Valores del conductismo

Este enfoque busca ser ms objetivo y cientfico,

con el
hombre, el cual es considerado pasivo, objeto de influencias y
circunstancias. Analiza su conducta en relacin con su
realidad, solo con lo que puede observar y comprobar.
Considera la formacin de valores como un proceso de
aprendizaje de conductas mediante un proceso de
condicionamiento de recompensa y castigo.

Teora Cognitiva
La autonoma moral surge cuando se alcanza un desarrollo
del pensamiento lgico, logrando la descentralizacin del
punto de vista y el respeto a la del otro, basndose en el
desarrollo intelectual.
Teora Humanista
Las conductas humanas no son fragmentarias e implican
valores como el egosmo, el amor, las relaciones
interpersonales afectivas, las cuestiones ticas, la bondad, la
libertad de elegir, responsabilidad, de autorrealizacin, social
en un contexto. Es un ser activo y constructor de su propia
vida.
Teora Socio-cultural
Se promueve el valor del ser social y cultural: producto y
protagonista de las mltiples interacciones sociales en que se
involucra a lo largo de su vida escolar y extraescolar. El

estudiante consigue aculturarse y socializarse y al mismo

tiempo se individualiza y desarrolla su propia personalidad.
El estudiante
mediacin.

reconstruye

los

saberes

travs

de

la

Teora Constructivista
Se promueve la creatividad e inventiva. El estudiante es un
constructor activo de su propio conocimiento. Promueve la
proactividad, autonoma y cooperativismo.