Análisis de Materiales Multimedia

ANLISIS DE MATERIALES MULTIMEDIA INTERACTIVOS
PRODUCCIN DE RECURSOS Y MEDIOS EDUCATIVOS II

FICHA DE CATALOGACIN Y EVALUACIN MULTIMEDIA, CUADRO
COMPARATIVO
Presentado por
JAMES VILLARREAL MARTNEZ
Tutor
CSAR DARIO GUERRERO SANTANDER
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE BUCARAMANGA

GUAMAL -MAGDALENA
2011
1
FICHA DE CATALOGACIN Y EVALUACIN MULTIMEDIA
Pere Marqus-UAB/2001
Ttulo del material: Clases Historia

Autores/Productores: Jorge Juan Lozano Cmara, profesor del IES Juan de la Cierva de
Vlez-Mlaga. Licenciado por la Universidad de Granada (Espaa).
E-mail: clasesdehistoria@hotmail.com
Coleccin/Editorial: Revista digital de Historia y ciencias sociales y CCSSISSN. 1989-4988.
CASA NICOLASA Alojamiento rural. 2005-2009.
http://www.claseshistoria.com/revista/index.html
si es un material on-line
Direccin URL: http://www.claseshistoria.com/general/ejercicios.htm

Fecha de la consulta: Marzo 21 de 2011
LIBRE ACCESO: x SI NO -///- INCLUYE PUBLICIDAD: x SI NO
Temtica: Ciencias Sociales.
Objetivos:
.Proporcionar a los estudiantes una herramienta interactiva que contribuya a la profundizacin
de los temas vistos en la clase de sociales, a travs de ejercicios en los que se muestran
resultados inmediatos.
.Presentar a los estudiantes ejercicios que involucran diferentes temticas del rea de sociales
. Apoyar a los docentes del rea de sociales para que sus clases tengan mayor dinamismo con
el uso de estos programas interactivos.
Contenidos que se tratan:

Historia: Antigua, Medieval, Moderna, Contempornea.
Destinatarios: Espacio dirigido al estudiante de Bachillerato
(subrayar uno o ms de cada apartado)
TIPOLOGA:
PREGUNTAS Y EJERCICIOS - UNIDAD DIDCTICA TUTORIAL - BASE DE DATOS - LIBRO -
SIMULADOR / AVENTURA - JUEGO / TALLER CREATIVO - HERRAMIENTA PARA PROCESAR DATOS
ESTRATEGIA DIDCTICA:
FUNCIN:
ENSEANZA DIRIGIDA - EXPLORACIN GUIADA - LIBRE DESCUBRIMIENTO
EJERCITAR HABILIDADES - INSTRUIR - INFORMAR - MOTIVAR - EXPLORAR - ENTRETENER -
EXPERIMENTAR/RESOLVER PROBLEMAS - CREAR/EXPRESARSE - EVALUAR - PROCESAR DATOS
Mapa de navegacin y breve descripcin de las actividades:

Comentarios de textos histricos
Crisis del antigua rgimen
El proceso de industrializacin
Cambios sociales en el sigo XIX
El imperialismo
La primera guerra mundial
Periodo de entreguerras
Los fascismos
Ejercicios interactivos de la historia del arte.
Valores que potencia o presenta: El respeto, la constancia, la responsabilidad.
DOCUMENTACIN:
NINGUNA -MANUAL - GUA DIDCTICA -///- EN PAPEL - EN CD - ON-LINE -
SERVICIOS ON-LINE: NINGUNO - SLO CONSULTAS - TELEFORMACIN
-///- POR INTERNET
REQUISITOS TCNICOS: PC - MAC - TELFONO WAP -///- IMPRESORA - SONIDO - CD - DVD - INTERNET
Otros (hardware y software):
ASPECTOS FUNCIONALES. UTILIDAD
marcar con una X, donde proceda, la valoracin

