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DIRECCIN REGIONAL DE AYACUCHO

UNIDAD DE GESTIN EDUCATIVA LOCAL


HUAMANGA

MINISTERIO DE EDUCACION

AO DE LA INTEGRACIN NACIONAL Y EL RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD

DIVERSIFICACIN CURRICULAR DEL REA DE EDUCACIN FSICA III CICLO


PRIMER GRADO

COMPRENSIN Y DESARROLLO DE LA CORPOREIDAD Y


LA SALUD

ORGANIZADOR

Pg 1

COMPETENCIA

Comprende su cuerpo en
forma integral lo utiliza en la
ejecucin de actividades
fsicas sencillas, valorndolas
como medios para cuidar su
salud.

CAPACIDAD

CONOCIMIENTO

Utiliza su cuerpo como totalidad en la


realizacin de actividades ldicas

Nocin del cuerpo como totalidad.


Nocin de animales de su regin

Identifica la Fuerza, velocidad, flexibilidad y


resistencia en juegos sencillos

Nocin de las capacidades fsicas: Fuerza, velocidad,


flexibilidad y resistencia

Identifica la respiracin en estados de reposo


y movimiento

Nociones elementales del sistema circulatorio y


respiratorio

Identifica y adopta posturas corporales


Sencillas

Respiracin y postura corporal: Situacin de reposo

Reconoce las partes de su cuerpo en


actividades motrices sencillas.

Medidas de seguridad sencillas y prevencin de


accidentes durante la prctica
Las partes del cuerpo humano

Practica hbitos de higiene en las


actividades fsicas

Conocimientos bsicas de higiene


Peso y talla

Reconoce alimentos bsicos del medio


para su nutricin diaria.

Nociones sobre alimentacin e hidratacin


Nutricin

DIRECCIN REGIONAL DE AYACUCHO


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HUAMANGA

MINISTERIO DE EDUCACION

AO DE LA INTEGRACIN NACIONAL Y EL RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD

DOMINIO CORPORAL Y EXPRESIN CREATIVA

ORGANIZADOR

Pg 2

COMPETENCIA

Domina su cuerpo y utiliza


sus posibilidades de
movimiento para resolver
tareas motrices simples,
orientarse en el espacio y en
el tiempo, expresarse
corporalmente y manipular
objetos; mostrando
espontaneidad en su actuar.

CAPACIDAD

CONOCIMIENTO

Reconoce la lateralidad en su cuerpo experimentando con


diferentes actividades

El esquema corporal
Lateralidad lado derecho e izquierdo

Identifica y utiliza conceptos de ubicacin espacial bsicos al


realizar movimientos y desplazamientos adelante/atrs,
arriba/abajo, pequeo/grande, bajo/alto...

Ubicacin espacial, lejos, cerca, arriba,


abajo, delante, atrs, alrededor.

Experimenta su propio ritmo en actividades rtmicas sencillas


Utiliza movimientos rtmicos de pasos de bailes en rondas y
formaciones.
Adopta diferentes posiciones(pararse, sentarse, echarse, etc)
Explora sus habilidades motrices bsicas (correr, saltar, lanzar,
trepar..) en situaciones ldicas grupales sencillas
Utiliza su coordinacin motora fina y gruesa al practicar
actividades motrices de: lanzar, recibir, conducir.

Actividades rtmicas sencillas, rondas.

Actividades de posiciones bsicas

Actividades de habilidades motrices


bsicas (correr, saltar, lanzar, trepar,
rodar, reptar...)

Practica ejercicios para mejorar sus capacidades motoras


tempranas.

Actividades de coordinacin motora


fina y gruesa

Identifica sus receptores sensoriales al participar en juegos


sensoriales.

Los receptores sensoriales

Se orienta en el espacio y tiempo (antes, durante, despus,


lento, rpido

Ubicacin Temporal: antes, durante,


despus

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MINISTERIO DE EDUCACION

AO DE LA INTEGRACIN NACIONAL Y EL RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD

CONVIVENCIA E INTERACCIN SOCIOMOTRIZ

ORGANIZADOR

Pg 3

COMPETENCIA
Participa y establece
relaciones sociales
adecuadas con sus
compaeros, al realizar
actividades ldicas y
recreativas; respetando
reglas sencillas.

