Proiect cofinanat din Fondul Social European prin Programul Operaional Sectorial pentru

Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013

Axa prioritar: 1 "Educaia i formarea profesional n sprijinul creterii economice i dezvoltrii
societii bazate pe cunoatere" Domeniul major de intervenie: 1,4 "Calitate n FPC"
Titlul proiectului: SOMEDIU - Dezvoltarea Capacitii Comitetului Sectorial pentru Formare
Profesional n domeniul Proteciei Mediului n sprijinul mbuntirii calitii formrii profesionale
continue din Romnia Cod Contract: POSDRU/79/1.4/S/53587
Beneficiar: Asociaia Patronal a Productorilor i Utilizatorilor de Echipamente Industriale pentru
Protecia Mediului - UNIMED

O analiz comparativ cu privire la

competenele verzi i contientizarea
problemelor de mediu n VET1 pentru 8
state membre ale UE (inclusiv Grecia)

Anna Mironova
Septembrie 2013

Vocational Education and Training = Educaie i Formare Profesional

Page 1 of 53

Cuprins
INTRODUCERE ........ 3
OCUPAIILE EXAMINATE................................ 3
POLITICILE NAIONALE N DOMENIILE ENERGIEI I MEDIULUI .. 5
TENDINELE OCUPRII FOREI DE MUNC (ANGAJRII) n ocupaiile
selectate n rile membre UE selectate .......................................... 12
Profilul lucrtorilor verzi................................................................................
Genul ...........................................
Vrsta .........................................................................................................................
Nivelul de educaie ......................................................................................................

14
14
14
15

RECRUTAREA, FORMAREA PROFESIONAL I CALIFICRILE N

OCUPAIILE SELECTATE ......... 16
Recrutarea ................................................................................................. 16
Formarea i Calificrile ....... 16
Variaii n coninutul programelor de formare profesional i n durata acestora, n
funcie de ocupaie ... 22

DEFICITUL DE COMPETEN I LACUNELE DE COMPETEN N

OCUPAIILE SELECTATE ......................... 24
Ce fac angajatorii pentru a atenua deficitul de competen? ..................................... 26
Decalajele de competen ntre noii angajai i lucrtorii existeni n fiecare ocupaie 27

NEVOILE VIITOARE DE COMPETENE .................................... 31

Schimbri previzibile din volumul de angajri ............................................................. 32
Modificri predictibile n tipurile de calificare necesare .............................................. 36
Viziunile furnizorilor de formare/nvare privind cererile viitoare pentru furnizarea de
competene .................................................................................................................. 37

FURNIZAREA DE INSTRUIRE I PRACTIC ........................................ 42

Oferta de formare extins i natura practicilor de instruire ....................................... 43
Probleme i provocri .......................................................................................... 49
Ce gndesc angajatori i furnizori de formare profesional despre furnizarea de
instruire/ formare profesional ............................................................................... 50

PRINCIPALELE CONSTATRI I CONCLUZII .................................... 52

Page 2 of 53

INTRODUCERE
Criza economic european a accelerat schimbrile structurale n multe sectoare. Ca urmare
cererea pentru anumite ocupaii i profile de abiliti/competene (locuri de munc ecologice
i locuri de munc n sectorul verde) este n cretere, n timp ce cererea pentru alte ocupaii
este n scdere. Aceast situaie creeaz o nevoie urgent de strategii pentru a ajuta oamenii
"disponibilizai de a pleca din sectoare economice n declin i de a gsi locuri de munc n
activiti mai viabile. Pe de alt parte, noi activiti economice genereaz noi ocupaii care
necesit furnizarea de cursuri de formare adecvate i adaptarea sistemelor de calificare i de
formare pentru ocupaii noi i emergente verzi. n cele din urm, multe ocupaii i industrii
existente experimenteaz o ecologizare a locurilor de munc existente, ceea ce duce la
schimbri semnificative n sarcinile i competenele necesare lucrtorilor.
n lumina acestor evoluii, este evident c, n scopul de a obine maximum-ul din ecologizarea
economiei, trebuie s dezvoltm abilitile, cunotinele i competenele de care procesele i
tehnologiile eficiente din punct al resurselor au nevoie, i s le integrm n politica i practicile
de afaceri i n comunitate. Strategia Uniunii Europene privind schimbrile climatice i
dezvoltarea unei Europe mai curate, mai eficient n privina resurselor, va afecta piaa forei
de munc: noi reglementri, noi materiale i noi tehnologii vor schimba coninutul ocupaiilor/
locurilor de munc.
CEDEFOP (Centrul European pentru Dezvoltarea Formrii Profesionale) a ntocmit i publicat
(2012), un studiu cu privire la tendinele ocuprii forei de munc, nevoile de competene i de
oferta de formare pentru un grup selectat de ocupaii care ar putea fi afectate de dezvoltarea
unei economii cu emisii sczute de dioxid de carbon i utilizarea eficient a resurselor i face
recomandri de politici care caut s asigure c afacerile pot profita de oportunitile oferite
de aceast tranziie i c nevoile de calificri/competene pe care le genereaz sunt satisfcute.
Studiul a fost ntreprins n opt state membre ale UE (Germania, Grecia, Italia, Ungaria, Olanda,
Slovacia, Finlanda i Regatul Unit) i a colectat date din mai multe surse de exemplu,
Investigarea Forei de Munc n UE (EU - IFM), revizuirea documentelor de politici la nivel
naional cu privire la competene/calificri, ocuparea forei de munc, energie, mediu, inovare
i industrie; interviuri cu experi naionali ntr-o o serie de ocupaii int; unele date ale
sondajelor la scar mic fcute la angajatori i furnizorii de nvare, precum i validarea
rezultatelor obinute printr-un atelier de lucru cu o serie de experi.
n aceast lucrare sunt prezentate rezultatele i concluziile studiului.

OCUPAIILE EXAMINATE
Au fost selectate nou ocupaii pentru a oferi o combinaie echilibrat de sectoare de activitate
i niveluri de calificare pe piaa muncii. Mai exact:
1. Inginer de mediu
Descriere: Proiectarea i implementarea programelor i tehnicilor pentru a gestiona i
reduce riscul de mediu care decurge din pericolele industriale, folosind cunoaterea
standardelor de sntate i securitate ocupaional i cerinele de reglementare;
Page 3 of 53

modelarea impacturilor de mediu cu ajutorul IT i a abilitilor de comunicare pentru a

consilia i convinge colegii i managerii de necesitatea de abordare a riscurilor.
Calificri/Competene necesare: nivel superior
Categoria ocupaional:GESO
2. Tehnolog n inginerie Nanotehnologic
Descriere: Utilizeaz abilitile/competenele tehnice i cunotinele de expert (de
specialitate) pentru a proiecta experimente, proceseaz particule nanometrice i
elimin contaminii, analizeaz ciclul de via i impactul asupra mediului a
nanomaterialelor, punere n aplicare i conduce producia nanomaterialelor i
dispozitivelor, utilizeaz abiliti analitice pentru interpretarea rezultatelor
experimentelor i abilitile de comunicare pentru a transmite mai departe constatrile
rezultatelor experimentale.
Calificri/Competene necesare: nivel superior
Categoria ocupaional:GNEO
3. Auditor energetic
Descriere: Utilizeaz cunotine practice privind instrumentele de msurrae i costurile
energiei pentru a efectua audituri energetice ale cldirilor, sistemelor de construcii i
sistemelor de proces, documentnd i raportnd constatrile, bazndu-se pe abilitile
de comunicare pentru a consilia /recomanda n legtur cu principiile metodelor de
economisire a energiei.
Calificri/Competene necesare: nivel mediu
Categoria ocupaional:GNEO
4. Lucrtor izolator
Descriere: Selecteaz, msoar i taie materiale acolo unde este necesar s niruiasc
aliniate materialele izolante pentru acoperirea structurilor cu materiale izolante, cu
respectarea standardelor de siguran (a muncii) necesare i a principiilor de construcie
a practicilor din construcia cldirilor.
Calificri/Competene necesare: nivel mediu
Categoria ocupaional:GIDO
5. Instalator de Fotovoltaice solare
Descriere: Proiecteaz amplasarea, asambleaz, instalaleaz sau face mentenana
sistemelor solare fotovoltaice pe acoperiuri, asigurnd sigurana i poziionarea
optim a panourilor (fotovoltaice) pentru a maximiza producerea de energie, de
identificnd, fixnd, i testnd conexiunile electrice necesare i documentnd sistemul
folosit.
Calificri/Competene necesare: nivel mediu
Categoria ocupaional:GNEO
6. Inspector pentru vehicule de transport, echipamente i sisteme

Page 4 of 53

Descriere: Inspecteaz, testeaz i monitorizeaz echipamente de transport, vehiculele

sau sistemele, utiliznd echipamente de diagnosticare corespunztoare conform
criteriilor de clasificare comparativ adecvate, pentru a asigura conformitatea cu
reglementrile i standardele de siguran, documenteaz rezultatele; poate efectua
investigaii n cauze ale accidentelor i poate furniza informaii pentru utilizatori i
organizaiile publice privind starea tehnic a vehiculului.

Calificri/Competene necesare: nivel mediu

Categoria ocupaional:GESO
7. Electrician
Descriere: Folosete cunotinele de reglementare i standardele de siguran,
interpretarea schemelor (electrice) i abilitile practice pentru a instala, ntreine,
diagnostica defecte n, i repara circuite electrice, echipamente i dispozitive de
prindere, debraneaz/deconecteaz utilizatori, prezentndu-le necesitile i
convingndu-i de cerinele de schimbare pe baza rezultatelor oricrei activiti de
diagnosticare

Calificri/Competene necesare: nivel mediu

Categoria ocupaional:GIDO

8. Tinichigiu (Lucrtor pentru prelucrarea tablelor metalice)

Descriere: Interpreteaz schie i desene (tehnice) i folosete abilitile practice i/sau

utilaje computerizate i tehnologii pentru a msura, tia, asambla, instala i repara
produse i echipamente din tabl (metalic), satisfcnd standardele necesare de
calitate i de siguran pentru produsele respective.

Calificri/Competene necesare: nivel mediu

Categoria ocupaional:GESO

9. Colector de deeuri menajere i materiale reciclabile

Descriere: Colecteaz i descarc deeuri menajere sau materiale reciclabile din

recipiente/containere n camion folosind discernmntul n sortarea deeurilor,
operarea utilajelor i conducerea vehiculului n cazul n care este necesar.

Calificri/Competene necesare: nivel sczut

Categoria ocupaional: GESO

POLITICILE NAIONALE PRIVIND ENERGIA I MEDIUL

Exist un angajament larg rspndit n rndul rilor selectate n ceea ce privete obiectivele
pentru realizarea unei reduceri a emisiilor de carbon i gaze cu efect de ser i a consumului de
energie.
Germania, Olanda, Finlanda i Marea Britanie urmresc scopul de a depi cota admisibil
pentru aceste emisii ce le revine din obiectivele UE 2020.
n Italia, stimulente fiscale pentru a ncuraja utilizarea energiei din surse regenerabile sunt o
caracteristic a politicilor. n acelai timp, au fost introduse tarife stimulative pentru folosirea
Page 5 of 53

energiei solare fotovoltaice n Grecia, Italia, Germania i Marea Britanie. rile de Jos au redus
de fapt impozitele directe pe venit pentru a compensa creterea taxelor pe energie, oferind
consumatorilor posibilitatea de a plti mai puin impozit n cazul n care sunt capabili de a utiliza
mai puin energie non- regenerabil.
n Grecia, industria energiei solare a primit anterior sprijin financiar n cadrul politicii energetice
a rii, dar acest sector este mult mai puin bine dezvoltat n Olanda i Finlanda, n timp ce
Germania are un sector bine dezvoltat, care rezult din punctele sale forte n ingineria i
producia de echipamente fotovoltaice (solare), fiind unul (sectorul din Germania) dintre cei
mai mari productori de panouri solare din lume.
Regatul Unit al Marii Britanii intenioneaz s introduc pli pentru surplusul de microgenerare de energie de ctre consumatori i, luate mpreun cu stimulente similare din alte
ri, acest lucru poate duce la creterea cererii de locuri de munc pentru instalatori de sisteme
fotovoltaice solare.
Trebuie remarcat faptul c cele mai multe ri au politici de ncurajare a eficienei energetice,
pornind de la furnizarea de informaii, consiliere i ndrumare a ntreprinderilor i
consumatorilor i ajungnd la cerina obligatorie din Legislaia European.
n plus, toate rile demonstreaz un angajament pentru reducerea consumului de energie i
adoptarea unor msuri de mbuntire a eficienei energetice. Acest lucru ar putea crete
cererea pentru lucrtori pentru izolaii (izolaii termice n particular), electricieni i instalatori
de sisteme fotovoltaice solare, dar aceasta va depinde de oferta existent de lucrtori calificai
pentru aceste ocupaii, care este legat la rndul ei de ct de dezvoltat este industria i de
modul n care construciile i sectoarele conexe s-au descurcat n timpul recesiunii.
n ceea ce privete politicile de mediu ale statelor membre, acestea variaz foarte mult n
termeni de accente, obiective i instrumente de politic. Ele (polioticile de mediu) includ un
accent pe minimizarea deeurilor cu un nou regulament privind gestionarea deeurilor n
Finlanda; stabilirea unor obiective i a investiiilor n reciclare; proiecte de scheme pentru
automobilele de tip rable neutilizabile i resturile de automobile n Germania, Italia, Slovacia
i Regatul Unit; promovarea transportului public n Italia.
Politicile specifice din anumite ri includ soluii de evitare a inundaiilor i msuri de atenuare
a acestora n Ungaria i Slovacia i eforturile de a regenera site-uri de teren arabil/fertil i de
restaurare a cldirilor istorice.
Politicile menionate mai sus i altele ca acestea ce nu sunt prezentate n aceast lucrare sunt
susceptibile de a crete cererea de ingineri de mediu, instalatori de panouri solare, electricieni
i lucrtori pentru izolare (izolare termic, n special).
Exist variaii considerabile ntre politicile de inovare ale statelor membre, i n special n ceea
ce privete msura n care acestea (politicile de inovare) concentreaz fondurile pentru
industriile care folosesc (angajeaz lucrtori pentru) ocupaiile de interes i n ceea ce privete
nivelul de dezvoltare a sistemelor naionale de inovare.
De exemplu, Slovacia a inceput s creeze o infrastructura de inovare i aspir s devin o
economie a cunoaterii (economie bazat pe cunoatere), dar ea (Slovacia) nu are politici
orientate sectorial, n timp ce abordarea Germaniei se concentreaz pe reducerea barierelor n
calea inovrii printr- un tratament fiscal favorabil i creterea ofertei de tineri pentru roluri n
C & D (Cercetare i Dezvoltare) n cadrul unei strategii de inovare dezvoltat n 2006.

Page 6 of 53

Impactul politicii verzi (politicii ecologice) n structura i volumul nevoilor/necesitilor de

calificri/competene din piaa muncii este probabil s fie destul de mare. n Germania este
probabil de ateptat creterea cererii pentru lucrtorii de prelucrare a tablelor metalice
(tinichigii) pentru a deservi industria de producie de panouri solare i, probabil,
nanotechnologi (tehnicieni n nanotehnologie) pentru dezvoltarea de noi tehnologii eficiente
energetic.
Grecia, Ungaria i Marea Britanie pot preconiza creterea cererii de lucrtori pentru izolaii
(izolaii termice) i electricieni pentru proiecte de construcii i de nanotechnologi pentru a
ajuta la valorificarea noilor impacturi ale energiei verzi asupra mediului, n dezvoltare.
Cele mai multe ri i concentreaz politicile lor de angajare/de ocupare a forei de munc pe
crearea de locuri de munc din cauza recesiunii globale, dar msura n care se dezvolt sisteme
de locuri de munc, este doar n particular de succes.
Grecia i Italia, unde o mare parte din tineri sunt omeri, ofer programe pentru a ajuta acest
grup s-i gseasc de lucru n sectorul energiei regenerabile. Italia i Ungaria, de asemenea,
ncurajeaz participarea pe piaa muncii a femeilor. Italia face acest lucru prin promovarea
locurilor de munc ecologice n sectoarele dominate de femei i promovarea locurilor de munc
pentru femei n sectorul energetic; i Ungaria face acest lucru prin furnizarea de sprijin pentru
ngrijirea copiilor.
Grecia i Finlanda au programe pentru a crea locuri de munc n proiecte de construcii din
sectorul public. Olanda are programe pentru a crea locuri de munc n sectoarele de energie
regenerabil i de eficien energetic.
Politicile naionale privind competenele sunt critice pentru a asigura c furnizarea de
competene este adecvat pentru a satisface cerinele pieei forei de munc. Multe ri
cupleaz politicile lor la creterea proporiei de aduli cu un nivel mai ridicat de educaie,
incluznd post nvmntul obligatoriu i educaia la nivel de absolvent. Unele state membre,
inclusiv Grecia i Ungaria sunt dornice de a reduce rata abandonului colar.
Exist o variaie marcant n ceea ce privete msura n care statele membre investigate au att
o infrastructur VET (de Formare Profesional) ct i o abordare coordonat pentru
identificarea nevoilor de competene de pe piaa muncii i de semnalizare a cererii de pe piaa
muncii persoanelor fizice (interesate).
Slovacia este n procesul de creare a unei infrastructuri VET (de nvmnt Profesional/de
Formare Profesional) i de a introduce nevoile de pe piaa forei de munc n planificarea
furnizrii de formare profesional la nivel local i regional, dar acest lucru este n primele etape
de creare; n Italia, asigurarea nvmntului profesional este neuniform i exist o nevoie de
a stimula nvmntul profesional/formarea profesional ca o alternativ la nvmntul
teriar, deoarece noii intrai pe piaa forei de munc sunt de obicei cei care au dobndit numai
cunotine teoretice, mai degrab dect cunotine aplicate/practice.
Germania i Finlanda au sisteme mai cuprinztoare i integrate cu mai multe ci i rute de re intrare n sistemul de educaie/la diferite forme de educaie/nvmnt. Marea Britanie este
n prezent n cutare de a ridica nivelul calificrilor de baz ale celor ce prsesc bncile colii
i de a crete paternitatea angajatorilor fa de formarea profesional i contribuia acestora
la finanarea formrii (profesionale).
Planificarea nevoilor de calificare este relativ sofisticat n rile de Jos, Finlanda i Marea
Britanie, folosind numeroase surse de dovezi i tehnici de modelare. n Germania angajatorii i
sindicatele planifica n comun de calificare are nevoie prin sistemul dual. Nu este nevoie de
Page 7 of 53

abilitate limitat de planificare n Grecia i Italia. Att, Ungaria i Marea Britanie, sunt revizie
cariere sistemele lor de consiliere i Germania i Marea Britanie sunt pune un accent mai mult
pe a face tinerii constienti de beneficiile poteniale ale dezvoltrii competenelor STEM. Cele
mai multe ri au adoptat politici pentru a ridica nivelul de competene de baz, i Germania i
Finlanda au militat pentru politici de sprijinire a lucrtorilor n vrst de a schimba cariera.
Exist dovezi c, n calitate de ri reduce cheltuielile din sectorul public, finanarea din fonduri
publice a calificrilor poate fi redus i care vizeaz pe cei care sunt cei mai dezavantajai.
Astfel, la adulii din Marea Britanie care au deja o diplom de absolvire a studiilor de baz sau
echivalentul va fi obligat s contribuie la costul de orice calificri suplimentare pe care le caut.
Cele mai multe ri sunt promovarea spiritului antreprenorial i a creterii auto- ocuparea forei
de munc i ocuparea forei de munc, prin firmele mici, i poate fi dificil pentru ntreprinderi
nou create pentru a finana formarea personalului n domeniul noilor tehnologii i profesii
emergente. Mai mult dect att, persoanele care i-au pierdut locurile de munc ar putea, de
asemenea, le este greu s finaneze costul integral de o schimbare de cariera. Dovezile din tari,
inclusiv Germania i Marea Britanie sugereaz c ar putea exista unele deficite de calificare
pentru roluri mai calificai, inclusiv nanotechnologist, n parte din cauza cantitatea de timp
necesar pentru a educa persoane pentru astfel de roluri. Prin urmare, va fi important pentru
rile de monitorizare a deficitului de competene i lacunele pentru a se asigura c o lips de
mn de lucru calificat nu mpiedic dezvoltarea de noi tehnologii n sectorul de bunuri i
servicii de mediu n curs de dezvoltare i, prin urmare, redresarea economic.
n tabelul 1 de mai jos sunt descrise cele mai importante politici pe ar n domeniul energiei i
al mediului.

