ORDIN
entra aprobarea Metodologielprivind fundamentarea cite do jcolartzare pentru
‘avipamantul preuniverstar do stat, evidenta efetivolor de pregcolar # elev!
scolaria Th utile de Tnvitamant particular, precum sf emitereaavizulut conform
‘in vederea organtzir retell unitaior de invifamnt preuniversitar pantru anul
scolar 2017-2018
Jn baza prevedertor art. 94 alin. (2) lit. & din Legen educate nayionale rr.
1/2011, cu medicine g complete uitericare,
in baza prevedertor Hotsrarit Guveroust mr. 4/2006, pivind organizaren
functionarea Minster Educatiet Nationale s! Cercetari Stine, cu modifier #
completirieultercare,
MINISTRUL EDUCATIEI NATIONALE §1 CERCETARI STINTIFICE
emit prezentul ora
‘Art, Se aprobi. Netodologa prvind fundamentarea cif de scolarizare pent
‘vatmancul pouniversitar de stat, evidentaefectivler de preeolar i elev scolarizt
To until de fvatimant particular, precur si emiteea avizluk conform Tn vedere
‘orgenizir etelei unter de vm preunversitar pentra ani solar 2017-2018,
[ArL.2. Directia general8 management $i resurse umane, Centr National de Dezvatare a
Initimancdut Profesonal st Tehric, Directs patrimanu, investit informa
Inspectoracele jcolare qf untSjile de invStamant preuniversttar due la indeptnre
prevederileprezentulu ain,
2. 3 Prezentul orn se publics In Montort ofa al Romine, Parte
(MIRCEA DUMITRU
‘MiNIsTRU
cares
he
ata ‘Anes OMENCS 5777122112016 (MO, pare a7 9827122016)
‘Metodotogia privind fundamentarea cifrei de scolarizare pentru Tavatémantul
preuniversitar de stat, evidenta efectivelor de prescolar\ si elevi scolarizati in
tunitatile de invtimant particular, precum s emiterea avizului conform in vederea
‘organizériiretele! unititilor de invatémant preuniversitar pentru anul scolar 2017-
2018.
Capitotul |
Fundamentarea cifrei de scolarizare pentru invajémantul preuniversitar de stat
finanfat de la bugetul de stat, prin bugetele locale/judeyene, dup& caz,
‘Art. 1 Projectul planuiui de scolarizare la nivelul unitétilor de invpamant preuniversitar
de ‘stat, respectiv al inspectoratelor scolare tn vederea funéamentirii cfrel de
scolarizare pentru invatamantul preuniversitar de stat se realizeazi pz baza
lurmatoarelor criterii generale: criteriullegislatv, criteriul economic, -criteriul
demografic, criteriui geografic, criterul socio-economic, criteril relevant,
Art. 2 Pentru fundamentarea’protectulut planului de’scolarizare in cadrul criterilui
legistativ se vor urmari:
1. respectarea prevederilor Legit educatiel nationale nr. 1/2011, cu modifies
completarile ulterioare;
2. respectarea prevederilor Ordonantel de urgent a Guvernului nr. 75 /2005 privind
asigurarea calitatii educatiel, aprobata prin Legea nr. 87/2006, cu modificirile si
‘completirie ulterioare;,
3. respeciarea prevedertlor Hot8rat! Guvernulut nr. 21/2007 privind_aprobarea
Standardelor de autorizare si de functionare provizorie a unitatiior de invetamant
Preuniversitar, precum si a Standardelor de acreditare si de evaluare periodica a
‘unittitor de fivatamant preuniversitar;
4, respectarea prevederilor Hotirarii Guvernulu! nr. 22/2007 pentru aprobarea
Metodologiet de evaluare institutional in vederea autorizril, acreditarit 1 evalusri
periodice a organtzatiior furnizoare de educate;
5. respectarea prevederilor Hotérarii Guvernului nr. 918/2013, privind aprobarea
Cadrului national al caltficaritor, cu madificarile si completirile ulterioare;
6. respectarea_prevederilor ‘HotSrarii Guvernulut nr, 44/2002 —pivind aprobares
romenclstoareiorcalficarilor profesionale pentru care se asigura pregatirea prin iwitimantal
preuniverstar,precum si durata de scolarizare, cu modificarile si completarile ulteroare;
7. respectarea_prevederilor Legit nr. 500/202 privind finanfele publice, cu
modificirite si completirile ulterioare;
8. respectarea prevederilor Hotérarii Guvernului nr. 72/2013 privind aprobarea
normelor metodologice pentru determinarea costului standard per elev/prescolar
stabitiea finantlrit de baz’ a unitatilor de invapimant preuniversttar de stat, care se
asiguré din bugetul de stat, cin sume defatcate din TVA prin bugetele locale, pe baza
ccostulu standard per elev/prescolar, cu modificirile | completSrie ulterioare;
