit de sebumul produs de glandele sebacee anexe firelor de pr),
grosime, rezisten, elasticitate i gradul de ondulare natural (determinate de modul n care se
dispun microfibrilele din cortex), desime.
TIPURI DE PR:

n funcie de secreia de sebum:

1. Prul normal - este sntos i elastic, se modeleaz i se piaptn uor n stare umed. Prezint
elasticitate, luciu i finee, deoarece stratul solzos de la suprafaa firului de pr este compact i neted.
Pentru acest tip de pr n principiu toate coafurile sunt potrivite, deoarece acesta nu crete nici prea
des, nici prea rar, se preteaz uor la ondularea chimic. Acest tip de pr nu necesit nici un fel de
ngrijire special.
2. Prul gras - se datoreaz unei secreii n exces de sebum care la rndul ei are 2 cauze:
a. Glandele sebacee care secret sebumul.
Estetica i igiena corpului omenesc
Nivel 3-Coafor stilist

47

Modulul ngrijirea prului

b. Firele de pr sunt prea puine pentru a ngloba sebumul, n cazul unui pr rar i subire.La
acestea, se adaug a 3-a cauz: transpiraia care faciliteaz lipirea prului.
Prul gras are un aspect lucios, umed, atrn n uvie, se lipete de cap, miroase urt, pieptntura
i pierde repede volumul i forma pufoas. Cauza const n surplusul de grsime care fiind fluid se
rspndete uor dea lungul firului de pr. Pentru ngrijirea acestui tip de pr exist preparate speciale
cu efect absorbant care ncetinesc, ntr-o oarecare msur, prelingerea grsimii pe pr.
3. Prul uscat - acest tip de pr este de obicei de culoare nchis sau rocat, firele de pr conin
fibre puternice de keratin care se opun oricrui efort de modelare, cu tendin de revenire la sensul
de cretere.Prul se ciufulete uor, este lipsit de luciu i uscat deoarece glandele sebacee produc
grsime insuficient.

n funcie de grosime :

1. Prul gros prezint firul viguros, cu aspect sntos, strlucitor, ns aranjarea lui este dificil,
manifestnd rezisten la coafare. Grosimea firului de pr depinde de factorii genetici i este dat de
numrul mare de fibre elastice coninute n structura sa.
2. Prul subire - grosimea prului subire este adesea de 2 ori mai mic dect a firului gros.Ca
aspect este lipsit de rezisten, vitalitate, volum i este rar, ceea ce este determinat nu numai de
cantitatea redus ci i de grosimea redus a firului de pr.La un astfel de pr fibrele elastice din
interior sunt n numr redus, el prezint un aspect moale i ofilit.Acest tip de pr este candidatul
,,ideal la deterioare. Aranjatul acestui tip de pr este coafarea uoar, ns i pierde forma cu
aceeai uurin.

n funcie de gradul de ondulare :

1. Pr cre

2. Pr drept
Estetica i igiena corpului omenesc
Nivel 3-Coafor stilist

48

Modulul ngrijirea prului

REINEI!
Deoarece multe din procedurile din coafur depind de caracteristicile firului de pr, este necesar ca
o bun coafez s cunoasc perfect structura, tipurile i chimia lui.