Page 8 of 53

Tabelul 1: Comparaie ntre politicile majore ale diferitelor ri europene

ara

IT

EL

HU

Tendinele majore ale

politicii energetice

Msuri financiare
pentru ncurajarea
utilizrii surselor de
energie regenerabile i
a surselor de ebergie
eficiente, ghidate
parial de legislaia EU.
Potenial pentru
instalatorii de Panouri
Solare Voltaice (SPV).

Politic recent
susinut puternic de
guvern dar cu investiii
guvernamentale
limitate acum agravate
de criz. Obiective de
energie regenerabil
folosite. inte pentru
reducerea consumului
de energie i extinderea
utilizrii energiilor
regenerabile.
Iniiative de politic pe
scar larg pentru
stimularea economiei
ecologice/economiei
verzi, incluznd
eficiena energetic i
dezvoltarea surselor

Politici de angajare a
forei de munc
Axat n special pe
angajarea femeilor fr
loc de munc /omere n
Stimulente financiare pentru
ocupaii/meserii
Multe politici suprapuse
adoptarea transportului
Concentrate pe msuri
ecologice/verzi din
parial cu accent pe
eficient fr emisii de carbon,
transversale/interdisciplinare sectorul energiei,
scheme/planuri financiare,
scheme de casare a
, de exemplu sprijinrea IMM- pstrnd rolul femeilor n
adesea la nivel regional.
autoturismelor vechi, politici
urilor mai degrab dect
sectoarele dominate de
Unele dintre acestea sunt
de achiziii publice ecologice
sprijinirea sectoarelor, care
salariai femei care
orientate ctre afacerile
(verzi) i promovarea
sunt n principal axate pe
include: sntatea,
care ncurajeaz Cercetarea
produselor reciclate. Dovezi
sectorul serviciilor i pe
educaia i asistena
& Dezvoltarea n Eficiena
limitate de schimbri n ceea
firmele de stat. Abordare
(social). Dezvoltarea
Energetic i Transporturile
ce privete eliminarea
foarte timid i nrsistemic. rapid/accelerat a
sustenabile/durabile.
deeurilor
locurilor de munc n
sectorul energiei
regenerabile pornind de
la o baz foarte sczut.
Politici de Mediu

Politici de Inovare

Politici Industriale

Scopul de a realiza
compatibilitatea cu
obiectivele/intele EU pentru
emisiile gazelor cu efect de
ser i de a integra principiile
sustenabilitii prin
protejarea mediului n
sectoarele cheie, de exemplu
turism, i de a dezvolta
procese de producie
curate.

Pune accentul pe inovare n

domeniile energiei
regenerabile i
nanotehnologiei dar
numeroasele programe
disparate/fragmentate cu
definiii generale pentru
eligibilitate i slaba
implementare
stnjenesc/frneaz
dezvoltarea

Politica industrial este n

curs de revizuire.Sectoarele
prioritare la zi sunt turismul,
cultura, serviciile n domeniul
energiei/mediului, serviciile,
sntatea, tiina
materialelor cu aspecte
ecologice
comune/transversale, dar
puine msuri de politic
concret

Protecia mediului are o

prioritate sczut. O nou
strategie pentru zona
Dunrean privindcalitatea
aerului, apei i a solului
adoptat n 2011 dar fr un
impact evident nc.

Revizuiremajor a
politicilor n domeniul
inovrii cu un supost
instituional mbuntit.
IMM-urile i eco-inovarea
n nanotehnologie i

Un nou program de
Economie verde i
programe pentru crearea de
cldiri rezideniale i noi
ci/rute de transport,
Intreprinderi vizate explicit

Politici pentru
calificri/competene

Cdru legislativ complex/stufos

i frecvente reforme dar fr
nici o strategie coerent de
formare (profesional) la nivel
naional. n principal formarea
(peofesional) este finanat
privat de ctre companii sau
de ctre muncitorii nsi,
suplimentat de fondurile
sociale naionale pentru
Educaiei de ctre fondurile
sectoriale pentru formare
(profesional

Axat pe integrarea educaiei

de mediu n curicul (planul de
nvmnt).Cursuri adiionale
pentru contientizarea
problemelor de mediu i
management sunt furnizate
pentru persoanele
neangajate/omeri/fr loc de
munc.Oferta de formare
(profesional) pentru
lucrtorii n activitate mult mai
neuniform/inconsecvent.
Msuri pentru
Concentrat pe creterea
abordarea/atacarea/com proporiei populaiei cu primul
baterea ratei sczute de grad de absolvire (absolveni
angajabilitate prin
de ciclu primar) i reducerea
reformarea sistemului de ratelor de abandon colar.
taxe i
Dezvoltarea sistemului de
impozite/suistemului
nvmnt profesional i
Programe de formare
(profesional) orientate
pe absolvenii
neangajai/omeri n
turism i dezvoltare
durabil, managementul
deeurilor i conservarea
mediului. Stadiul acestui
plan necunoscut datorit
crizei economice.

Page 9 of 53

ara

Tendinele majore ale

politicii energetice
regenerabile, folosind
stimulente fiscale i alte
msuri

Politici de Mediu

Politici de Inovare
eficiena energetic sunt
prioritizate.

SK

Conformitate cu
politicile de eficien
energetic i cu
cerinele pentru
audituri energetice care
determin o cretere a
cererii pe piaa muncii
de muncitori izolatori
(izolaii termice) i de
auditori energetici

Politic de dezvoltare
durabil pentru a
ncuraja/promova
rennoirea/nlocuirea
vechiului,
refacerea/restaurarea satelor
i mediului rural, promovarea
msurilor de reducere a
deeurilor i reducerea
consumului de energie. Plan
de casare a autovehiculelor
vechi.

FI

Utilizarea taxelor
pentru energie i
promovarea surselor de
energie regenerabile.
Puterea generat de
celulele solare
fotovoltaice este
utilizat marginal i alte
energii regenerabile
sunt promovate de
guvern, determinnd o
potenial cerere
limitat de instalatori i
tinichigii.

Taxele pe termen lung pentru

emisiile de carbon i
electricitate sunt folosite i
stimulente fiscale pentru
utilizarea energiilor
regenerabile, accentuate
suplimentar de recenteul
pachet de stimulente fiscale
verzi. Legislaiea nou
pentru managementul
deeurilor poate muta
cererea de locuri de munc
de la colectarea deeurilor,
ctre managementul
instalaiilor (pentru
procesarea deeurilor)

NL

inte ambiioase pentru

reducerea emisiilor de
carbon i utilizarea
energiei regenerabile,
precum i stimulente

Finanare extins pentru

Politici extensive i de succes
investiii n tehnologii
pentru ncurajarea reciclriii
pentru energia
i minimizrii deeurilor
regenerabil i cldirile
incluznd infrastructura
energetic eficiente i

Nu exist o istorie notabil

a politicii de intervenie.
Crearea unei infrastructuri
pentru inovare i planuri
pentru a construi o
economie bazat pe
cunotine dar nici o
msur general specific
pentru promovarea ecoinovrii.

Nivele de finanare relativ

ridicate pentru Cercetarea
& Dezvoltarea orientat
ctre energie, electronic,
reciclarea deeurilor,
tehnologii de combustie
curate i monitorizarea
mediului.

Politici de angajare a
forei de munc
care angajeaz n ocupaiile fiscal, stimularea angajrii
relevante
forei de munc prin
reforma sistemului de
beneficii/profituri
Reducerea general a
Concentrat pe dezvoltarea contribuiilor pentru
economiei bazate pe
omaj/securitatea social
cunoatere/cunotine fr
plnuit n combinaie cu
specificitate pentru sectoare. stimulente pentru
Poate permite creterea
omeri/cei fr locuri de
locurilor de munc nalt
munc. Planuri pentru
calificate de exemplu
atragerea ntreprinderilor
nanotehnolog i ingine de
deinute de investitorii
mediu, care totui pot s nu strini s-i extind
fie foarte semnificative (ca
posibilitile/perspectivel
numr de persoane angajate) e de angajare a forei de
munc (autohtone)
Politici Industriale

Politici pentru
calificri/competene
mbuntirea sistemului de
consiliere a elevilor/oamenilor
pentru cariera lor
profesional.
Reforme n infrastructur
pentru a nfiina consilii
sectoriale la nivel local i
regional. Cerine pentru
coli/unitile de nvmnt
de a lua n considerare
necesitile pieii muncii n
planificarea curiculelor. Cerere
pentru ocupaii de interes
dependente de un sistem
educaional descentralizat i

Sisteme de formare extensiv

segmentate pentru a satisface
Sprijinirea puternic i pe
Pachetele de stimulente nevoile diferitelor grupuri din
baz larg a permis
fiscale pentru proiecte de piaa muncii, reflectnd
dezvoltarea grupurilor
rennoire/reabilitare a
politica de angajament pentru
industriale incluznd
locuinelor i
nvarea pe tot parcursul
construciile, ngrijirea
construciilor publice pot vieii (LLL). Utilizarea de
sntii, silvicultura, energia stimula cererea de
modele sofisticate pentru
i transporturile. Relativ
muncitori izolatori
disponibilul de
integrare puternic a politicii (izolaii termice)
ocupaii/cererea de ocupaii
pentru tiin, industrie i
electricieni, tinichigii i
pentru a planifica furnizarea
inovare.
ingineri de mediu.
de instruire/educaie i a
informa orientarea carierelor
(profesionale)
Relativ liberal tradiie
comercial, sprijinirea
nfiinrii de reele de
afaceri/ntreprinderi i un
puternic profil al acestora n

Integrarea explicit a
politicilor verzi pentru
abordarea efectelor
omajului generat de
recesiunea global,

Sistem bine dezvoltat de

formare profesional i
ediucaie i utilizarea de
modele sofisticate de cerere i
ofert de mn de lucru,

Page 10 of 53

ara

Tendinele majore ale

Politici de Mediu
politicii energetice
fiscale pentru
pentru reciclare la nivel
adoptarea sistemelor
local/naional.
eficiente energetic.

DE

Palmares semnificativ
de investiii n surse de
energie regenerabil
ducnd la un sector
bine dezvoltat i
promovarea producerii
de energie pe baza
celulelor de captare a
energiei solare.
Investiii de fonduri
pentru mbuntirea
eficienei energetice a
cldirilor.

UK

intele de reducere a
consumului de energie
le depesc pe cele din
strategia EU2020.
Stimulente financiare
pentru ncurajarea
investiiilor n sisteme
de economisire a
energiei

Politici pentru
calificri/competene
pentru domeniul
electronic, TIC (Tehnologia
combinate cu studii/anchete
construciilor.Investiii
Informaiei i Comunicrii),
ale angajatorului pentru
publice i public/private,
inginerie (tehnologie i
planificarea furnizrii
finanri pentru a sprijini
construcii de maini) i
educaionale i a consilierii n
dezvoltarea
expertiz n managementul
dezvoltarea carierei
nanotehnologiei
deeurilor i reciclare
profesionale.
Sistemul de Formare
inte precise i stricte de
Politic general de
Profesional este caracterizat
reducere a emisiilor de gaze ncurajare a inovrii prin
Set amplu de msuri de
Politicile de reconversie
de puternice legturi ntre
cu efect de ser i planuri de reducerea reglementrii i politic centrate pe crearea
profesional/recalificare angajatori, sindicate i
aciune elaborate la nivel de crearea unui regim fiscal
infrastructurii pentru
orientate pe lucrtorii n furnizorii de formare
stat pentru a aborda
favorabil; concentrarea pe ntreprindere mai degrab
vrst, de exemplu,
profesional.Sistemul naional
problemele de schimbri
nfiinarea de
dect intite pe sector. Unele combinate cu sprijinirea de clasificare a ocupaiilor,
climatice; Scheme de casare ntreprinderi/afaceri i
se concentraz pe sprijinirea activitilor n energia
legat de oferta de formare
a autovehiculelor vechi.
atragerea tinerilor n
exportului de tehnologii
regenerabil i eficiena profesional, poate duce la o
Servicii de educare i
disciplinele tiinifice de
ecologice/prietenoase cu
energetic pot conduce la anumit inflexibilitate i un
informare pentru copii i
baz/principale pentru a
mediul pornind de la experiza oportuniti de angajare decalaj n dezvoltarea ofertei
tineri privind aspecte de
impulsiona resursele
naional n
a lucrtorilor respectivi n de formare profesional n
mediu conduse de Ministerul umane s activeze
inginerie/tehnologie.
aceste domenii.
sensul satisfacerii noilor nevoi
Mediului.
Cercetarea & Dezvoltarea.
de calificri/competene ale
pieii muncii.
Numeroase msuri pentru
Credite fiscale pentru IMM- Produsele i serviciile
Reform major i
monitorizarea consumului de uri. Noi seturi de Centre
ecologice care implic emisii
simplificarea sistemului
Larg extindere a locurilor de
energie incluznd
pentru Inovarea
sczute de carbon definesc
de beneficii cu legi pentru ucenicie i dezvoltarea unui
Certificatele de Performan Tehnologic au fost
un sector prioritar de
ncurajarea omerilor de nou organism pentru
Energetic, reglementrile
nfiinate pentru
cretere
a se ntoarce la munc.
angajatori care s
din construcii.
comercializarea ideilor
(economic).Grupurile/zonel
Terminnd cu vrsta
elaboreze/dezvolte noi
Reglementrile cer calificri bune. Finanarea
e/clusterele industriale i
implicit de pensionare s- calificri pentru economia cu
formale/oficiale/recunoscute dezvoltrii n domeniile
proiectele pilot/proiecte
ar putea prelungi viaa de emisii sczute de carbon.
pentru auditorii energetici i proteciei mediului i
demonstrative primesc
munc activ.
electricieni.
nanotehnologiei.
finanare.
Politici de Inovare

Politici Industriale

Politici de angajare a
forei de munc
incluznd finanarea
pentru programe n
energia regenerabil,
eficiena energetic care
creeaz locuri de munc.

Sursa: Contientizarea importanei competenelor verzi i a proteciei mediului n educaie i formarea profesional, Raport de sintez CEDEFOP
(Centrul European pentru Dezvoltarea Formrii Profesionale)

Page 11 of 53

TENDINELE OCUPRII FOREI DE MUNC DIN STATELE

MEMBRE SELECTATE, N OCUPAIILE SELECTATE
Potrivit studiului primele semne ale crizei economice au aprut n 2008 i pn n 2010, toate
statele membre au fost n mijlocul unei recesiuni profunde ce a lovit mai multe sectoare.
Rata omajului a crescut n toat Europa, cu excepia Germaniei. Dou sectoare au fost afectate
grav de criz: industria prelucrtoare i construciile. Se estimeaz c aproximativ 3,9 milioane
de locuri de munc s-au pierdut n industria prelucrtoare i aproximativ 2 milioane n
construcii.
Tabelul de mai jos prezint ponderea ocupaiilor selectate din cinci state membre UE
Tabelul 2: Ponderea ocupaiile selectate
Ocupaii selectate

FI

NL

UK

HU

SK

ingineria nanotehnologiilor

Inginer de mediu

Instalator/proiectant SPV (Sisteme cu panouri cu

celule solare fotovoltaice)

Muncitor izolator (izolaii termice)

n/a

Lucrtor n prelucrarea tablelor metalice (Tinichigiu)

Auditor energetic/Inspector pentru sisteme de

vehicule de transport

Colector de deeuri menajere i materiale reciclabile

Cota totalului de angajai n ocupaiile selectate ca

parte din totalul angajailor la nivel de ar

Sursa: Contientizarea importanei competenelor verzi i a proteciei mediului n educaie i

formarea profesional, Raport de sintez CEDEFOP (Centrul European pentru Dezvoltarea
Formrii Profesionale)
Nivelele ocuprii forei de munc variaz semnificativ ntre profesii i ri. Acest lucru se
datoreaz n parte faptului c codurile ISCO nu corespund ntotdeauna cu exactitate ocupaiilor
din studiu. Acest lucru poate duce la supraestimri pentru unele ocupaii luate n consideraie
de studiu care includ i persoane care de fapt lucreaz n alte ocupaii, diferite de cele de interes
studiului (de exemplu, instalator SPV (Celule fotovoltaice solare) i auditor energetic).
Bazat pe ocuparea forei de munc medie efectiv pentru ocupaiile selectate din cele cinci ri,
ocupaiile pot fi mprite n trei grupe - mari, mijlocii i mici - n funcie de numrul de locuri
de munc n fiecare:

ocupaii cu un numr mare de locuri de munc ocupate sunt: electrician i inginer de

mediu;

Page 12 of 53

ocupaii cu un numr mediu de locuri de munc ocupate sunt: auditor energetic i

inspector pentru sisteme de vehicule de transport; lucrtor n prelucrar tabl metalic
(tinichigiu), instalator SPV i colector deeuri menajere i materiale reciclabile;

ocupaii cu un numr mic de locuri de munc sunt: inginer nanotechnologist i lucrtor

izolaii (izolaii termice).

