Raport privind evaluarea iniial

Clasa a II-a
Anul colar 2016-2017

1. Disciplina: Comunicare n limba romn

La disciplina Comunicare n limba romn au susinut testul de evaluare iniial 18 elevi din
totalul de 27 de elevi. Dintre acetia 5 elevi au obinut calificativul FB, 6 elevi calificativul B, 1
elev calificativul S i 6 elevi calificativul I.
Cele mai frecvente greeli ntlnite in testul de evaluare iniial au fost:
- omiterea literelor din cuvinte, cu precdere din gruprile de litere nvate
- nu rspund corect la ntrebri;
- nu formuleaz corect ntrebri pentru rspunsurile date;
- nu folosesc corect semnele de punctuaie.
Modaliti de remediere:
- exerciii de scriere corect dup dictare, a grupurilor de litere nvate;
- exerciii de scriere corect a unor litere de mn i de tipar;
- exerciii de formulare corect oral i n scris- a enunurilor.

2. Disciplina: Matematic i explorarea mediului

La disciplina Matematic i explorarea mediului au susinut testul de evaluare iniial 17
elevi din totalul de 27 de elevi. Dintre acetia 4 elevi au obinut calificativul FB, 9 elevi au
obinut calificativul B, 3 elevi au obinut calificativul S i 1 elev a obinut calificativul I.
Cele mai frecvente greeli ntlnite n testul de evaluare iniial au fost:
1

- ordonarea numerelor cresctor i descresctor;

- rezolvarea incorect a operaiilor de adunare i scdere;
- rezolvarea problemelor.
Modaliti de remediere:
- exerciii de ordonare a numerelor ( cresctor i descresctor)
- exerciii de rezolvare corect a operaiilor de adunare i scdere;
- exerciii de rezolvare a problemelor, insistndu-se asupra scrierii operaiei fiecrei ntrebri i
aflrii rezultatului.