C1: Realizeaz schema de tratament


FI DE DOCUMENTARE NR. 2
ASPECTE PATOLOGICE ALE PRULUI I PIELII CAPULUI
SEBOREEA PIELII CAPULUI- hipersecreia exagerat a sebumului se numeste seboree. Ea poate s
apar pur, cnd pielea se acoper numai cu un strat gros, uleios, seboreea uleioas, sau s se
asocieze cu o descuamaie fin a pielii, seboreea seac. n ambele cazuri, cnd boala este localizat
n pielea capului, este urmat de cderea prului.
USCAREA EXCESIV A PRULUI I PIELII CAPULUI apare ca urmare a secreiei insuficiente de
sebum sau a deshidratrii cauzate de folosirea incorect a aparatelor de coafat. Pielea capului este
uscat, iar firul de pr are aspect tern, mat, lipsit de luciu i poate fi n unele cazuri, despicat.
MICOZELE reprezint bolile infecioase provocate de ciuperci micros- copice. Acestea se gsesc in
mod normal pe corp i pielea capului Cnd aceste ciuperci gsesc condiii prielnice, ele se nmulesc
peste msur i produc infecii (rni, iritaii, dureri) . Datorit iritaiei pe care o provoac, favorizeaz si
suprainfeciile cu diferii microbi.
MTREAA Sinonim=Pitiriazis simplex.Mtreaa este o descuamare fiziologic sau exagerat a pielii
capului la care se adaug sau nu aciunea ciupercii Pityrosporum care poate atinge 75% din flora pielii
capului.Observaiile clinice mpart mtrea (peliculele) in uscat, sau pitiriazis uscat si gras, sau
pitiriazis gras atunci cnd cantitatea de sebum este crescut.
CDEREA PRULUI sau alopecia este pierderea parial sau total a prului. Pierderea prului se
produce de obicei treptat si poate fi localizat pe arii sau difuz. n mod normal, alopecia nu este
cauzat de o boal anume, dar este legat de mbtrnire, ereditate, schimbrile hormonale,
medicaia, stress emoional sau psihic, splarea frecvent sau folosirea excesiv a usctorului de pr,
Tinea capitis( o ciuperc).
Estetica i igiena corpului omenesc
Nivel 3-Coafor stilist

49

Modulul ngrijirea prului

C1: Realizeaz schema de tratament


FI DE DOCUMENTARE NR. 3
EXAMINAREA PRULUI I PIELII CAPULUI
Scop:

Evaluarea aspectului, tipului i strii de ngrijire a prului i pielii capului.


Obiective:

Realizarea unui plan de diagnoz n vederea stabilirii tratamentelor ulterioare.

Aciuni:
1. Etape pregtitoare:
ntmpinarea clientului - ntmpinai-l cu zmbetul pe buze i poftii-l n salon. Tratai-l
politicos fr a-i lsa impresia c i-ai observat hainele modeste, profesia sau unele
defecte fizice. Rugai-l s ia loc i reglai scaunul la nlimea potrivit.
Pregtirea materialelor necesare alegei-v pentru diagnosticarea clientului, urmtoa
rele ustensile i materiale: pelerin de protecie, prosop, guler pentru gt, pieptene de
frizerie, aparate de masur sau diagnostic(fig.), creion, fia clientului.
Dezinfectai instrumentele de lucru prin metode adecvate.
Protejai mbrcmintea clientului.
Precizai-i clientului succesiunea etapelor de lucru. Adresai-i ntrebri edificatoare.
Pregtirea prului n vederea evalurii pieptnai-l i trasai crrile principale. n cazul
n care constatai prezena paraziilor, ntiinai-l discret, propunei-i o metod de
tratament i reprogramai-l.
2. Evaluarea structurii i strii de ngrijire a prului
Ordonai prul , observai-l atent, pipii-l i stabilii-i structura, tipul i starea lui de ngrijire, dup
urmtoarele criterii:
Lungimea firului de pr: scurt, mediu, lung, foarte lung.
Desimea: rar, normal, des, foarte des.
Aspectul: destins pn la vlvoi, neted pn la poros, suplu pn la casant, strlucitor
pn la mat.
Seciunea: prul poate avea seciune rotund, oval sau n form de band. Pentru a
determina seciunea, realizai o fund dintr-un fir de pr. Prin crearea fundei, un fir de pr
Estetica i igiena corpului omenesc
Nivel 3-Coafor stilist

50

Modulul ngrijirea prului

oval ori n form de band se rsucete n aa fel, nct n aceast poziie va fi msurat
seciunea sa mai mare.
Grosimea: subire, mediu, gros. ncercai s testai grosimea cu degetele, pentru a v
dezvolta n acest mod propriul sim de apreciere.
Starea de sntate: pr sntos (lucios, elastic, viguros), pr deteriorat (uscat, friabil,
aspru la pipit), despicat la vrfuri.
Stabilii ce tratamente au fost probabil aplicate prului (vopsire, decolorare, permanent) i la ce
solicitri deosebite a putut fi supus acesta (ntindere cu placa, produse utilizate). Interogai clientul
dac are probleme deosebite cu prul ( refractar la coafare, cdere la periaj, tip de alimentaie, stil de
via, tratamentele anterioare aplicate prului).
N FIA DE DIAGNOZ NOTAI:
-

toate datele culese;

concluziile voastre;

propuneri de tratamente ce vor fi aplicate sau produse utilizate.