Conform estimrilor datelor adunate n timpul interviurilor cu organizaiile patronale i cu

furnizorii de formare/educaie i cercetrilor/studiilor de birou, nivelurile ocuprii efective a
forei de munc oglindesc statisticile UE SFM (Studiul Forei de Munc din UE = Labor Fforce
Survey (LFS), dei cu unele diferene.
Ocupaii cu un numr mare de locuri de munc sunt: electrician i inginer de mediu, dominate
de un numr mare de angajai n marile economii ale Germaniei i Marii Britanii.
Ocupaii cu un numr mediu de locuri de munc sunt: lucrtor procesare tabl (tinichigiu),
colector deeuri reciclabile, inginer n nanotehnologie i inspector sisteme vehicule de
transport.
Ocupaii cu un numr mic de locuri de munc sunt: auditor energetic, instalator SPV i lucrtor
pentru izolaii (izolaii termice).
Avnd n vedere limitrile datelor disponibile, principalele discrepanele dintre datele statisticii
UE SFM (Studiul Forei de Munc din UE) i estimrile interviurilor din prezentul studiu se
refer la ocupaiile de instalator SPV, inginer nanotehnologie i auditor energetic, n timp ce
rezultatele pentru alte ocupaii par s fie n concordan.
Tendine de cretere a ocuprii pentru toate profesiile/ocupaiile se gsesc n principal n
Marea Britanie, dei i n Finlanda practicarea ocupaiilor verzi selectate va fi comparabil cu
trendul pentru ocuparea forei de munc total.
Intervievaii din Germania i Finlanda au avut tendinta de a raporta o cretere a ocuprii de
locuri de munc pentru mai toate ocupaiile n afar de colector deeuri, lucrtor prelucrare
tabl i, n Germania, electrician.
Prognozele pentru Grecia, Ungaria i Marea Britanie sunt mai amestecate i foarte variate, n
timp ce intervievaii din Italia i Slovacia sunt extrem de reticeni n a face orice fel de previziuni,
citnd adesea incertitudinea economic considerabil.
Ocupaiile: auditori energetici i inspectorii de sisteme de vehicule de transport au fost
prezentate ca zone de cretere de majoritatea respondenilor, deoarece a fost dificil pentru
intervievai s furnizeze estimri; n unele ri (de exemplu, Germania, Grecia i Italia),
colectarea deeurilor este responsabilitatea autoritilor locale i exist date limitate despre
nivelul angajrii (numr de angajai) la nivel naional, sau deloc.
n Germania, sectorul energiei regenerabile a crescut semnificativ i se preconizeaz ca acesta
s cunoasc o cretere n continuare. Dei sectorul nanotehnologiilor n Germania este relativ
mic, acesta a fost identificat ca fiind un domeniu important i o zon de inovaie n continu
cretere.
n Marea Britanie, numrul de ingineri de mediu este staionar conform raportrilor, dup
creterea cu 2 % n ultimii cinci ani. Recesiunea a afectat, de asemenea, numrul de lucrtori
de izolaie (izolatori termici) i electricieni. n schimb, a existat o cretere clar a numrului de
locuri de munc ocupate n ocupaii legate de mediu i de energie din surse regenerabile.

Page 13 of 53

n Grecia exist dovezi de cretere recent a ocuprii forei de munc n sectoarele legate de
economia verde i, mai precis, n ocupaii din nanotehnologii, certificarea consumului de
energie i a instalrii de panouri SPV (Sisteme de Panouri cu celule solare fotoVoltaice). Cu toate
acestea, ocuparea forei de munc a lucrtorilor de izolare este pe un trend descendent.
n sfrit, n Ungaria, numrul de firme i de lucrtori n sectorul fotovoltaic s-a dublat n anii
receni, n principal n cadrul micro ntreprinderilor.

Profilul lucrtorilor ecologici/verzi

Caracteristicile celor ce lucreaz/practic/presteaz n meserii verzi/ocupaii verzi sunt
analizate n cele ce urmeaz:
Genul
Conform datelor ocupaiile cu cele mai mari rate de ocupare de ctre personal masculin/de
ctre brbai sunt. Isolator (termic), electrician, instalator SPV (sisteme fotovoltaice) i
prelucrtor tabl (tinichigiu = confecioner structuri din tabl). Totui au fost identificate unele
diferene interesante ntre sectoare, ocupaii i ri n aceast privin.
Marea Britanie are cea mai mare rat medie de angajai brbai pentru toate ocupaiile n timp
ce Ungaria i Slovacia au cele mai mici rate de angajai brbai n aceleai ocupaii.
Ocupaiile din sectoarele care utilizeaz noile tehnologii legate de economia verde/ecologic
au o mare proporie de femei, dei acestea continu s fie dominate de angajai brbai.
Aproximativ 20% dintre inginerii nanotehnologi i inginerii de mediu sunt femei, iar aproape
30% dintre inspectorii sistemelor de autovehicule de transport i dintre auditorii energetici
sunt tot femei.
Vrsta
n ceea ce privete vrsta celor ce lucreaz n ocupaiile verzi trebuie remarcat c cei mai
tineri angajai (15 24 ani) sunt n proporie mic n toate ocupaiile. Cele mai mari cote de
angajai tineri se gsesc printre lucrtorii izolatori (izolaii termice), prelucrtorii de
table/construcii structuri metalice din tabl (tinichigii), electricieni i colectori de deeuri
(reciclabile).
Cea mai mare proporie de angajai vrstnici (55-65 ani) se gsete printre inginerii
nanotehnologi, instalatorii de panouri solare fotovoltaice (SPV) i inginerii de mediu.
n cele din urm, cel mai mare numr de muncitori angajai cu vrsta ntre 25 i 54 ani se gsesc
printre inginerii nanotehnologi, inspectorii de vehicule pentru transport i auditorii energetici,
urmnd apoi inginerii de mediu i colectorii de deeuri (reciclabile).
n ceea ce privete vrsta lucrtorilor pe ri, Slovacia are cea mai mare proporie de ingineri
de mediu tineri, n vrst de 15 24 ani. Similar, instalatorii i inginerii SVP (panouri fotovoltaice
solare) din Marea Britanie sunt relativ tineri i reprezint pn la 26% dintre lucrtorii din
aceast ocupaie. Aproape din fiecare cinci electricieni din Olanda i Marea Britanie, unul este
tnr, dup cum aproape unul din patru muncitori tinichigii (construcii metalice din table) n
Finlanda i Olanda este tnr. n cele din urm, colectorii de deeuri (reciclabile) sunt mai tineri
dect media lucrtorilor din Finlanda i Marea Britanie.

Page 14 of 53

Datele menionate mai sus sunt culese din statisticile EU-LFS (UE SFM (Studiul Forei de
Munc din UE = Labor Fforce Survey (LFS). n urmtorul paragraf sunt prezentate date de la
intervievai:

inginerii nanotehnologi sunt relativi tineri, ntre 30 i 40 ani, n cele mai multe ri, cu
excepia Finlandei unde exist o gam mai extins de vrst, ntre 25 i 50 ani;

Cei care lucreaz ca ingineri de mediu sunt de asemenea relativ tineri; ei sunt sub 50 ani
n toate rile;

Auditorii energetici sunt relativ tineri, Cu toate acestea, exist variaii semnificative
ntre aceste ri. De exemplu, vrsta medie este de 30 ani n Italia, 40 ani n
Olanda/rile de Jos, ntre 30 ani i 50 ani n Ungaria i exist o polarizare n Marea
Britanie, cu majoritatea lucrtorilor fiind fie sub 30 ani, fie peste 50 de ani. n schimb,
n Germania, auditorii energetici sunt mai n vrst dect lucrtorul mediu din
Germania; statisticile naionale arat c numai 17% sunt sub 35 de ani, existnd o
proporie mai mare de lucrtori cu vrsta peste 50 abni;

Instalatorii SPV sunt, n medie, n vrst de sub 50 de ani. Intervievaii din Marea
Britanie au declarat c instalatorii SPV sunt n mare parte sub 50 ani deoarece aceasta
este o industrie relativ nou/tnr;

lucrtorii de izolare (izolatorii termici) sunt relativ mai n vrst, n medie, avnd peste
35 de ani n toate rile i peste 50 de ani n Marea Britanie. Acest lucru contrazice
rezultatele din statisticile EU-LFS (UE SFM (Studiul Forei de Munc din UE = Labor
Fforce Survey (LFS), dar ar putea reflecta percepiile angajatorilor, mai degrab dect
realitatea, deoarece aceste sectoare pot fi surse importante de locuri de munc pentru
tineri cu un nivel sczut de educaie, care sunt susceptibili de a se concentrata n locuri
de munc cu calificare sczut;

electricieni sunt relativ tineri, cu o vrst medie de aproximativ 35-40 ani n toate rile,
n Germania, aproximativ 40 % dintre electricieni sunt ntre 35 i 50 de ani.

Este demn de remarcat faptul c profilurile de vrst ale ocupaiilor n Finlanda nu par s
urmeze aceleai modele ca i n alte ri. n afar de inspectorii de vehicule de transport, toate
persoanele intervievate au descris o for de munc n curs de mbtrnire, cu vrsta medie n
toate profesiile n jurul valorii de 45 de ani i angajatori care ncearc s recruteze lucrtori noi
i tineri sub 30 de ani.
Nivelul de educaie
Ocupaiile n care angajaii/lucrtorii au un nivel ridicat de calificare sunt inginer nanotechnolog
i inginer de mediu, n timp ce ocupaiile n care lucrtorii au un nivel mediu de calificare sunt
instalatori SPV, lucrtorii de izolare, electricieni, lucrtori de prelucrare tabl (construcii
metalice din tabl), inspectori de vehicule de transport i auditori energetici. Ocupaia n care
lucrtorii au n general un nivel sczut de calificare este colector de deeuri (reciclabile).
Ne-am dori s se constate c au existat unele diferene ntre datele extrase din/furnizate de
statisticile EU-LFS (UE SFM (Studiul Forei de Munc din UE = Labor Fforce Survey (LFS) i
opiniile celor intervievai, deoarece codurile ISCO utilizate pentru clasificri internaionale se
suprapun pentru mai multe ocupaii.

Page 15 of 53

RECRUTAREA, FORMAREA I CALIFICRILE

OCUPAIILE/MESERIILE SELECTATE

Studiul metodelor de recrutare, precum i formarea i calificrile lucrtorilor sunt foarte

importante avnd n vedere c aceste informaii arat modul n care aceti factori pot influena
orice lacune de competene care ulterior sunt identificate n rndul lucrtorilor cu experien.

RECRUTAREA
n Italia recrutarea are loc adesea prin metoda se duce vestea din gur n gur. Sistemul de
recrutare italian se bazeaz pe reele i metode informale, care difer n funcie de nivelul de
calificare necesar i de piaa forei de munc pentru fiecare ocupaie.
n Grecia, pentru c au fost depuse eforturi importante pentru a dezvolta formarea
profesional legat de dezvoltarea unei economii ecologice/verzi i eficient energetic,
recrutarea tinde s fie strns legat de furnizori de educaie i de formare profesional specifici
pentru multe ocupaii, precum lucrtor izolare, electrician, precum i lucrtor construcii
metalice din tabl.
n Germania, Olanda i Marea Britanie, legturile bine dezvoltate cu universiti sau institute
de cercetare specifice sunt folosite pentru a recruta for de munc pentru mai multe posturi
de nalt calificare, cum ar fi tehnolog/tehnician n inginerie nanotehnologic i inginer de
mediu.
n Finlanda angajatorii exploateaz, de asemenea, legturile cu universitile, dar mai frecvent,
ei folosesc agenii private de recrutare, site-urile lor proprii, site-uri generale de recrutare i
ziare.
Braconajul/vntoarea de oameni calificai din ocupaii conexe este mai frecvent n
Marea Britanie, n special pentru mai multe ocupaii de ni, cum sunt: inspector pentru
emisiile de vehiculelor transport i Instalatori SPV (panouri solare fotovoltaice).

FORMARE (PROFESIONAL) I CALIFICRI

Nivelul tipic de intrare pentru Calificarea tehnolog/tehnician inginerie nanotehnologic i
inginer de mediu, n toate rile, este un absolvent cu diplom sau cu diplom postuniversitar
ntr-un domeniu de studiu nrudit.
n unele ri, cum ar fi Finlanda i Marea Britanie, o diplom de master este acceptabil n timp
ce n Italia, este nevoie de un doctorat. Grade universitare de licen pot fi suficiente pentru
cei care lucreaz n roluri tehnice/de sprijin.
Pentru inginerii de mediu, rile, inclusiv Italia, Olanda/rile de Jos i Ungaria accept alte
calificri de nivel nalt, cum ar fi calificrile profesionale i tehnice superioare ntr-un domeniu
conex, sau diplome obinute n nvmntul post- secundar.
n Germania, Grecia, Slovacia, Finlanda i Regatul Unit, o diplom de licen este necesar ca
un minimum.
n ceea ce privete auditorii energetici, calificarea tipic pentru nivelul de intrare (entry-level)
este un grad obinut/deinut ntr- un domeniu conex, cum ar fi inginerie electric, fizic, tiina
materialelor sau geografie.
n unele ri, de exemplu n Grecia, calificarea (diploma/certificatul de calificare) poate fi
nlocuit cu experien relevant n domeniu (se cer 10 ani de experien), sau de o diplom
Page 16 of 53

sau un document similar de la o coal profesional din domeniul relevant (Ungaria, Olanda/
rile de Jos i Slovacia). Cu toate acestea exist o coeren pentru nivelul de calificare necesar
n statele membre; de exemplu formarea (profesional) n Marea Britanie se bazeaz pe o
dovad de competen i ar putea necesita doar un curs de instruire de cinci zile.
Inspectorii de emisii la vehicule de transport necesit usual pentru a intra n ocupaie, o
calificare profesional iniial n meseria/ocupaia mecanic auto sau similare, calificare de
obicei obinut de la un colegiu tehnic sau profesional, urmat de o calificare omologat pentru
testarea vehiculului, care este, de obicei, standardizat la nivel naional (Germania, Grecia,
Olanda/rile de Jos, Slovacia, Finlanda i Regatul Unit).
Nivelul de intrare n Calificri pentru electricieni este condiionat de: finalizarea nvmntului
secundar i formarea profesional n activitatea electric care este adesea reglementat strict
pentru a asigura sntatea i securitatea muncii (Germania, Grecia, rile de Jos i Regatul
Unit).
Pentru lucrtorii izolare, condiiile minime sunt: terminarea/finalizarea nvmntului
secundar (de obicei, n domeniul tiinei sau domeniul tehnic) sau de formare profesional ntrun domeniu nrudit, pentru nivelul de intrare n calificare.
n ceea ce privete calificrile medii necesare pentru celelalte ocupaii, exist o variaie mult
mai mare pentru nivelul de intrare aa cum este prezentat n tabelul relevant.
Pentru colectorii de deeuri (reciclabile) nu sunt, n general calificri la nivel de intrare, dar n
cteva ri, cum ar fi Olanda i Finlanda, exist o cerin de a fi urmat cursuri de formare
profesional corespunztoare.
Urmtoarele tabele rezum constatrile de mai sus.
Tabelul 3. Metode de recrutare asociate ocupaiilor
Ocupaia
Nanotehnolog

Inginer de mediu

Auditori energetici
Inspectori pentru emisiile
vehiculelor rutiere
Instalatori SPV (panouri
cu celule solare
fotovoltaice)

Electricienii

Metoda de recrutare
Cea mai comun metod de recrutare este prin intermediul
universitilor
Universitile sunt o important surs de poteniali recrutai.
Alte metode include publicitatea pe web site-urile
angajatorilor sau pe site-uri private de recrutare a forei de
munc.
Colaborarea cu universitile, cu colile/instituiile de formare
profesional de nivel nalt i cu institutele de cercetare.
Recrutarea se face intern, n principal prin intermediul
propriilor angajai care deja ocup posturi similare, cum ar fi
tehnicieni pentru motoare de vehicule sau mecanici auto.
Majoritatea recrutailor sunt persoane care deja lucreaz n
ocupaii nrudite i care au primit instruire/formare
suplimentar n instalarea SPV. n cele mai multe ri
instalatorii SPV sunt recrutai dintre electricieni i montatorii
de acoperiuri.
Cei mai muli dintre recrutai lucreaz n alte posturi din
sectorul construciilor, sau vin din nvmntul secundar i
universiti, cu care s-au fcut/ncheiat acorduri pentru a se
avea acces preferenial la potenialii recrutabili. Centrele de
Page 17 of 53

Ocupaia

Lucrtori n izolaii
(termice)

Lucrtorii n prelucrarea
tablelor metalice
(construcii metalice din
tabl)

Colectorii de deeuri i
materiale reciclabile

Metoda de recrutare
formare profesional certificate sunt o alt surs pentru
recrutai n rile unde asemenea centre de formare
profesional exist (de exemplu n Olanda i Finlanda). n plus
reclamele/publicitatea din ziarele locale (Regatul Unit), web
site- urile companiilor, birourile locale de angajare a forei de
munc (Germania i Finlanda) constituie alte metode de
recrutare utilizate.
n mod uzual sunt recrutai din Centrele de Formare
Profesional sau de ucenicie pentru cei care au prsit
(terminat, eventual) coli sau colegii. Angajatorii pot, de
asemenea, recruta lucfrtori izolatori prin intermediul
propriilor reele i a parteneriatelor pe care le au cu colegii i
coli, prin publicitate n presa scris (ziare locale), reeaua
angajatorilor (n Olanda, Finlanda i Regatul Unit). Acolo unde
nu exist centre de formare profesional pentru aceast
ocupaie, angajatorii recruteaz lucrtori din meserii similare
i le ofer cursuri de formare proprii (organizate n propria
ntreprindere)
Sunt folosite numeroase metode de recrutare. Muli
angajatori caut personal care este deja calificat n domeniu
sau n domenii similare, alii public cereri/reclame n ziarele
locale (n Regatul Unit i Olanda) sau recruteaz prin agenii
private de recrutare (Finlanda i UK), iar n unele ri
(Germania) lucrtorii sunt deja recrutao de la furnizorii de
formare profesional.
Recrutarea se face utiliznd o gam ntreag de metode prin
intermediul ageniilor de recrutare a forei de munc, prin
anunuri n ziare i pe internet i prin reelele existente ale
angajailor.

Sursa: Contientizarea importanei competenelor verzi i a proteciei mediului n educaie

i formarea profesional, Raport de sintez CEDEFOP (Centrul European pentru Dezvoltarea
Formrii Profesionale).

Page 18 of 53

Tabelul 4: Nivelul de intrare tipic n Calificri, clasificare dup ar i ocupaie

ITALIA

GRECIA

FINLANDA

Tehnicieni n
Ingineri de
ingineria
mediu
nanotehnologic

Auditor energetic

Educaie
Grad universitar, secundar sau
deseori doctorat postsecundar

Grad universitar
plus curs de
formare
profesional, care
poate fi un
masterat sau un
curs de formare
regional

Pentru
personalul
tiinific: diplom
de absolvent sau
de cursuri post
universitare de la
o universitate
tehnic n
domeniul
ingineriei, fizic,
tiinele
materialelor
Diplom de
Master de la o
universitate
tehnic sau de la
o universitate
tradiional

Inspector emisii
ale vehiculelor de
transport
Centre ale
Ministerului
Transporturilor
trebuie s aib un
manager
(responsabil
tehnic) cu o
diplom de coal
tehnic medie sau
superioar i un
curs de formare
profesional de 30
ore. Nicio
calificare specific
pentru testatori.

Instalatori panouri
solare cu celule
fotovoltaice

Educaie secundar
sau post secundar
(liceu sau postliceal)
plus curs de formare
de aproximativ 80
ore

Electricieni

Muncitori
Colectori de deeuri
Tinichigii (confecii
izolatori (izolaii
i materiale
metalice din tabl)
termice)
reciclabile

Educaie
secundar
(liceu), doi ani
de coal
tehnic

Nivel de
educaie
secundar
(absolvent de
Educaie secundar
coal
cu 2-5 ani cursuri
superioar cu
cu profil tehnic
profil tiinific
sau tehnic) sau
grad universitar

Nici un fel de
formare sau calificri
pentru nivelul de
intrare nu sunt
necesare, doar un
permis de conducere
auto.