CAPACIDAD
Identifica y practica reglas en diferentes tipos de juego en
equipo
Reconoce y prctica juegos tradicionales sencillos de su
comunidad, respetando a sus compaeros

CONOCIMIENTO
Los juegos motores, sensoriales y de
expresin
Los juegos tradicionales de la comunidad
Normas de juegos sencillos

Se organiza con sus compaeros para desarrollar actividades Actividades ldicas, cognitivas
ldicas en el medio natural.
recreativas en el medio natural
Identifica y realiza juegos cognitivos (nmeros, colores,
figuras geomtricas.)

Nociones bsicas del Ajedrez.

Se organiza entre compaeros para participar en juegos


de persecucin, rondas y de socializacin.

Rondas y juegos de socializacin


Juegos de coordinacin sensorial

Realiza actividades de iniciacin deportiva de atletismo, Introduccin de elementos fundamentos


mini basquetbol, mini ftbol, mini voleibol, ajedrez,
bsicos de los deportes.
natacin, etc..
Fundamentos bsicos de la gimnasia,
atletismo, mini basquetbol, mini ftbol,
mini voleibol, ajedrez, gimnasia expresiva
y natacin.
ACTITUDES

Disfruta participando en el juego


Respeta reglas simples de juego
Participa aceptando la presencia de los otros.
Disfruta de la prctica de actividades fsicas

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MINISTERIO DE EDUCACION

AO DE LA INTEGRACIN NACIONAL Y EL RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD

Muestra inters por la prctica de actividades fsicas


Cuida y valora su cuerpo y l de los otros
Muestra confianza en si mismo y espontaneidad en su actuar
Participa activamente en las tareas de movimiento
Colabora con sus compaeros en los juegos propuestos

DIVERSIFICACIN CURRICULAR DEL REA DE EDUCACIN FSICA III CICLO


SEGUNDO GRADO
ORGANIZADOR

Pg 4

COMPETENCIA

CAPACIDAD

CONOCIMIENTO

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MINISTERIO DE EDUCACION

COMPRENSIN Y DESARROLLO DE LA CORPOREIDAD Y LA SALUD

AO DE LA INTEGRACIN NACIONAL Y EL RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD

ORGANIZADOR

Pg 5

Comprende su
cuerpo en forma
integral lo utiliza en
la ejecucin de
actividades fsicas
sencillas,
valorndolas como
medios para cuidar
su salud.

Identifica las partes de su cuerpo en la prctica de actividades fsicas


utilizndolo en su totalidad
Identifica las partes grandes y pequeas de su cuerpo, adoptando
diferentes posiciones

El cuerpo y sus segmentos

Descubre posibilidades de independizar en accin sus segmentos


corporales extremidades superiores e inferiores
.
Identifica la Fuerza, velocidad, flexibilidad y resistencia en juegos
motores

Nocin bsicas articulaciones del


cuerpo humano

Regula la frecuencia respiratoria en reposo y movimiento, segn el


esfuerzo que realiza en la actividad fsica.

Nociones elementales de las funciones


orgnicas de la circulacin y
respiracin.
Nociones bsicas de seguridad
personal y prevencin de accidentes en
el uso del espacio

Toma medidas elementales de seguridad en la utilizacin del espacio


y de los materiales deportivos
Realiza actividades de calentamiento general
desplazamiento comprendiendo su importancia.

sin/con

Practica hbitos de higiene antes, durante y despus de la


actividad fsica
Aplica sus conocimientos bsicos de
nutricin en las
actividades fsicas escolares.