3. Evaluarea strii i funciunilor pielii capului


Pieptnai din nou prul i mprii-l n patru cmpuri, apoi pe crri de 2-3 cm., pentru a putea
examina tactil i vizual pielea capului, dup urmtoarele aspecte:
Cantitatea i tipul secreiilor capului: piele uscat, normal, gras, seboreic.
Existena natural sau maladiv a mtreii.
Modificri ale pielii capului i aprecierea acestora n vederea tratamentului ulterior:
- denivelri, alunie, pete, zone lipsite de pr nu vor fi luate n consideraie pentru tratamentele
ulterioare;
- pielea grsoas a capului, mtrea, iritaiile mici - necesit aplicarea de preparate speciale i a unor
metode de tratament;
- pduchii, micozele i alte mbolnviri contagioase, inflamaiile puternice - exclud tratamentele
ulterioare;
Abundena prului n zonele cu modificri ale pielii capului.
Stabilirea strii tensionale a pielii capului: punei dou degete de la o mn pe pielea
capului i ncercai s o ncreii; dac pielea este destins, se mic foarte uor pe
oasele capului. Repetai procedura n diferite zone ale capului.

Estetica i igiena corpului omenesc


Nivel 3-Coafor stilist

51

Modulul ngrijirea prului

CONSEMNAI TOATE ACESTE CONCLUZII N PLANUL DE DIAGNOZ SAU N FIA CLIENTULUI


I STABILII N FUNCIE DE ACESTEA TRATAMENTELE I PRODUSELE CE TREBUIE
UTILIZATE.

INFORMAII SUPLIMENTARE

tiai c?
Trichologia este tiina care se ocup cu analiza structurii i problemelor prului i scalpului .
Analiza terapeutic a prului, pe lng examinarea manual i vizual se face cu ajutorul unei
microcamere (fig.), cu o putere de mrire de 400 de ori, pentru a obine un diagnostic precis al pielii
capului, bulbului i structurii prului.
Proiectate cu ajutorul microcamerei, clientul i poate privi imaginile i observa anomaliile prului,
respectiv ale pielii capului. Astfel, poate primi explicaii i rspunsuri la ntrebrile ivite.

Estetica i igiena corpului omenesc


Nivel 3-Coafor stilist

52

Modulul ngrijirea prului

C2: Menine starea de sntate a prului i a pielii capului.

Folie retroproiector

REEXAMINAREA PRULUI I PIELII CAPULUI

CHESTIONARUL DIAGNOSTIC
Cuprinde un set de ntrebri adresate clientei n faza de consiliere i diagnosticare.
Este destinat determinrii:

Naturii pielii capului

Tipului de pr

Tipului de ngrijire acordat acestuia

Cauzelor unei eventuale probleme (cderea prului, prezena mtreii, iritaii).

Este o introducere indispensabil care v va permite oferirea unor sfaturi adecvate.

Chestionarul trebuie s conin ntrebri ca:


1. n ce stare considerai c este prul dumneavoastr acum?
2. De cte ori pe sptmn v splai prul?
3. Ce tip de ampon utilizai?
4. Cnd ai splat prul ultima oar?
5. Obinuii s v facei permanent, s v vopsii sau filai prul?
6. Ct de des v tratai chimic prul?
7. V-ai expus mult prul la soare, vnt, frig?
8. Ai avut vreodat mtrea? S-a ntmplat acest lucru n mod frecvent?
9. Ct pr v cade la periaj?
10. Cum obinuii s uscai prul?
11. Urmai n prezent un tratament medical?
Estetica i igiena corpului omenesc
Nivel 3-Coafor stilist

53

Modulul ngrijirea prului

C2: Menine starea de sntate a prului i a pielii capului.


