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APRENDIZAJES ESPERADOS:
Revisa y selecciona informacin de diversos textos para participar en una mesa redonda.
Argumenta sus puntos de vista y utiliza recursos discursivos al intervenir en discusiones formales para defender sus
opiniones.
Recupera
informacin y puntos de vista que aportan otros para integrarla a la discusin y llegar a conclusiones sobre un
tema.
COMPETENCIAS QUE FAVORECEN:
Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender
Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativa
Analizar
la informacin y emplear el lenguaje para la toma de decisiones
Valorar la diversidad lingstica y cultural de Mxico
CONTENIDOS TEMTICOS
1.
2.
3.
4.
5.
6.
NO. DE
SESIONES
TOTALES
INICIO
N de sesiones_______
DESARROLLO
N de
sesiones_______
Sesin 1. Se iniciar la clase con una
serie de preguntas acerca de participar
en mesas redondas.
Despus se compartirn las respuestas a
las preguntas de manera grupal.
Finalmente, los alumnos junto con el docente,
N de sesiones_______
Sesin 5. Actividad de lectura sobre una
mesa redonda llamada: El derecho de autor
en los medios digitales, despus de su
lectura se har una discusin grupal guiada
de preguntas sobre el rol que desempean
los participantes de una mesa redonda.
Despus los alumnos harn un cuadro
sinptico sobre las caractersticas y funciones
sobre la mesa redonda.
CIERRE
opiniones.
Tarea: Contestar preguntas
sobre la funcin y
participantes de la mesa
redonda.
4.-RECURSOS Y MATERIALES (DIDCTICOS)
Textos de temas de inters, libro de texto, libreta, lecturas sobre temas de inters.
5.-TAREAS QUE REALIZA EL ESTUDIANTE QUE EVIDENCIAN EL LOGRO DE LAS COMPETENCIAS
Anlisis de lecturas
Gua de preguntas.
6. EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
Notas sobre los temas
Cuadro sinptico
7.-EVALUACIN
Diagnstica
Saber la funcin de la mesa redonda,
quienes participan y como desempean
su rol en la participacin.
Formativa
Seleccionar de manera adecuada el tema.
Buscar informacin en diferentes fuentes de
consulta.
La organizacin de como llevaran a cabo la
mesa redonda de manera grupal.
Sumativa
Prcticas y ejercicios (actividades) 30%
Actividades integradoras 30%
Valores y actitudes 20%
Examen 20%
Total 100%
2do bimestre, valor de 100%
ELABORO
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PROFR. ROSITA DEL CARMEN CERINO ALVAREZ
IZQUIERDO AGUIRRE
Vo. Bo.
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PROFR. JESUS ALBERTO