EXCELENTE
Eficacia didctica, puede facilitar el logro de sus objetivos
Relevancia de los aprendizajes, contenidos

Facilidad de uso.
Facilidad de instalacin de programas y complementos....
Versatilidad didctica: modificable, niveles, ajustes, informes
ALTA
CORRECTA
BAJA
.
X
X
Carcter multilinge, al menos algunos apartados principales...
Mltiples enlaces externos (si es un material on-line)..............
Canales de comunicacin bidireccional (idem.)....................
Documentacin, gua didctica o de estudio (si tiene).....
Servicios de apoyo on-line (idem)....

Crditos: fecha de la actualizacin, autores, patrocinadores......
X
X
X
.
.
Ausencia o poca presencia de publicidad

ASPECTOS TCNICOS Y ESTTICOS
EXCELENTE
ALTA
CORRECTA
Entorno audiovisual: presentacin, pantallas, sonido, letra
X
X
Elementos multimedia: calidad, cantidad..

Calidad y estructuracin de los contenidos ..
X
X
Estructura y navegacin por las actividades, metforas

Hipertextos descriptivos y actualizados..
BAJA
X
X
Interaccin: dilogo, entrada de datos, anlisis respuestas
Ejecucin fiable, velocidad de acceso adecuada......

ASPECTOS PEDAGGICOS
EXCELENTE
ALTA
CORRECTA
BAJA
Especificacin de los objetivos que se pretenden.
Capacidad de motivacin, atractivo, inters.
X
X
Adecuacin a los destinatarios de los contenidos, actividades.
Adaptacin a los usuarios..
Recursos para buscar y procesar datos.

Potencialidad de los recursos didcticos: sntesis, resumen..
X
X
Carcter completo(proporciona todo lo necesario para aprender )
X
X
Tutorizacin y evaluacin (preguntas, refuerzos).

X
Enfoque aplicativo/ creativo de las actividades.

Fomento del autoaprendizaje, la iniciativa, toma decisiones
Facilita el trabajo cooperativo
RECURSOS DIDCTICOS QUE UTILIZA:
marcar uno o ms
INTRODUCCIN
EJERCICIOS DE APLICACIN
ORGANIZADORES PREVIOS
EJEMPLOS
ESQUEMAS, CUADROS SINPTICOS
RESMENES/SNTESIS
GRFICOS
ACTIVIDADES DE AUTOEVALUACIN
IMGENES
MAPAS CONCEPTUALES
PREGUNTAS
ESFUERZO COGNITIVO QUE EXIGEN SUS ACTIVIDADES :
marcar uno o ms
CONTROL PSICOMOTRIZ
RAZONAMIENTO (deductivo, inductivo, crtico)
MEMORIZACIN / EVOCACIN
PENSAMIENTO DIVERGENTE / IMAGINACIN
COMPRENSIN / INTERPRETACIN
PLANIFICAR / ORGANIZAR / EVALUAR
COMPARACIN/RELACIN
HACER HIPTESIS / RESOLVER PROBLEMAS
ANLISIS / SNTESIS
EXPLORACIN / EXPERIMENTACIN
CLCULO / PROCESO DE DATOS
EXPRESIN (verbal,escrita,grfica..) / CREAR
BUSCAR / VALORAR INFORMACIN
REFLEXIN METACOGNITIVA
OBSERVACIONES
Eficiencia, ventajas que comporta respecto de otros medios

. El material es exclusivamente para el estudio de las ciencias sociales y utiliza varias estrategias
para reforzar los conocimientos a los educandos, como por ejemplo: Los crucigramas,
emparejamiento de conceptos, test, ordenamiento, relleno de huecos
Problemas e inconvenientes:
. Es limitado, no utiliza ampliamente las ventajas de la multimedia.
A destacar (observaciones):
. La amplitud de los contenidos.
.
.
.
VALORACIN GLOBAL
EXCELENTE
ALTA
CORRECTA
Calidad Tcnica..
Potencialidad didctica
BAJA
Funcionalidad, utilidad.
Ttulo del material: Docentes Tic