FI DE DOCUMENTARE NR. 4
REALIZAREA TESTULUI DE TOLERAN LA VOPSEAUA DE PR
ALERGIA LA VOPSEA - vopsirea cu produse chimice poate provoca eczeme sau dermatite de
contact la nivelul scalpului. De asemenea, firul de pr se poate deteriora foarte uor, devine lipsit de
elasticitate i se va rupe cu uurin sau poate s cad. Din fericire, cderea prului nu apare dect n
cazuri excepionale, ca urmare a unei alergii puternice. Chiar i atunci, cderea prului este doar
temporar.
n ceea ce privete diferenele care exist ntre produsele de colorare a prului, vopseaua
permanent conine substante cu un risc mai mare de apariie a alergiilor la nivelul pielii capului dect
cea semipermanent sau pe baz de produse naturale. Eczemele pot s apar ns i n cazul
aplicrii de vopsea semipermanent, deci, se impune realizarea testului de toleran i n acest caz.

PROBA DE SENSIBILITATE:
Testul de toleran se aplic cu 48 de ore nainte de vopsire,chiar dac s-a mai folosit marca de
vopsea respectiv . Pe o poriune de piele de cca 2cm, situat n spatele urechii, dezinfectat n
prealabil cu alcool, aplicai o cantitate mic de vopsea, fr a o amesteca cu oxidant ; se las s
acioneze, dup care se mai repet procedura de 1-2 ori. Dac n decursul a 48 de ore apar reacii ale
pielii (nroire, mncrime), atunci nu se recomand folosirea acestei vopsele de pr.
NU FOLOSII VOPSEAUA, DAC:
Clienta a avut reacii alergice la vreun produs pentru vopsirea prului.
Are pielea capului sensibil, iritat sau lezat.
N CAZUL REACTIILOR ALERGICE N TIMPUL APLICRII:
Splai imediat prul cu ap cald.
Estetica i igiena corpului omenesc
Nivel 3-Coafor stilist

54

Modulul ngrijirea prului

PRECAUII :
Folosii mnuile de protecie.
Splai bine prul dup expirarea intervalului de timp.
Nu folosii produsul pentru vopsirea genelor sau a sprncenelor i nici dac prul clientei a fost
vopsit cu henna!

C2: Menine starea de sntate a prului i a pielii capului.


FI DE DOCUMENTARE NR. 5
NGRIJIREA PRULUI GRAS
Prul gras se datoreaz unei secreii n exces de sebum .Pentru ngrijirea acestui tip de pr
exist preparate speciale cu efect absorbant care ncetinesc, ntr-o oarecare msur, prelingerea
grsimii pe pr.
a. ngrijirea
1. Splarea prul att de des ct este necesar. Este deja dovedit c splatul des nu stimuleaz n
nici un fel secreia suplimentar de grsime. amponul folosit trebuie s fie special conceput
pentru prul gras.
2. Pentru ngrijire se ntrebuineaz produse speciale care nu trebuie s conin: grsime, balsam
i nici substane nutritive (care au aciune de ncrcare a prului).
3. La splare i uscare s nu se foloseasc temperaturi prea ridicate. La temperaturi ridicate
grsimea devine mai fluid i se disperseaz mai repede pe pr.
4. Prul gras nu trebuie pieptnat prea des. O pieptntur suplimentar intensific dispersarea
grsimii pe pr.
Foarte important: pieptenele i peria trebuie splate la fiecare periere a prului, deoarece n caz
contrar, grsimea de pe pieptene i perie ar putea ajunge din nou pe pr, ngrndu-l suplimentar.
b.Aranjarea

La prul gras se recomand tunsorile foarte simple pentru care splarea zilnic a prului nu constituie
o problem.

