LICEO FEMENINO MERCEDES NARIO I.E.D.

EVALUACIN
DOCENTES: JHON JAIRO MARTINEZ MURILLO ANA IRMA AGUJA BRAVO
ESTUDIANTE:
CURSO: 70___
FECHA:
SIGNATURA: QUMICA (CIENCIAS NATURALES)
GRADO: SPTIMO.
GUA TALLER: MODELOS ATMICOS
PRIMER MOMENTO ESCOLAR
TEMA: LOS MODELOS ATMICOS
OBJETIVOS:

1. Reconocer y diferenciar los modelos que han explicado la estructura interna de la materia.
2. Identificar la estructura interna de los tomos.

INTRODUCCIN: Todo lo que existe, como las mesas y sillas donde estudiamos, la cama donde dormimos, la manzana
que comemos y hasta nuestro cuerpo est formado por materia, es decir todo aquello que ocupa un lugar o un espacio.
Incluso el aire es materia, aunque no lo veamos pues es una sustancia que est en estado gaseoso. Pero, de qu
est formada la materia o las sustancias?
Desde tiempos antes de Cristo, muchos cientficos han realizado estudios sobre la composicin de la materia, pero fue
Demcrito y Leucipo quienes fueron los primeros en describir la existencia del tomo base fundamental de la materia;
surgiendo una nueva pregunta Cmo es un tomo? Se pueden ver y tocar? Para qu sirven? Son divisibles o
indivisibles? Son grandes o pequeos? Qu forma tienen? Dibuja uno!
ACTIVIDAD 1. De acuerdo con tus conocimientos y experiencias, responde en el cuaderno las preguntas anteriores.
A travs de la historia una serie de cientficos han trabajado mediante diversos experimentos con el objetivo de revelar la
estructura atmica, por lo que han planteado varios modelos para descifrar el enigma de los tomos: su estructura,
composicin, forma, distribucin y dems caractersticas. En la actualidad hay cinco modelos atmicos importantes y son
los planteados por los siguientes cientficos:

Se puede concluir que un tomo est formado por:

DALTON (1803): Los tomos son esferas muy pequeas, indivisibles

que no se pueden destruir.
THOMSON (1904): Lo asemeja con un pastel de ciruelas: una esfera
con carga positiva que tiene incrustados los electrones.
RUTHERFORD (1911): Lo compara con el sistema solar por sus
rbitas circulares. El tomo formado por partculas ms pequeas, las
partculas subatmicas. Tiene un NCLEO central con: Protones de
carga positiva (+) y Neutrones de carga neutra (0); y en la periferia hay
rbitas donde estn girando los electrones de carga negativa (-).
BOHR (1913): Al igual el tomo consta de un ncleo (con protones y
neutrones), y los electrones en la periferia, pero los electrones (-) se
encuentran movindose en unas rbitas estacionarias alrededor del
ncleo, denominadas niveles de energa.
SCHRODINGER (1926): Es un modelo cuntico no relativista. En este
modelo los electrones se contemplaban originalmente como una onda
estacionaria de materia cuya amplitud decaa rpidamente al
sobrepasar el radio atmico.

Para determinar qu nmero o cantidad de estas partculas hay

en los tomos de los diferentes elementos qumicos, se debe
tener en cuenta:

Nmero atmico (Z): Nos indica el # de protones en el

ncleo y el # de electrones en la periferia. Lo ubicamos en la
tabla peridica.

Masa o Peso atmico (A): Es el promedio del peso de

un elemento qumico y se encuentra en la tabla peridica; sirve
para hallar el # de neutrones que hay en el ncleo de un
tomo, de la siguiente manera:
Nmero de Neutrones = Peso atmico Nmero atmico
n=AZ

DATO CURIOSO: Sabas que si nuestros tomos fueran

del tamao de una naranja, nosotros seramos tan
grandes, que el sistema solar completo entrara en la
palma de nuestra mano?
En nuestro cuerpo hay una cantidad
enormemente grande de tomos!

Las sustancias que encontramos en el planeta tierra se clasifican en elementos y compuestos, los cuales tienen tomos y
stos a su vez, pueden formar molculas.
ACTIVIDAD 2. A. Consulta y completa el siguiente cuadro en el cuaderno:
DEFINIR
ELEMENTO
COMPUESTO
TOMO
MOLCULA

DAR EJEMPLOS

B. Es igual un tomo a una molcula? En qu se diferencian? Justifique cientficamente!

C. Es igual un elemento y un compuesto? En qu se diferencian? Justifique cientficamente!
LOS ISTOPOS: Teniendo claro la diferencia entre elemento y compuesto, debemos saber que los elementos tienen
unos hermanos que se denominan Istopos. Los Istopos son tomos de un mismo elemento qumico, lo que indica
que tienen igual nmero atmico (Z), es decir, igual nmero de protones y electrones; pero, se diferencian en su masa o
peso atmico (A) por lo que tienen diferente nmero o cantidad de neutrones.
ACTIVIDAD 3. Un ejemplo de Istopos son los siguientes; los tres pertenecen al elemento Hidrgeno (H), con nmero
atmico Z = 1. En el cuaderno: Segn los siguientes esquemas que representan los Istopos del Hidrgeno, responde:

A.
B.
C.
D.

Nombre.
Nmero de Protones.
Nmero de Electrones.
Nmero de Neutrones.

EVALUACIN: ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS: (Puntos 2, 3, 4 y 5 se desarrollan en hoja doble cuadriculada).

1. Elabora un friso donde se exponga una lnea de tiempo sobre los modelos atmicos de: DALTON, THOMSON,
RUTHERFORD, BOHR, ACTUAL, que incluya:
a. Quin lo propuso (Nombre completo, imagen del cientfico y ao en que lo propuso).
b. Imagen del modelo atmico.
c. Breve explicacin del modelo atmico: cmo se desarroll, qu experimentos lo hicieron posible y su descripcin.
d. Exposicin ante las compaeras (Los docentes seleccionaran algunos para su exposicin).
2. Completa el siguiente cuadro:
CONCEPTO
tomo
Elemento
Compuesto
Molcula

DEFINICIN

EJEMPLOS (MNIMO 3)

DIBUJO DEL EJEMPLO

3. Consulta tres (3) ejemplos de elementos qumicos que tenga istopos (diferentes al ejemplo de la gua) y:
a. Dibuje cada uno de los tomos istopos (Bajo el modelo atmico de Bohr) diferenciando con colores sus electrones,
protones y neutrones.
b. Indique el nmero atmico y el peso atmico del elemento y de cada uno de sus Istopos.
c. Determine para cada uno de los tomos: el nmero de protones, electrones y neutrones.
4. Elabore el siguiente crucigrama:

5. Consulte las frmulas qumicas de 4 sustancias que al ser vertidas en los

cuerpos de agua de un humedal bogotano lo contaminen y deterioren; y para
cada una responda completando la siguiente tabla:
NOMBRE Y FRMULA QUMICA

cido butrico: grasa presente en

la mantequilla.

TOMO O UNA MOLCULA?

ELEMENTO O UN COMPUESTO?

QU CAUSA EN EL HUMEDAL?
Sustancia orgnica que permanece
en la superficie del agua impidiendo
que entre la LUZ y se haga la
fotosntesis;
adems,
para
descomponerla usa oxgeno disuelto
en el agua pudiendo acabarlo y
afectar la respiracin de los peces y
otros seres acuticos.