Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
UNIVERSITY
ESTUDIOS DE TEOLOGIA:
HOMILETICA I
Curso para los Programas de Licenciatura
ESTUDIOS DE TEOLOGIA
Homiletica I
El Arte de Predicar
3. Para que el estudiante tenga mejor provecho del curso se recomienda preparar
tres bosquejos: textual, topical y expositivo.
HOMILTICA I
El Arte de Predicar
INTRODUCCIN
El motivo de esta materia es de mostrar a cada estudiante algunos principios
bsicos y herramientas para que se le facilite la gran labor de preparar los
sermones que sern estraidos directamente de la Palabra de Dios. Tratar
de cmo lograr predicar eficazmente.
Para realizar un sermn eficaz deberemos utilizar las herramientas, los
mecanismos, la tecnica aplicada a la predicacin, el estudio, la preparacin
del material, todo eso es bueno, necesario y recomendable, ya que existe
mucha predicacin que carece de estos ingredientes.
Pretendemos en esta materia ofrecer a los estudiantes un mximo de ayuda
para la preparacin de sus mensajes, con un mnimo de reglas.
Estudiaremos el lado prctico del tema ms que el terico. Con la pretensin
de ayudar a quienes escuchamos mensajes regularmente, a fin de lograr
entenderlos y retenerlos en nuestra memoria.
I Definiciones
El origen del trmino homiletica deriva del griego homiletikos, que significa,
estar al lado de.
Por tanto, la Homiletica es el arte de predicar, deriva de:
a) Homilia = Voz, Decir, Hablar
b) Etica = Calidad
La HOMILTICA por tanto, es la teora de la composicin (preparacin) y la
proclamacin (presentacin y predicacin) de cualquier porcin basada en la
Palabra de Dios, con la mira de convertir a los incrdulos, o bien edificar a los
creyentes. A esto en trminos Homileticos llamamos SERMON, que
puede ser:
a) La Predicaciones o Mensajes
b) Comentarios Homileticos
c) Estudios
d) Enseanzas
e) Disertaciones
f) Tesis
Copyright 2003 California Christian University
no
ha
un
no
C. Respetar el Contexto
Para entender cualquier texto, hay que entender el contexto, y para predicar
sobre cualquier texto, hay que respetar ese contexto. El contexto va a ayudar
al predicador a entender el propsito del texto, para as entonces,
comunicrselo a la congregacin.Tambin la congregacin tendr un
entendimiento mayor sobre el mensaje, si tiene una idea clara sobre el
contexto.
Por lo tanto, debe relacionarse estrechamente con el tema. No debe ser muy
larga - generalmente de 3 a 5 minutos.
10
Subdivisiones
Lgicamente no se puede predicar un mensaje con slo los
encabezamientos de las divisiones. Eso sera como servirle huesos pelados
a un hambriento. Debemos ponerle "carne" a los encabezamientos de las
divisiones.
LAS SUBDIVISIONES incluyen en cada divisin los pensamientos que se le
relacionan.
Veamos el ejemplo anterior. Del punto I, se puede incluir lo siguiente:
I - Jess, el CAMINO
A - Un camino sirve para conducir al viajero a su destino.Nosotros somos
viajeros en la vida y deseamos llegar:
1) A la felicidad
2) Al Padre celestial
Al cielo
B - Hay caminos falsos:
1) Buenas obras
2) Religiones errneas
3) Mediadores fraudulentos
C - Cristo es el nico y verdadero camino pues:
1) Nos conduce a la felicidad
2) Nos da acceso al Padre
3) Nos da la vida eterna
Observe que siempre se deben enfatizar primeramente los puntos negativos
(B - Hay caminos falsos) y luego los positivos (C - Cristo es el nico y
verdadero camino).
Luego, de igual manera, se deben incluir los pensamientos para la segunda y
la tercera divisin. (Complete el estudiante las sub-divisiones del bosquejo
que tenemos como ejemplo).
Progreso de las divisiones
Siempre debe haber un progreso natural en la cronologa, en la lgica y un
orden en las frases.
Copyright 2003 California Christian University
11
Progreso CRONOLGICO
Veamos un ejemplo. Si el mensaje es sobre la vida de nuestro Seor
Jesucristo, debe tratar primero sobre su nacimiento y luego sobre su
ministerio; primero sobre su ministerio y luego sobre su crucifixin ... su
resurreccin ... su ascensin ... etc.