Estetica i igiena corpului omenesc


Nivel 3-Coafor stilist

55

Modulul ngrijirea prului

Se evit coafurile care sunt lipite de cap, pentru ca prul s nu se ngrae prea repede. Se recomand
coafurile cu o pieptntur uoar chiar de la rdcin care menin prul la distan de pielea capului,
evitndu-se ngrarea mai rapid a acestuia.

Se recomand utilizarea produselor de styling care au efect de absorbie a grsimii. Spuma

fixativul menin firele de pr desprite unele de altele, ntrziind ngrarea.

n cazul n care prul se ngra puternic este indicat i coafarea chimic (permanent), precum i
decolorarea uvielor de pr. i una i alta fac prul uor poros i astfel se absoarbe n mai mare
msur grsimea.Tratamentul chimic cu soluia de permanent are efect de uscare, reglnd cantitatea
de sebum. Pe lng ondulaia chimic se mai recomand vopsit sau decolorat care au acelai efect.

C2: Menine starea de sntate a prului i a pielii capului.


FI DE DOCUMENTARE NR. 6
DETERIORAREA FIRULUI DE PR CAUZE, PREVENIRE, COMBATERE
Caracteristicile prului deteriorat Suprafaa firului de pr este aspr (zgrunuroas) stratul solzos
este discontinu, sfrmicios. Dac firele sunt lungi, atunci captul firului este distrus datorit unui
proces de mbtrnire iar vrfurile firelor de pr sunt despicate. Se rupe uor la periere sau cnd este
coafat, nu are strlucire i nici frumusee.
Cauzele deteriorrii prului
a. cauze naturale: stresul, alimentaia dezechilibrat, srac n elemente nutritive, diete
severe, poluarea, soarele, apa dur, apa din piscine.
b. cauze mecanice: folosirea i alegerea incorect a instrumentelor - duce la ruperea firelor de
pr sau zgrierea scalpului clientei (ex. pieptnarea prului ud cu un pieptene cu dinii dei)
c.

cauze fizice: folosirea n exces a ondulatorului, a plcii de ntins prul, a foenului.

d. cauze chimice: tratamente medicamentoase, alegerea i folosirea unui ampon neadecvat


tipului de pr, produsele de ngrijire i styling aplicate n exces sau incorect, executarea
incorect a unui vopsit, decolorat sau permanent sau executarea prea frecvent a acestora .
e. cauze biologice: apariia unor afeciuni datorate microoganismelor (ex. mtreaa)

Prevenirea deteriorrii firului de pr ; Metode de ngrijire

Estetica i igiena corpului omenesc


Nivel 3-Coafor stilist

56

Modulul ngrijirea prului

Tunsoare: prul trebuie tuns treptat, reteznd toate vrfurile distruse, cu att mai mult cu ct
acestea sunt nefolositoare, nu menin forma coafurii i prezint un aspect nengrijit. Se vor tunde
vrfurile uscate i nu se va mai folosi produse de styling cteva zile.
ngrijire: modalitile de ngrijire pentru acest tip de pr, dup o stabilire precis a cauzelor
deteriorrii, sunt de restabilire a luciului i elasticitii . Este indicat s nu se mai foloseasc att de
des foenul, placa de ntins prul, ondulatorul i bigudiurile i se recomand ca prul s se usuce n
mod natural.
Produse: Se recomand o hidratare profund (tratament cu balsam), ngrijire intens, un tratament
cu vitamina E care s ptrund n interiorul firului de pr i s repare structurile deteriorate.
amponul ptr pr deteriorat trebuie s conin keratin, proteine i colagen i balsam pentru a ntri i
reface firul de pr. Prul poate fi regenerat printr-un masaj cu ulei de ricin sau o masc pe baz de
miere i suc de lmie.

C2: Menine starea de sntate a prului i a pielii capului.


