Notarea se realizeaz i n funcie de nivelul clasei, n funcie de
particularitile individuale ale elevilor. 1. Elevul cu un bagaj informaional redus este ascultat cteva ore la rnd, trasndu-i-se sarcini de nvare graduale(de la simplu la complex). 2. Elevul care nu i-a scris tema, este pus s o scrie n clas, fiind notat n funcie de ceea ce reuete s fac n clas. 3. Elevii sunt notai i prin anumite teme suplimentare, pe care le au de realizat pn la o anumit dat. 4. Pot fi notai prin acumularea unor eseuri pe care le realizeaz la un anumit interval de timp.Se observ progesul treptat al elevilor. 5. Se realizeaz portofolii cu lucrrile elevilor pentru ca acetia s i poat autocorecta lacunele sau s i observe progresul. 6.O not poate s fie reprezentat de media a dou lucrri.