Autores/Productores: Andrs de la Fuente Gmiz
Coleccin/Editorial: Recopilacin de recursos y utilidades para la integracin de las Tic en la
educacin. Junta de Andaluca, Alcal del Ro Sevilla.
Direccin URL: http://www.docentestic.es/

Fecha de consulta: Marzo 21 de 2011
LIBRE ACCESO: x SI NO -///- INCLUYE PUBLICIDAD: x SI NO
Temtica: Transversal
Objetivos:
Proporcionar un espacio en la web en donde los nios de educacin bsica primaria puedan
interactuar con manuales y juegos para aprender de cada una de las reas del conocimiento
que all estn presentes.
Experimentar con situaciones propias de cada una de las secciones
Contenidos que se tratan:

Ejercicios interactivos en lnea para desarrollar en reas como matemtica, lenguaje, ingls, msica,
informtica, entre otras
Destinatarios:
Estudiantes de educacin bsica primaria
TIPOLOGA:
FUNCIN:

Repositorios
Lengua
Matemticas
Cuidado del Medio Ambiente
Educacin musical
Ingls
Das
Infantil
Juegos
Valores que potencia o presenta: Respeto, Paciencia, Tolerancia, Responsabilidad

DOCUMENTACIN:
-///- POR INTERNET

EXCELENTE
ALTA
CORRECTA
BAJA
Facilidad de uso.
X
X

EXCELENTE
ALTA
CORRECTA
BAJA
X
X

Originalidad y uso de tecnologa avanzada..
ASPECTOS PEDAGGICOS
EXCELENTE
ALTA
CORRECTA

X

BAJA
X
X
X
X
X
X

marcar uno o ms
*0
INTRODUCCIN
*6
*1
*7
EJEMPLOS
*2
*8
RESMENES/SNTESIS
*3
GRFICOS
*9
*4
IMGENES
*10 MAPAS CONCEPTUALES
*5
PREGUNTAS
marcar uno o ms
*11 CONTROL PSICOMOTRIZ
*18 RAZONAMIENTO (deductivo, inductivo, crtico)
*12 MEMORIZACIN / EVOCACIN
*19 PENSAMIENTO DIVERGENTE / IMAGINACIN
*13 COMPRENSIN / INTERPRETACIN
*20 PLANIFICAR / ORGANIZAR / EVALUAR
*14 COMPARACIN/RELACIN
*21 HACER HIPTESIS / RESOLVER PROBLEMAS
*15 ANLISIS / SNTESIS
*22 EXPLORACIN / EXPERIMENTACIN
*16 CLCULO / PROCESO DE DATOS
*23 EXPRESIN (verbal,escrita,grfica..) / CREAR
*17 BUSCAR / VALORAR INFORMACIN
*24 REFLEXIN METACOGNITIVA
OBSERVACIONES
Excelente para el trabajo de las reas del conocimiento en especial las reas de Matemtica y
Lenguaje, utiliza Flash.
.
La informacin se presenta a travs de hipervnculos y esto puede causar estrs en el estudiante, el
tener que acceder a tantos enlaces.
Poco uso de las herramientas multimedias
A destacar (observaciones)...
Para trabajar en clases integradas con las reas de matemtica e informtica, es fabuloso
VALORACIN GLOBAL
EXCELENTE
ALTA
CORRECTA
BAJA
x
Calidad Tcnica..
Ttulo del material: Refuerza y ampla tus matemticas

Autores/Productores: contenidos.averroes@juntadeandalucia.es
Coleccin/Editorial: Junta de Andaluca Consejera de Educacin y Ciencia.
Direccin URL:
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/andared02/refuerzo_matematicas/indicem
ate.htm

