Una estimulacin sensorial es la apertura de los sentidos, que nos comunica la
sensacin de estar ms vivos. Los colores son ms intensos, los olores ms sutiles, los alimentos tienen otro sabor y una textura ms refinada. El sonido es un tipo de estimulacin sensorial que est por todas partes, nos inunda. Cada parte de nuestro cuerpo externo e interno est preparado para recibir sus excitaciones por mltiples e nfimas presiones que actan sobre el conjunto de receptores o elementos sensoriales cutneos y mucosos. La estimulacin sensorial es lo que denominamos primera forma de contactar y conocer el entorno: Los estmulos que llegan al cerebro-lo activan- el cerebro procesa la informacin y elabora respuestas que irn generando conductas y comportamientos simples y complejos en respuesta al entorno que va construyendo. De ah la importancia de la estimulacin sensorial en todos los nios, pero especialmente en los nios con dificultades y discapacidad, ya que la estimulacin sensorial sistemtica favorece la construccin del conocimiento, activa el cerebro y los mecanismos cerebrales que procesan la informacin y producen aprendizaje, adems puede prevenir dificultades en el desarrollo, y evitar dificultades aadidas a las discapacidades que presentan los nios con alteraciones del desarrollo evolutivo y emocional. Para ello es necesario sistematizar los estmulos y programar las acciones que se realizarn para potenciar y favorecer el desarrollo. Estos 2 procesos, sensacin y percepcin, interactan constantemente y son los responsables de la construccin del mundo mental: la interaccin de ambos, sensacin y percepcin, producen: Representaciones mentales del mundo, del entorno.