Progreso LGICO
Las divisiones que explican o prueban el tema deben ser presentadas antes
de las que exhortan a los oyentes o aplican su contenido. Tomando como el
ejemplo de un tema: "La Salvacin", se debe primeramente explicar la
necesidad de obtener dicha salvacin, para luego invitar y exhortar a los
oyentes a que la acepten.
Orden FRASEOLGICO
A veces, para conservar el progreso en las divisiones, es necesario dejar de
seguir el orden fraseolgico del texto.
Veamos un ejemplo. Hebreos 2:3: "Cmo escaparemos nosotros, si
descuidamos una salvacin tan grande?".
Cuando observamos ste versculo descubrimos que, a los efectos de las
divisiones del mismo, es preferible dividirlo de la siguiente manera:
1 - La salvacin inexplicable (... una salvacin tan grande)
2 - El desprecio inexcusable (... si descuidamos)
3 - El peligro inevitable (... cmo escaparemos?)
Observemos tambin tanto la simetra como la consonancia entre los puntos
1, 2 y 3.
Para ayudar al predicador en la preparacin de su mensaje cuando estudia el
progreso cronolgico y lgico de su texto, le proponemos contestarse a s
mismo las siguientes preguntas: qu es? - para qu es? - porqu es? cmo puedo obtenerlo?
12
13
14
15
16
b) Sermn EXPOSITIVO
La Predicacin Expositiva es similar a la Textual, solamente que abarca una
porcin ms larga de texto bblico. Es aquel cuya porcin de la escritura es
nalizada en relacin a una enseanza central. El contenido del material se
obtiene directamente del pasaje y el bosquejo consiste en una serie de ideas
que giran alrededor de una enseanza principal.
Siempre mantiene un punto central que se deriva del pasaje, el cual funciona
como el propsito de la predicacin; pero lo hace dentro del contexto e
incluye una explicacin de otros puntos y elementos del pasaje.
Es recomendable que el pasaje no sea demasiado largo (puede ser una
prrafo de 5 hasta 10 versculos).
Cuidado con incluir porciones que cambian el tema, pues pueden quitarle
fuerza al tema central. Esta predicacin tiene la ventaja de permitir un
desarrollo ms amplio del tema, usando el contexto inmediato, del pasaje
bblico seleccionado.
17
18
19
d) Sermn de tpico
El sermn de tpico es aquel cuyas divisiones se derivan de un tpico. Por
lo general este tipo de sermn es mas facil de predicar porque no requiere de
mucha investigacin bblica ni restricciones del pasaje.
Hay muchos temas para este tipo de mensaje. He aqu algunos ejemplos: El
Arrepentimiento; La Regeneracin; La Inspiracin de las Escrituras; El
Bautismo en el Espritu Santo; La Iglesia de Cristo; El retorno de Cristo a la
tierra; El castigo del impo; etc.
20
Para esta clase de mensajes, el obrero puede preparar su tema por medio de
las siguientes preguntas, quedando las respuestas a ellas como ttulo o
materia posible para una divisin.
stos son los cuatro aspectos presentes en un sermn de tpico:
1. De qu cosa trata? Qu es? Aqu se debe definir y explicar claramente
la verdad sobre la que trata el tema. A esto se le llama DEFINICIN.
2. Porqu? Porqu es? Aqu se debe probar el tema, demostrando lo
necesaria y lgica que es la verdad. A esto se le llama EXPLICACIN
3. Cmo? Cmo es? Aqu es cuando los oyentes pueden alcanzar en su
propia experiencia la verdad presentada por el predicador. A esto se le llama
MANIFESTACIN
4. Qu se debe hacer? Qu debo hacer? Aqu es cuando se debe apelar a
los oyentes para que pongan por obra la verdad del mensaje. Cuando se
apela a la decisin personal del escucha. A esto se le llama CONCLUSIN
Se sobreentiende que no ser siempre necesario emplear todas las ideas
sugeridas por estas preguntas, ni ocuparse de todas las preguntas en un
mismo mensaje. El predicador escoger slo aquellas que concuerdan con
las ideas ms adecuadas al aspecto particular del tema que quiere presentar.
21
22
23
24
25
TAREA
Preguntas relacionadas a la clase de Homiltica.
Por qu?
26