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ProgramadeFormacinenGestinAmbiental
UnidadCurricular:DiagnsticoIntegraldeSituacionesSocioambientales(ProyectoI)
Guaparalacaracterizacineidentificacindesituacionessocioambientalesde
comunidades
Esta es una gua para el profesor (a), estudiantes y participantes de la (s) comunidad (es) para
caracterizar la (s) comunidad (es) en estudio e identificar las situaciones socioambientales
presentes,atravsdelametodologadelaInvestigacinAccinParticipativa.Enestesentido,
se recomienda como un primer paso aplicarlo como gua deobservacinatravsdedinmicas
grupales entre el profesor (a) y los estudiantes registrando la informacin directamente en la (s)
comunidad (es). A continuacin realizar jornadas de trabajo de aula para sistematizar la
informacin por medio del anlisis, reflexin, registro y aplicacin de FODA (fortalezas,
oportunidades, debilidades y amenazas). Por ltimo, aplicar la gua deformaparticipativacon
los integrantes de la (s) comunidad (es), por medio del encuentro persona a persona, mesas
tcnicas, mesas comunales, consejos comunales de planificacin o cualquier forma organizativa
prevista para las organizaciones debase.Losintegrantesdelacomunidadofrecernsuparticular
punto de vista sobre la informacin a obtener a travs de estagua,validandopermanentemente
lainformacinyparticipandodemaneradirectaeneldesarrollodelainvestigacin.
Esta metodologa permite generar espacios de dilogo y saberes, permitiendo una triangulacin
del conocimiento, es decir, los puntos de vistadelacomunidad(es),eldelosestudiantesydelos
profesoresinsertosenladinmicadeparticipacincomunitaria.
Es importante destacar que esta gua no representa una metodologa lineal, sino porelcontrario
los pasos indicados anteriormente, sepuedenrepetirdeformacclica,tantasvecesseanecesario
para obtener la informacin, esto permite una participacin activa, responsable y comprometida
de todos los participantes en eldiagnsticosocioambiental.Igualmente,estametodologapermite
una validacin permanente de la informacin por parte de los integrantes de la (s) comunidad
(es),profesor(a)yestudiantes.
Amaneradeilustracinsepresentalasiguientefiguraexplicativa:
Estaguaseapoyaenunainvestigacindetipodocumentalydecampodecarcterexploratorioy
descriptivo. El carcter exploratorio es producto que los datos obtenidos sern recogidos de
forma directaenla(s)comunidad(es)enestudio,segnlosealalaUPEL(1998)ySierra(1991)
observando el grupo o fenmeno estudiado en forma directa en su ambiente natural...y...no
manipulados. Es descriptivo, porque parte del hecho especfico, el cual es detallado durante el
tiempo de estudio en la (s) comunidad (es) y no incluye tratamiento, ni grupo control. (Garca,
1994).
Esta gua esta diseada con una visin multidimensional, sustentada en el paradigma de la
complejidad, que aunque se visualice la informacin a recabar parcialmente fragmentada por
reas de conocimiento, ha sido un esfuerzo que pretende dar una visin ecolgica a la
comprensin de la realidad,dondecadareadelconocimientoesinterdependienteydependiente
del sistema socioambiental. En este sentido, se hace necesario que profesores, estudiantes y
comunidad(es)engeneral,tenganpresentelavisindeintegralidad,sobretodoalmomentodela
obtencin de la informacin, resultados alcanzados, anlisis, conclusiones, recomendaciones,
leccionesaprendidas,aplicacindeFODAypresentacindelinformefinal.
UniversidadBolivarianadeVenezuela
ProgramadeFormacinenGestinAmbiental
UnidadCurricular:DiagnsticoIntegraldeSituacionesSocioambientales
Guaparalacaracterizacineidentificacindesituacionessocioambientalesde
comunidades
OBSERVADOR
Fecha:
Comunidad:
EquipoParticipante:
ENTREVISTADO
NombreyApellido:
C.I:
Telfonos:
Tiempoenlacomunidad:
Direccin:
1.CARACTERIZACINDELSISTEMAAMBIENTAL
1.1.SubsistemaNatural:
ASPECTOSFSICONATURALES
Identificarlalocalizacingeogrficadelascomunidadesenestudioyubicarlaenun(1)mapa
cartogrfico(poligonalurbanay/orural).