COMPETENCIA

CAPACIDAD

Partes del cuerpo humano

Nocin de las capacidades fsicas:


Fuerza, velocidad, flexibilidad y
resistencia

Nociones elementales de la preparacin


fisiolgica: general y especfico
Nociones de hbitos de higiene
Nociones bsicas de nutricin

CONOCIMIENTO

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MINISTERIO DE EDUCACION

CREATIVA
DOMINIO CORPORAL Y EXPRESIN

AO DE LA INTEGRACIN NACIONAL Y EL RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD

Domina su cuerpo y
utiliza sus
posibilidades de
movimiento para
resolver tareas
motrices simples,
orientarse en el
espacio y en el
tiempo, expresarse
corporalmente y
manipular objetos;
mostrando
espontaneidad en su
actuar

Reconoce el espacio general estableciendo relaciones con la


ubicacin de personas y objetos.
Identifica y utiliza conceptos espaciales bsicos en la prctica de
actividades ldicas y secuencias simples de movimiento
Discrimina diferentes velocidades, utilizando conceptos bsicos
relacionados con la velocidad

Identifica y realiza movimientos sencillos de coordinacin motora


gruesa y fina
Adapta sus movimientos segn ritmos o fragmentos musicales en

Lateralidad derecho e izquierdo

Orientacin espacial: lejos, cerca,


arriba, abajo, delante, atrs, alrededor

Orientacin Temporal: antes, durante,


despus
Orientacin temporal con nocin de
velocidad

Actividades de coordinacin motora


fina y gruesa

Diferencias entre ritmos, lentos y


rpidos

Actividades de habilidades motrices


bsicas

actividades rtmicas
.

Pg 6

Aplica sus habilidades motrices bsicas (correr, saltar, lanzar,


trepar, etc)

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MINISTERIO DE EDUCACION

AO DE LA INTEGRACIN NACIONAL Y EL RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD

CONVIVENCIA E INTERACCIN SOCIOMOTRIZ

ORGANIZADOR

COMPETENCIA

Participa y establece
relaciones sociales
adecuadas con sus
compaeros, al
realizar actividades
ldicas y recreativas;
respetando reglas
sencillas.

CAPACIDAD

CONOCIMIENTO

Prctica con sus compaeros juegos sencillos en base a normas


sugeridas.

Los juegos sensoriales y rtmicos

Identifica juegos tradicionales de su entrono y participa integrndose


en el grupo

Los juegos tradicionales de la


comunidad

Participa en los juegos de cooperacin y oposicin, respetando las


reglas establecidas por el grupo en las diferentes disciplinas pre
deportivas de atletismo, mini basquetbol, mini ftbol, mini
voleibol, ajedrez, natacin, etc..

Normas simples de juego


Introduccin de elementos
fundamentos bsicos de los
deportes.
Fundamentos bsicos de la
gimnasia, atletismo, mini basquetbol,
mini ftbol, mini voleibol, ajedrez,
gimnasia expresiva y natacin.

Reconoce el medio natural en el que interacta y prctica actividades


recreativas

ACTITUDES

Pg 7

Disfruta participando en el juego


Respeta reglas simples de juego
Disfruta de la prctica de actividades fsicas
Muestra inters por la prctica de actividades fsicas
Muestra confianza en si mismo y espontaneidad en su actuar
Participa activamente y de manera espontnea en las tareas de movimiento
Colabora con sus compaeros en los juegos propuestos
Cuida y valora su cuerpo y el de los otros
Participa aceptando la presencia de los otros.

Actividades recreativas en el medio


natural: paseos

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MINISTERIO DE EDUCACION

AO DE LA INTEGRACIN NACIONAL Y EL RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD

DIVERSIFICACIN CURRICULAR DEL REA DE EDUCACIN FSICA IV CICLO


TERCER GRADO
LA CORPOREIDADCOMPRENSIN
Y LA SALUD Y DESARROLLO DE

ORGANIZADOR

Pg 8

COMPETENCIA
Comprende y valora
el desarrollo de sus
capacidades fsicas,
mediante la prctica
organizada de
actividades motrices
de mayor dificultad,
para mejorar el
cuidado de su salud

CAPACIDAD

CONOCIMIENTO

Reconoce zonas corporales y experimenta movimientos de flexin,


extensin , rotacin, .tensin y relajacin

El cuerpo y sus segmentos


Partes del cuerpo humano
Nocin bsicas articulaciones del
cuerpo humano

Reconoce las posibilidades de su cuerpo y sus movimientos para


realizar ejercicios de carcter global

Ubicacin de principales msculos y


articulaciones del cuerpo.

Relaciona sus capacidades fsicas bsicas en la prctica de los


juegos motores sencillos.