9, respectarea prevederior Hotirarli Cuvernulai ne. 136/2016 prvind aprobarea rormelor
‘metodologice pentru determinarea costultl standard per elew/pregcaiar x stabtres inant de
baz de la bugetul de stat, din sume defalate din T.V.A. prin bugetele locale, pe baza costlul ‘Ane In OMENCS wr, $779/2.112016 (MO, pre nr 9427122016)
Standard per ete/prescoar, pentru toi regal see din invmntl genera iar
partclar creat, preci pent cel cn hint profesional fecal porta
‘erect;
10 respectarea prevederior Legit nr. 351/2001 privind aprobarea. Plan de
amenajere.o teritorulll nafonel ~ Secilanea a N-n = Retenua de locliti, cu
modiiciie si compietarle ulterioares
“1, respectareaprevederior legisltlel in vigoare privind incacrorea.strictS in
rnumfrul de posturt aprobat de Minister Educate! Natonale si CercetariStngiice
pentru flecare inspectorat scolar, eorelarea Ia nvelut unittior ce. inétamant
‘uma de postr cu numru ce elevifaegcoar tincacrarea in bugetu aprabat pe
baza costulu standard per elev pregcoar;
‘2. respectarea orcinelor, —metodologiior, reguamentelor, instructor si
notifciraremise de Minister Ecucates Nationale si Cerctar tines, cu Imlicat
in stablrea planvlui de scolarare pentru fiecare nivel ce pregite, oma de
invStimant, fier’, prot, “specializare, domenis de calfcare profesionaliy incusy
pentru constitutea claselor cu predae inensivé a une tmbi modeme in invatamantut
simnazial, a claslor cu predare intensWv/biingv » une! mbt moderne precim 31a
clase cu predare intensiva a tnformatili in invdtdmanta lcealy ce tre toate
UnitBile de invtiman preuniverstar ce stat yi particular.
13, asgurarea resurselor mane calfeake necesare desfguriri unut proces
{educations conform standaréelor nationale si europene dn domeniu educafe
14. espectarea de cétre unitate de invatamant & prevederlor Socumentelor care
stau ia baza elaborSrit proiectulu ponulut de scolarzare prin ivatimantal profesional
fi tehnic, cespectv: Ptanul Regional de Acjune pentraInvatamant (PRA si Hand Loca
de Actiume pentru invatimBnt (LAD.
Art. 3 Pentru fundamentarea proiectulu planus de gcolarizare in cad crterialu
fconomic ta va nals, in report x provaderile at. 68 din Lagoa educate! nyionsle
nr. 1/2011, cu modiicante 3 completarte oiterfoare
4, situatia‘claseior paraleie, care se estimeaz’ c& ta sférgtul anulut scolar au
fective sub limita minima, stata prin lege, sa chror comasare se impure, fle la
nivel fiedret-untayi de tnvatimane preuniversitar cu personeltate juided 1h
siructuile arondate acesteia, fie a vel locality unit administratteritovales
2, Situatia claselor din ‘untatle de invatamant din’ media urban, astfelincdt
acesten sf functioneze cel putin cu efectvele medi prevanate (a art. 63 alin.) ain
Legea educatiet nationale ne-1/20%1, cu modifica si competirteslterioare;
Art. 4 Pentru furdamentarca proiectuld!planuul de gcolarzre in cadru crit
demoprati se va tine seama de
1. analiza datelor statistice furizate de Intitutul National de Statistics privind
cevolua demeogfatiek a populatiel de varstacuprinl in interal de 0-18 ani a ders.
acesteia, 2 componente! etnice. Pentru nWelurle de studi specifice intimantul
profesional si tehnic, analiza evoluiet demogratice se va face avindu:se in vedere 4
Tecomendénie stable prin Planut Regional de Acfiune pent Invtimant (PRAD 3
Plant Local de Aeune pentru invatamant (PLAN);
2. analiza fenomenuis de migra interna s exter 2 poputaiet de vst jcoard
‘in zone apropate:
3. asigurarea cuprnderii populates de varsts prescolar i scolar, in raport cu
optinile exorimate, into forma organtata de. ivijamsntpresclar, primar
sKrmazial, profesional lice. Aneet le OMENCS ue. 5777/22.1.2016 (MO, pa I 98/7. 12.2016)
‘Art. 5 Pentru fundamentarea protectului planulul de scolarizare Yn cacrul criteriuui
‘geogratic se va urmari:
4. promovarea unor masuri dinamice pentru accesul la educate al tuturor cepitlor
elevilor care si permit’ acoperirea echitabilé a tuturor zonelor din mediul urban si din
‘mediul rural, cu ofert3 de formare profesionala prin invatamant profesional si tebnic:
2. dezvoltarea califcaritor profesionale care valorfic& traditia localé #1 potentialul
de dezvoltare socio-economic, corelate cu posibilitatile de insertie sacio-profestonalS.