Terminarea
nvmntului
secundar, colegii
Nu exist
tehnice sau
informaii
formrii la
disponibile
Centrele de
Formere
Profesional

Nu exist cerine
minime

Nici o formare
profesional
specific nu este
disponibil, dar
formarea
profesional

Unele formri
profesionale
relevante sau
experiena relevant
adecvate meseriei i
un permis de

Diplom de
absolvire
universitate n
inginerie
urmat de o
licen de
practic de la
Camera
Tehnic a
Greciei

Diplom de
absolvire
universitate sau de
studii
postuniversitare n
inginerie sau cel
puin 10 ani de
experien n
munc ca inginer

coal Tehnic
Intermediar
(postliceal) sau
coal
profesional

Terminarea cel
puin a
nvmntului
minim
De obicei Electricieni
obligatoriu sau
certificai cu o licen
a unui stagiu
de practic
certificat de
ucenicie n
domeniul
electric

Diplom de
Masterat
politehnic
dintr-o
universitate
tehnic

Liceniat sau
masterat n tiine,
preferabil n
mecanic sau
inginerie electric

Calificare
politehnic
general sau n
ingineria
autovehiculelor

Nici o calificare
specificat, dar o
baz n ingineria
electric cu
experien practic.
Nu exist formare

nvmnt
post secundar
(postliceal),
formare
profesional i
diplom

Nici o calificare
specific sau
formare
profesional
specific nu este
cerut/disponibil,

Page 19 of 53

Tehnicieni n
Ingineri de
ingineria
mediu
nanotehnologic

OLANDA

REGATUL
UNIT (UK)

Diplom de
Master sau
Doctorat

Uzual un
Masterat sau un
Doctorat ntr-un
program
specializat de
nanotehnologie

Muncitori
izolatori (izolaii
termice)
secundar
general este
necesar.
O baz
nvmnt
Diplom ntr-un
educaional
profesional
domeniu relevant
profesional
Diverse calificri,
specializat la
obinut de la o
Diplom de
de nivel nalt n
depinznd de
minim nivel 3
coal superioar
Calificarea
educae/
managementul
angajator. Nu este
ISCED
de formare
profesional
nvmnt
de mediu,
disponibil nicio
(International
profesional, n
iniial ca mecanic
profesional de
tehnologii n
formare profesional
Standard
mod particular din
nivel mediu
acustic sau n
specific
Classification of
domeniul ingineriei
protecie
Education)2care
construciilor
mediului
a durat 2-4 ani
Pentru Roluri de
Minimumum 4 ani
Nivel 2 NVQ n
nalt nivel n auditul de experien de
izolaii termice.
energetic:
reparaii a
Nivel 3 NVQ n Acei angajatori
Diplom de licen tipurilor relevante
lucrri
care sunt
sau de studii
de vehicule i
electrice,
membri ai
postuniversitare n nivelul 3 NVQ
adesea cu un
Asociaiei
O diplom n
geografie, tiina
(Sistemul Naional Nici o calificare,
Certificat
pentru Izolaii
inginerie sau
materialelor sau
al Calificrilor
deoarece acestea
Profesional,
Termice solicit
cu un accent
similare. Pentru
Profesionale) sau sunt tocmai ntr-un
sau
de asemenea un
pe protecia
Roluri n evaluarea echivalent n
proces de
competen
Certificat Tehnic
mediului
energetic de baz: service/ntreinere elaborare/dezvoltare prin Planul
n care stau la
dovada de
vehicule, urmat de
Asociaiei
baz cunotine
competen cerut curs scurt de
Contractorilor i competene
pentru calificarea
formare
din
de citire
profesional
profesional i
Electricitate
(alfabetizare) i
echivalent cu un
practic n
aritmetic
singur domeniu la
evaluarea
(numeraie)
Auditor energetic

Inspector emisii
Instalatori panouri
ale vehiculelor de solare cu celule
Electricieni
transport
fotovoltaice
profesional
standardizat pentru
instalatorii SPV

Colectori de deeuri
Tinichigii (confecii
i materiale
metalice din tabl)
reciclabile
dar experiena
conducere pentru
relevant este
vehicule grele
preferabil.
(camioane)

Diplom sau
Certificat de nivel
mic sau mediu n
educaia
profesional

Educaie
profesional de nivel
mediu anterioar
posturilor de munc
calificate. Pentru
sarcinile de baz,
nicio cerin, cu
excepia cunoaterii
limbii olandeze.

Nivel 2 NVQ sau 3

n fabricarea foilor
de metal/tablelor
metalice sau ntrun domeniu
similar.

Permis de conducere
valid pentru
autovehicule
mari/grele
(camioane) (dac
sunt
recrutai/angajai ca
oferi). Altfel nu sunt
cerute nici un fel de
calificri formale
(dovedite/recunoscu
te) oficial.

nvmntul secundar superior (ISCED 3) corespunde cu etapa final de nvmnt secundar n majoritatea rilor OCDE (Organisation for Economic Co-operation

and Development = Organizaia pentru Cooperare Economic i Dezvoltare)

Page 20 of 53

Tehnicieni n
Ingineri de
ingineria
mediu
nanotehnologic

SLOVACIA

Nivelul minim:
diplom de
Master sau
Doctorat

Absolvent sau
diplom
postuniversitar
GERMANIA
n
Nanotehnologie
sau similar

UNGARIA

Absolvent sau
diplom postuniversitar n
Ingineria
Mediului

Absolvent sau
diplom postuniversitar n
Ingineria
Mediului sau
similar

Ocupaia nu
exist n afara
Diplom de
posturilor/roluril studii
or academice de superioare
cercetare pur

Inspector emisii
ale vehiculelor de
transport
nivelul colii
(tehnic) a
secundare.
autovehiculelor
Uzual absolveni
liceniai de
Curs de trei ani la o universiti
coal profesional tehnice, urmate
secundar (medie) de un curs de
formare cu timp
parial
Nici o calificare sau
Experiena de
formare specific
munc ca maistru
nu sunt necesare
sau inginer n
pentru aceast
sectorul
profesie/ ocupaie,
automobilelor i
dar uzual o
permis de
liceniere/ diplom
conducere plus
n arhitectur,
examen de
inginerie sau
specialitate
similare sunt cerute
Auditor energetic

Diplom i formare
profesional
complementar n
arhitectur i
inginerie

Nu sunt
disponibile
informaii

Instalatori panouri
solare cu celule
fotovoltaice

Electricieni

Muncitori
Colectori de deeuri
Tinichigii (confecii
izolatori (izolaii
i materiale
metalice din tabl)
termice)
reciclabile

Uzual absolveni
liceniai de
universitate n
domeniul ingineriei
energiilor
regenerabile

Curs de 3 ani
ntr-o coal
profesional
secundar
(medie)

Terminarea unei
coali
Terminarea unei
Nici o calificare sau
profesionale
coali profesionale formare profesional
secundare
secundare (medii) nu se cere
(medii)

Calificare n meserii
i meteuguri.
Formarea dureaz n
jur de 4 luni
(program complet) i
se desfoar prin
Asociaiile de
Meteugari sau prin
camera de Comer.

Certificat de
absolvire
coal
secundar
(medie):
Liceu
Bacalaureat
Gimnaziu

Formarea
profesional
Terminarea
dureaz pn la uceniciei
3 ani

Competene/
calificri de baz
Formare
obinute n coli de
profesional
formare profesional
(coli profesionale.

Educaie/
Formare
continu sau
formare
profesional

Nici o calificare sau

formare profesional
nu se cere

Nici o calificare
specific sau
formare
profesional
specific.
Calificcare general Nici o calificare sau
ntr-un domeniu
formare profesional
nrudit este
nu se cere
acceptabil ca baz
pentru formarea
specializat n
continuare

Sursa: Contientizarea importanei competenelor verzi i a proteciei mediului n educaie i formarea profesional, Raport de sintez
CEDEFOP (Centrul European pentru Dezvoltarea Formrii Profesionale)
Page 21 of 53

Variaiile n coninutul instruirii/formrii i durata de instruire/formare, n

funcie de ocupaie
Pentru ocupaiile de nalt calificare nu exist nici o calificare sau formare profesional
specific. n ceea ce privete tehnologii/tehnicienii de inginerie nanotehnologic (inginerii
nanotehnologi) nu exist nici o alt calificare specific n afar de o diplom de master sau
doctorat n domenii conexe. Angajatorii prefer s recruteze absolveni n domenii specificee
(matematic, chimie, inginerie, etc). n Grecia, angajatorii prefer s angajeze personal tiinific
de la universitile tehnice i tehnicieni de la instituii de nvmnt tehnic.
Pentru ocupaia de ingineri de mediu calificrile sunt studiile de mediu sau de inginerie. n
Grecia i Ungaria, este nevoie de o licen de practic nainte de a ncepe s lucrezi n acest
domeniu.
Cursurile de liceniere dureaz de obicei aproximativ 3 ani i sunt, de obicei, cu program
continuu (full-time).
n ceea ce privete ocupaiile cu calificri mediii exist o anumit coeren n nivelul de
calificare formal necesar pentru a fi un auditor energetic. Cele mai multe ri se ateapt ca
acest rol (de auditor energetic) s fie ndeplinit de ctre un personal cu calificri la nivel de
absolvent cu diplom n profesii conexe, cum ar fi construcii, inginerie sau arhitectur.
Cu toate acestea, exist un grad nalt de variaie n tipul de formare oferit n mod specific pentru
aceast ocupaie. Formarea/instruirea este oferit n mare parte de ctre agenii de formare i
de colegii i coli profesionale. n cteva ri, formarea este oferit de ctre agenii la nivel de
industrie sau de organisme ale angajator (n Germania i Ungaria).
Natura i coninutul cursurilor de formare variaz ntre cele opt ri i de multe ori chiar n
cadrul acestora. n Marea Britanie, cursul de formare pentru a te califica ca evaluator energetic
pot fi livrat ntr-un calup/o sesiune de instruire de cinci zile, completat de un portofoliu de
dovezi. Cu toate acestea, n Germania, formarea variaz n funcie de experiena fiecrui
candidat (de la 80 la 260 ore).
n majoritatea rilor, aceast formare nu a fost nc standardizat sau complet reglementat
i poate varia. Prin urmare, calitatea formrii este, de asemenea, variabil. Cele mai multe
cursuri de formare sunt oferite pe baz de program integral continuu (full time), cu toate c
Germania i Marea Britanie ofer, de asemenea, cursuri cu program njumtit part-time, iar
Ungaria ofer instruire doar pe o baz part- time, din cauza implicaiilor de sntate i
securitate a muncii atunci cnd ai prea mult n contact cu bitumul.
n Italia, acest tip de formare variaz n funcie de diferitele sisteme de calificare regionale i de
aceea este recunoscut doar la nivel regional. Acest nivel de variaie n furnizarea de formare
profesional ridic unele provocri pentru armonizarea standardelor n reglementarea formrii
auditorilor energetici din statele membre, prevzute de Directiv, dup cum s-a menionat de
ctre O'Rourke i Taylor (O'Rourke, K. ; Taylor, C., 2011).
Exist puine calificri formale specifice cerute/necesare pentru a deveni un instalator SPV sau
lucrtor pentru izolaii, dar este necesar de a avea o calificare profesional general de baz
dobndit dup finalizarea nvmntului secundar i/sau de a avea abiliti/experien ca
electrician sau montator/reparator de acoperiuri (n cazul instalatorilor SPV) sau o formare
profesional relevant (n cazul lucrtorilor pentru izolaii).
Deoarece instalarea SPV este o ocupaie relativ nou i care nu este reglementat, nc nu are
calificri asociate sau structurile/cadrele de acreditare. Angajatorii tind s sublinieze
Page 22 of 53

necesitatea de experien practic i cunotine tehnice adesea gasite printre electricieni i

montatorii/reparatorii de acoperiuri. Cursurile de formare sunt adesea furnizate de
companiile care doresc s actualizeze profilurile profesionale ale personalului lor i s efectueze
instalarea de SPV (panouri cu celule solare fotovoltaice), i electricieni certificai care
desfoar activiti independente vor urma ocazional aceste cursuri de formare profesional
din proprie iniiativ.
Instruirea/formarea este de obicei livrat prin intermediul seminariilor, care dureaz de la patru
zile pn la 12 sptmni, n funcie de experiena anterioar a participanilor. Cu toate
acestea, deoarece toate cele opt ri nc par s nu aib un cadru/o structur de acreditare
pentru aceast ocupaie, este puin probabil ca aceast formare s fie acreditat la nivel
naional.
Proiectul QualiCert, menit s asigure recunoaterea reciproc a furnizrii de formare pentru
lucrtorii n instalarea de sisteme de energie regenerabil n statele membre, este n curs de
desfurare i poate contribui la eforturile statelor membre de a pune n aplicare sisteme
naionale de certificare a calitii pn la sfritul anului 2012.
n cazul lucrtorilor pentru izolaii, acreditarea formrii profesionale variaz ntre ri.
Formarea n Grecia este recunoscut de ctre alte ri; Formare n Ungaria este recunoscut la
nivel naional, dar de Formare n Italia este recunoscut i acreditat numai la nivel regional.
Durata formrii variaz de asemenea ntre ri. n unele ri, cum ar fi Germania, exist foarte
puine organizaii furnizoare de formare profesional care ofer cursuri de formare n mod
special pentru aceast ocupaie. Formarea este adesea oferit de ctre organizaiile care
pregtesc/formeaz mai mult n general, n domeniul construciilor. Preferina pentru
muncitori calificai, cu ceva experien sau calificare profesional n acest domeniu este
confirmat n mare parte de datele statisticilor EU- AFM (Studiul Forei de Munc din UE =
Labor Fforce Survey (LFS), care indic faptul c 77 % din lucrtorii angajai n aceast ocupaie
au un nivel mediu de educaie.
Cei mai muli electricieni i lucrtori pentru confecii structuri din tabl i obin calificrile lor
de la furnizorii certificai de formare profesional. Aceste calificri sunt de obicei diplome
tehnice dobndite, fie prin cursuri de formare profesional, fie prin ucenicie.
Instruirea/formarea este oferit pe baz de programe de formare/instruire part - time sau fulltime, n funcie de situaia dac cei instruii/elevii lucreaz (au serviciu) sau nu n acelai timp
ct urmeaz cursurile de formare. n consecin, durata de instruire/formare poate varia de la
un an i jumtate la trei ani. Formarea este, de obicei, acreditat la nivel naional, dei n Italia
formarea este recunoscut doar la nivel regional. Angajatorii pentru lucrtori confecii din tabl
prefer recrui cu ceva experien n ocupaie, mai degrab dect recrui care abia au terminat
coala. Preferina pentru muncitori calificai, cu experien sau calificri profesionale n acest
domeniu, este confirmat n mare parte de datele statisticilor UE AFM (Studiul Forei de
Munc din UE = Labor Fforce Survey (LFS). Optzeci si noua la suta (89%) dintre cei care lucreaz
ca electricieni si 79 % dintre cei care lucreaz ca lucrtori prelucrare/confecii din tabl
(tinichigii) au un nivel mediu de educaie.
Pentru inspectorii de emisii de la vehicule de transport, formarea este fie furnizat de ctre
furnizorii privai de instruire/formare sau, uneori, de ctre furnizori de formare de stat i
coninutul cursurilor/sesiunilor de formare este, de obicei, bine specificat i reglementat. n
Slovacia, cursurile de formare oferite acoper domeniile utilaje de transport i economie, ele
dureaz patru ani i sunt acreditate i recunoscute la nivel naional. Toate cursurile oferite sunt
cu norm ntreag (full time). n Germania, formarea/instruirea profesional este oferit n
Page 23 of 53

exclusivitate de ctre instituiile de formare, cum ar fi Technischer berwachungs - Verein

(TUV) = Inspecia Tehnic i Deutscher Kraftfahrzeug - berwachungsverein eV
(DEKRA)=Agenia German de Inspecie Auto, care sunt asociate cu sectorul. n Marea
Britanie, formarea pentru a deveni un verificator/inspector al Ministerului Transporturilor
const din dou cursuri de instruire scurte, cu durata de aproximativ trei -patru zile fiecare i o
evaluare practic. Cu toate acestea candidaii trebuie s fie deja calificai ca mecanici cu
experienta de aproximativ patru ani, nainte de a putea participa la cursuri.
n cele din urm, pentru ocupaiile cu nivel sczut de calificare, de exemplu colector de deeuri
(reciclabile), formarea/instruirea profesional nu este n general reglementat n mod oficial i
este n mare parte furnizat la locul de munc de ctre angajatori.
Pentru a rezuma,
Tipul, nivelul i durata formrii iniiale cutat/solicitat de ctre angajatori sunt strns legate
de nivelul de competene implicate n ocupaia respectiv, ocupaiile cu cele mai nalte calificri
necesit de obicei, o diplom de studii superioare (studii postuniversitare), de regul dobndit
prin studii cu norm ntreag (de lung durat), i uneori prin intermediul unei experiene la
locul de munc repartizat. Pentru ocupaii cu calificri mijlocii, formarea iniial este de obicei
formarea profesional/nvmntul profesional i fcut/urmat i terminat dup absolvirea
colii, i dureaz ntre 1-4 ani, n funcie de ocupaie.
Oferta de formare profesional este mai fragmentat pentru lucrtorii de izolaie (izolatorii
pentru izolaii termice) i instalatorii de panouri solare fotovoltaice (SPV). Pentru colectorii de
deeuri (reciclabile), formarea/instruirea profesional este cel mai puin extins i poate
implica numai formarea/instruirea la locurile de munc, oferit de angajator, care de obicei
nu duce la calificri.