Identifica y experimenta las fases de la respiracin y situaciones


diversas

Nocin de las capacidades fsicas:


Fuerza, velocidad, flexibilidad y
resistencia.
Nociones elementales de los sistemas
cardio circulatorio respiratorio..
Fases de la respiracin

Equilibrio postural

Hbitos de higiene e hidratacin


Normas sencillas de seguridad personal
y en la prevencin de accidentes en el
uso de materiales.

Nociones de activacin fisiolgica

Reconoce actitudes posturales diversas y las verbaliza segn las


circunstancias.

Reconoce la importancia de practicar hbitos de higiene e hidratacin


despus de realizar actividades fsicas.

Comprende y realiza actividades de activacin corporal especfico y


generales de acuerdo a la actividad deportiva.

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AO DE LA INTEGRACIN NACIONAL Y EL RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD

DOMINIO CORPORAL Y EXPRESIN CREATIVA

ORGANIZADOR

Pg 9

COMPETENCIA

CAPACIDAD

Domina su cuerpo y
utiliza sus
habilidades motoras
bsicas en la
solucin de
situaciones motrices,
consolidando sus
nociones espaciotemporales, su
coordinacin motora;
mostrando seguridad
en s mismo.

CONOCIMIENTO

Identifica su lateralidad en desplazamientos, saltos, lanzamientos y


giros.

Las habilidades motrices bsicas: correr,


saltar, lanzar, trepar

Identifica y experimenta movimientos de coordinacin general y


especfica

Diferencia entre la coordinacin general y


especfica

Observa y experimenta el equilibrio esttico y dinmico en diferentes


situaciones

Equilibrio esttico y dinmico

Reconoce y explora el espacio propio y general durante la prctica


de actividades diversas

Espacio propio y prximo

Adapta movimientos y desplazamientos a sonidos fuertes y suaves

Coordinacin de Las habilidades motrices


motoras finas y gruesas.

Expresa y comunica corporalmente situaciones motrices


sensaciones, estados de nimo y actitudes

Comunicacin corporal global y parcial

Identifica situaciones temporales.

Espacio propio y prximo.

Crea situaciones motrices en y con elementos variados.

Creatividad corporal.

DIRECCIN REGIONAL DE AYACUCHO


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HUAMANGA

MINISTERIO DE EDUCACION

ORGANIZADOR

COMPETENCIA

CONVIVENCIA E INTERACCIN SOCIOMOTRIZ

AO DE LA INTEGRACIN NACIONAL Y EL RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD

Participa
organizadamente en
la prctica de juegos
recreativos,
tradicionales y de
iniciacin deportiva;
valorando el trabajo
en equipo y
respetando las
reglas establecidas
por el grupo.

CAPACIDAD

Soluciona situaciones simples de juego pre deportivo


utilizando oportunamente sus habilidades motrices bsicas

Los juegos pre deportivos: fundamentos bsicos


de mini bsquet, mini ftbol, mini voleibol, futsal,
natacin, etc.

Propone y juega con sus compaeros juegos sencillos con


sus respectivas reglas

Juegos Motores, de persecucin, los tradicionales


de la regin, reglas simples de juego

Describe el medio natural con el que interacta y prctica


actividades recreativas.

Actividades recreativas y caminata en el medio


natural.

Observa y discrimina situaciones motrices a travs de sus


sentidos.

Los juegos de discriminacin sensorial: visual,


tctil, auditiva y kinestsica.

Participa en actividades ldicas: acuticas y ambientes


naturales.

Juegos motrices en diferentes ambientes: agua,


arena, ambientes naturales.

Observa y discrimina situaciones motrices a travs de sus


sentidos

Juegos en espacios no convencionales: gradas,


puentes, etc.

ACTITUDES

Pg 10

CONOCIMIENTO

Adopta hbitos de higiene y alimentacin


Valora las actividades fsicas como fuente de disfrute personal y medio para cuidar su salud.
Respeta su cuerpo y de los otros.
Muestra seguridad en si mismo en la ejecucin de actividades fsicas
Valora las actividades expresivas con ritmo de su entorno
Se expresa corporalmente en forma desinhibida y espontnea

DIRECCIN REGIONAL DE AYACUCHO


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HUAMANGA

MINISTERIO DE EDUCACION

AO DE LA INTEGRACIN NACIONAL Y EL RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD

Respeta reglas y normas establecidas


Participa en los juegos respetando a los otros y evitando toda forma de discriminacin
Se esfuerza por superar retos y lograr metas.