Art. 6 Pentru fundamentarea proiectului planului de scolarizare pentru inwatimantul
profesional si liceal, in cadrul criterulut relevantei - conform carla educatia rispunde
nevotlor de dezvoltare socio-economicS - se vor urmir
1. investigarea necesarului solicitat de specilizirt scolarizate in invtimantul
Uiceal, filiera teoretic’, care si ofere acces pe piafa muncii sau in invétémantul
superior;
2. analiza solicitérlor exprimate de agentii economicl si prolectarea ofertel de
formare profesionala in invatémantul profesional si tehnic privind. califiedrile
profesionale scotartzate in acest segment de invatamant;,
Art.7. Fundamentarea_planului de scolarizare pentru _unititile de invétamant
preuniversitar de stat, se realizeazi pe baza urmétoarelor criteril specifice obligetori:
4. constituirea formatfunilor de studiu de inceput in invimantul Uceal, pro‘esional
cu durata de 3 ani 5 postliceal, din 28 de elevi;
2. constituirea formatiunilor de studia la limitele maxime previzute de art. 63
alin(t) din Legea educatiei nationale nr. 1/2011;
3. constituirea formatiuniior de studiu peste limitele maxime, tn conformtate cu
Prevederile art. 63 alin (3) din Legea educatiei nationale nr. 1/2011, cu modificrile $i
completirite uiterioare;
4, stablirea numarului de locuri pentru candidatii de etnie rami 3 elevit din
Republica Moldova Ue caus inspectoratele ycolare st Tepartizarea pe unfAyi de
invapémant, in conformitate cu prevederile legale in vigoare;
5. asigurarea cuprinderil intregll generatil a copillor in varst& de 6 an‘ jh clasa
pregatitoare;
6, asigurarea cuprinderii intregit generatii de absolvenfi ai clasei a villa th
witimantul profesional in vederea finalizarit invafimantului
obligatortu, conform leg
7. reducerea, in mediul rural, a numirutut de clase cu predare simut:and 31
respectiv, a numarului de clase cu efective sub limita minim& prevazuta de art. 63 din
Legea educatie’ najjonate nr. 1/2011, cu modificdrle 51 completarileulterieares
8. organizarea programului A doua sansi” tn vederea reducerit fenomenilui de
p&rasire timpurie a sco
‘Art, 8 (1) Organizarea formatiunilor de studiu prevazute la art. 63 alin (2) din Legea
‘educatiel nationale nr. 1/2011, cu modificrile si completarile ulterioare se aprobi de
tre secretarul de stat care’ coordoneazi invatimantul preuniversitar side catre
secretarul de stat care coordoneaza invStémantul preuniversitar in limbile minortagior,
la propunerea fundamentata a Directiel minoritti, dup8 analiza solicit&rilor uritatilor
de invatamant preuniversitar, asumate de catre inspectoratele scolare, cut avizul
Direct{et generata management si resurse umane sf Directiei generale buget-finante,
{2} Inspectoratele scolare analizeaza si avizeaza in consiliul de administayie
solicitérile unititlor de invatémant care organizeazi formatiuni de studiy
‘independente, aflate sub incidenta prevederilor art. 63 alin (2) din Legea educatiei ‘Anos OMENCS o5777/22.11-2016 (MO, pen: 9827122016)
nationale nr. 1/2011, cu modificirte si completarite ulterioare, altele decit cele
propuse si functioneze i regim simultan.
(G) Situafile centralizate se transmit, sub semnétur’, ta Ministerul Eéucatlet
Nationale si CercetriStiintfice, spre aprobafe, conform legisla! ia vigoore
Art, 9 (1) Propunerite privind cifra de scolartzare pentru fiiera tehnolog
cu frecvenka (Geral), si pantru filera teoreticS,clasa a X-a eu freeven{a (sera) sou cu
frecventa redusi, s¢ yor face numai pentru absolventtciluluglmnazial din promo}ile
anterioare, care ou au urmat o forma de inviyimant lieal si care implinesc varsta de
minim 18 ani par la data tncepertcursuilor scolar.
