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ETS-PNP-PP
UNIACA-PNP
Y DOCTRINA POLICIAL
TRABAJO
APLICATIVO
TEMA
: CONTROL EMOCIONAL
DOCENTE
BATALLON
INTEGRANTES
III
CIA:
SECCION: 3ra.
APELLIDOS Y NOMBRES
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2014
CONTROL EMOCIONAL
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NOTAS
ELAB.
SUST.
PROM.
CONTROL EMOCIONAL
2
Dedicatori
a
Primero a Dios por darme la vida; a nuestros
seores padres por sus enseanzas, amor y
por su herencia: nuestra educacin, y a nuestro
profesor por su entusiasmo y empeo para
lograr nuestros objetivos.
INDICE
INTRODUCION
MARCO TEORICO
CAPITULO I
CONTROL EMOCIONAL
I. EXPERIENCIAS EMOCIONALES BSICAS
II. CUNTAS EMOCIONES DIFERENTES EXISTEN?
III. TEORIA DE LAS EMOCIONES
CONTROL EMOCIONAL
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MARCO TEORICO
CAPTULO I
CONTROL EMOCIONAL
I. EXPERIENCIAS EMOCIONALES BSICAS
Las emociones pueden agruparse, en trminos generales, de acuerdo con la
forma en que afectan nuestra conducta: si nos motivan a aproximarse o
evitar algo.
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necesitamos o deseamos.
Temor: se produce como reaccin ante la llegada rpida, intensa e
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angustia
produce
trastornos
que
se
expresan
de
manera
Del rea de los trastornos psicosomticos quedan excluidas, las fallas en:
las funciones del sistema nervioso central que sirven al individuo
relacionarse con el exterior, las actividades preceptan y conativas, los
sistemas comunicativos, la orientacin en espacio y el tiempo, y la capacidad
del hombre para organizar e integrar la informacin que le proporcione el
mundo exterior.
IX. DIAGNSTICO
Debido a que los estados emocionales crnicas con frecuencia se asocian a
defectos en las funciones orgnicas y se relacionan en forma estrecha con
los problemas cotidianos de la vida.
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Algunos psiquiatras opinan que los factores psicolgicos no son los que
determinan cul sistema orgnico se afectar por las influencias que actan
emocionalmente, sino ms bien existe una tendencia hereditaria a responder
somticamente ante el stress y ante el conflicto, en una forma caracterstica
para cada individuo.
XII. TIPOS DE REACCIONES PSICOFISIOLOGICAS
Segn la experiencia clnica muestra que a veces un individuo puede tener,
en forma sucesiva o simultnea, trastornos que afectan a varios sistemas
orgnicos. Con el objeto de clasificar estas fallas, se separarn segn el
sistema en el que aparecen.
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Sistema cardiovascular
Tratamiento
Hipertensin
Migraas
Sntomas
variabilidad
del
estado
contrctil
de
los
vasos
sanguneos,
especialmente en la cabeza.
Aparato gastrointestinal
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La obesidad
Sistema respiratorio
Sistema nervioso
Alteraciones de la imagen del cuerpo, neurastenia.
CONLUSIONES
Conocer las propias emociones es algo fundamental. Reconocer cul es la
emocin que estamos sintiendo, en el momento en que la sentimos es
tremendamente til, ya que nos permite un mayor conocimiento de nosotros
mismo y tambin nos permite saber canalizar y expresar esas emociones
hacia los dems de manera adecuada.
Todas las emociones son buenas, mirndolas desde el papel adaptativo que
juegan, sin embargo hoy se sabe que hay algunas que si se salen de los
limites normales y se vuelven crnicas, ya no son tan buenas.
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RECOMENDACIONES
FACTOR DE CONTROL QUE DEBEMOS DESAPRENDER.
QUE DEBEMOS RESOLVER PARA ALCANZAR EL OBJETIVO DEL
TERCER PASO:
LA INDEPENDENCIA ESPIRITUAL, SER LIBRES Y CRECER?
Nuestros sentimientos infundados de culpa:
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Que me hace volverme duro por lo que creo deb haber dicho o hecho
y no lo hice o no lo dije o no fui capaz de poner lmites para evitar que
abusaran de mi buena voluntad en aras de preservar relaciones y
BIBLIOGRAFIA
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www.buenastareas.com.pe
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