DIVERSIFICACIN CURRICULAR DEL REA DE EDUCACIN FSICA IV CICLO


CUARTO GRADO
ORGANIZADOR

Pg 11

COMPETENCIA

CAPACIDAD

CONOCIMIENTO

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MINISTERIO DE EDUCACION

CORPOREIDAD
COMPRENSIN
Y LA SALUDY DESARROLLO DE LA

AO DE LA INTEGRACIN NACIONAL Y EL RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD

ORGANIZADOR

Pg 12

Comprende y valora
el desarrollo de sus
capacidades fsicas,
mediante la prctica
organizada de
actividades motrices
de mayor dificultad,
para mejorar el
cuidado de su salud.

COMPETENCIA

Describe su cuerpo y lo utiliza en la realizacin de actividades fsicas


ms complejas y variadas

Nociones de las principales funciones


corporales durante la actividad fsica

Reconoce actividades que producen aumento moderado y progresivo


de su frecuencia cardiaca y respiratoria

Nociones de frecuencia cardiaca y


respiratoria

Explora ejercicios de movilidad articular y elasticidad muscular e


identifica las zonas corporales que intervienen

Funciones de la movilidad y elasticidad de la


corporeidad.

Reconoce y desarrolla de manera global sus capacidades fsicas en


situaciones ldicas, tomando precauciones para evitar accidentes

Nocin de las capacidades fsicas bsicas:


Fuerza, velocidad, flexibilidad y resistencia
en juegos motores de mayor dificultad

Describe los efectos de la relajacin corporal en situaciones de la


vida diaria

Relacin entre respiracin, postura y


relajacin corporal

Reconoce la importancia de practicar hbitos de higiene,


alimentacin e hidratacin luego de la actividad fsica.

Hbitos de higiene, alimentacin e


hidratacin

Comprende la necesidad de los ejercicios de calentamiento general y


especfico, relacionndolos con las acciones que realizar.

Procedimientos elementales de seguridad


personal y prevencin de accidentes en
situaciones ldicas.

CAPACIDAD

CONOCIMIENTO

DIRECCIN REGIONAL DE AYACUCHO


UNIDAD DE GESTIN EDUCATIVA LOCAL
HUAMANGA

MINISTERIO DE EDUCACION

DOMINIO CORPORAL Y EXPRESIN CREATIVA

AO DE LA INTEGRACIN NACIONAL Y EL RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD

ORGANIZADOR

Pg 13

Domina su cuerpo y
utiliza sus
habilidades motoras
bsicas en la
solucin de
situaciones motrices,
consolidando sus
nociones espacio
-temporales, su
coordinacin motora;
mostrando seguridad
en s mismo.

COMPETENCIA

Identifica y utiliza adecuadamente sus habilidades bsicas en


actividades ldicas.

Los tipos de desplazamientos

Reconoce y prctica distintos tipos de desplazamientos, utilizando


diferentes direcciones y niveles

Direcciones y niveles durante el


movimiento

Identifica y prctica giros corporales en actividades gimnsticas


sencillas

Gimnasia creativa, giros corporales.

Reconoce y prctica las carreras de velocidad, manteniendo el


equilibrio y la coordinacin corporal

Actividades atlticas: Carreras de


velocidad y relevos

Adapta sus movimientos a diferentes sonidos y experimenta con


ritmos sencillos de su comunidad.

Diferencia entre los ritmos de la


comunidad espacio propio y prximo.

Controla las habilidades manipulativas (atrapar, lanzar, golpear, rodar,


recepcionar...)

Manipulacin de elementos variados

CAPACIDAD

CONOCIMIENTO

DIRECCIN REGIONAL DE AYACUCHO


UNIDAD DE GESTIN EDUCATIVA LOCAL
HUAMANGA

MINISTERIO DE EDUCACION

CONVIVENCIA E INTERACCIN
SOCIOMOTRIZ

AO DE LA INTEGRACIN NACIONAL Y EL RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD

Pg 14

Participa
organizadamente en
la prctica de juegos
recreativos,
tradicionales y de
iniciacin deportiva;
valorando el trabajo
en equipo y
respetando las
reglas establecidas
por el grupo.