2) Propunerile privindcitra de scolarizare pentru clasele a XI-a inv
frecventa (eral) si invatimant special (a, sera), filera teoretich/tehnologie, cilul
superior, se vor face finand seama de numarul estimat al solicitrior absolvensior de
4ece clase de liceu din serile antericare, absolventilor de stag de pregatire practi,
absolvenitor invétimantului profesional, absolventitor anulul de completare $i
absolventilor sclilor profesional din serif anterioare, duns completarea obligtorie &
locuritrlibere din clasele existence, cu respectarea legislate! i vigoare,
Art. 10 (1) Propunerte privind numirul de locur pentru invatiméntl profesional se
realizeaz’ cu respectarea prevederiior legislatiel in vigoare prvind organtzarea acestui
Lip de invipimant si pe baza unet analize detaliaté a nevotlor pletel muncth, a
tendingelor de dezvotare economice din 20nd, conform documentelor de plaaticare,
respectiv Planul Regional de Actiune pent invégimant (PRA a nivel regional sPlanut
Local de Actiune pentru Invatamant (PLAN, la nivel local, precum gi pe baza solctriior
operatoriler economic
(2) Propunerile privind numérut de locuri pentru stagile de pregitire practick
se realzeazi pe baza opfiunilorexprimate in scris de cStre absolveni ilu inferior al
Uiceutu, Flea tehnologcd
AL. 11'(1) Contverea unis de vyémane FAspunde de fundamentarea 3 etaorarea
roiectulu planului de scolarizare, cu respectarea prevederir prezente! metodoogii
(2) Provectul planului de’ scolarizare este dezbstut in consilul profecral al
unit&t de invltimént, pe baza'unei analize a nivelurlor educationale propuse,
structurate pe filiere, profilur, specializiri, domenii si calficar profesional.
(3) Protectulplanuui de scolarizare este aprobat de consliul de administrate al
unity de TnvapdmAnt, upd care se inainteazA inspectoratulu ;colar spre araliza $§
aprobare.
(4) Prin proiectul planului de scolarzare, conducerea unity de Tnvlkimant
preuniversitar de stat va solicita de la inspectoratul scolar, aviul pentru infantarea,
si/sau functionarea formatiunlor de studiu pentru situaile de exceptie, prevézute la
art. 63, din Legea educetie} nationale ne. 1/2011, cu modificirile si competsrle
uiterioare
‘Art. 12 (1) Proiectul plarului de seolarizare pentru toate unititle de invajimént
preuniverstar de stat cin reteaua scolara a Judetulut/a municipiutsl Bucuresti se
realizeari de citre consitul de administrate al. inspectoratului scolar pe baza
propuneriior unitajlor de Tavatimant 1 se tatnteaz’ spre aprobare la Ministers
Educate! Nationale si Cercetari Stiniice.
{2) Unitate de invStdmant sunt informate in scris daca nivel consitutu de
adminstratie al inspectoratulut scolar au fost sau nu operate modificdri in proiectul
planulut de scolarizare propus. ‘nex OMENS wr, 977 22.11 2046 (MO, pt 9827. 12.2016)
‘Ast, 13 Pentru modul de fundamentare a protectului planulul de scolartzare, precum si
defaicarea acestuia in profil teritorial pentru unitatile de invagamant preuniversitar de
stat, Limbi de predare, fillere, proflur, specializari, domenii, califcari profesianale s1
forme de invatmant, ‘precum si de exactitatea datelor transmise, raspund inspector
scolari general si inspectorit scolari generali adjuneti care au atributi peivind rejeaua
scolara.
Act. 14 Projectul planului de scolarizare pentru invatimantul preuniversitar de stat
profesional, liceal (filiera tehnologica) si postticeal confine, in mod obligatoriu, avizul
Comitetului Locat de Dezvoltare a ParteneriatulU Social (CLDPS) s{ al coordonatorului
regional al Centrulul National de Dezvoltare a invStamantului Profesional 31 Tehnic
{CNOIPT).
Art. 15 Ministerul Educatiet Nationale si Cercetiril Stiintifice analizeaz’ profectul
planului de scolarizare, inaintat de fiecare inspectorat scolar, pe niveluri si ferme de
Snvatamant $i va intocmi proiectul de hotérare de guvern privind aprobarea ciftelor de
scolarizare pentru invayimantul preuniversitar de stat
Art. 16 Giffele de scolarizare aprobate prin hotirare de guvern vor fi repartizate,
alobal, fiecdrui inspectorat scolar de catre Ministerul Educatiei Nationale si Cereetérii
Stintfice, pe niveluri "de _pregitire, pe forme de organtzare, pe.
{iliere/profluri/spectalizSri/calific&ri —profesionate/domenit ale pregitiri de
bbazi/domenil
‘Art, 17 In termen de 10 zle de la primirea acestora de la Ministerul Educatiet Nationale
51 Cercetérii Stiintifice, inspectoratele scolare vor repartiza cifrele de scolarizare
efalcat, pe niveluri de invatamant, cicluri de scolarizare,fillere, profiluri $i éomenit
ale pregitirii de bazi autorizate/acreditate, numar de formatiuni de studiu, in
Conformitate cu proiectele planurilor de scolarizare aprobate, unitailor de invetamant
preuniversitar de stat din refeaua judetului/munieipiului Bucurest.
Capitotut it
Evidenta efectivetor de prescolari si elevi din unititile de invatimant
preuniversitar particular autorizate sa functioneze provizoriu/acreditate
Art, 18 (1) Conducerile unitatilor de invatamént preuniversitar particular intoemese
protectul planului de scolarizare pe fiecare nivel de invatamant menfionand distinct
umirul de copii/elevi pe fiecare nivel de. imant/specializare/caificare
profesionald acreditat(S)/autorizat(i).
