PROIECT DE LECIE

Data: 02.05.2012
Clasa: a VIII a
Profesor: Petrean Adina Georgeta
Disciplina: Cultur civic
Aria curicular: Om i societate
Unitatea de nvare: Proprietatea
Titlul leciei: Proprietatea privat i economia de pia
Tipul leciei: mixt
Timp: 50 minute
Motivaie: aceast lecie este important deoarece elevii analizeaz rolul proprietii private n economia de pia.
Obiectivul fundamental: formarea de priceperi i deprinderi n vederea dobndirii de noi cunotine privind propietatea privat i
economia de pia.
Obiective operaionale: pe parcursul i la sfritul leciei elevii vor fi capabili:
O1 s compare economia de pia cu economia planificat;
O2 s enumere caracteristicile economiei de pia;
O3 s precizeze avantajele economiei de pia pentru ceteni;
O4 s neleag mecanismul de funcionare al economiei de pia.
Strategii didactice:

a) metode i procedee: conversaia euristic, expunerea, demonstraia, descoperirea, comparaia, modelarea, metoda
ciorchinelui.
b) forme de organizare a activitii: activitate individual, frontal i lucrul n perechi.
c) mijloace didactice: manualele alternative, tabla, creta, fie de lucru.
Evaluare: ce dovezi exist c elevii au nvat lecia?
a) de coninut: rspunsurile la ntrebri, completarea ciorchinelui;
b) de utilizare a operaiilor gndirii: efectuarea comparaiilor, argumentarea rspunsurilor;
c) evaluarea realizat de profesor: observarea sistematic, stimularea participrii elevilor la demersul didactic, deschiderea
spre dialog att ntre elevi ct i ntre elevi i profesor, analiza rspunsurilor, aprecierea rspunsurilor corecte, notarea
elevilor la sfritul orei.
Bibliografie:
1. tefan Pun, Didactica Istoriei, Ed. Corint, Bucureti, 2007
2. Cultur civic, manual pentru clasa a VIII a, Editura Corint, Bucureti.

II. Structura organizatoric i metodic

Coninut

Strategii

Etapele leciei
1.Organizarea
clasei
(2 minute)

Obiective
Asigurarea
condiiilor
optime
pentru
desfurarea
activitii

informativ
Realizarea unui
climat cooperant

Activitatea profesorului
Verific prezena elevilor,
prezena mijloacelor
didactice, tabla etc.
Adreseaz frontal ntrebri
elevilor din lecia anterioar:
1. Enumerai cteva sinonime
sau atribute pentru termenul
de proprietate.
2. Ce este uzufructul?

2.Reactualizarea
cunotinelor
(10 minute)

Asigurarea
legturii cu
lecia
anterioar.

Titlul leciei
anterioare:
Dreptul la
proprietate

3. Ce este dreptul la
proprietate?

Obiective

Coninut
informativ

didactice

Pregtesc materialele pentru lecie.

Conversaie
frontal

Sunt ateni i formuleaz rspunsurile ateptate

de profesor:
1. Stpnire, posesiune, utilizare, administrare,
dispoziie i uzufruct.

3. Dreptul la proprietate este dreptul unei

persoane de a poseda bunuri, a le utiliza i a
hotr n legtur cu rezultatele obinute.
4. Omul poate obine calitatea de proprietar
prin: motenire, donaii i cumprare.

5. Care sunt drepturile

proprietarilor?

5. Drepturile proprietarilor sunt: de a folosi i a

dispune de proprietatea, de a beneficia de pe
urma exlpoatrii proprietii i dreptul de a
lichida sau distruge proprietatea.
6. Dreptul de proprietate poate fi nclcat prin
furt, tlhrii sau abuz n administrarea
unor bunuri.

Activitatea profesorului

Activitatea elevilor

Evaluare
Apreciere oral
Atenionare

Apreciere oral
a corectitudinii
rspunsurilor
Analiza
rspunsurilor

2. Uzufructul reprezint dreptul acordat unei

persoane de a se folosi pe deplin de un bun care
aparine altei persoanei pe care trebuie s-l
restituie la ncetarea acestui drept.

4. Cum poate obine omul

calitatea de proprietar?

6. Cum poate fi nclcat

dreptul de proprietate?
Etapele leciei

Activitatea elevilor

Observarea
sistamatic
Conversaie
frontal

Strategii
didactice

Atenionarea
rspunsurilor
greite

Evaluare

3.Captarea
ateniei
(7 minute)

Asigurarea
ateniei i
interesului
O1
O2

Stabilirea
caracteristicilor
economiei
Romniei din
erioada
comunst.

4.Anunarea
leciei noi i a
obiectivelor
operaionale
(2 minute)
5.Dirijarea
nvrii i
dobndirea
de noi
cunotine
(25 minute)

Dirijarea
ateniei i
pregtirea
pentru noua
activitatea.

Titlul leciei:
Propietatea
privat i
economia
de pia

O3

Evidenierea
avantajelor
economiei de
pia

Comparai economia
Romnie din perioada
comunist cu cea din perioada
actual. Realizai acest lucru
printr-un organizator grafic de
tip ciorchine.

Sunt ateni la indicaiile profesorului i lucreaz

n perechi pentru a realiza un organizator grafic
n vedera comparrii economiei planificate din
perioada comunist cu economia de pia din
perioada postdecembrist.

Expunere
frontal.
Lucrul cu
manualul.
Dialogul.
Metoda
corchinelui
Lucrul n
perechi
Activitate
frontal

Scrie titlul leciei pe tabl i

enun obiectivele.

Ascult, recepteaz i noteaz n caiete titlul

leciei noi.

Expunere
frontal

Se gndesc, sunt ateni la explicaiile

profesorului i analizaeaz din prisma
ceteanului avantajele economiei de pia.

Expunerea
sistematic.

Avnd n vedere situaia

economic a Romniei n
dou sisteme politice total
diferite putei descoperi
cteva avantaje ale economiei
de pia pentru ceteanul de
rnd?

Conversaie
frontal.

Observarea
sistematic.
Apreciere oral
a corectitudinii
rspunsurilor.

Observarea
comportamentu
lui elevilor.
Observarea
comportamentu
lui elevilor.
Provocarea
participrii
tuturor elevilor
la demersul
didactic.

Explicaia
O4

Etapele leciei

Obiective

nelegera
fuclonrii
mecanismului
economiei de
pia
Coninut
informativ

Explic elevilor cum i n ce

condiii funcioneaz
economia de pia.

Activitatea profesorului

Ascult i noteaz n caiete informaiile

precizate de profesor.

Activitatea elevilor

Strategii
didactice

Evaluare

6. Fixarea
cunotinelor i
atingerea feedback-ului
(3 minute)

7. Tema pentru
acas
(1 minut)

Evaluarea
final

Precizarea
activitilor
pe care
elevii le vor
desfura
acas

Itemi pe baz
de ntrebri.

Adreseaz frontal ntrebri

elevilor din lecia predat.

Sunt ateni, reflecteaz i rspund la

ntrebri.

Activitatea
frontal.

Ascult i noteaz.

Explicaia.

Observarea
comportament
ului elevilor.
Analiza
rspunsurilor.
Stimularea
participrii
elevilor.

De pregtit lecia.
Realiai un tabel n care s
precizai argumente pro i
argumente contra pentru
economia planificat i pentru
economia de pia.

Economia planificat

Economia de pia

Atenionarea.
Aprecierea.

Argumente pro

Argumenta contra

Argumente pro

Argumente contra