LIBRE ACCESO: x SI NO -///- INCLUYE PUBLICIDAD: SI x NO
Temtica: Matemtica
Objetivos explicitados en el programa o la documentacin:
Fomentar en los alumnos hbitos y actitudes propios de la actividad matemtica.
Favorecer entre los alumnos el conocimiento matemtico para organizar, interpretar e

intervenir en diversas situaciones de la realidad.
Reflexionar sobre las propias estrategias utilizadas en las actividades matemticas.
Reconocer y plantear situaciones en las que existan problemas susceptibles de ser

formulados en trminos matemticos, resolverlos y analizar los resultados utilizando
los recursos apropiados.
Mejorar la autoestima de los alumnos mediante una mejora del rendimiento escolar en
el rea de matemticas.
Contenidos que se tratan: (hechos, conceptos, principios, procedimientos, actitudes)

Matemticas
Refuerzo matemticas
Destinatarios:
Estudiantes de primaria y bachillerato.
TIPOLOGA:
FUNCIN:
Ayuda
Sumar
Restar
Multiplicar
Completar multiplicaciones
Divisin
Ordenar enteros
Ordenar decimales
Suma cartesiana
Completar cartesiano
Dividir fracciones
Multiplicar fracciones
Simplificar
Calcular m.cm.
Calcular el m.c.d
Factorial
Potencia de potencias
Memoria visual
Cuadrado mgico
10
Sistemas de ecuaciones
Problemas.
Ecuacin tipo 1
Ecuacin tipo 2
Valores que potencia o presenta: orden, responsabilidad

DOCUMENTACIN:
-///- POR INTERNET

EXCELENTE
ALTA
CORRECTA
BAJA
X
X

X
Facilidad de uso.
X
X

X

EXCELENTE
ALTA
CORRECTA
X
X

Originalidad y uso de tecnologa avanzada..
BAJA
X
X
X
X
11
ASPECTOS PEDAGGICOS
EXCELENTE
ALTA
CORRECTA
BAJA

X
X


X
X
marcar uno o ms
*0
INTRODUCCIN
*6
*1
*7
EJEMPLOS
*2
*8
RESMENES/SNTESIS
*3
GRFICOS
*9
*4
IMGENES
*5
PREGUNTAS
marcar uno o ms
*17 BUSCAR / VALORAR INFORMACIN
OBSERVACIONES
12

Todas las actividades son interactivas y ofrecen ayuda para realizar las actividades correctamente
Las actividades llevan ayudas para que el estudiante sepa si va hacindolas bien o mal. En cada
actividad hay un botn para puntuar el ejercicio. Puede repetir los ejercicios tantas veces como
quiera.
Poco uso de la multimedia, faltan imgenes.
Se tiene acceso a diferentes actividades matemticas lo que facilita el aprendizaje de los
contenidos de manera integral.
VALORACIN GLOBAL
EXCELENTE
ALTA
CORRECTA
BAJA
x
Calidad Tcnica..
x
x
13
Ttulo del material: clic 3.0

Autores/Productores: Francesc Busquets
Coleccin/Editorial: xtec (Xarxa Telemtica Educativa de Catalunya).
E-mail: fbusquets@pie.xtec.es
no es un material on-line
Direccin URL: http://www.xtec.es/recursos/clic
LIBRE ACCESO: x SI NO -///- INCLUYE PUBLICIDAD: SI x NO
Temtica: Transversal
Objetivos explicitados en el programa o la documentacin:
Clic 3.0 es una aplicacin para el entorno Windows 3.1 (y superior) que permite realizar
diversos tipos de actividades: asociaciones, rompecabezas, ejercicios de texto, palabras
cruzadas ...
Las actividades se acostumbran a presentar agrupadas en paquetes. Para ver un paquete de
actividades hay que tener instalado el programa Clic 3.0.
Contenidos que se tratan: (hechos, conceptos, principios, procedimientos, actitudes)
Rompecabezas, asociaciones, sopas de letras, palabras cruzadas, actividades
identificacin, de exploracin, de respuesta escrita, actividades de texto y otros
de
Destinatarios:
Estudiantes de bsica primaria y bachillerato
TIPOLOGA:
14
FUNCIN:

Rompecabezas
Asociaciones
Sopas de letras
Palabras cruzadas
Actividades de identificacin de exploracin, de respuesta escrita
Actividades de texto y otros
Existen tambin diferentes paquetes que se pueden descargar de la web y pueden ser
instalados en su computador, previamente teniendo instalado clic 3.0
Valores que potencia o presenta: Responsabilidad, orden, autoestima, tolerancia.
DOCUMENTACIN:
-///- POR INTERNET

EXCELENTE
ALTA
BAJA
X
X

X
Facilidad de uso.
CORRECTA
X
X
X
X

EXCELENTE
ALTA
CORRECTA
BAJA
15
X
X
X
X

X

ASPECTOS PEDAGGICOS
EXCELENTE
ALTA

X
X
X
BAJA
CORRECTA
marcar uno o ms
*0
INTRODUCCIN
*6
*1
*7
EJEMPLOS
*2
*8
RESMENES/SNTESIS
*3
GRFICOS
*9
*4
IMGENES
*5
PREGUNTAS
marcar uno o ms
*17
BUSCAR
INFORMACIN
VALORAR
16
OBSERVACIONES
Excelente programa, fcil de instalar, es una ayuda didctica a todos los profesores de las
diferentes reas del conocimiento y aquellas que se consideran optativas.
Fcil de usar
Es interactivo
Hay que descargar los paquetes y esta es una actividad que no se facilita a muchas personas.
Facilita el trabajo colaborativo, se puede trabajar en red
EXCELENTE
VALORACIN GLOBAL
ALTA
CORRECTA
BAJA
x
Calidad Tcnica..
Cuadro comparativo con las caractersticas importantes de cada uno de los

materiales interactivos usados en esta actividad.
Material didctico
Caractersticas
Clases Historia
Actividades para el rea de ciencias sociales,

interactivas, interfaz agradable al usuario, para
resolver actividades como: test, emparejamiento de
conceptos, crucigramas, relleno de huecos,
hotspot, ordenamiento.
Docentes Tic
Es una herramienta que presenta una diversidad de

reas para escudriar: msica, ingls,
matemticas, lenguaje, entre otras. Es el resultado
de combinar la informtica con las reas del
conocimiento y las optativas, se presentan
diferentes tipos de actividades, ejercicios
interactivos en lnea, utiliza flash, interfaz agradable
al estudiante, se ajusta a los requerimientos de los
usuarios
Refuerza y ampla tus

matemticas
Es un programa interactivo, utiliza la herramienta

flash, le permite al estudiante reforzar en
contenidos matemticos, presenta temas como:
suma, potenciacin, divisin, resolucin de
problemas, entre otros.
Clic 3.0
Es un programa para el cual se crean un grupo de

17
paquetes de diferentes temticas, para ser

instalados en el PC, de fcil uso y aplicabilidad,
sirve de complemento a las actividades que se
desarrollan en el saln de clases. Permite
desarrollar actividades como rompecabezas,
asociaciones, palabras cruzadas, actividades de
identificacin, de exploracin, de respuesta escrita,
actividades de texto y otros
18

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FICHA DE CATALOGACIN Y EVALUACIN MULTIMEDIA

Ttulo del material: Clases Historia

Direccin URL: http://www.claseshistoria.com/general/ejercicios.htm

Temtica: Ciencias Sociales.

