La organizacin

escolar Prctica y
Elaboracin y desarrollo del proyecto
educativo de centro
En qu consiste
Elabora y desarrollar un Proyecto
Educativo de Centro (PEC)
constituye un conjunto de acciones
que los diferentes miembros de la
comunidad escolar ejecutan para
tratar de definir sus directrices
generales y sus pautas comunes de
accin con el fin de orientar hacia
una determinada
y
Para qudireccin
nos sirven
Posibilita
actuaciones
individuales y
colectivas

Mejor orientacin y clasificacin ideolgica y

Establecer criterios
organizativa y para posibilitar acciones
comunes
educativas y gestoras coordinadas,
legitimando
coherentes y no contradictorias.
actuacin docente.
Para qu se elaboran

Se establece el marco de relaciones entre

Para recoger sus convicciones y posturas
los miembros de la comunidad escolar que
ideolgicas, enunciar los propsitos
servir para ordenar cuestiones como la
generales que orientarn la actividad del
participacin, su proyeccin comunitaria,
centro y para explicitar la estructura
organizacin, gobierno del centro, etc.
organizativa del centro de trabajo.
Se elaboran en dos vertientes segn su planteamiento:
Planteamiento deductivo

Planteamiento inductivo

Supone planificar una discusin que busca

Se trata de dar respuestas relativas a
enunciar la definicin institucional (notas de
decisiones curriculares, organizativas o
identidad o principios= para llegar a la
normativas que van tomndose para
definicin de propsitos (formulacin de
responder parcialmente a las necesidades
objetivos) y derivar la consecuente estructura
del centro y de su alumnado, que se van
organizativa y la formalizacin de sta en
detectando a lo largo del tiempo. Se elabora
forma de normas reglamentarias. Una vez
el PEC a partir de acuerdos parciales para
elaborado el PEC se tendra el marco de
inferir de ellos otros acuerdos o principios de
referencia para orientar la toma de decisiones
mbito general.
Desencadenan:
Planteamiento concurrente.- En la prctica se
seguir un itinerario en el que concurren
acciones deductivas e inductivas. Es decir que
una vez que se lleven a cabo los proyectos o
planes de accin sea la vertiente que sea,
tendrn un punto en comn en mejora al centro