DERECHO AL LIBRE Y PLENO DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD

A continuacin encontraras la lectura El proyecto humano. Antes de

adentrarte en ella, comenta tu experiencia y visin acerca de la manera
como la sociedad, la educacin y la familia inciden en el desarrollo de
la personalidad de los jvenes; luego compara esos puntos de vista con
los del texto, saca tus propias conclusiones y confrntalas con el grupo.
EL PROYECTO HUMANO
La mayor perfeccin del ser humano consiste en ser sobre
todo un proyecto una tarea una obra por concluir. El ser
humano nace con mltiples potencialidades que debe
desarrollar, y es la razn fundamental de su existencia.
Por tanto, el primer pas en ejecucin de esa obra maravillosa,
que es el ser humano, debe ser el conocimiento de si mismo, el
descubrimiento de las propias capacidades y limitaciones y la
bsqueda constante de ese camino que lo conduzca a la plena
realizacin personal.
En tal proceso, el ser humano descubrir que es nico e
irrepetible, dotado de un cuerpo y un espirito y que debe
perfeccionarse en sus tres dimensiones: horizontal, en la que
se relaciona con las dems personas; ascendente, en la que se
relaciona con Dios; y descendente, en la que se relaciona con
los animales, las plantas, los minerales y el ecosistema en
general.
En ese contexto, el ser humano necesita esforzarse por
incrementar sus conocimientos desarrollar habilidades y
destrezas, mejorar sus hbitos y actitudes y perfeccionar su
triple relacin solo en la medida en que logre tales ideales, el
ser humano comprender que efectivamente crece y da forma
al proyecto humano, lo que a su vez constituye una fuente
inagotable de bienestar y felicidad.
As, no cabe duda de que la vida humana es una tarea
fascinante, un caminar entusiasta una bsqueda incansable. Y
tal construccin. No se puede detener; el proyecto humano se
encuentra en las mejores manos las del hombre y la mujer.
Pero el tiempo es limitado no se puede perder un solo
instante.
ANALIZA Y CONCLUYE
Analiza, reflexiona, comenta y amplia las siguientes ideas ;
1.

2.
3.

4.

. La mayor perfeccin del hombre consiste en ser

sobre todo un proyecto, una tarea, una obra por
concluir.
. El primer paso en la ejecucin de esta obra
maravillosa, debe ser el conocimiento de si mismo.
. El hombre es un ser nico e irrepetible dotado de
un cuerpo y de un espritu que le permiten
perfeccionarse en su triple dimensin.
. El proyecto humano se encuentra en las mejores
manos las del hombre y la mujer.

CONSULTA Y AMPLIA TUS CONOCIMIENTOS

Rene la mayor cantidad de datos y prepara un documento que
describa, ilustre o informe sobre cualquiera de los siguientes
tems u otro relacionado con el tema que consideres
importantes para ti o para el grupo.
1.
2.
3.
4.
5.

. Facultades ms sobresalientes del ser humano.

. Mtodos para garantizar un mejor aprendizaje.
. Procedimientos para acrecentar la fuerza de
voluntad y el autodominio.
. Principales sugerencias para el cuidado del cuerpo
y la salud.
. Ideales ms comunes de los jvenes y las jvenes
de hoy.

PALABRAS Y EXPRESIONES
Para facilitarte la comprensin de la siguiente parte, a
continuacin se ofrece el significado de algunos trminos; si
hay otros que no conozcas, intenta descifrar su sentido y
luego consultas tu diccionario.
. Necesidades econmicas: relacionadas con los gastos
indispensables para vivir dignamente.
. Necesidades sociales: relacionadas con las exigencias
derivadas de la convivencia.
. Personalidad: conjunto de caractersticas de cada individuo
que lo diferencian de los otros.

Qu dice la Declaracin Universal de los Derechos

Humanos.
o Toda persona, como miembro de la sociedad, tiene
derecho a () satisfacer sus necesidades
econmicas, sociales y culturales indispensables a su
dignidad y al libre desarrollo de su personalidad.
(D.D.HH:Art.22)
o La Educacin tendr por objeto el pleno desarrollo
de la personalidad humana y el fortalecimiento del
respeto a los derechos humanos y a las libertades
fundamentales; (DD:HH.Art.26)
o Toda persona tiene deberes respecto a la comunidad,
puesto que slo en ella puede desarrollar libre y
plenamente su personalidad (DD:HH:Art.29).

CONCRETANDO LOS DEBERES HUMANOS.

Recuerda que los derechos suponen los deberes y que stos se
fundamentan en los valores.
As, del derecho al pleno desarrollo de la personalidad se
derivan, entre otros, los siguientes deberes:
o Ser responsable para elegir la meta y el camino de la
propia realizacin.
o Ser respetuoso de las metas y los caminos de la
realizacin personal.
o Ser solidario para guiar y orientar a los otros en la
eleccin de sus metas y caminos.
o Ser tolerante para compartir el espacio con aquellos
que no compartan nuestras convicciones.
o Ser flexible para aceptar que las metas y los caminos
personales tambin pueden reconsiderarse.
A partir de otros valores humanos, qu deberes
consideras que podran agregarse a los anteriores?.

Derechos y deberes en accin

De qu manera, en concreto, puedes hacer valer tus
derechos y cumplir con los deberes pertinentes al libre y
pleno desarrollo de la personalidad, en tu relacin cotidiana
con:
o Padres, hermanos y familiares?
o Profesores y compaeros?
o Vecinos y conciudadanos?
o Cmo y en qu circunstancias especficas crees que
podrs aplicarlos en el futuro?
Revisa peridicamente el desenvolvimiento de tus
compromisos anteriores y actuales , refuerza tu
entusiasmo y no desfallezcas por ningn motivo.
Igualmente, preprate para un futuro digno y en paz,
mediante la ilustracin y el fortalecimiento de la
autonoma moral: el constante anlisis y la ejercitacin
permanente del derecho al libre y pleno desarrollo de la
personalidad y sus correspondientes deberes humanos
sern un paso importante para su logro.