DEFICITULUI DE CALIFICRI I LACUNELE DE CALIFICRI

N OCUPAIILE SELECTATE
n conformitate cu CEDEFOP (2010 b) = European Centre for the Development of Vocational
Training = Centrul European pentru Dezvoltarea Formrii Profesionale/nvmntului
Profesional
Deficitului de calificri/competene este definit ca o situaie n care cererea pentru un anumit
tip de calificare/competene depete oferta de persoane disponibile, avnd acea
calificare/competen
n timp ce
Lacunele de calificri/competene sunt definite ca o situaie n care nivelul de calificri/
competene ale forei de munc ocupat/angajat n prezent este mai mic dect cel necesar
pentru a ndeplini sarcinile locului de munc n mod adecvat sau tipul de calificare nu se
potrivete cu cerinele locurilor de munc ocupate.
Conform datelor studiului, n Grecia exist un deficit de calificri n ocupaia de
tehnician/tehnolog n ingineria nanotehnologic (probabil din cauza lipsei de dezvoltare a
pieei i a cererii naionale pentru aceast ocupaie), n timp ce exist o supraofert de lucrtori
n domeniul auditorilor energetici.
n Finlanda exist o mini-penurie de calificri n ocupaia de inspector pentru emisiile de la
vehiculele de transport i, n acelai timp, exist deficite de calificare n ocupaia de electrician,
muncitor izolaii i lucrtor prelucrare tabl. Deficitul de calificri n rndul electricienilor este
Page 24 of 53

cauzat de criza economic i de efectele sale asupra industriei construciilor, care a cunoscut o
scdere brusc a numrului de posturi vacante. n ceea ce privete deficitul de calificri n
ocupaia de lucrtor pentru izolaii (termice), acesta este justificat, deoarece aceast
munc/activitate n Finlanda este considerat a fi grea i murdar. Acelai lucru este valabil i
pentru ocupaia lucrtor prelucrare tabl (tinichigiu).
n Olanda/rile de Jos exist deficit de calificri/competene n ocupaiile de inginer de
mediu, auditor energetic, instalator SPV (panouri cu celule solare fotovoltaice), i colector
deeuri reciclabile (oferi de camioane pentru colectarea deeurilor). Deficitul de calificri n
ocupaia de inginer de mediu este legat de faptul c ocupaia nu a fost niciodat popular. n
ceea ce privete deficitul de calificri n ocupaia de auditor energetic, exist un deficit de
calificri/competene limitat, dar numai pentru anumite tipuri specializate de audit energetic.
n plus, exist unele dovezi de deficit de calificri n ocupaia de instalator SPV, dar acesta
poate fi de multe ori remediat destul de uor, n parte din cauza ncetinirii creterii economice,
dar i pentru c exist muli angajatori care pun un accent mai mic pe aspectele de calitate i
de siguran la locul de munc i, prin urmare, nu sunt deosebit de selectivi n recrutarea
instalatorilor SPV.
n Marea Britanie exist surplus/o supraofert de lucrtori n ocupaia de auditor energetic,
din cauza unei relaii bune cu sursa de recrutabili pentru aceast ocupaie, din cauza efectelor
recesiunii asupra sectorului construciilor i din cauza unei schimbri n regulementrile privind
cerinele/obligaiile de audit energetic pentru cumprtorii de case/locuine. Pe de alt parte,
exist deficite de calificri n ocupaiile/meseriile de electrician, muncitor pentru izolaii i
lucrtor prelucrare/confecionare structuri din tabl. Numrul de lucrtori izolatori n zona
industrial rmne cu aproximativ 20 % sub nivelul optim, dar angajatorii nu sunt dispui s
investeasc n formarea profesional pentru aceast ocupaie, din cauza climatului economic.
Motivul pentru deficitul de calificare n ocupaia de lucrtor prelucrare/ confecionare
structuri din tabl (tinichigiu) este c oamenii cred c aceast munc este grea i
murdar/acest loc de munc este murdar i greu. n cele din urm, aa cum este n aproape
toate statele membre UE, deficitul de calificri n ocupaia de electrician este din cauza crizei
economice i a efectelor sale n sectorul construciilor.
Germania se confrunt cu deficitul de calificare n ocupaia de lucrtor
prelucrare/confecionare structuri din tabl (tinichigiu) i este raportat, de asemenea, c
exist unele nemulumiri privind abilitile/competenele celor instruii/formai pentru
ocupaia lucrtor prelucrare/confecionare structuri din tabl (tinichigiu) care lucreaz deja,
deoarece ei, de obicei, fiind mai puin trecui prin coal, au niveluri mai mici de abiliti
academice (competene teoretice dobndibile n coal). Fora de munc mbtrnit din
Germania ezit s intre n neatrgtoarea ocupaie de lucrtor izolator, chiar dac industria
construcilori pltete una dintre cele mai mari indemnizaii pentru formare din Germania. Ar
trebui remarcat faptul c situaia din Germania reflect deficite pe termen lung de ingineri i
muncitori cu calificri STEM (science, technology, engineering, and mathematics = tiin,
tehnologie, inginerie i matematic) necesare pentru a intra ocupatii de nivel mediu.
n Slovacia i Ungaria, deficitul de calificri/competene nu este raportat pentru nicio ocupaie
de cnd cu gravitatea recesiunii din fiecare ar.
n cele din urm, n Ungaria i n Marea Britanie exist o supra- ofert de colectori de deeuri
(reciclabile) de cnd cu recesiunea economic.

Page 25 of 53

Ce fac angajatorii pentru a atenua deficitul de calificri/competene ?

Studiul demonstreaz c angajatorii din toate rile iau msuri pentru a atenua
penuria/deficitul de calificri i, dac acest lucru nu se ntmpl este din cauza faptului c acest
deficit nu este suficient de semnificativ sau nu are un impact suficient pentru a justifica s i se
acorde atenie.
Angajatorii din Grecia au luat msuri de remediere prin furnizarea de formare/instruire
profesional adecvat locurilor de munc personalului care deja lucreaz n locuri de munc,
cum ar fi tehnicieni/tehnologi de inginerie nanotehnologic pentru care a fost raportat deficit
de calificare/competene.
n Olanda /rile de Jos, unde s-au raportat deficite de calificri pentru ocupaia inginer de
mediu s-au fcut puine pentru a le rezolva. Totui, o diversificare a sistemului dual de studiu i
de practic prin munc efectiv la locul de munc, care exist deja n nvmntul profesional
de nivel mediu, a fost introdus i n nvmntul profesional de nivel superior.
n Germania, unde s-au raportat deficite ale calificrilor n ocupaiile tehnician nanotechnolog
i inginer de mediu urmtoarele aciuni fost deja fcute:
a. trezirea interesului n rndul copiilor din coli i grdinie de zi, prin vizite la
universiti i "contacte nemijlocite", cu permisiunea de a pune mna la centrele de
tehnologie;
b. creterea salariilor i recrutarea de lucrtori care nu sunt ceteni germani.
Pe de alt parte, Germania este singura ar care a raportat deficite semnificative de
calificri/competene printre electricieni. Pentru a contracara aceste deficite,
companiile/angajatorii au ncercat s extind domeniul lor de cutare a electricienilor
calificai/competeni, ntr-o zon mai mare, implicnd elevii din coli, oferind stagii de pregtire
n companiile proprii i promisiuni de formare/educaie ulterioar continu pentru ucenici. De
asemenea, companiile au incercat aciuni pentru a compensa lipsa/deficitul de tehnicieni n
electronic cu alte ocupaii, cum ar fi mecanici de instalaii/linii tehnologice. Alte eforturi au
inclus oferte sporite de formare profesional pentru fora de munc existent. i, n sfrit,
Germania a raportat c exist penurie de calificri/competene, de asemenea, n ocupaia de
muncitori izolatori din cauza imaginii negative a activitii/ocupaiei respective. Pentru a
mbunti aceast imagine acum sunt n dezvoltare aciuni concertate cu toate prile
interesate din domeniu (n principal pentru activiti de izolaii termice n industrie).
Pentru ca angajatorii s contracareze deficitele de calificare n ocupaia de
tinichigiu/confecioner structuri din tabl (aa cum sunt ele raportate n Germania, Olanda,
Finlanda i Regatul Unit ), aciuni, cum ar fi salarii mai mari, mai mult instruire/formare
profesional pentru fora de munc existent, creterea cheltuielilor pentru
publicitate/recrutare, utilizarea sporit a ageniilor de recrutare, au fost deja puse n aplicare
n Marea Britanie.
n Olanda/rile de Jos, angajatorii au reacionat la aceast problem prin subcontractarea
muncii, n special companiilor din Europa de Est, sau au folosit agenii de ocupare a forei de
munc pentru a recruta personal. n Germania, unde angajatorii au descoperit ca ucenici nu
satisfac/ndeplinesc cerinele obinuite de formare, le-au oferit acestora instruire/ndrumare
suplimentar /n plus sau au folosit companii de formare profesional pentru a le asigura
aceast instruire suplimentar.

Page 26 of 53

n ceea ce privete deficitul de calificare n ocupaia de inspector pentru emisiile vehiculelor

de transport, unele abordri includ urmtoarele: companii din Germania, n scopul de a aborda
aceste deficite de calificare/competene formeaz/instruiesc maitrii mecanici pentru a deveni
tehnicieni mecanici i a ndeplini sarcinile, de obicei, efectuate de ingineri.

Lacunele de calificare/competene n rndul noilor angajai/recrui sau n

rndul lucrtorilor existeni n fiecare ocupaie
n acest capitol lacunele de calificare/competene care au fost raportate n cadrul studiului vor
fi analizate dup cum i accentul este pus pe diferenele de calificare ntre lucrtorii
existeni/vechi i nou angajaii n fiecare ocupaie.
Conform datelor lucrtorii prelucrtori de tabl (tinichigii) au lacune de calificare/
competene n cel mai mare numr de ri. Acest lucru pare a fi parte din cauza lipsurilor din
calitile personale ale noilor angajai/recrutai, dar, de asemenea, i din dorina angajatorului
ca formarea profesional s aib un coninut mai practic/mai aplicat i o nevoie de a ine
cursanii/pe cei n formare la curent cu noua tehnologie i IT Tehnologia Informatic).
n plus, unele ri n care ocupaiile mai noi sunt doar la nceutul dezvoltrii lor, au tendina de
a raporta mai multe lacune de calificare/competene n sfera de baz a competenei necesare
unui loc de munc dect rile n care ocupaiile respective sunt mai
aezate/nrdcinate/dezvoltate. n cele din urm, cercetrile au artat c angajatorii
raporteaz o dorin ca formarea profesional pentru anumite ocupaii/profesii de calificare
medie pentru s aib un coninut mai mult practic/aplicat dect un coninut teoretic.
n urmtoarele tabele sunt prezentate lacunele (golurile) de calificri/competene ale noilor
lucrtori angajai, pe fiecare ocupaie i pentru fiecare ar, precum i msurile luate pentru
completarea/umplerea acestor lacune/goluri.
Ocupaia: Nanotechnolog
Pentru aceast ocupaie sunt raportate puine lacune de calificare/competene. Acest lucru este
parial datorat faptului c aceasta este o ocupaie n curs de dezvoltare i unele ri nu dispun,
sau sunt nc n curs de dezvoltare, a unui un cadru naionall pentru formarea profesional i
calificri asociat ocupaiei, aa cum este cazul Slovaciei.

ara
FINLANDA
GERMANIA
GRECIA

REGATUL UNIT
(UK)

Lacunele de calificare/competene ale noilor angajai

Abiliti de comunicare i abiliti de comercializare pentru a
transforma ideile bune n produse i servicii
Competene antreprenoriale (de afaceri)
Nici o lacun la personalul cu calificri superioare, dar exist lacune de
competene
la
tehnicieni
(IMEL/Demokritos
furnizeaz
instruire/formare profesional adecvat la locul de munc pentru
aceast categorie de personal)3
Noii lucrtori/angajai din companiile/ntreprinderile mici nu au lacune
n competene/calificare. Noii angajai din ntreprinderile mari au
nevoie s-i dezvolte nelegerea proceselor legale, cum ar fi
patentarea, protecia noilor inovaii, proprietatea/paternitatea noilor
materiale, ca i abilitile/competenele de comunicare de nivel nalt,

IMEL la Centrul Naional de Cercetare Demokritos este Institutul Naional Grec de Excelen n Micro, Nanotehnologii i MEMs (Micro
Electro-Mechanical Systems) = Sisteme Micro Electro- Mecanice, cu capacitate deplin n prelucrarea siliciului, n fabricare de dispozitive
MEM. Activitile sale principale sunt n micro i Nanofabricaie, nanostructuri, nanoelectronic, senzori i MEM.

Page 27 of 53

ara

Lacunele de calificare/competene ale noilor angajai

de a lucra n multiple discipline tiinifice, care sunt caracteristice
dezvoltrii produselor nanotehnologiei

Ocupaia : Inginer de Mediu

Acolo unde exist lacune/goluri de competene/calificare la inginerii de Mediu, companiile, de
regul le abordeaz prin furnizarea de instruire/ formare profesional suplimentar fie pentru
eliminarea lacunelor/golurilor de competene fie pentru a permite noilor angajai s se
specializeze ntr-o anumit arie de acctivitate particular.
ara

REGATUL
UNIT (UK)

OLANDA

UNGARIA

Lacunele de calificare/competene ale noilor angajai

Nu exist un tipar clar al lacunelor/golurilor de competene/calificri din
cauza gamei diferite de discipline academice din care noii angajai/recrui
provin/sunt atrai.
Angajatorii se ateapt s trebuiasc/s fie nevoii de a oferi absolvenilor
unele oportuniti de dezvoltare personal pentru a le permite s se
specializeze n diferite domenii.
Noi recrui nu ndeplinesc de multe ori toate cerinele locurilor de munc
pentru care sunt angajai, conform opiniei angajatorului lor. Cu toate
acestea, candidaii sunt n continuare angajai i apoi li se d posibilitatea
de a demonstra c sunt potrivii pentru locul de munc respectiv/pe care
au fost angajai. n acest caz, formarea profesional este furnizat pentru
a ncerca s elimine lacunele de calificare de-a lungul timpului
Exist lacune temporare de competene la inginerii de mediu noi angajai,
n privina managementului deeurilor, n privina abordrii problemelor
legate de ap (de suprafa i subterane) i de gestionare a dezastrelor
naturale.

Ocupaia: Auditor Energetic

ara

GRECIA

OLANDA

REGATUL
UNIT (UK)

Lacunele de calificare/competene ale noilor angajai

Nu sunt lacune/goluri de competene/calificri la noii angajai de cnd
Camera Tehnic din Grecia susine/organizeaz/desfoar mai multe
seminarii de instruire cu privire la subiectele/teme de auditor energetic i
eficien energetic pentru a se asigura c membrii si, inclusiv ingineri
care lucreaz n calitate de auditori energetici, au abilitile/competenele
relevante i cunotinele cele mai actuale/la zi privind
reglementrile/regulamentele, certificarea i procedurile specifice
domeniului.
Nu exist nici un fel de lacune/goluri de calificare/competene la noii
angajai. Totui angajatorii asigur furnizarea de instruire/formare
profesional suplimentar pentru ca personalul s in pasul cu evoluiile
din domeniul lor.
Exist cazuri n care angajatorii au recrutat titularii de diplome postuniversitare pentru poziia/postul de auditor energetic de nivel superior
i au constatat c abilitile/competenele lor de IT nu sunt cu mult mai

Page 28 of 53

ara

Lacunele de calificare/competene ale noilor angajai

mari dect cele ale absolvenilor care dein doar o diplom de absolvire a
universitii.
n ceea ce privete noii angajai/recruii din posturile/rolurile pentru
efectuarea de evaluri energetice primare/de baz, se constat c, de
multe ori, le lipsesc cunotine cu privire la construcii, pentru c ei provin
din medii complet diferite din punct de vedere al parcursurilor de
dezvoltare a carierei i calificarea este deschis pentru oricine, indiferent
de experiena anterioar.

SLOVACIA
ITALIA

n plus, dat fiind faptul c cursul de formare este bazat pe competene, nu

exist o cerin real, fie pentru a arta c cursantul/cel supus formrii a
avut cunotine solide de baz n construcii sau despre software-ului pe
care cursantul este instruit pentru a-l utiliza. Acest lucru nseamn c noii
recrui nu ar putea rezolva cu uurin problemele sau s lucreze n situaii
non-standard.
Lacune de competene/calificari n domeniul IT (este dificil s gseti noi
angajai cu abiliti/competene corespunztoare n domeniul IT)
Ocupaia de auditor energetic nu are caracteristici ocupaionale fixe sau
cerine profesionale recunoscute la nivel naional, ceea ce face dificil s se
evalueze dac exist sau nu lacune/goluri de competene/calificare.

Ocupaia: inspector pentru emisiile vehiculelor de transport

Lacunele/golurile/lipsurile de competene/calificri pentru ocupaia inspector pentru emisiile
vehiculelor de transport pot fi evaluate direct prin proporia de eec a evalurilor vehiculelor
sau prin constatrile dac vehiculele au fost testate n amnunime. Autoritatea de
reglementare ncerc s reduc rata de eec, care este parial cauzat de lipsa de atenie la
detalii i contiinciozitate printre inspectori, neglijarea citirii standardelor actualizate n
manualele de testare a vehiculelor i, uneori, din cauza lipsei de timp alocat de ctre angajatori
pentru formarea profesional.
ara

OLANDA

Lacunele de calificare/competene ale noilor angajai

Lacunele de competene tehnice exist deoarece noii angajai /recruii
provenii din colile tehnice nu sunt instruii n mod corespunztor,
datorit coninutului de curs care este prea general i teoretic.
Abilitile interpersonale de multe ori s-au dovedit a lipsi n ultimii cinci ani,
n ceea ce privete comportamentul i atitudinea i angajatorii au gsit din
ce n ce mai dificil s motivezea noii angajai n acest domeniu,
Principala lipsa de calificare/competene este diagnosticarea defectelor n
circuite care necesit abiliti analitice, precum i abiliti practice.

Ocupaia : Electrician
ara
GERMANIA
REGATUL
UNIT (UK)

Lacunele de calificare/competene ale noilor angajai

Lacune n abiliti/competene tehnice i practice de montare/instalare i
reparare din cauza lipsei de niveluri de nvmnt corespunztoare.
n cazul n care sunt angajai electricieni ucenici, pot fi probleme n cazul n
care ucenicul nu a dobndit o gam complet de experiene n timpul
Page 29 of 53

ara

Lacunele de calificare/competene ale noilor angajai

instruirii/formrii, sau a fost "nvat doar pentru examen", mai degrab
dect pentru a aprofunda programa analitic a cursului. Exist unele dovezi
c instruirile/formrile profesionale oferite se bazeaz pe ceea ce furnizorii
de nvare cred/consider c este nevoie, sau pe ceea ce furnizorul de
formare poate nva el nsui ca s predea, mai degrab dect ceea ce cere
industria.
Pe de alt parte, exist, de asemenea, o oarecare ngrijorare c angajatorii
din acest sector, nu tiu cu adevrat ce fel de formare profesional este
necesar.

Ocupaia: Muncitor izolator (izolaii termice)

ara

REGATUL
UNIT (UK)

UNGARIA

GERMANIA

Lacunele de calificare/competene ale noilor angajai

Lacune n competene lingvistice i aritmetice ale tinerilor
angajai/stagiari, pe care acetia trebuie s le abordeze pentru a-i obine
calificarea tehnic. Angajatorii sunt deosebit de critic n privina acestor
lacune, deoarece ei cred c aptitudinile/competenele adecvate n aceste
domenii fundamentele ar trebui s fie dobndite n timpul nvmntului
obligatoriu i nu pe cheltuiala angajatorilor.
Lacune n cunotinele de tehnologii noi, care apar deoarece colile
profesionale au dificulti n meninerea curriculei (programei de
nvmnt) de formare n pas cu prezentul din lumea real a muncii i au
dificulti n gsirea de formatori calificai, care sunt familiarizai cu cele
mai recente tehnologii i au suficient experien practic.
Lacune n calificri competene corespunztoare

Ocupaia : Tinichigiu (lucrtor prelucrare table/ confecionare structuri metalice din tabl)
ara

REGATUL
UNIT (UK)

Lacunele de calificare/competene ale noilor angajai

O lacun/lips comun de competen este lipsa de aptitudini practice de
baz pentru a manipula materiale manual. Cele mai multe persoane care
termin coala au fostt foarte puin confruntate/s-au ntlnit foarte puin,
pe parcursul nvmntului secundar, cu sarcini practice, cum ar fi
proiectarea i construirea de obiecte, deoarece tot mai multe coli nu mai
au/nu mai ofer penttru practic ateliere cu instalaii i echipamente de
prelucrare a metalelor i/sau de prelucrare a lemnului, prefernd s
investeasc timp i resurse n dezvoltarea abilitilor informatice (IT) ale
elevilor.
Unii noi angajai/recrui, au de asemenea, o lips de ncredere, n parte din
cauza lipsei de experien, i nu sunt dispui s cear ajutor.
n aceste cazuri, companiile ofer propria lor instruire/formare
profesional la locul de munc, prin transmitere informal de cunotine i
experien ntre lucrtori.