Interacta con otros utilizando sus habilidades motrices en juegos


diversos.

Juegos motores, tradicionales de la


Regin

Prctica juegos pre deportivos respetando a sus compaeros y las


reglas establecidas.

Juegos pre deportivo:


Mini bsquet, mini ftbol, mini voleibol,
futsal, natacin, etc.

Utiliza estrategias de cooperacin u oposicin segn las situaciones del


juego

Normas de juego de mayor dificultad


.

Coopera con sus compaeros en la prctica de actividades recreativas


en el medio natural.

Actividades recreativas en el medio


natural, caminata y paseo

ACTITUDES
Valora hbitos de higiene y alimentacin.
Disfruta de las actividades fsicas y las considera un medio para cuidar su salud.
Respeta y cuida su cuerpo y el de los otros
Muestra seguridad en si mismo en la ejecucin de actividades fsicas
Valora las actividades expresivas con ritmo de su entorno.
Se expresa corporalmente en forma desinhibida y espontnea
Respeta reglas y normas establecidas
Participa en los juegos evitando toda forma de discriminacin
Se esfuerza por superar retos y lograr metas.

DIRECCIN REGIONAL DE AYACUCHO


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MINISTERIO DE EDUCACION

AO DE LA INTEGRACIN NACIONAL Y EL RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD

DIVERSIFICACIN CURRICULAR DEL REA DE EDUCACIN FSICA V CICLO


QUINTO GRADO

COMPRENSIN Y DESARROLLO DE LA CORPOREIDAD Y


LA SALUD

ORGANIZADOR

Pg 15

COMPETENCIA

Comprende su
desarrollo corporal, el
cuidado de su salud y
la prctica organizada
de actividades fsicas
y los procedimientos
de seguridad
personal ,valorando la
higiene como parte de
su desarrollo corporal.

CAPACIDAD

CONOCIMIENTO

Reconoce y describe el funcionamiento elemental de su cuerpo en la


prctica de actividades fsica.

Las principales funciones corporales:


Circulacin, respiracin y locomocin.

Explora actividades de activacin corporal calentamiento y explica su


utilidad.

Procedimientos de seguridad personal y


prevencin de accidentes en la prctica de
actividades fsicas diversas.

Reconoce y desarrolla de manera global sus capacidades fsicas en


actividades de mayor complejidad tomando precauciones para evitar
accidentes.

Las capacidades fsicas determinadas por


procesos energticos e informacionales:
Fuerza, velocidad, flexibilidad y resistencia en
actividades fsicas diversas.

Identifica la relajacin de la totalidad corporal y utiliza adecuadamente su


respiracin en actividades fsicas de mayor intensidad.

Diferencias entre respiracin, postura y


relajacin corporal

Adopta posturas adecuadas para solucionar situaciones que exigen


actividad motriz
.
Reconoce la importancia de practicar hbitos de higiene, alimentacin,
hidratacin y descanso luego de la actividad fsica.

Posiciones bsicas
Hbitos de higiene hidratacin: consumo de
lquidos antes y despus de la actividad fsica.
Consumo de alimentos nutritivos de la regin

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MINISTERIO DE EDUCACION

AO DE LA INTEGRACIN NACIONAL Y EL RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD

DOMINIO CORPORAL Y EXPRESIN CREATIVA

ORGANIZADOR

Pg 16

COMPETENCIA
Demuestra dominio
corporal y utiliza
creativamente sus
habilidades motoras
bsicas combinadas,
al resolver
situaciones motrices
diversas; mostrando
inters para
superarse.

CAPACIDAD

CONOCIMIENTO

Reconoce y utiliza con pertinencia sus habilidades motrices bsicas en


juegos variados

Relacin y utilidad de las habilidades motrices


bsicas: desplazamientos, saltos, giros,
lanzamientos, recepciones

Identifica su ubicacin con respeto a lugares y distancias

Lateralidad corporal, ubicacin espacial

Crean y practican actividades gimnsticas de giros y equilibrio.