(2) Directorii unitétilor ce invtimant preuniversitar particular transmit
Inspectoratelor scolare proiectele planurilar de scolarizare stablite la nivelul unit de
invayamant respective, pe filiere/profiluri/spectaliziri/domenit_ ale pregitirt de
bazi/domenii/calificar profesionale, Pentru unitatile de invatamant particular nu se
aprobB/avizeaz’ cifra de scolarizare, raspunderea privind alcétuirea si realizarea
planului de scolartzare revenind conducerilor acestora,
@) Conducerile unitétlor de inva¥imdnt particular transmit inspectoratulut
scolar, separat, prin profectul planulut de scolarizare, datele referitoare ta nivelurile de
Invatmant/specializarile/calificSrile profesionale acrecitate, gcolartzate in unitatea de
‘invatamant, in vederea asigurart finantarti de la bugetul de stat, conform legislagiet in
vigoare. ‘Aer OMENCS w:5777'22112016 (MO, pans a 9527, 122016),
(4) Inspectoratele scolare analizeaza protectele planurilor de gcolartzare propuse
de citre unititile de invatdmant particular din perspectiva respectarii acestora privind
scolarizarea pe nivelurile/domentile st in spectalizarile/calificrile profesionale pentru
Care unitatile de invétmant sunt autorizate/acreditate gi transmit centraizat, projectul
planului de scolarizare al unitatilor de invStamant preuniversitar particular, a Ministerul
Educatiei Nationale gi CercetaritStintifce.
(6) Datele referitoare ta nivelurile de invétimént/specializsrte/calificrlle
profesfonale pentru care unitétile de invStémant particular sunt acreditate, se
Centralizeaza la nivel de inspectorat scolar $1 se transmit la Ministerul Educatiel
Nationale si Cercetariistlintfice,
Capitotul tt
Emiterea avizului conform pentru organizarea/reorganizarea retelet scolare
Art. 19 in infelesul prezentei metodologtt, termenii si expresille de mai jos au
urmStaarele semnificatit:
a) avizul conform pentru organtzarea retelel scolare - este actul emis de cate
Inspectoratele scolare la solicitarea formulaté de cBtre autoritiile adminstraiel
ublice locale ‘in vederea organizArii refelei jcolare a unitatilor de invétémant
reuniversitar de stat si particular, respectiv de Ministerul Educatiel Nationale si
Cercetarit $tiinifice, la solicitarea formulaté de catre consitile judetene/consitile
locale ale sectoareior municipiului Bucuresti, tn vederea organizdrit retelei scolare
Pentru invit&mantul special liceal si special postliceal, cu consultarea parteneriior
social;
) unitate de invagdmane cu personalitate juridicd (PJ) - reprezint’ orice unitate de
‘nvatimant autorizatd s& functioneze provizoriu/acreditath din sistemul national de
‘nvatamant preuniversitar avand ca elemente definitorif: actul de iaflingare (ordin de
‘ministru/hotarare @ autoritajilor administratiei publice locale sau judetene,dupi
caxfhotarire judecatoreasca/orice alt act emis in acest sens si. care respects
Drevederile legislatiet in vigoare), patrimontu (sediu, dotiri corespunzitoare, adres,
cod de identificare fiscalé (CIF), 'stampilé cu stema’ Romani si denumirea Ministerui
Edlcatie! Najfonale si Cercetiri Sthingiice s+ cont in Trezorerla Statului/ banc& (pentru
Unite de invitmant particular);
<) structurd scolard arondatis (AR) - este unitatea de lnvatimant fri personalitate
juridicd, ‘subordonaté une! unitsti de Tavapimant cu personalitate juricics (Pu),
Teprezentand o locatie a acesteia;
4d) retea scolard focald - totalitatea unitatilor de TnvStamant preuniversitar autorizate
8 functioneze provizoriu/acreditate, din raza de competent a autorititlor
‘administratiel publice tocale;
2) retea scolard judefeand/ a municipiulul Bucuresti - totalitatea unititilor de
invapimant preuniversitar de stat si particular, autorizate 38 functioneze
provizoriu/acreditate care functioneaai la nivelul unut jude}/a manicipiulus Bucuresti;
#) refea scotard nationalé - totalitatea unitatilor de nvatmant preuniversitar de stat st
particular, autorizate s& functioneze provizoriu/acreditate cuprinse in sistemul ragional
{de invapdmant preuniversitar; ‘Ane OMENCS we 5777122.1.206 (MO, part: 9827122016)
8) organizarea refelet scolare - este procesul de stabitre a nitititer de invitimant
reuniversitar autorizate/acreditate de stat si particular care vor funciona in anul
{colar urmtor pe raza unitattacministrativteritorale respective;
5) unitate/unitati de invétéimént dobénditoare ~ reprezits unttatea/untiile de
‘ivlt&mant cu personaltate Juridica careia/earora i/i se transfera drepturite,
‘obligate, patrimonint gi personalul until de invamant care se reorganizears, prin
absorbtie, contopire sau dlvizare total i piede personalitateafuridica
Art, 20 '(1) Unitatea de tnviymant’ cu personalitate jurdicd (PJ) are buget yi
contabilitate proprie organizata potrivit prevederilor Legit contabilttii nr. 82/1991, cu
imodificarte si completirie ulteroare, Legi finantelor publice locale ne. 273/2006, cu
Imodificirle $1 completirle ulterioare sta altor prevederi ale legislate! in vigoare.