Solicitaralosintegrantesdelacomunidadunmapasobresupercepcinespacialyterritorial.
Caracterizarlossiguientesaspectos:
Geologa(Litologiaysismicidad)
Geomorfologa(Pendiente,altitud,caractersticasdelrelieve)
Hidrologa(Cuencashidrogrficas,reddedrenaje,cuerposdeagua,tiposdergimen,
escurrimiento,reasdeinundaciones,usosdelagua)
Hidrogeologa(Acuferosnmerodepozos,aosdeservicio,profundidad)
Oceanografa(Corrientes,mareas,oleaje,batimetra)
Vegetacin(tipos,especiesendmicas,especiesexticas,especiesenpeligrodeextincin,altura,
estructura,dosel,densidad,especies,superficieocupada, relacionesecolgicas)
Fauna(tipos,especiesendmicas,especiesexticas,especiesenpeligrodeextincin,
Identificacindeespeciesporhbitat,sealamientodeespeciesrelevantes(protegidas,
emblemticas,comerciales,zoogeografaidentificacindesitiosrelevantes,cazailegal)
Calidaddeaguas(descripcincualitativasustentadaenlaobservacin:color,olor,textura,
sedimentosensuspencin)
Calidaddeaire(descripcincualitativasustentadaenlaobservacin:olor,color,presenciade
particulasensuspencin)
Calidaddesuelos(Fsicoqumicas,fertilidad,permeabilidad,erosionabilidad,clasificacindel
suelo,vertederosdedesechosslidos,infiltracindeaguasresiduales,infiltracinderestosde
hidrocarburos,infiltracindedesechosindustriales)
Clima(Precipitacin,temperatura,humedad,radiacin,vientos,clasificacindelclima)
1.2.SubsistemaHumano:
1.2.1.DivisinPolticoTerritorial
Identificarparcela,manzana,sector,parroquia,municipioyestadoalquepertenecelacomunidad
Identificarlosinstrumentoslegalesquerigenenlacomunidad(leyes,decretos,ordenanzas
municipales,regionalesyestadales,reglamentos)
Sealarlaexistenciadeproblemasdeindefinicinjurdicaenlacomunidad:tenenciadetierras,
ttulodepropiedad,entreotros
1.2.2.HISTORIADELACOMUNIDAD
Origen
Primerosfundadores
Poblamiento
Descripcindelasdiferenciaspaisajsticasantesdelpoblamientoyenlaactualidad
Utilizacindeloselementosnaturalesalmomentodelpoblamiento
Otrosaspectosrelevantesquesepuedanobtener
1.2.3.POBLACIN
Grupospoblacionalespresentes:
Tipoderelacionespresentesentrelosgrupospoblacionales:
Solidaridad
Cooperacin
Competencia
Identificarposiblesproblemasexistentesentrelosgrupospoblacionales
Identificarposiblesrelacionesosinergiasentrelosgrupospoblacionales
Dinmicapoblacional(Distribucindefrecuencia,grficosdebarras,grficosdetorta,clculosde
estadgrafosmedia,desviacintpica)
Natalidad
Fecundidad
Nupcialidad
Mortalidad
Crecimiento
Distribucinporsexo(estructuraetareaopiramidal)
Edad
Origen
Poblacineconomicamenteactiva(PAE)
1.2.4.ACTIVIDADESSOCIOECONMICAS
Identificarelnivelsocioeconmicodelacomunidad
Identificacindelniveldeingresofamiliar
Culeslaprincipal(es)actividad(es)econmica(s)delacomunidad?
Culessonlaspautasdeintercambiocomercialexistentesenlacomunidad?
Compraventa
Produccinydistribucin
Transacciones
Acuerdosmutuos
Qutiposdeservicioscomercialesseestablecenenlacomunidad?