La gimnasia creativa: nociones de giros y


equilibrios corporales.

Identifica y prctica distintos tipos de carreras y saltos en actividades


atlticas bsicas.

Actividades atlticas: Carreras y saltos

Crea y prctica movimientos y desplazamientos siguiendo ritmos sencillos


de su regin.

Pasos de bailes, danzas y ritmos de la


comunidad: El espacio comn.

Crea y practica coreografas con msicas variadas

Coreografas: agrupaciones pastillas

Domina corporalmente diferentes elementos

Manipulacin de elementos variados

DIRECCIN REGIONAL DE AYACUCHO


UNIDAD DE GESTIN EDUCATIVA LOCAL
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MINISTERIO DE EDUCACION

AO DE LA INTEGRACIN NACIONAL Y EL RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD

CONVIVENCIA E INTERACCIN
SOCIOMOTRIZ

ORGANIZADOR

COMPETENCIA
Interacta
asertivamente con
los otros al participar
en la organizacin y
prctica de juegos y
deportes de diversa
ndole, respetando a
sus compaeros, las
reglas acordadas y
mostrando tolerancia
ante los resultados.

CAPACIDAD
Interacta asertivamente con sus compaeros en la prctica de juegos y
actividades fsicas.

Los juegos tradicionales de la Regin

Coopera con los otros en la prctica de diversas maneras, juegos predeportivos colectivos de su regin respetando las reglas. Realiza las
tcnicas bsicas de los deportes: gimnasia, atletismo. Mini bsquet,
voleibol, futbol, ajedrez, gimnasia expresiva y natacin.

Juegos pre- deportivos:


Realiza las tcnicas bsicas de los
deportes: gimnasia, atletismo. Mini bsquet,
voleibol, futbol, ajedrez, gimnasia expresiva
y natacin.
Reglas y normas de juego consensuadas

Prctica con otros compaeros juegos de campo de exploracin y de


orientacin.

ACTITUDES

Pg 17

CONOCIMIENTO

Adopta de manera autnoma hbitos higinicos y de cuidado personal alimentacin


Es persistente para superar retos y alcanzar metas
Valora el trabajo en equipo cooperando con los otros.
Muestra perseverancia en la resolucin de tareas y situaciones motrices.
Demuestra seguridad personal en la ejecucin y expresin de sus movimientos
.Asume el orden y la organizacin en la prctica de actividades fsicas
Asume con compromiso roles y responsabilidades en la realizacin de juegos diversos.
Muestra apertura para construir, aceptar y respeta las reglas acordadas en el grupo.
Respeta a sus compaeros, las normas y los resultados obtenidos en el juego.

Juegos de campo, exploracin y orientacin.

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AO DE LA INTEGRACIN NACIONAL Y EL RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD

DIVERSIFICACIN CURRICULAR DEL REA DE EDUCACIN FSICA V CICLO


SEXTO GRADO

COMPRENSIN Y DESARROLLO DE LA CORPOREIDAD Y LA SALUD

ORGANIZADOR

Pg 18

COMPETENCIA

CAPACIDAD

Comprende su
desarrollo corporal,
el cuidado de su
salud y la prctica
organizada de
actividades fsicas y
los procedimientos
de seguridad
personal valorando
la higiene como
parte de su
desarrollo corporal

CONOCIMIENTO

Reconoce y prctica actividades de mayor complejidad para el


desarrollo global de sus capacidades fsicas.

Procedimientos bsicos para ejercitar las


capacidades fsicas.
Las capacidades fsicas bsicas: Fuerza,
velocidad, flexibilidad y resistencia en
actividades fsicas de mayor complejidad

Identifica y utiliza actividades para la activacin corporal


calentamiento y explica sus beneficios.

Activacin fisiolgica general y especfica

Experimenta y describe la relajacin de la totalidad corporal y


segmentada en situaciones diversas.

.
Relacin entre respiracin, postura,
tensin y relajacin muscular.

Reconoce la importancia de la alimentacin, hidratacin y descanso


e higiene personal; y explica los beneficios que le brindad a su salud

Hbitos de higiene, alimentacin e


hidratacin

Adopta posturas correctas segn la actividad a realizar e identifica


movimientos que ponen en riesgo su salud corporal
.