Admiistratorul financiar_(contabll) defini. potrivt reglementérilor lege, are
obligate previzute fn Legea contabiligt nr. 82/7991, cu modficiriles1 comgletarte
uiterioare,, in Legea finantelor publice tocale nr. 273/2006, cu modifcirle si
completirite ulteriare, in Legea educatiei nationale 1/2011, cu modificirie $1
completril ulterioare s1in alte preveder ale legislate\ in vigoare,
(2) Unite de invatamant preuniversitar particular cu personalitate Jurdik’
organizeazA proprul compartiment de contabilitate, cu respectarea prevederior Legale,
asumindu-g rspunderea legalé pentru gestionarea fondurtor prime prin finargare de
ta bugetul de sat prin bugetele toate
‘Art, 24 Actul administratiy prin care se stablleste reteaua gcolard a
locatti/judetulu/sectorului muntcipiuiat Gucurests este hotirarea ‘constilui
tocal/consitull Judetean, emisd in baza prevederior Legsiatie\ in vigoare. In. mod
‘exceptional in situail de" dizolvare/suspendare a consult loeal/eonsiulus Judetean
actuladminbtrativ de organizare a rejelei scolare este diponitia
Drimarulut presedintelui consti judevean, dups caz,
Art. 22 Organ‘zarea refete sclare 2 realizeaz®, jn ordine, cu respectarea urmtoaretor
etape:
a) realizares proiectulul de retea scolar de catre constut local/consitul judetean;
5) transmiterea profectulul de rejea scolara de catre consiil local/constul judetean
citre inspectoratu scolar/Ministerut Educate! Nationale 3 CercetariStingice, cu
solicitarea de emitere a avizului conform de citre acesta din ums;
) transmiterea avizlut conform catre autoritatile administrate! publice locale care vor
aproba reteaua scolar’;
4) aprobarea prin hotirdre @ consiivlui local sau, dupé caz, a consul judejean, a
refeleiscolae;
2} emiterea, de cétre inspectorl scolar general, a decizloraferente organiza retelet
seolare.
‘Art. 23 (1) Organizarea reteleiscolare se realizeazi, in urma apllcri unor operatunt
specifice, respectiv infinfarea/ reorganizarea/desfinfarea/untitior de invitamant
Dreuniversitar de stat si particular.
{Q) infiintarea de noi unital de invatamant, altele decat cele reautate din procesul de
Teorganizare, se realizeazi cu respectarea procedurii de autorizare de funchionare
provizorie, conform prevederilor legate.
{G) Reorganizarea unitatlor de invatmant se realizeazé prin absorbtte, prin coxtopire
su prin divizare.
Art. 24 (1) Organizarea refelel scolar a unititilor de TnvSpimant preuniversitar de stat
se realizeaza prin hotarare a conslului local sau, dup caz, a consul Judetean, cd ‘And fs OMENCS we $770 22 1.2016 (MO, para. 9: 9827122016)
avizul conform al inspectoratului scolar/Ministerulul Educatie! Nationale 51 Cercetirt
Stiinytice, dupa caz.
(2) Organizarea/Reorganizarea retelei scolare a unitatilor de invtmant preunversitar
particular se realizeazi, prin hotérare a persoanelor juridice finanfatoare care se
‘comunicd autorittitor administratie! public locale, respectiv, consiiul local sai, dup
car, consitul judetean, insotit& de solicitarea de cuprindere in reteaua scolar din raza
{or de competent
Art. 25. In vederea organizérii retelet scolare locale, autorittile administrate\ locale
‘ntocmesc un proiect al retelet scolare, care se transmite inspectaratulut
scolar/Ministerulu! Educatiei Nationale’ si Cercetarii Stintfice, In vederea emiteri
avizului conform. Solicitarea de emitere a avizulut conform este insotita de protectul de
retea scolard si de un raport argumentativ privind structura retele\ scolare propusa sf
functioneze in anul scolar urmater.