Contenidos que se tratan:

PREGUNTAS Y EJERCICIOS - UNIDAD DIDCTICA TUTORIAL - BASE DE DATOS - LIBRO -

SIMULADOR / AVENTURA - JUEGO / TALLER CREATIVO - HERRAMIENTA PARA PROCESAR DATOS

ENSEANZA DIRIGIDA - EXPLORACIN GUIADA - LIBRE DESCUBRIMIENTO

EJERCITAR HABILIDADES - INSTRUIR - INFORMAR - MOTIVAR - EXPLORAR - ENTRETENER -

EXPERIMENTAR/RESOLVER PROBLEMAS - CREAR/EXPRESARSE - EVALUAR - PROCESAR DATOS

Mapa de navegacin y breve descripcin de las actividades:

NINGUNA -MANUAL - GUA DIDCTICA -///- EN PAPEL - EN CD - ON-LINE -

SERVICIOS ON-LINE: NINGUNO - SLO CONSULTAS - TELEFORMACIN

-///- POR INTERNET

ASPECTOS FUNCIONALES. UTILIDAD

marcar con una X, donde proceda, la valoracin

Eficacia didctica, puede facilitar el logro de sus objetivos

Relevancia de los aprendizajes, contenidos

Carcter multilinge, al menos algunos apartados principales...

Mltiples enlaces externos (si es un material on-line)..............

Canales de comunicacin bidireccional (idem.)....................

Documentacin, gua didctica o de estudio (si tiene).....

Servicios de apoyo on-line (idem)....

Ausencia o poca presencia de publicidad

Entorno audiovisual: presentacin, pantallas, sonido, letra

Elementos multimedia: calidad, cantidad..

Estructura y navegacin por las actividades, metforas

Interaccin: dilogo, entrada de datos, anlisis respuestas

Ejecucin fiable, velocidad de acceso adecuada......

Especificacin de los objetivos que se pretenden.

Capacidad de motivacin, atractivo, inters.

Adecuacin a los destinatarios de los contenidos, actividades.

Adaptacin a los usuarios..

Recursos para buscar y procesar datos.

Carcter completo(proporciona todo lo necesario para aprender )

Tutorizacin y evaluacin (preguntas, refuerzos).

Enfoque aplicativo/ creativo de las actividades.

Facilita el trabajo cooperativo

RECURSOS DIDCTICOS QUE UTILIZA:

ESQUEMAS, CUADROS SINPTICOS

ESFUERZO COGNITIVO QUE EXIGEN SUS ACTIVIDADES :

RAZONAMIENTO (deductivo, inductivo, crtico)

PENSAMIENTO DIVERGENTE / IMAGINACIN

PLANIFICAR / ORGANIZAR / EVALUAR

HACER HIPTESIS / RESOLVER PROBLEMAS

CLCULO / PROCESO DE DATOS

EXPRESIN (verbal,escrita,grfica..) / CREAR

BUSCAR / VALORAR INFORMACIN

Eficiencia, ventajas que comporta respecto de otros medios

FICHA DE CATALOGACIN Y EVALUACIN MULTIMEDIA

Ttulo del material: Docentes Tic

Direccin URL: http://www.docentestic.es/

Contenidos que se tratan:

PREGUNTAS Y EJERCICIOS - UNIDAD DIDCTICA TUTORIAL - BASE DE DATOS - LIBRO -

SIMULADOR / AVENTURA - JUEGO / TALLER CREATIVO - HERRAMIENTA PARA PROCESAR DATOS

ENSEANZA DIRIGIDA - EXPLORACIN GUIADA - LIBRE DESCUBRIMIENTO

EJERCITAR HABILIDADES - INSTRUIR - INFORMAR - MOTIVAR - EXPLORAR - ENTRETENER -

EXPERIMENTAR/RESOLVER PROBLEMAS - CREAR/EXPRESARSE - EVALUAR - PROCESAR DATOS

Mapa de navegacin y breve descripcin de las actividades:

Valores que potencia o presenta: Respeto, Paciencia, Tolerancia, Responsabilidad

NINGUNA -MANUAL - GUA DIDCTICA -///- EN PAPEL - EN CD - ON-LINE -