Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
5. Condiii de locuit
Familia mpreun cu copiii locuiete la bloc, ntr-un apartament cu patru camere,
copiii ocupnd dou camere (o camer bieii i o camer sora lor). Camerele copiilor sunt
dotate cu mobilier corespunztor, cu aparatur audio- video i un computer, care se afl in
camera fetei, cu multe jocuri i jucrii, dar i o bibliotec bogat in cri pentru copii.
6. Climatul educativ n familie
In urma observrilor fcute cu prilejul vizitelor la domiciliul copilului, dar i ca
urmare a discuiilor purtate cu prinii, am putut constata c n familie domnete un climat
favorabil, bazat pe afectivitate, responsabilitate i grija fa de copii. Am remarcat grija pe
care o poart copiii mari celui mai mic din familie. Ambii prini acord timp copiilor, mai
ales celui mic, care are nevoie de mult ncurajare i afectivitate, fr ns a-l rsfa. Am
constatat unitatea de cerine a prinilor, perseverena i consecvena n formularea unor
cerine, n respetarea unui program, a ordinii i cureniei,etc.
7. Comportarea copilului n familie
In relaiile dintre prini i copil se remar modul de adresare politicos, bazat pe
respect reciproc. Prinii cer copilului s fie ordonat, s respecte un program al zilei atunci
cnd st acas dar i urmresc permanent realizarea acestor lucruri. Am remarcat tendina
copilului de a apela mai des la fraii mai mari atunci cnd i se cere prea des s fac ordine la
jucrii, la cri, cnd trebuie s se mbrace pentru a iei la joac. Acelai lucru l ncearc i
la grdini, cnd trebuie s ias la joac n curte, apelnd la ceilali copii pentru a-l imbrca
sau ncheia, dei poate face acest lucru foarte uor i singur. Ii place s fie protejat i ocrotit.
8. Aspecte ale activitii copilului n familie
Copilul manifest un interes sporit pentru activitile intelectuale : i place s i se
citeasc, urmrete emisiunile de pe programul Animal Planet de la televizor, alturi de
prini, utilizeaz computerul, citete dup imagini utiliznd un vocabular bogat i un limbaj
corect, ntreab i dorete de fiecare dat s i se rspund la ntrebri. Prefer jocurile de
perspicacitate, logico-matematice.
II.
Poate exprima, n contexte date, impresii i gnduri, expuse intr-o varietate de idei.
Mobilitatea copilului este la nceput medie, cu stabilitate n echilibru i manifestat prin
reacii reinute. Odat cu creterea, copilul capt ncredere n forele proprii, nu mai
obosete aa repede, se las antrenat mai mult n activitile dinamice, n jocuri.
IV.
TRASATURI DE CARACTER
CONCLUZII SI RECOMANDARI