FI DE DOCUMENTARE NR. 7
TRATAMENTUL CU ULEI DE RICIN
Tratamentul se adreseaz:
- prului deteriorat lipsit de hidratare,
- prului lipsit de strlucire i elasticitate.
Asigurai-v c ai evaluat cu responsabilitate starea de sntate i ngrijire a prului i pielii
capului i c metoda aleas este cea mai potrivit.
Materiale i ustensile necesare:
ulei de ricin, ampon adaptat tipului de pr, balsam revitalizant, vazona, burete aplicator,
pieptene cu dini rari, bonet nylon, prosoape.
Etape de lucru:
-

pregtirea materialelor necesare,

nclzirea uleiului la temperatur maxim suportabil,

descurcarea prului prin pieptnarea lui n toate direciile,

splarea prului cu produse adaptate tipului de pr,

se traseaz crri paralele, de la frunte spre ceaf, la distan de 1-2 cm,

se aplic uleiul de ricin cu ajutorul buretelui, pe toat lungimea firelor de pr,

se maseaz uor pielea capului,

Estetica i igiena corpului omenesc


Nivel 3-Coafor stilist

57

Modulul ngrijirea prului

se aplic pe pr boneta i se nvelete cu un prosop,

se las s acioneze 30 minute,

se spal prul pn la ndeprtarea complet a uleiului.

Efecte:
dup tratament prul i reface structura i aspectul natural,
i recapt elasticitatea i strlucirea,
firul de pr este mai viguros i rezistent la rupere.
Recomandai-i clientului c pentru eficien maxim, este necesar ca tratamentul s se
repete de 2-3 ori pe sptmn, timp de 4-5 sptmni.
ATENIE! Respectai normele de igien i tehnica securitii muncii specifice lucrrii :
-

curai ustensilele nainte de utilizare;

verificai temperatura uleiului pentru a preveni arsurile;

aplicai o cantitate potrivit de produs;

C3: Educarea clientului pentru meninerea sntii prului i pielii capului.


FI DE DOCUMENTARE NR. 8
PRODUSE PENTRU NGRIJIREA PRULUI

amponul de pr
Balsamul
Mtile capilare
Uleiurile capilare
Loiunile tonice

amponul de pr este un agent de curare pentru pr i pielea capului, ingredientul principal


fiind un detergent. In compoziia amponelor intr surfactantul principal pentru efectul de splare,
curare i spumare, surfactantul secundar pentru condiionare i aditivii care dau efecte speciale.
ampoanele pot fi gsite sub diferite forme de prezentare: lichide, creme sau paste, aerosoli sau
sub form de pulbere. Marea lor majoritate sunt lichide, transparente sau opace (perlate).Calitile
Estetica i igiena corpului omenesc
Nivel 3-Coafor stilist

58

Modulul ngrijirea prului

amponului nu se limiteaz la o simpl curare: prul trebuie s fie frumos, strlucitor, moale la
atingere, suplu, uor de coafat, fr s se electrizeze, tonic, cu volum etc.
ampoanele sunt de mai multe tipuri n funcie de natura parului (uscat, gras, deteriorat,
decolorat, permanent), de maladiile pielii capului (mtrea, dermatita seboreica, psoriazis), de
obiceiurile de igien, vrst, frecvena splrilor, etc. ampoanele cosmetice (sau de condiionare)
sunt destinate sa aib caliti de ngrijire i de nfrumuseare particulare, n funcie de nevoile firului de
pr, strlucire si pieptnare uoar pentru prul uscat, volum si lejeritate pentru prul gras,
mbuntirea aspectului pentru prul fin, suplee si disciplin pentru prul vopsit sau decolorat.
Balsamurile, sunt destinate prului normal, uscat sau foarte uscat i sunt folosite dup fiecare
splare.Mtile capilare sunt creme destinate prului foarte uscat, se folosesc o dat pe sptmn
i sunt lsate s acioneze 30 de minute inainte de cltire.Remediaz aspectele patologice uoare ale
prului.Uleiurile capilare sunt utilizate de foarte mult timp, ele protejeaz, lubrefiaz i dau prului un
aspect plcut. Se pot aplica nainte sau dup amponare. Alte produse de conditionare care nu
necesit cltire : loiunile capilare hidroalcoolice, gelurile non grase, spumele sub form de aerosoli,
brillantinele etc.Avnd la dispoziie o gam larg de ampoane i produse de condiionare, ngrijirea
prului poate fi facut cu uurin.