Qunmeroaproximadotienelacomunidaddeservicioscomerciales?
Menora5
Entre5y10
Mayora10
Culeselpapeldelasmujeresyloshombresenlasrelacionesdeintercambiocomercial?
Quproblemasexistenentrelospobladoresdelacomunidadfrentealasrelacionesde
intercambiocomercial?
Aspectospositivosderelacionesdeintercambiointercomunidadeintracomunidad?
1.2.5.TRABAJO
Cmoseestablecenlasdivisionesdeltrabajoporsexoenlacomunidad?
Qutipoderelacionesdetrabajocomunitariasestnpresentesenlacomunidad?
Existealgntipodeproblemaconrespectoalasrelacioneslaboralesenlacomunidad?
1.2.6.ORGANIZACINCOMUNAL
Qutipodeorganizacionesexistenenlacomunidad?Tiempodefuncionamiento
Ambientales
Culturales
Deportivas
Degenero
Deniosyadolescentes
Polticas
Salud
Otros
Existecomunicacinyejecucindeactividadesentrelasorganizacionescomunalesylas
organizacionesdelestado?.Cules?
AsociacionesdeVecinos
Mesastcnicas
Mesascomunales
ConsejosComunalesdePlanificacin
Comitdetierras
Mesasdeagua
Cooperativas
Microempresasfamiliares
Quactitudesodisposicindeinterscolectivohayenlacomunidadparagenerarprocesosde
organizacincomunal?
Identificarlosposiblesproblemasqueexistenentrelasorganizacionesdentrodelacomunidady
susrelacionesconelestado
1.2.7.MATRIMONIO
Determinareltipopredominantedeorganizacinfamiliar
Extensa
Nuclear
Determinarelnmeroaproximadodeintegrantesporfamilia
Cmoseestablecenlasunionesmatrimoniales?.Sealarlugarderesidencia
1.2.8.REGIMENDEPROPIEDADDEBIENES
Identificarelusodelastierras(Usoactual,ordenamientoterritorial,ordenamientourbano,
ABRAE)
Culeseltipodergimendepropiedaddebienes?
Casapropia
Casaalquilada
Casaprestada
Culeselrgimendepropiedaddelastierras?
Propia
Municipal
Existecomitdetierrasenlacomunidad?Actividadesrealizadas
Logros
Desaciertos
Problemas
1.2.9.VIDAPOLTICA
Qupartidosotendenciaspolticasestnpresentesenlacomunidad?
Culeslapresenciaactivadelospartidosotendenciaspolticasenlacomunidad?
Quproblemashatradolapresenciadelospartidosotendenciaspolticasenel
desenvolvimientodelacomunidad?
Identificarlaexistenciadenormasoprocedimientospropiosenlatomadedecisionesdela
comunidad
Identificarlasformasderesolucindeconflictoscomunalesytomadedecisiones
1.2.10.ACTIVIDADESGUBERNAMENTALES
Quemisionesestnpresentesenlacomunidad?
RobinsonII
Ribas
Sucre
BarrioAdentro
Mercal
Vivienda
Otras
Nmeroaproximadodeparticipantespormisin
Beneficiosaportadosporlasmisiones
Identificarposiblesproblemasy/odebilidadesporlapresenciadelasmisionesenlacomunidad
Indicarlasactividadesquerealizanlasentidadesgubernamentalesenlacomunidad
Ministerios
Gobernacin
Alcalda
JuntaParroquial
1.2.11.ACTIVIDADESNOGUBERNAMENTALES
Qupresenciatienenlasinstitucionesnogubernamentalesenlacomunidad?.Identificaciny
Tipodegestin(educativas,salud,ambiental,social,econmicas,entreotros)
Beneficiosaportadosporlasinstitucionesnogubernamentalesenlacomunidad
Identificarposiblesproblemasy/odebilidadesporlapresenciadelasinstitucionesno
gubernamentalesenlacomunidad
1.2.12.EDUCACIN
IdentificarlosCentrosEducativos.NmeroyTipos
Cuntosdelosmaestrosvivenenlacomunidad?
