Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Dtgy
Dtgy
Dosarul social al unui copil care urmeaz s fie adoptat sau instituionalizat,
indiferent de forma de protecie, trebuie s cuprind un corpus de informaii,
ct mai concludente, cu privire la istoricul copilului. Ca i anchetele sociale,
istoricul social al copilului este redactat i completat periodic de asistentul
social, care urmrete evoluia acestuia. Acest document trebuie s conin cel
puin urmtoarea informaie:
Naterea: normal (la termen); cu suferine (nainte de termen); reaciile
prinilor referitor la naterea copilului; starea de sntate a copilului n primele
sptmni de via.
Evoluia strii psihomotorii: normal sau ntrziat; vrsta la care a mers singur;
momentul cnd a pronunat primele cuvinte inteligibile; eventuale observaii cu
privire la comportamentul motor: strnge, arunc, mers nelinitit etc.
Statutul juridic al copilului: provine dintr-o familie organizat; n afara
cstoriei; abandonat.
Internarea n spital, cas de copii, coal special etc: data internrii; motivele
internrii; persoana/persoanele care au nsoit copilul; eventuale internri
anterioare (perioade, motive, locul, denumirea instituiei etc.)
Gradul de adaptabilitate la solicitrile mediului: adaptarea (lent, rapid,
fenomene de respingere); activ, pasiv sau hiperactiv; comunic uor cu adulii,
este prea dependent; are manifestri de egoism, de gelozie; plnge uor (care
sunt motivele: singurtatea, lipsa de
afeciune, nostalgia etc); acte stnjenitoare n raporturile cu ali copii; cruzime,
ameninare, violen.
Informaii n legtur cu viaa i personalitatea copilului din
perioada n care a trit n familie: timpul petrecut n familie; persoanele
care l-au observat; firea tipului psihologic; introvertit (comportament
caracterizat prin orientarea spre viaa interioar, dezinteresndu-se de
viaa exterioar, cu alte cuvinte - o fire nchis, singuratic,
necomunicativ); extravertit - opusul tipului introvertit, fire deschis,
comunicativ, exuberant etc; limbajul trupului (mimica, dinamica
micrilor); gradul de sociabilitate; pasiunile copilului manifestate n
familie. n ce msur a fost ncurajat de prini sau de ceilali membri ai
familiei; relaiile de prietenie cultivate cu ali copii (prefer copii mai
mari de vrsta sa sau mai mici); tipurile de activiti comune; priceperile,
ndemnrile copilului - percepute n familie; reaciile copilului la
realizarea unei activiti, insuccesul unei aciuni; reaciile la evenimentele
din jur; manifestrile copilului care deruteaz pe cei din jur; opinia pe care
prinii cred c o are copilul fa de sine nsui (cum se autoapreciaz).
Date privind activitatea precolar / colar a copilului:
comportamentul din cadrul grdiniei; gradul de frecven la instituiile
colare, rezultatele obinute n ce privete nsuirea cunotinelor primare
sau elementare, comportamentul; atitudinea copilului fa de aceste
instituii.