Procedimientos de seguridad personal y


prevencin de accidentes en la prctica de
juegos pre deportivos.

Relacin de peso y talla

Frecuencia cardiaca y respiratoria.

Reconoce y relaciona los datos bioantropomtricos.


Identifica la frecuencia cardiaca y respiratoria antes, durante y
despus de las actividades fsicas

DIRECCIN REGIONAL DE AYACUCHO


UNIDAD DE GESTIN EDUCATIVA LOCAL
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MINISTERIO DE EDUCACION

AO DE LA INTEGRACIN NACIONAL Y EL RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD

CREATIVA
DOMINIO CORPORAL Y EXPRESIN

ORGANIZADOR

COMPETENCIA

Demuestra dominio
corporal y utiliza
creativamente sus
habilidades motoras
bsicas combinadas,
al resolver
situaciones motrices
diversas; mostrando
inters para
superarse.

CAPACIDAD

Identifica y experimenta variados formas de lanzamientos, describiendo


la trayectoria del objeto lanzado.

Utiliza y combina creativamente sus habilidades bsicas en actividades


fsicas.
Resuelve de manera creativa tareas y situaciones motrices simples
Reconoce y ejecuta creativamente giros utilizando los ejes corporales
en situaciones diversos.

Pg 19

Identifica y realiza actividades atlticas bsicas de carreras: Saltos y


lanzamientos.

CONOCIMIENTO

Nociones de las habilidades combinadas.


Nociones generales de los ejes corporales.

La gimnasia creativa: Habilidades


gimnsticas bsicas a mano libre y en
pequeos aparatos.

Actividades atlticas: Tipos de Carreras,


saltos y lanzamientos

Danza creativa: El cuerpo y sus


posibilidades de movimiento. El espacio
comn.

Manipula elementos variados

Expresa creativamente con movimientos y gestos sus ideas,


sentimientos y emociones al seguir ritmos de su regin y pas.
Domina corporalmente diferentes elementos

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MINISTERIO DE EDUCACION

AO DE LA INTEGRACIN NACIONAL Y EL RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD

CONVIVENCIA E INTERACCIN
SOCIOMOTRIZ

ORGANIZADOR

Pg 20

COMPETENCIA
Interacta
asertivamente con
los otros al participar
en la organizacin y
prctica de juegos y
deportes de diversa
ndole, respetando a
sus compaeros, las
reglas acordadas y
mostrando tolerancia
ante los resultados.

CAPACIDAD

Participa relacionndose adecuadamente con los otros, utilizando de


manera creativa sus habilidades motrices en juegos diversos de mayor
complejidad.
Domina las tcnicas bsicas de los deportes colectivos e
individuales

Interacta con sus compaeros en la organizacin y prctica de


actividades ldicas y describe los juegos colectivos de su regin y pas.

Practica de manera organizada y cooperativa en actividades y juegos


ms complejos de exploracin y orientacin en el medio natural.

ACTITUDES
Adopta de manera autnoma hbitos higinicos y de cuidado personal
Es persistente para superar retos y alcanzar metas.
Valora el trabajo en equipo colaborando con los otros.
Muestra perseverancia en la resolucin de tareas y situaciones motrices.
Demuestra seguridad personal en la ejecucin y expresin de sus movimientos
Asume el orden y la organizacin en la prctica de actividades fsicas.
Asume con compromiso roles y responsabilidades en la realizacin de juegos diversos.
Muestra apertura para construir, aceptar y respeta las reglas acordadas en el grupo.
Respeta a sus compaeros, las normas y los resultados obtenidos en el juego.

CONOCIMIENTO

Los juegos:
Juegos pre recreativos :
Mini bsquet
Mini ftbol
Mini voleibol

. Los juegos tradicionales del Per

Normas de juego consensuadas


Juegos de campo, exploracin y
orientacin.

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UNIDAD DE GESTIN EDUCATIVA LOCAL
HUAMANGA

MINISTERIO DE EDUCACION

AO DE LA INTEGRACIN NACIONAL Y EL RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD

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