Page 30 of 53

ara
FINLANDA

ITALIA

UNGARIA

Lacunele de calificare/competene ale noilor angajai

Noii angajai/recruii finlandezi au lacune de competene n sudarea
specializat (la table) i tehnica CAM (Modelare table asistat de
calculator)
Lacune de competene pentru c colile secundare tehnice nu ofer
elevilor abiliti practice. Exist, de asemenea, puini elevi/studeni pentru
acest domeniu n institutele tehnice deoarece alte subiecte de studiu/
domenii sunt mult mai populare.
Angajatorii umple golurile de competene prin formare/instruire intern la
locul de munc sau prin cursuri/stagii de formare profesional comandate
special la furnizorii de formare regionali.
Ocupaii tradiionale, cum ar fi laminorist, oelar/topitor/turntor etc, nu
mai sunt acoperite de cursuri n colile de formare profesional. Acest lucru
nseamn c noii angajai/recrui au mai degrab o calificare destul de
general i lips de cunotine specifice ocupaiei n utilizarea noilor
tehnologii i a instrumentelor IT.
Fiecare companie este forat/obligat, n aceste circumstane, s
angajeze lucrtori cu calificare general de metalurg/lucrtor n fier i s-i
instruiasc/formeze prin propriile sisteme de formare interne (n
companie). n cazul n care aceasta nu este o opiune,
lacunele/golurile/lipsurile de calificare/de competene pentru aceast
ocupaie sunt umplute/eliminate prin formarea/instruirea altor angajati.

Ocupaia: Colector de deeuri (reciclabile)

ara

REGATUL
UNIT (UK)

OLANDA

Lacunele de calificare/competene ale noilor angajai

Principala lips/lacun de calificare raportat de ctre un angajator
important este sigurana pe autostrada. Angajatorii descoper c unii noi
angajai/nceptori n aceast ocupaie/meserie nu sunt suficient de
contieni de riscuri i nu au simul drumului/deplasrii pe drum cu un
autocamion de colectare deeuri. A existat o tendin pentru noii angajai
s i asume riscuri i s ajung pn aproape de a fi implicai ntr-un
accident/incident, aa c este oferit un suport la locul de munc de restul
echipei pentru a reaminti lucrtorilor necesitatea de siguran/protecie a
muncii.
Lipsa de alfabetizare (lucrtorii nu tiu s citeasc) i de abiliti de
numeraie/aritmetic) (lucrtorii nu tiu s socoteasc) cuplate cu lipsa de
experien n folosirea facilitilor IT creaz lacune de competene pentru
personalul cruia I s-ar putea cere s foloseasc facilitile IT n camioanele
de colectare a deeurilor (reciclabile).

NEVOILE VIITOARE DE CALIFICRI/COMPETENE

Acest capitol analizeaz previziunile de modificri n volumul forei de munc ce va fi angajat
(va avea un loc de munc) conform experilor intervievai, precum i schimbrile preconizate a
avea loc n tipurile de competene necesare pe piaa muncii. La sfrit, se prezint un rezumat
Page 31 of 53

al punctelor de vedere ale furnizorilor de formare referitoare la cererea viitoare pentru

furnizarea de competene.
Conform datelor care sunt analizate n urmtoarele seciuni, experii au prezis o cretere a
cererii de for de munc n cel mai mare numr de ri pentru auditori energetici, electricieni,
lucrtori confecioneri structuri metalice din tabl i lucrtori pentru izolaii (izolaii termice).
Germania , Marea Britanie i Finlanda prezic creteri viitoare ale volumului de angajri din cea
mai larg gam de ocupaii. rile din sud i est-europene au fost mai puin ncreztoare n
estimarea i predicia nevoilor viitoare de competene/calificri, n parte din cauza lipsei de
date de referin disponibile la nivel naional, a numrului mic de persoane angajate n anumite
ocupaii, i din cauza unei perspective extrem de incert pentru economie din cauza crizei .
Cererea pentru colectori de gunoi/deeuri reciclabile este de ateptat s rmn n principal
stabil, n timp ce numrul de inspectori de emisii la vehicule de transport poate scdea ca
urmare a propunerii de a testa emisiile vehiculelor mai puin frecvent n Marea Britanie i a
modificrilor de taxare/impozitare a emisiilor de CO2 provenite de la vehiculele n Olanda.
Lucrtorii pentru izolaii (izolaii termice) i lucrtorii confecioneri structuri metalice din
tabl vor necesita cunotine tehnice i abiliti/competene actualizate. Auditori energetici,
electricienii i instalatorii SPV (panouri solare cu celule fotovoltaice) sunt susceptibili de a
necesita cunotine tehnice sporite n domeniul noilor tehnologii i a progreselor din domeniul
sistemelor energetice i a uneltelor/dispozitivelor/instrumentelor i tehnicilor de construcie.
n ceea ce privete principalele competene pentru nanotehnologi, acestea sunt susceptibile
de a fi urmtoarele:
-

de gestionare a riscurilor de sntate i securitate a muncii; mpreun cu

abiliti de comercializare, n unele ri.

n cele din urm, inginerii de mediu au un set divers de nevoi de competene, care variaz n
funcie de specializare i de ar, incluznd abiliti tehnice, i de comercializare, servicii pentru
clieni i de marketing.

Schimbrile prognozate ale volumului de angajare a forei de munc

n ceea ce privete ocupaiile de nalt calificare (nanotehnologi i ingineri de mediu),
prediciile pentru fiecare ar sunt rezumate mai jos:

ara
Finlanda
Olanda
Germania

Ocupaia
Nanotehnolog
Posibil cretere, dar nivelul creterii
necunoscut
Nici o schimbare
Cretere pe scar larg
preconizat

Regatul Unit (UK) Cretere probabil

Cretere incert, dependent de
Italia
sprijinul guvernamental

Inginer de Mediu
Posibil cretere, dar nivelul
creterii necunoscut
Cretere datorat cererii de
servicii de Protecia mediului
Cretere probabil, bazat
pe politica de Mediu i
continuarea defiitelor actuale
Cretere probabil
Necunoscut

Page 32 of 53

Grecia
Ungaria

Slovacia

Cretere probabil
Necunoscut
Ocupaia nu exist n prezent cu
excepia posturilor din cadrul
Cretere posibil
Universitilor, se ateapt o cretere
foarte limitat
Ocupaia nu exist n prezent cu
excepia posturilor din cadrul
Cretere predictibil de 30%
Universitilor, se ateapt o cretere
foarte limitat

Not: Celule din tabel care sunt colorate cu reprezint predicii de cretere a angajrii forei
de munc n ocupaiile considerate
Sursa: Contientizarea importanei competenelor verzi i a proteciei mediului n educaie
i formarea profesional, Raport de sintez CEDEFOP (Centrul European pentru Dezvoltarea
Formrii Profesionale)
n ceea ce privete schimbrile n ocupaii cu calificri medii i mici :
-

pentru ocupaiile: auditor energetic, electrician, lucrtor confecioner structuri

metalice din tabl i lucrtor pentru izolaii (izolaii termice) este prezis s existe o
cerere mai mare de for de munc ntr-un numr mai mare de ri

Germania, Finlanda i Marea Britanie anticipeaz volume mai mari de angajare a forei
de munc din cea mai larg gam de ocupaii

rile sudice din EU i est-europene au fost mai puin ncreztoare n estimarea i

predicia nevoilor viitoare de competene, n parte din cauza lipsei de date de referin
disponibile la nivel naional, din cauza numrului mic de angajai n anumite
ocupaii/profesii i din cauza unei perspective extrem de incerte pentru creterea
economic din cauza crizei .

Exist mai puine locuri de munc pentru inspectorii de emisii la vehicule de transport
ca urmare a schimbrii reglementrii din Marea Britanie, prin care se stipuleaz c este
necesar testarea mai puin frecvent a vehiculului i ca urmare a reducerii utilizrii
vehiculelor (auto) n Germania, datorit unor modificri n comportamentul de consum
al germanilor din cauza gradului de contientizare a importanei proteciei Mediului.

Cererea se preconizeaz a fi n principal stabil/staionar pentru colectorii de deeuri

(reciclabile). Creterea cererii de lucrtori nalt calificai n gestionarea/managementul
activitilor de colectare sau de reciclare a deeurilor a fost prezis pentru unele ri,
inclusiv Germania, Slovacia i Italia, dar din cauza diferenei de nivel de calificare, exist
n prezent posibiliti limitate pentru colectorii de deeuri (reciclabile) s se mute n
aceste posturi/s ocupe aceste locuri de munc.

Page 33 of 53

Ocupaia
ara

Finlanda

Auditor
energetic
Posibil cretere,
dar
nivelul creterii
necunoscut
Cerere crescut,
nivelul cererii
depinde de
subveniile
guvernamentale

Instalator SPV
Posibil cretere,
dar
nivelul creterii
necunoscut

Inspector pentru
emisii ale vehiculelor
de transport
Fora de munc
mbtrnit poate
determina cererea de
nlocuire

Electrician

Muncitor izolaii
(termice)

Posibil
cretere, dar
nivelul creterii
necunoscut

Posibil cretere,
dar
nivelul creterii
necunoscut
Stabilitate pe
termen scurt,
posibil cretere
pe termen lung

Muncitor
confecioner
structuri din tabl
Fora de munc
mbtrnit poate
determina cererea
de nlocuire

Cretere
improbabil pn
nu scad preurile

Nici o schimbare pe
termen scurt

Cretere
datorat
cablajului din
fibr optic

Nu se identific
creteri pe termen
scurt, dar posibile
pe termen mai
lung

Descretere din cauza

utilizrii mai reduse
(i mai sigure) a
mainilor
(autovehicule)

Continuarea
cererii de
nlocuire, din
cauza deficitului
curent de
calificri/
competene

Cretere
probabil,
exacerbat de
Necunoscut
deficitul de
competene actual

Descrete din
cauza reducerii
Probabil crete, subveniilor
Regatul
volumul creterii pentru energia
Unit (UK)
necunoscut
generat de
instalaiile pe scar
larg
Necunoscut, va
Necunoscut, va
depinde de
Italia
depinde de
schimbrile
reglementri i
tehnologice, de

Posibil reducere,
depinznd de
planurile
guvernamentale de
reducere a frecvenei
de testare a
vehiculelor (auto)

Necunoscut,
depinde de
starea
sectorului
construcii

Mare potenial de
cretere n
urmtorii cinci ani,
dar depinde de
implementarea
integral a
legislaiei propuse

Nicio informaie
disponibil

Nicio informaie Nici o schimbare n Nicio informaie

disponibil
urmtorii cinci ani disponibil

Olanda

Cretere posibil
n sectorul
Comercial dar
Germania
dependent de
costurile mai
mari ale energiei

Colector deeuri
(reciclabile)
Posibil cretere,
dar
nivelul creterii
necunoscut

Nu se prezice nicio Nu se prezice

schimbare
nicio schimbare

Sunt anticipate
schimbri
limitate n cerere

Fora de munc
Posibil cretere,
mbtrnit poate
volumul creterii
determina cererea
necunoscut
de nlocuire

Nicio informaie
disponibil

Page 34 of 53

Ocupaia
ara

Inspector pentru
emisii ale vehiculelor Electrician
de transport

Auditor
energetic

Instalator SPV

de starea
economiei
Nicio informaie
disponibil

reglementri i de
starea economiei
Nicio informaie
Nicio informaie
disponibil
disponibil

Ungaria

Necunoscut

Necunoscut

Slovacia

Probabil s
creasc cu 2030%

Probabil va crete
dar pe scar mic

Grecia

Muncitor izolaii
(termice)

Nicio informaie Nicio informaie

disponibil
disponibil
Cretere posibil
datorit costului
energiei, politicii
Nicio informaie
Nicio informaie
de susinere
disponibil
disponibil
energetic i
mbtrnirii
infrastructurii
Cretere
Cretere posibil
improbabil
dar la scar mic
deoarece
deoarece efectele
efectele actuale actuale ale
Probabil va crete dar
ale recesiunii n recesiunii n
pe scar mic
sectorul
sectorul
construciilor
construciilor
continu s
continu s
limiteze cererea limiteze cererea

Muncitor
Colector deeuri
confecioner
(reciclabile)
structuri din tabl

Nicio informaie
disponibil

Nicio informaie
disponibil

Nici o schimbare n
Nicio schimbare
volum anticipat

Cretere prezis,
dar la scar mic

Cretere la scar
mic posibil

Not:
Celulele din tabel care sunt colorate cu reprezint predicii de cretere angajri pe termen scurt
Celulele din tabel care sunt colorate cu reprezint predicii de scderea volumului angajri
Celulele din tabel care sunt colorate cu reprezint predicii pentru nici o schimbare pe termen scurt, dar posibil cretere a volumului
de angajri pe termen mediu
Sursa: Contientizarea importanei competenelor verzi i a proteciei mediului n educaie i formarea profesional, Raport de sintez CEDEFOP
(Centrul European pentru Dezvoltarea Formrii Profesionale)
Page 35 of 53

Modificri prezise n tipurile de calificare/de competene necesare (cerute)

pentru fiecare ocupaie i fiecare ar
Ocupaia: Auditori energetici
ri: Slovacia, Grecia, Marea Britanie i Olanda
Modificri prezise: competene de care este nevoie: cunotine tehnice privind sistemele
energetice i tehnicile de msurare;
ri: Finlanda i Marea Britanie
Modificri prezise: competene de care este nevoie: marketing i convingerea consumatorilor
s ia msuri pe baza rezultatelor auditului energetic, competene similare cu nevoile de
competene pentru inginerii de mediu n aceste ri.
Ocupaia: Instalatori SPV (panouri solare cu celule fotovoltaice)
ri: Marea Britanie, Germania, Slovacia, Ungaria, Italia
Modificri prezise: competene de care este nevoie: cunotine tehnice privind
evoluia/dezvoltarea sistemelor de SPV (panouri solare cu celule fotovoltaice)
ri: Grecia
Modificri prezise: competene de care este nevoie: competene generice pentru aspectele
comerciale de a rula o afacere de instalare (a panourilor SPV).
ri: Olanda
Modificri prezise: nu exist schimbri majore n nevoile de competene.
Ocupaia: Nanotehnolog
ri: rile n care profesia este mai dezvoltat
Modificri prezise: Nevoile dominante de competen: Managementul riscurilor de sntate
i securitate ocupaional
Ocupaia: Electrician
ri: Olanda
Modificri prezise: competene de care este nevoie: modificri tehnice n tehnici de construcie
ri: Marea Britanie
Modificri prezise: competene de care este nevoie: cunoaterea sistemelor de monitorizare i
de gestionare a energiei
ri: Germania
Modificri prezise: competene de care este nevoie: cunotine de sisteme de monitorizare i
de gestionare a energiei, cuplate cu nelegerea alimentrii cu energie RES (din Surse de Energie
Regenerabile).
ri: Finlanda
Modificri prezise: competene de care este nevoie: abilitile de servicii pentru clieni .
ri: Grecia
Modificri prezise: competene de care este nevoie: competene generice
Page 36 of 53

Ocupaia: Muncitorii pentru izolaie (izolatori/izolaie termic)

ri: toate rile
Modificri prezise: competene de care este nevoie: actualizarea cunotinelor i abilitilor lor
tehnice, dar cerinele precise par s varieze de la o ar la alta. Cerina principal va fi
capacitatea de a aplica cunotinele i principiile existente n noi contexte i tehnologii .
Ocupaia: Ingineri de mediu
ri: Slovacia, Ungaria i Grecia
Modificri prezise: competene de care este nevoie: nevoia de competene tehnice.
ri: Germania i Olanda
Modificri prezise: competene de care este nevoie: Nici o schimbare n nevoile viitoare .
ri: Finlanda, Grecia i Marea Britanie
Modificri prezise: competene de care este nevoie: competene legate de contientizare
importanei comercialului, service pentru client i de marketing pentru a convinge consumatorii
s achiziioneze servicii de inginerie de mediu.
Ocupaia: Muncitor confecioner structuri metalice din tabl
ri: Slovacia, Ungaria, Italia, Marea Britanie, Finlanda, Germania i Olanda/rile de Jos
Modificri prezise: competene de care este nevoie: actualizarea de tehnologii i tehnici de
producie.
ri: Marea Britanie , Ungaria
Modificri prezise: competene de care este nevoie: competenele s se concentreze pe IT.
Ocupaia: Colector de deeuri (reciclabile)
ri: toate tarile
Modificri prezise: competene de care este nevoie: competene generice pentru comunicare,
lucrul n echip i utilizarea de IT .

Puncte de vedere ale furnizorilor de formare privind cererea viitoare pentru

furnizarea de competene
Tabelul de mai jos ilustreaz punctele de vedere ale furnizorilor de formare privind cererea
viitoare pentru furnizarea de competene.

