Mijlocul de nvmnt are contribuie efectiv la transmiterea informaiei noi ct

i aportul la formarea unor aptitudini i deprinderi intelectuale.

Eficiena diferitelor mijloace de nvmnt se face n funcie de
contribuia lor la realizarea obiectivelor propuse lund n considerare trei criterii
de ordin pedagogic, tehnic i administrativ:
1.
Criteriu pedagogic se refer la identificarea funciilor pe care trebuie s le
ndeplineasc mijloacele de nvmnt n cadrul activitilor: de sensibilizare la
o problem de comunicare, de prezentare a unor situaii problem; de
transmitere de informaii suplimentare; de captare a ateniei; de sprijinire a
formrii deprinderilor practice.
2.
Criteriul tehnic presupune mod de care dispune de mijloacele dorite,
uurina de procurare i folosire, caracterul practic al utilizrii lor, ct de familiare
ne sunt nou i copiilor.
3.
Criteriul administrativ const n luarea n calcul a posibilitilor de dotare a
slii de grup cu anumite materiale, ambiana n care se produce nvarea,
arhitectura intern, flexibilitatea mpririi spaiului educaional.