Art. 26 (1) Pentru emiterea avizului conform privind organtzarea de cdtre auteritigile
acministratiet publice locale a retelei colare a unitstilor de iavagamant preuniversitar,
inspectoratele scolare vor fine seama de urmatoarele criterii
a) calitatea educatiei furnizat de unitate de invatdmant preuniversitar corelaté cu
standardul national de acrecitare/evaluare periodic& (art. 5, alin (1) din Ordonanta de
urgent a Guvernului nr. 75/2005 privind asigurares calitStii educatiel, cu modificarile $1
ccompletarileulterioare);
») asigurarea TinangSrii de baz’ pentru toyi copii/elevit din tnvafimantul preuniersttar
de stat si particular conform legislate! tn vigoare;,
) eficienta utilizart resurselor financiare, materiale sl umane, in cazul unit
invdpimant preuniversitar de stat;
4) respectarea prevederiior leyale privind atribuirea de denumiri sau a ttlilul de
colegiu/cotegiu national”
=) respectarea provederilorlagilatit tn vigoare privind operatiunile specifice efectuate
de autorittile administratie! publice locale referitoare ta unitatile de invagamant
preuntversitar de stat, respectiv Infiinfarea / desfiinfarea / reorganizarea acestora;
4) incadrarea cheltuielilor unitatil de Tnvatamant de stat in fondurile alocate pentru
finantarea de baza calculata pe baza costulul standard per elev/prescolar sin numarul
de posturi didatice, didactice-auxiliare si nedidactice aprobate acestela de citre
inspectoratul scolar;
{2 La emiterea avizului conform privind organizarea de chtre autortatile adminstratie
Dublice (ocale/judeyene a retelei scolare a unitatilor de tavitSmént preuniverster li
31 postliceal special, Ministerul Educatiei Natlonale $i Cercevirii Stimifice va avea in
‘vedere urmatoarele crterii
a) calitatea educatie| furnizaté de unitatile de invayimént preuniversitar corelaté cu
standardul national de acreditare/evaluare periodica (art. 5, alia (1) din Ordonenta de
Urgent a Guvernutul ar. 75 /2005 privind asigurarea calittii educafiel, cu modficarile
si completirile ulterioare};
») eficienta utiliziritresurselor financiare, materiale si umane, in cazul untatilor de
‘nvatamant preuniversitar de stat
‘¢)_respectarea prevederilor legale privind atribuirea de denumirt sau a titllui de
colegiu/colegtu national”
{G) Unitagile de invatémant preuniversitar ale clror efective scad sub cele previzute la
art. 19 alin (1) din Legea ecucatiei nationale ar.1/2011, cu modificarile si completarile
lor de
* ‘Ane a OMENCS a. 577772.11.206 00 pts I 9272.22016)
Uulterioare si care nu intra sub incidenta exceptillor previaute de lege isi pterd
personalitatea juridicS s, in mod obligatoriy, se reorganizeazS,
(4) Obtinerea avizului conform este obligatorie, lipsa acestuia atragind nulitatea
hotSrarit consiiutut local sau, dupa caz, a consiiuius Judetean prin care este aprobati
reteaua scolar
(5) Inspectoratele scolare/Ministerul Educatiet Nationale i Cercetirii_ Stintifice
anatizeazé solicitarile autorititor administratiel publice locale st comunied avizul
cenform pentru organizarea retelei scolare din raza lor de competent.
(6) In continutul comunicari avizului conform va fl inserat urmatorul text
"Se acorda avizul conform pentru unitatile de invatmant preuniversitar cuprinse jn
anexa 1 la prezentul aviz, In situatia in care, in cursul anului scolar urmator, efectivele
de copit $1 elevi ale unor unitati de Tovatamant preunivesttar de stat pentru care sa
acordat aviz conform, scad sub cele prevazute la art. 19 alin (1) din Legea educate
nationale nr. 1/2011, cu modificrile si completarile uiterioare, unitate de invéyzmant
respective isi pierd personalitatea juridicd si se reorganizeaz’, conform prevederilor
prezentei_metedotogi.” in aceste situati, inspectoratele scolare colaboreazS cu
_utorittile administratiei publice locale pentru reorganizarea unitailor de invatimant,
(7) Inspectoratele scolare transmit ctre autoritatile administrated publice
locale/judefene, distinct, lista unitatilor pentru care nu se acord& aviz conform, insofita
dde un raport argumentativ
{@) Concomitent cu avizul conform, inspectoratele scolare comunicé autertStilor
adininistratiet publice locale sf lista unititilor de iavatmént pentru actvici
extragcolare, centrelor de excelent si cluburilor sportive scolare in vederea includerit
acestora in rejeaua scolara
Art. 27 (1) Reorganizarea unitatilor de invStdmant cu personalitate juridicé. se