Page 37 of 53

Tabelul 5: Competene cerute/necesare n viitor pentru fiecare ar i pentru fiecare ocupaie n opinia furnizorilor de formare
OCUPAII

GERMANIA

OLANDA

FINLANDA

ara

Auditor
energetic
Competene
generice: de vnzri
i abiliti de
persuasiune pentru a
face clienii s ia
msuri bazate pe
rezultatele
evalurilor
energetice

Instalator SPV

Inspector pentru
emisii ale
vehiculelor de
transport

Electrician

Dificil de fcut
predicii din cauza
micimii sectorului

Contientizarea
reglementrilor i
nelegerea
automobilelor
electrice, dar n general
schimbri limitate la
tipurile de competene
necesare

Competene
generice:
Service la client

Nici o schimbare
major

Transferul de
competene
pentru aplicarea
lor n noi contexte,
de exemplu
construcii
modulare/uoare
cu costuri
reduse

Nu sunt ateptate
nici un fel de
schimbri majore
n tipul de
competene
cerute/necesare/
atta timp ct nu
apare vreo
schimbare
tehnologic

Competene
tehnice:
cunoaterea
sistemelor RES (cu
surse de energie
regenerabile)

Aptitudini
tehnice: de
evaluare i de
operare a
echipamentelor
pentru
captarea/redarea
de imagini
termice

Competene tehnice:
utilizarea unor
echipamente mai
complexe pentru
evaluarea energetic

Nu este probabil
nici o schimbare
atta vreme ct
sectorul nu este un
obiectiv RES (Surse
Regenerabile de
Energie) pentru
sprijin
guvernamental

Cunotine tehnice:
nelegerea utilizrii
de energie n
diferite sectoare
industriale

Competene tehnice:
instalare de sisteme
de energie
multifuncionale/sist
eme de acoperi i
utilizarea sistemelor
de asigurare a
calitii electronice

Posibil contientizare
a standardelor de
emisii pentru
automobilele
hibride/electrice

Nu a fost identificat
nicio schimbare
imediat

Muncitor
izolaii
(termice)

Muncitor
confecioner
structuri din
tabl
Competene
tehnice: dobndirea
de competene
multiple

Colector deeuri
(reciclabile)

Nici o schimbare major n

tipurile de competen
cerute/necesare, dar
nelegerea reciclrii ar fi de
ajutor

Aplicarea
principiilor
produciei ieftine
pentru a reduce
consumul de
energie i a
mbunti calitatea
produciei,
capacitatea de a
lucra cu materiale
compozite pe
termen lung

Nici o schimbare major, cu

excepia mbuntirii
competenelor sociale, de
exemplu de comunicare, de
munc n echip

Nici o informaie
disponibil

Schimbare limitat. Utilizarea

TIC, familiari cu echipamente
noi i norme necesare. Posibil
c regulamentarea
ocupaional solicit dovada
de competen, dar nici o
schimbare n abilitile cerute.
Abiliti generice: posibila
extindere a lucrului n echip
n cadrul sectorului

Page 38 of 53

OCUPAII

ITALIA

REGATUL UNIT (UK)

ara

Auditor
energetic

competene tehnice:
cunotine de
construcie i de
gestionare a
energiei: cunotine
de sisteme de soluii
de gestionare a
energiei;
competene
generice: de vnzri
i de marketing

Nu sunt tendine
comune: foarte
variabil n funcie
de interpretarea
standardelor pentru
certificarea
energetic a
cldirilor la nivel
regional

Instalator SPV

Competene tehnice:
contientizarea
schimbrii
reglementrilor;
nelegerea tehnic a
instalrii sistemelor
integrate de
acoperi/sisteme
SPV

Incerte, n funcie de
dezvoltarea
tehnologic

Inspector pentru
emisii ale
vehiculelor de
transport

Schimbare minim, pur

i simplu cunoaterea
i aplicarea oricror
schimbri n
standardele de emisii

Nici o informaie
disponibil

Electrician

Muncitor
izolaii
(termice)

Muncitor
confecioner
structuri din
tabl

Colector deeuri
(reciclabile)

Aptitudini tehnice:
instalarea de noi
sisteme de
monitorizare i de
gestionare a
energiei n special
n sectorul casnic

Posibil ca
reglementri
sectoriale
voluntare s
poat cere
dovada de
competen de la
toi lucrtorii
izolatori, dar acest
lucru nu poate
implica schimbri
n competenele
necesare n
prezent.

Competene
tehnice: cunotine
de noi tehnologii,
competene
generice:
contientizare
aspecte comerciale,
aptitudini IT

Competene generice de baz

competene IT de a utiliza
sistemele IT ale vehiculelor:
pentru cntrirea deeurilor i
pentru managementul
traseului urmat

Competene
tehnice: nici o
schimbare
imediat, dar,
eventual,
nelegerea
polimerilor n
urmtorii 5 ani

Competene
tehnice: abiliti
practice specifice
firmelor, din cauza
marii varieti de
roluri/posturi de
munc de
prelucrare a
metalelor, care
sunt, de obicei,
specifice produsului
i firmei

Nici o informaie disponibil

Necunoscute

Page 39 of 53

OCUPAII

UNGARIA

GRECIA

ara

Auditor
energetic

Competene
generice:
antreprenoriat.
Competene tehnice:
contientizarea
reglementrilor, de
gestionare a
riscurilor i abiliti
practice n folosirea
tehnologiei

Competene tehnice:
competene
multidisciplinare mai
puternice n
arhitectur i
inginerie

Instalator SPV

Inspector pentru
emisii ale
vehiculelor de
transport

Electrician

Muncitor
izolaii
(termice)

Competene
generice: limbi
strine, IT,
matematic,
management
financiar, planificare
bugetar i
competene de autogestionare

Competene tehnice:
contientizare
reglementri,
gestionare a riscurilor,
inspecie/control i
monitorizare,
comunicare i
documentare, analiz
i luare decizii.
Competene generice:
comunicare n
scris/oral, limbi strine,
IT , auto-management,
lucrul n echip

Competene
generice:
comunicare
scris/oral, de
automanagement.
Competene
tehnice:
contientizare
reglementri i
gestionarea
riscurilor

Competene
tehnice: noua
tehnologie poate
afecta aptitudinile
necesare pe
termen lung, dar
nu i n viitorul
imediat

Competene tehnice:
Contientizarea
evoluiei tehnologiei
i competene
practice pentru a
aplica noile
tehnologii

Nici o informaie
disponibil

Muncitor
confecioner
structuri din
tabl

Colector deeuri
(reciclabile)

Competene
tehnice: nevoie de
contientizare
reglementri,
abiliti de
gestionare a
riscurilor, analiz
i luare a deciziilor

Nici o informaie
disponiobil

Competene practice: abilit

de ntreinere i reparaii,
comunicare i documentare
productoare. Competene
generice: comunicare scris i
oral, lucrul n echip, autogestionare

Competene
tehnice: nicio
schimbare major
a coninutului
postului, dar
amploarea/compl
exitatea muncii n
sectorul comercial
ar putea crete i
contientizarea
RES este de dorit

Competene
tehnice:
actualizarea
cunotinelor de noi
tehnologii,
contientizare
protecia mediului,
contientizare
proces de
producie.
Ompetene
generice: limbi
straine i IT

Nu sunt predictibile nici un fel

de schimbri majore

Page 40 of 53

OCUPAII

SLOVACIA

ara

Auditor
energetic

Instalator SPV

Cunotine tehnice:
consum de putere n
domeniul aparatelor
electrice, sisteme de
clasificare a
eficienei i a
surselor adecvate
alternative de
energie;
competene
generice: numeraie
i IT, analiz,
comunicare verbala
si scris, limbi strine
(englez), servicii
pentru clieni

Competene tehnice:
alegerea
materialelor i a
sistemului de
materiale SPV i
pentru fiecare
context; proiectarea
sistemului SPV;
abiliti numerice de
calcul a
performanei
sistemului SPV;
abiliti de finanare
i de audit a
consumului de
energie; siguran
sistemului SPV

Inspector pentru
emisii ale
vehiculelor de
transport

Competene tehnice:
contientizare
reglementrii legislaiei
anticipate pentru
limitarea emisiilor
provenite de la
vehicule comerciale
mai vechi; abiliti de
utilizare a sistemelor
informatice (IT) n
inspecie

Electrician

Muncitor
izolaii
(termice)

Muncitor
confecioner
structuri din
tabl

Colector deeuri
(reciclabile)

Necunoscute,
deoarece efectele
, n curs de
desfurare, ale
recesiunii n
sectorul
construciilor
continu s
limiteze cererea

Necunoscute,
deoarece efectele
, n curs de
desfurare, ale
recesiunii n
sectorul
construciilor
continu s
limiteze cererea,
dar lucrtorii
neinstruiti n
domeniu vor
beneficia de o
formare
profesional de
baz

Competene
tehnice: de design i
de planificare;
nelegerea
proprietilor
materiilor prime i
competene pentru
mbuntirea
calitii n procesul
de producie

Competene practice: posibila

utilizare de noi tehnologii/noi
echipamente i utilaje

Page 41 of 53

FURNIZAREA DE FORMARE PROFESIONAL I STAGII DE

PRACTIC
Datele de mai jos au fost extrase din interviuri i nu din baza de date a statisticilor oficiale. Din
acest motiv, aceste date trebuie s fie tratate cu o oarecare pruden, deoarece acestea nu
includ toate ocupaiile/profesiile, nu furnizeaz informaii pentru toate rile de interes i pot
fi bazate pe interpretri ale formrii profesionale, care difer din motive culturale.
Principalele puncte cheie ale cercetrii sunt urmtoarele:
-

Lucrtorii din Ungaria i Slovacia au fost cel mai puin probabil s raporteze participarea
la sesiuni de formare profesional. Acest lucru se poate ntmpla dintr-o serie ntreag
de motive, cum ar fi un omajul ridicat i, prin urmare, un acces uor la munc (la locurile
de munc), i de caracteristicile sistemelor naionale de educaie i formare
profesional (VET).

Lucrtorii din Marea Britanie i Finlanda au cea mai mare rata de participare la
sesiuni/stagii de formare profesional.

Nanotechnologii i inginerii de mediu au fost, n cele mai multe ri, cel mai probabil
cei care s beneficieze de formare profesional.

Ocupaiile cu nivele mai mici de calificare au fost cel mai putin probabil de a beneficia
de formare profesional i, n cazul colectorilor de deeuri rata de participare la
formarea profesional a fost puternic influenat de nivelul relativ ridicat al formrii
profesionale ntr-o singur ar (Marea Britanie).

Ocupaiile cu cerine comune de liceniere/autorizare sau certificare, de exemplu

auditor energetic, inspector pentru emisiile vehiculelor de transport i electrician, au
avut o rat mai mare de participare la formarea profesional dect altele din grupul
ocupaiilor cu nivel mediu sau nivel sczut de calificare, care ar putea reflecta nevoia
de certificare periodic/regulat pentru ca cei ce ocup posturile respective s poat
continua s practice aceste ocupaii/meserii .

Page 42 of 53

Oferta de formare profesional extins i natura practicilor de formare

Furnizarea de formare profesional i natura practicilor de formare pentru fiecare ar i pentru
fiecare ocupaie sunt prezentate mai jos:
FINLANDA
Nanotehnolog: formare iniial la nivel post-universitar, dar sunt persoane cu nalt calificare
sunt frecvent recrutate i care nu au nevoie de formare/instruire
Inginerii de mediu: Prin atelierele de lucru i seminare organizate intern n cadrul companiei,
pe teren i la locul de munc
Auditori energetici: la locul de munc, prin ateliere de lucru i seminare, plus practic pe teren.
Indrumare oferit de colegii seniori (mai vechi/mai experimentai)
Instalatorii SPV: la locul de munc, formare pentru practica general
Inspectorii pentru emisii de la vehicule de transport: la locul de munc, prin organizarea de
ateliere de lucru i seminare. Cursuri de specialitate, de exemplu, inspecie de vehicule grele.
Toate stagiile de formare sunt finanate de angajator
Electrician: formare profesional la locul de munc. ndrumare oferit de colegii seniori (mai
vechi/mai experimentai)
Lucrtor pentru izolaii (termice) : la locul de munc formare profesional pentru pre intrare
n meserie/pe post, este limitat. Angajatorii ofer formare profesional, inclusiv furnizarea
formrii/instruirii de tip ucenicie pentru muncitorii existeni
Lucrtorii pentru prelucrare/construcii structuri metalice din tabl: formarea profesional la
locul de munc este pus la dispoziia lucrtorilor
Colector de deeuri (reciclabile): Sunt oferite programe de formare profesional depinznd de
locul de munc i de poziia ocupat, dup o introducere/un seminar iniial

OLANDA
Nanotehnolog: calificri post-universitare sunt furnizate de universiti i de coli superioare
de formare profesional;
Inginerii de mediu: formarea/instruirea profesional la locul de munc, finanat de ctre
angajator, are loc n cteva domenii industriale (economice) care au colaborri cu instituii/
coli superioare de educaie/nvmnt;
Auditori energetici: Lips de oportuniti externe de formare / instruire profesional. Aadar
companiile furnizeaz ele nsele formarea profesional. Nu exist subvenii guvernamentale,
dar angajatorii investesc n formarea profesional;
Instalatorii SPV: Sunt disponibile o mulime de oferte de formare profesional n acest
domeniu i angajatorii doresc s investeasc n formare. Calitatea formrii profesionale
necesit asigurarea calitii. Nici o finanare disponibil;
Page 43 of 53

Inspectorii pentru emisii de la vehicule de transport: Cursurile de formare sunt finanate de

angajatori i de ctre angajai, iar examenele se pltesc;
Electrician: Cursuri de formare profesional finanate de asociaia sectorial i exist suficient
ofert de formare profesional n domeniu;
Lucrtor pentru izolaii (termice) : ori formare profesional la locul de munc, ori nicio formare.
Foarte puini furnizori de formare profesional sunt implicai, dar i acetia plaseaz
responsabilitatea formrii angajatorilor . Nu exist subvenii guvernamentale disponibile, dar
exist cteva finanri sectoriale;
Lucrtorii pentru prelucrare/construcii structuri metalice din tabl: Cea mai mare parte din
formarea profesional este oferit de ntreprindere / companie i este destinat avansrii n
cariera lucrtorului pe post de supraveghetor / maistru. Formarea profesional extern are ca
obiectiv livrarea competenelor sociale;
Colector de deeuri (reciclabile): n principal sunt oferite programe de formare profesional la
locul de munc focusate pe atitudinea fa de munc i pe responsabilitate. Unele oferte
externe de formare profesional sunt disponibile.

GERMANIA
Nanotehnolog: formare profesional suplimentar/adiional furnizat de ctre angajatori
pentru posturile de conducere, ulterioar formrii profesionale la nivel post-universitar;
Inginerii de mediu: Formarea/instruirea profesional la locul de munc este oferit de cele mai
multe dintre companii/ntreprinderi, pentru a sprijini specializarea;
Auditori energetici: Organismele profesionale pretind/cer formare profesional acreditat
pentru a putea practica ocupaia/meseria;
Instalatorii SPV: Este preconizat CPD = Continuing professional development (Dezvoltarea
profesional continu (CPD) sau Pregtirea profesional continu (CPE) este mijlocul prin care
oamenii i menin cunotinele i competenele / abilitile legate de viaa lor profesional).
Unii dintre angajatori nu doresc s finaneze CPD din cauza costurilor i a pierderilor de
producie; Inspectorii pentru emisii de la vehicule de transport: Angajatorii care sunt membri
ai unor organizaii/organisme profesionale pltesc pentru 5 8 zile de formare/instruire
profesional pe an pentru cursuri CPD acreditate (Cursuri de Formare Profesional Continu =
FPC);
Electrician: formarea profesional legat de specializrile disponibile sau de utilizarea noilor
produse / tehnologii. Formarea / instruirea n domeniul managementului este urmat de n jur
de o treime dintre lucrtorii electricieni pentru a avansa n posturi/poziii de conducere de nivel
mediu;
Lucrtor pentru izolaii (termice): Formare/instruire profesional pentru dobndirea
competenelor n noi produse i procese/tehnologii, i aceast formare este n mod tipic una
certificat;
Page 44 of 53

Lucrtorii pentru prelucrare/construcii structuri metalice din tabl: formarea profesional la

locul de munc include CPD (FPC) pentru a ajunge la statutul de maistru, dup 2 ani de
experien;
Colector de deeuri (reciclabile): Sunt oferite programe de formare (la locul de munc) focusate
pe sarcinile de munc i pe scule/unelte/dispozitive utilizabile n activitatea de colectare a
deurilor. Formarea/Instruirea disponibil pentru promovarea n rolul/postul de maistru, dar
perceput a fi o provocare i de aceea urmat doar de civa lucrtori.

REGATUL UNIT (UK)

Nanotehnolog: Formare profesional la locul de munc dup formarea iniial postuniversitar i colaborare semnificativ ntre ntreprindere i instituii de nvmnt superior
pentru a sprijini i facilita schimbul de informaii de ultim or (n domeniu);
Inginerii de mediu: Angajatorul se angajeaz/implic efectiv n formarea/instruirea
profesional dac identific n formare un caz de afacere. Variaii n natura i durata formrii
dup regiune;
Auditori energetici: formare/instruire profesional la locul de munc pentru absolvenii
liceniai/cu diplom. Cursuri suplimentare de formare profesional pentru a satisface
standardele profesionale care dureaz 35 zile, urmate de evaluare i de o practic
supravegheat;
Instalatorii SPV: formare profesional la locul de munc cu supraveghere din partea lucrtorilor
cu mai mult experien din domeniu;
Inspectorii pentru emisii de la vehicule de transport: Cursuri de formare profesional de 3 zile
la fiecare 5 ani sunt furnizate regulat deoarece ele constituie o obligaie cerut de organismul
de reglementare pentru a menine certificarea/atestarea lucrtorilor;
Electrician: Cursuri de formare profesional pentru remprosptarea i actualizarea
cunotinelor de legislaie necesare pentru meninerea acreditrii profesionale. Unii angajatori
sprijin eliberarea/obinerea Certificatului de Competen;
Lucrtor pentru izolaii (termice) : formare profesional limitat i direcionat de Organismele
de Reglementare, adic Sntatea i Securitatea Ocupaional;
Lucrtorii pentru prelucrare/construcii structuri metalice din tabl: formarea profesional
pentru practici de munc n condiii de siguran, contientizarea riscurilor i operarea
utilajelor/mainilor de colectare a deeurilor (reciclabile). Posibil certificarea nivelului 2 n
managementul deeurilor.

Page 45 of 53

ITALIA
Nanotehnolog: Calificare post-universitar necesar / cerut, dar costurile sunt ridicate i
fondurile / finanarea public nu este disponibil. n consecin persoanele particulare sunt
descurajate s urmeze astfel de cursuri de formare profesional, ceea ce a condus la faptul c
nici un astfel de curs de formare profesional nu a mai fost organizat din 2009;;
Inginerii de mediu: Durata i natura cursurilor de Formare / instruire profesional depinde de
nivelul de responsabilitate al postului / locului de munc ocupat / vizat. Certificarea este
necesar / cerut pentru toate nivelele n unele domenii, de exemplu ecologie;
Auditori energetici: Formarea post universitar este disponibil cu un mix ntre formare n afara
i la locul de munc. Re-acreditarea cursurilor de formare / instruire profesional este necesar
pentru certificarea energetic a cldirilor i de asemenea este disponibil i nvmntul /
formarea la distan, prin utilizarea facilitilor IT (e- learning);
Instalatorii SPV: Oferta extern de Furnizare de formare / instruire profesional disponibil se
focuseaz pe proiectarea sistemelor (SPV). Cursurile de formare profesional n acest domeniu
sunt relativ intensive, de exemplu 80 ore pentru obinerea calificrii;
Inspectorii pentru emisii de la vehicule de transport: Organismul de Reglementare cere ca
managerii de la fiecare staie de testare / verificare a vehiculelor pentru transport s urmeze
cursuri de formare profesional / instruire pentru echipamente, utilaje i scule i pentru
sntatea i securitatea ocupaional;
Electrician: Mai mult formarea profesional pentru muncitorii specializai / specialiti din
cadrul firmelor / companiilor mari. Oferta de formare profesional pentru aceast ocupaie se
focalizeaz pe RES (Surse de Energie Regenerabile).Cursurile de formare dureaz tipic 68 ore
de teorie (n afara locului de munc) completate de elaborarea unui proiect de ctre cursant;
Lucrtor pentru izolaii (termice) : Cursurile de Formare / instruire profesional sunt destinate
materialelor / tehnologiilor i sistemelor i permit specializarea, dureaz adesea doar o zi.
Seminariile ofer nouti / actualizri n ceea ce privete reglementrile / legislaia, standardele
i tehnologiile aplicabile domeniului;
Lucrtorii pentru prelucrare/ construcii structuri metalice din tabl: formarea profesional se
refer la cunotine tehnice i reactualizarea cunotinelor privind coninutul reglementrilor,
la Calitate i sisteme de Asigurarea Calitii, la Sntatea i Securitatea ocupaional etc;
Colector de deeuri (reciclabile): Nu este necesar nici un fel de formare.