C3: Educarea clientului pentru meninerea sntii prului i pielii capului.


FI DE DOCUMENTARE NR. 9
PRODUSELE DE STYLING
Sunt utilizate n scopul realizrii, finisrii i fixrii coafurilor. Principalele produse de styling sunt :

Spuma de pr
Aciune: se folosete pe pr ud sau umed, nainte de coafare. Ea modeleaz, d volum i
menine ntr-o oarecare msur coafura.
Principiu: particulele de spum mbrac firul de pr, iar polimerul formeaz pe msur ce se
usuc, un fel de ,,agraf chimic care menine prul.
Aplicare: Pentru un efect optim, mousse-ul trebuie distribuit uniform pe pr umed iar
cantitatea trebuie s fie corespunztoare lungimii prului.
Fixativul
Aciune: menine i fixeaz coafura, acionnd n general pe prul uscat Poate conferi
volum acestuia dac este aplicat nainte de pieptnare.

Estetica i igiena corpului omenesc


Nivel 3-Coafor stilist

59

Modulul ngrijirea prului

Principiu: pulverizat pe pr, se distribuie sub form de picturi care alunec pn cnd
ntlnesc dou fire unite. Pe msur ce picturile se usuc, ele leag firele de pr i fixeaz
n acest fel coafura.
Aplicare: prin pulverizare de la o distan de 15-30 cm. n funcie de tipul de fixativ: flexibil,
strong, extrastrong.
Gelul
Aciune: se poate folosi pe pr ud, umed sau uscat i are rolul de a crea i modela coafura,
dndu-i volum sau de a textura i personaliza vrfurile.
Principiu: acioneaz similar cu spuma, dar realizeaz legturi mai puternice dect aceasta
i face ca firele s fie mai aliniate. Confer prului un aspect umed.
Aplicare: se amestec n palm puin gel, apoi se aplic pe pr. Dac se monteaz bigudiuri
pe un pr umezit n prealabil cu gel, coafura
.
rezist timp
ndelungat.
Serul pentru coafat
Aciune:serul se folosete la finalul coafurii, n special pe vrfuri, oferind prului luciu i
suplee. Are proprieti antistatice (prul nu se electrizeaz) i aplicat pe prul ud, ajut la
descurcarea lui.
Principiu: fiind pe baz de silicon, formeaz o pelicul pe firul de pr i i d un aspect
sntos, ca efect al sigilrii cuticulelor.
Aplicare: se aplic pe pr n cantiti foarte mici, deoarece excesul poate da un aspect de
pr gras.

Ceara de pr

Aciune: este destinat fixrii finale a coafurii, cnd prul are forma i volumul necesare. Se
folosete i pe un pr gros i epos sau ondulat, greu de aranjat, oferindu-i mai mult textur
i suplee, astfel devenind mai maleabil.

Principiu:asemntor gelului,confer prului luciu, ns nu se usuc precum acesta, iar


coafura poate fi modificat n decursul zilei.

Aplicare: Se aplic o cantitate mic n palme, dup care se trece prin pr sau se pot defini
vrfurile uvielor. Nu se aplic ceara pe rdcini sau pe prul fin.

Alte produse de styling

Estetica i igiena corpului omenesc


Nivel 3-Coafor stilist

60

Modulul ngrijirea prului

Spum pentru definirea buclelor

Gelul spray luciu pentru pr

Sprayul pentru volum la rdcini

Crema pentru netezire i protecie caloric

Sprayul pentru protecie solar

Crema uoar pentru modelare

Masca pentru protecie solar

Reinei! Produsele de styling sunt destinate realizrii, finisrii, personalizrii i fixrii coafurilor.
Utilizai-le cu moderaie, exact n scopul pentru care au fost concepute.

Estetica i igiena corpului omenesc


Nivel 3-Coafor stilist

61