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CUNDO Y CMO EVALUAR?

DIAGNOSTICA
FORMATIVA
SUMARIA
(PROCESO SIMULTNEO Y
CONSTANTE EN EL PROCESO
EDUCATIVO)
TECNICAS DE EVALUACION
CUALITATIVA Y CUANTITATIVA;
INSTRUMENTOS DE RECOLECCION
DE DATOS

LOS
ELEMENTO
S QUE
DEBE
CONTENER
UNA
PLANEACI

QU?
SUBTEMAS
CONTENIDOS
COMPETENCIAS

PARA QUE?
OBJETIVOS
PROPSITOS
APRENDIZAJES
ESPERADOS

CMO?
ESTRATEGIAS DE
ENZA.-APRENDIZAJE
PROYECTOS

Cundo y cmo evaluar? Los momentos, tcnicas e instrumentos de evaluacin.

CUANDO?
TIEMPOS EN QUE SE
DESARROLLARAN LA
SECUENCIA DE ACCIONES.
(INICIO, DESARROLLO,
CIERRE, EVALUACION
SUMARIA Y FEED BACK
CON QU ?
RECURSOS,
MATERIALES Y
APOYOS DIDACTICOS.

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