realizeazi prin fuzlune $i prin divizere, dup cum urmeazi:
2) fuziunea prin cbsorbtie reprezintS operatia juridic3 prin care unititile de invitdmént
‘cu personalitate juricd ale cdror efective de prescolat s/sau elevi scad sub efectivele
mminime prevazute de art. 19 alin. (1) din Legea nr. 1/2011, cu modificirle si
‘compietarile ulterfoare si/sau units! de Invayimént care, desi, au efective mal mari
decat minimal prevazut ‘de lege, inti in proces de reorganizare si sunt absorbite de
cctre o alta unitate de invafamant cu personalitate Juridica. In acest caz, drepuurile si
obligatile unitatii de invatdmant/unitatilor de iavatimant absorbita/absorvite se
transfer in patrimoniul unitatié de InvStmént cu personalitate juridicd care absearbe;
b) fuziunea prin contopire reprezintS operatia Juridic& prin care dou sau mei multe
Lunititi de invéyamant cu personalitate juridic& ale céror efective de prescolan $1/sau
levi scad sub efectivete minime previzute de art. 19 atin, (1) din Legea nr. 1/2011, cu
modificarile si completarile ulterioare si/sau unitsti de nvajamant care, esi, au
fefective mai mari decat minimul prevazut de lege, intré in proces de reorganizare, se
Contopesc si rezulta 0 nous unitate de invayamant cu personalitate Juridica. in acest
caz, crepturile si obtigatiile unitatitor de invat&mant care se contopesc se transfera in
patrimoniul unitati de invatamant cu personalitate juridic& nou inflintate;
©) divizarea totalé reprezint operatiunea juridicS prin care o unitate de invltimint. cu
personalitate juridic’ ale clrei efective de prescolari s/sau elevi scad sub efectivele
minime previzute de art. 19 alin. (1) din Legea or. 1/2011, cu. modificirie si
‘completarile ulterioare sau 0 unitate de de invSjamént care, desi, are efective rai mari
deca minimul prevazut de lege, intra in proces de reorganizare si se divide in dbut sau
mal multe units de invatémant. Intregut patrimoniu al unit de invajamant supuss
° Anes OMENS a 57722. 1.2016 (MO, pats 9927122016)
dvizdrit se imparte intre unit de invatamant cu personalitate juridicd care exit deja
sau care se inflinteaz3 prin divizare. In acest caz, drepturile st obligatile untatit de
‘invatmant divizate total se transfera citre unitatea/unitile cu personalitate juridica,
proportional cu partea de patrimoniu preluat de la unitatea de invtimant supuss
‘peratiunii de divizare;
¢) divizarea partiald reprezinta operatiunea juridick prin care 9 parte din patrimoniul
Une! unitati de invstmant cu personalitate jurigica se desprinde si se transmite catre
luna sau mai multe unititi de invayimént cu personalitate juridics. in acest caz,
S-ar putea să vă placă și
- Modificare LEN - Incadrari PDFDocument5 paginiModificare LEN - Incadrari PDFMaier ZoltanÎncă nu există evaluări
- Modificare LEN - Stare de Urgenta PDFDocument3 paginiModificare LEN - Stare de Urgenta PDFMaier ZoltanÎncă nu există evaluări
- Ghid 2020 Draft 3 PDFDocument143 paginiGhid 2020 Draft 3 PDFMaier ZoltanÎncă nu există evaluări
- Lex - ORDIN ADMINISTRATIE PUBLICA 59912020 - Publicare 23 Noiembrie 2020 PDFDocument2 paginiLex - ORDIN ADMINISTRATIE PUBLICA 59912020 - Publicare 23 Noiembrie 2020 PDFMaier ZoltanÎncă nu există evaluări
- M o D e L Oficial - Evaluarea Nationala 2012 - MatematicaDocument4 paginiM o D e L Oficial - Evaluarea Nationala 2012 - Matematicaadelaionescu7Încă nu există evaluări
- Lege nr.1 Din 05.01.2011Document255 paginiLege nr.1 Din 05.01.2011Iuga Fanel-CatalinÎncă nu există evaluări
- Teste de Istorie Pentru Admiterea La Academia de Politie - Mihai Manea, Leonard Ilie PDFDocument11 paginiTeste de Istorie Pentru Admiterea La Academia de Politie - Mihai Manea, Leonard Ilie PDFMaier Zoltan25% (4)
- E Informatica CDocument200 paginiE Informatica CCristian IonutÎncă nu există evaluări
- 2011 Atestat ProgramareDocument19 pagini2011 Atestat ProgramareFlavia DenisaÎncă nu există evaluări
- Procedura Monitorizare Notare RitmicaDocument9 paginiProcedura Monitorizare Notare RitmicaMaier ZoltanÎncă nu există evaluări
- Suport Curs SCMI Si IntegritateaDocument100 paginiSuport Curs SCMI Si IntegritateaRobert PestreaÎncă nu există evaluări
- Proceduri AracipDocument284 paginiProceduri AracipMaier ZoltanÎncă nu există evaluări
- OUG 143 Pe 2008 de Modificare A OUG 34 Pe 2006Document5 paginiOUG 143 Pe 2008 de Modificare A OUG 34 Pe 2006Maier ZoltanÎncă nu există evaluări