Page 46 of 53

GRECIA
Nanotehnolog: Formarea profesional extensiv post-universitar este disponibil;
Inginerii de mediu: formarea / instruirea profesional este disponibil pentru sprijinirea
specializrii n cadrul ocupaiei, dei nu se ofer informaii dac aceast formare profesional
se face n afara su la locul de munc;
Auditori energetici: formarea / instruirea profesional este disponibil pentru sprijinirea
specializrii n cadrul ocupaiei;
Instalatorii SPV: Formarea profesional pentru obinerea licenei / autorizaiei de practicare a
ocupaiei / meseriei este obligatorie. Seminariile de formare / instruire organizate la locul de
munc i ndrumarea i supraveghere din partea lucrtorilor cu mai mult experien din
domeniu, sunt tipice pentru aceast ocupaie;
Inspectorii pentru emisii de la vehicule de transport: Participarea la seminarii de formare
profesional acreditate / certificate este obligatorie, Seminariile sunt furnizate de furnizori de
formare externi instituiei unde lucreaz inspectorul i sunt certificate de ctre Guvern;
Electrician: Cursuri de formare profesional pentru specializarea lucrtorilor existeni, sunt
disponibile, de exemplu: specializarea n domeniul eficienei energetice;
Acest tip de formare / instruire este tipic furnizat prin seminarii organizate de Organismele
Profesionale;
Lucrtor pentru izolaii (termice) : Nu este cerut nici o formare anterioar intrrii n ocupaie.
Formare profesional tehnic este disponibil i este furnizat de ctre furnizori de formare
externi companiei pentru toi lucrtorii din aceast ocupaie;
Lucrtorii pentru prelucrare/ construcii structuri metalice din tabl: Nici un comentariu;
Colector de deeuri (reciclabile): Nu este furnizat de regul nici un fel de formare.

UNGARIA
Nanotehnolog: Nicio informaie disponibil;
Inginerii de mediu: Nicio informaie disponibil;
Auditori energetici: Nicio informaie disponibil;
Instalatorii SPV: Nicio informaie disponibil;
Inspectorii pentru emisii de la vehicule de transport: Nicio informaie disponibil;
Electrician: Nicio informaie disponibil;
Lucrtor pentru izolaii (termice) : Nicio informaie disponibil;
Lucrtorii pentru prelucrare/ construcii structuri metalice din tabl: Nicio informaie
disponibil;
Colector de deeuri (reciclabile): Nicio informaie disponibil.

Page 47 of 53

SLOVACIA
Nanotehnolog: Ocupaia nu este bine dezvoltat. Formarea profesional pentru intrarea n
ocupaie se face anterior intrrii i este o formare profesional de nivel post-universitar;
Inginerii de mediu: Ocupaia nu este bine dezvoltat i exist o gam ntreag de specialiti/
specializri care necesit dezvoltarea proprie. Formarea/instruirea profesional la locul de
munc este esenial pentru aplicarea practic a competenelor dobndite n universitate;
Auditori energetici: formarea/instruirea profesional este furnizat n cea mai mare parte
intern, n cadrul companiei i este axat pe sntate i securitate ocupaional i este limitat
din cauza costurilor, lipsei percepiei necesitii formrii i din cauza timpului alocat;
Instalatorii SPV: Formarea profesional furnizat n cea mai mare parte intern, n cadrul
companiei i este axat pe sntate i securitate ocupaional i este limitat din cauza
costurilor, lipsei percepiei necesitii formrii i din cauza timpului alocat;
Inspectorii pentru emisii de la vehicule de transport: formare profesional la locul de munc
pentru creterea profesionalismului/experienei n folosirea competenelor practice dobndite
prin formare;
Electrician: Cursuri de formare profesional la locul de munc pentru noile tehnologii sau
cunotine actualizate despre noile echipamente produse de furnizorii de echipamente
electrice;
Lucrtor pentru izolaii (termice): Cursuri de formare profesional la locul de munc pentru
noile tehnologii sau cunotine actualizate despre noile echipamente produse de furnizorii de
echipamente specifice domeniului;
Lucrtorii pentru prelucrare/construcii structuri metalice din tabl: Formare/instruire
profesional n cadrul ntreprinderii/companiei pe teme tehnice, utilizarea uneltelor
mecanizate i a echipamentelor specifice pentru prelucrarea tablelor metalice;
Colector de deeuri (reciclabile): Conform reglementrilor, se face instruirea/formarea
profesional obligatorie aa cum este stipulat n Legea Deeurilor i se face instruire n domeniul
sntii i securitii muncii/ocupaionale.

Page 48 of 53

Probleme i provocri
Principala problem n ceea ce privete formarea / pregtirea profesional pentru ocupaia
nanotehnolog n Italia este legat de faptul c aceast ocupaie este relativ nou i necesit o
calificare postuniversitar i costul pentru aceast calificare este prea mare i nu exist nici o
subvenie public. Acesta este motivul pentru care persoanele fizice i angajatorii sunt reticente
n a plti pentru aceast certificare.
Aceeai problem apare n Marea Britanie i, prin urmare, IMM-urile au tendina de a nu folosi
serviciile de formare profesionale furnizate de ctre furnizori de formare externi companiei.
ngrijorri ceva mai mari au fost exprimate n toate rile cu privire la formarea inginerilor de
mediu, deoarece formarea pentru aceast ocupaie a variat ntre mai multe specializri i tinde
s se fac mult mai probabil la locul de munc sau pe teren.
De exemplu, n Olanda/rile de Jos s-a simit c nivelul calitii formrii profesionale a sczut
i s-a pus prea mult accent pe teorie n detrimentul practicii.
n Italia, lipsa de oportuniti de a avansa n ocupaie s-a simit c mpiedicp nscrierea la i
frecventarea cursurilor de instruire/formare n rndul lucrtorilor. n Marea Britanie,
diversitatea de specializri a nsemnat c a fost dificil de a gsi cursuri de formare care s fi fost
adaptate la nevoile companiilor .
n ceea ce privete problema furnizrii de formare profesional n ocupaia de ingineri de
mediu, aa cum a fost raportat de ctre angajatori, att n Olanda/rile de Jos ct i n Regatul
Unit este de subliniat c angajatorii doresc mai mult accent pe cunoaterea contextual de
creerii, alctuiriii i producerii de energie. Pe de alt parte, n Germania, principala problem
este lipsa de oportuniti de avansare n carier n aceast ocupaie .
Pentru ocupaia inspector de emisii la vehicule de transport n Marea Britanie principala
problem este axat pe formarea de perfecionare obligatorie care este prea teoretic i, n
acelai timp, nu exist nicio posibilitate de integrare/ introducere n formare a unor elemente
mai bazate pe practic pentru c durata sesiunilor de formare este pra scurt.
n Olanda/rile de Jos, guvernul nu a furnizat asigurarea calitii pentru formarea de
Instalatori SPV i s-a considerat c furnizorii de formare profesional ar trebui s pun mai mult
accent pe standardele ocupaionale n curricul i ar trebui s includ, de asemenea, protecia
mediului durabil. n Grecia, angajatorii au raportat c formarea ar trebui s pun un accent
mai mare pe competenele empatice, n timp ce n Finlanda, a fost raportat c a fost dificil s
se gseasc vreun orice fel de formare/pregtire profesional pentru aceast ocupaie.
O lips de ofert de formare profesional pentru lucrtorii n izolaii (izolaii termice) a fost
raportat a fi o problem n Grecia, rile de Jos, Finlanda i Marea Britanie.
n ceea ce privete ocupaia de electrician, n rile de Jos s-a raportat c specializarea rapid
nseamn c angajatorii nu neleg toate formele de formare profesional care sunt puse la
dispoziie i au nevoie de ajutor pentru a parcurge i selecta ofertele de formare n scopul gsirii
unei opiuni corespunztoare. n plus , este nevoie de o reglementare mai clar. n Marea
Britanie oferta de furnizare a formrii/instruirii profesionale trebuia s fie mai strns legat de
nevoile angajatorului, dar deoarece muli angajatori nu fac analiza nevoilor de formare ale
personalului, ei nu pot informa furnizorii de formare/instruire profesional despre cerinele lor
reale, i n aceste circumstane este dificil pentru furnizorii de formare s identifice modificrile
necesare n coninutul cursurilor/ sesiunilor de formare.
Page 49 of 53

n cele din urm , pentru ocupaia colectori de deeuri (reciclabile) n Germania, a fost
raportat lipsa interesului pentru formare/pregtire profesional n timp ce n Marea Britanie
furnizarea de formare este considerat satisfctoare, dei angajatorii s-au declarat a nu fi
dispui s plteasc costurile de formare pentru aceste locuri de munc.
Foarte puine comentarii au fost fcute cu privire la formarea disponibil pentru Lucrtorii
pentru prelucrare/construcii structuri metalice din tabl. n Olanda/rile de Jos, a fost un
indiciu c formarea n acest domeniu era prea generic i este necesar s fie adaptat mai
concret la ocupaie, n timp ce n Marea Britanie, n foarte puine cazuri formarea/instruirea
profesional specific a fost livrat lucrtorilor cu experien.

Ce gndesc angajatorii i furnizorii de formare profesional se despre furnizarea

de formare/instruire profesional
n cele mai multe ri de formarea/instruirea profesional satisface ateptrile
angajatorilor ntr-o anumit msur. Aa cum este ilustrat n tabelul de mai jos,
majoritatea angajatorilor din Marea Britanie, Olanda i Ungaria sunt absolut
mulumii cu furnizarea de formare, n timp ce n Germania i Grecia, doar o
minoritate a angajatorilor au afirmat c au fost absolut mulumii.
Pe de alt parte, n Marea Britanie, Germania, Olanda, Italia, Ungaria, Slovacia
i Grecia, majoritatea angajatorilor au declarat c sunt aproape satisfcui de
formarea profesional, n timp ce n Finlanda, majoritatea angajatorilor au
declarat c sunt absolut nemulumii de furnizarea de formare profesional.
Ateptri satisfcute

UK4

FI

DE

NL5

IT

HU6

EL

SK

ntr-o mare msur

ntr-o oarecare msur
Deloc

Not: Celulele din tabel care sunt colorate cu reprezint majoritatea angajatorilor
Celulele din tabel care sunt colorate cu reprezint minoritatea angajatorilor
Celulele din tabel care nu sunt colorate

reprezint nici un rspuns

Pentru HU, NL i UK acelai numr de angajatori au raportat c formarea

profesional le-a satisfcut ateptrile ntr-o mare msur sau ntr-o oarecare
msur
n ceea ce privete punctele de vedere ale furnizorilor de formare profesional ar trebui
menionat faptul c jumtate dintre ei au rspuns c a fost dificil s satisfac nevoile
angajatorilor cu diverse profiluri profesionale i s neleag nevoile de competene/calificri
4

Pentru HU, NL i UK acelai numr de angajatori au raportat c formarea profesional le-a satisfcut ateptrile
ntr-o mare msur sau ntr-o oarecare msur
5
Ibidem
6
Ibidem
Page 50 of 53

ale organizaiilor. n plus, aproape jumtate dintre ei au raportat c n acest moment numrul
de elevi/cei ce urmeaz cursuri de formare profesional este prea mic pentru ca formatorii
s poat oferi informaii despre eficiena formrii i c angajatorii au fost prea dispersai
geografic pentru a putea fi vizai n mod eficient (Grecia , Ungaria , Slovacia).
Furnizorii de formare profesional, de asemenea, au raportat c principalul obstacol pentru ei
este cererea sczut pentru noi calificri, precum i faptul c coninutul calificrilor nu se
dezvolt suficient de rapid pentru a satisface modificarea cererii de competene/aptitudini
ecologice/verzi. Mai mult de jumtate dintre furnizorii de formare au susinut c angajatorii
doresc mai degrab s aduge noi module(de formare profesional) la calificrile existente,
dect s aib noi calificri. n cele din urm, aproape o treime dintre furnizorii de formare
profesional a spus c ei nu pot gsi calificri relevante pentru competene ecologice/verzi
i, mult mai puini furnizori de formare profesional consider c este greu s-i conving pe cei
care dezvolta calificri c trebuie s fie incluse/este necesar s includ i competenele
ecologice/verzi.
n ceea ce privete interesul i capacitatea formatorilor, furnizorii de formare profesional au
declarat c formatorii par a fi dispui s dezvolte curricula(planul de instruire) i par a fi ncntai
de oportunitile de a preda n domenii noi, dar, cu toate acestea, exist o lips/un deficit de
competene/abiliti pentru a oferi formare profesional. n toate grupurile profesionale, s-au
fcut ceva mai frecvent auzite rapoarte privind faptul c formatorilor le lipsesc
competenele/abilitile necesare i entuziasmul pentru furnizarea de formare profesional
pentru electricieni, pentru muncitori izolatori (izolaii termice) i pentru lucrtorii pentru
prelucrare/construcii structuri metalice din tabl. Aceste date ar trebui s fie tratate cu mare
atenie i rezerv, dar relevana competenelor ecologice/verzi poate fi mai puin evident
pentru cei care predau elevilor cursuri de formare profesional n ocupaiile deja existente, mai
degrab dect pentru cei ce predau cursuri de formare profesional n noi ocupaii.
n ceea ce privete abordarea de ctre furnizorii de formare profesional a furnizrii de
competene ecologice/verzi, cercetarea a artat c rspunsul cel mai frecvent de la furnizorii
de formare este: trebuie crescut volumul furnizrii de formare profesional i trebuie schimbat
coninutul cursului de formare profesional pentru a se adapta noilor cerine ale pieei. O
minoritate substanial a raportat strnsa cooperare cu angajatorii pentru a satisface nevoile
de competene verzi i pentru a stimula investiiile angajatorilor n capacitatea furnizorilor de
formare de a oferi formare n competene ecologice/verzi.
Aciunile actuale ale furnizorilor de formare profesional pentru a monitoriza schimbrile
survenite n cererea pieei(n scopul accelerrii pregtirii pentru a putea furniza formare n
competene ecologice/verzi) sunt, printre altele, urmtoarele:

Privire de ansamblu periodic i regulat a modificrilor cererii de formare;

Revizuirea periodic a ofertei curente de formare profesional;

Analizarea periodic a satisfaciei clienilor;

Revizuirea periodic a competenelor i a nevoilor de calificare/competene ale

formatorilor/profesorilor ;

Planurile de viitor ale furnizorilor de formare profesional pentru satisfacerea cererii de

competene ecologice/verzi includ parteneriatul strategic cu alte organizaii i
formarea/instruirea propriului lor personal.

Page 51 of 53

PRINCIPALELE CONSTATRI I CONCLUZII

1.

Cererea de competene/calificri pentru ocupaiile/locurile de munc menionate mai

sus, n acest studiu, este influenat n primul rnd de ctre schemele de reglementare
i de stimulare introduse n politicile energetice i de mediu, de exemplu, n sectorul
construciilor .

2.

n ultimii trei ani a fost o cretere a numrului de locuri de munc pentru lucrtorii
izolatori (n izolaii termice) i electricieni i, n termeni relativi, pentru inginerii
nanotehnologi i inginerii de mediu. n plus, a fost stagnare sau n uoar cretere
cererea pentru lucrtorii pentru prelucrare/construcii structuri metalice din tabl i
lucrtorii de colectare a deeurilor (reciclabile). n cele din urm, trebuie remarcat
faptul c numai n cazurile de instalatorilor de panouri solare fotovoltaice (instalatori
SPV) i al auditorilor energetici/inspectorilor de emisii de la vehicule de transport se
pare c angajarea/ocuparea locurilori de munc s-a contractat .

3.

n ceea ce privete schimbrile din planul de nvmnt (curricula) pe care le pun n

aplicare furnizorii de formare profesional exist opiuni diferite. Unii dintre furnizorii
de formare profesional susin c exist o cerere insuficient i alii care, probabil,
ateapt s vad modul n care evolueaz piaa nainte de a investi. Majoritatea
furnizorilor de formare profesional nu includ nc competene ecologice/verzi n
strategia lor de predare/nvare. Pe de alt parte, angajatorii caut o cooperare mai
strns cu furnizorii de Educaie i Formare profesional (VET) pebtru a influena
coninutul ofertei acestora (oferta de formare profesional). Una dintre principalele
lacune n furnizarea din formarea profesional este formarea profesional pentru
lucrtorii izolatori (n izolaii termice) i instalatori SPV. Angajatorii au un mare interes
cu privire la aceste domenii, deoarece ei cred cu trie c cererea pentru astfel de
ocupaii va crete n urmtorii ani. Oferta de formare profesional pentru instalatorii
SPV este relativ fragmentat n unele ri (Germania, Olanda/rile de Jos i Regatul
Unit) i angajatorii pot simi lipsa de transparen n coninutul i calitatea formrii
(Marea Britanie), n timp ce n alte ri, cantitatea de ofert de formare profesional n
acest domeniu/n aceast ocupaie apare ca fiind relativ ridicat (n Finlanda, Olanda i
Germania).

4.

Puine deficite de competene par a exista n cele mai multe dintre ocupaiile selectate/
analizate n acest studiu, din moment ce angajatorii nu au dificulti n ocuparea
posturilor vacante n contextul crizei actuale. n plus, unele ri, cum ar fi Germania,
Finlanda i Marea Britanie se confrunt cu deficite/lipsuri de competene cauzate nu
att de mult de cererea n cretere, ct de o lips de tineri care s doreasc i s fie
capabili s nlocuiasc pensionarii. n general, exist o dificultate de a atrage tinerii la
aceste locuri de munc/n aceste ocupaii, deoarece acestea sunt considerate n mod
eronat ca locuri de munc murdare cu condiii precare de lucru i salarii mici .

5.

n viitorul apropiat, cererea pentru auditori energetici, electricieni, instalatori SPV,

lucrtori pentru prelucrare/construcie de structuri metalice din tabl i lucrtori
izolatori (n izolaii termice) se va majora n cele opt ri care au fost selectate(n
prezentul studiu). Ocupaiile care necesit un nivel mediu de calificare au mai mult
potential de cretere n comparaie cu ocupaiile cu nivel nalt de calificare (care
angajeaz mai puini oameni). Studiul arat c rile din sudul UE i cele est-europene
au fost mai putin ncreztoare n estimarea i predicia competenelor viitoare, din
Page 52 of 53

cauza lipsei de date de referin naionale, a numrului mic de angajai n anumite

ocupaii i din cauza unei perspective extrem de nesigure pentru economia lovit de
criz. Subveniile de stat din Grecia i Italia au ridicat gradul de contientizare a
avantajelor climatului mediteranean pentru utilizarea energiei SPV (panouri solare
fotovoltaice). Germania, Finlanda i Marea Britanie prezic viitoare creteri ale
numrului de locuri de munc n cea mai larg gam de ocupaii. Cu toate acestea,
modificrile legislaiei din Olanda/rile de Jos i Regatul Unit, se ateapt s
determine o reducere a cererii pentru auditori energetici, instalatori SPV i lucrtori
izolatori (n izolaii termice). n cele din urm, n unele ri, cum ar fi Germania, Italia
i Slovacia se ateapt ca cererea pentru lucrtorii cu nalt calificare implicai n
managementul activitilor de colectare i de reciclare a deeurilor s creasc.

Page 53 of 53