Relacinentreloscentroseducativosylasmisiones
Quactividadesextraacadmicasrealizanloscentroseducativos?
Problemasexistentesaniveleducativoenlacomunidad
1.2.13.RECREACIN
Quactividadesrecreativasrealizanlosintegrantesdelacomunidad?
Identificarlasactividadesrecreativasdemujeresyhombres
Quejuegosserealizanenlacomunidad?
Tradicionales
Cooperativos
Decompetencia
Qutipodeactividadesartsticasserealizan?
Cmoparticipanlosnios,jvenes,adultosyancianosenlasactividadesrecreativas?
Quespaciosestndestinadosparalarecreacin?
1.2.14.CREENCIASRELIGIOSAS
Qutipodereligin(es)seimpartenenlacomunidad?
Catlica
Protestante
Evanglica
Santera
Otros
Qutipodeactividadesreligiosasserealizanenlacomunidad?
Identificarsiexistenobjetosylugaressagradosenlacomunidad
Sealarlascreenciasreligiosasqueexistenenlacomunidad
Registrarlashistorias,cuentosomitosqueexistenenlacomunidad
Identificarlostiposdecultosqueserealizanenlacomunidad
Alavida
Alamuerte
Alasalud
Alasmejoraseconmicas
Alosrecursosalimenticios
Otros
Existencuranderosenlacomunidad?.Quetipodeactividadrealizan?
Cualeslaparticipacindelasmujeresyloshombresenlasactividadesreligiosas?
1.2.15.ALIMENTACIN
Identificarsipartedelosproductosalimenticiosseproducenenlacomunidad.Nombrarlos
Determinarelconsumoenlacomunidadde:
Enlatados
Embutidos
Gaseosas
Productosnaturales
Productosrefinados
Culesladietabsicaqueconsumenlospobladoresdelacomunidad?
Indicarplatostradicionalesporgrupopoblacionalexistente
1.2.16.SEGURIDAD
SeguridadCiudadana
Culessonlosproblemasdeseguridadenlacomunidad?
Existeorganizacincomunalparalosproblemasdeseguridaddelacomunidad?Identificarlos.
Identificarelapoyodeloscuerpospolicialesalacomunidad
SeguridadAmbiental
Existenpeligrosnaturalesasociadosalaseguridaddelacomunidad
Deslizamientodetierras
Inundaciones
Sismos
Otros
1.2.17.SALUD
Identificarlosprincipalesproblemasdesaludreportadosenlosmdulosdeatencinprimariau
otroscentrosdeatencin
Determinarlasprincipalesenfermedadesreportadasporlosintegrantesdelacomunidad
Identificarlosmecanismoscurativosparaprevenirymejorarlosproblemasdesalud
Medicinaaloptica
Medicinahomeoptica
Medicinatradicionalcomunitaria
Identificarlaexistenciadepatronesdeconsumodedrogasyestupefacientes
Sealarlosmecanismoscomunitariosparacontrarrestarlosproblemasdedrogasy
estupefacientes
1.2.18.IDENTIFICACINDEACTORESYREDES
Realizartablaconactoresdelacomunidad(nombreyapellido,cduladeidentidad,edad,funcin
social,telfonos,tiempoenlacomunidad)
Identificarlareddeactores(relacionesprincipales,segundariasynudoscrticos).Sepresentaen
formadedibujorealizadaporlosmismosactores
1.3.SubsistemaConstruido:
1.3.1.SERVICIOSBSICOS
Qutipodeserviciospblicostienelacomunidad?
Luz
Agua
Drenajeparaaguasdelluvia
Gas
Electricidad
AseoUrbano
Qutipodeserviciossanitariostienelacomunidad?
Letrinas
Pocetas
Pozosptico
Vertidodirecto
Canalizacindeaguasresiduales
Qumecanismosutilizalacomunidadparaelmanejodedesechosslidos?
Quemado
Enterrado
Reciclado
Aseourbano
Botaderoenlacercaniaoenlaquebrada
Otros
Qutipodeproblemaspresentalacomunidadconrespectoalosserviciosbsicos?
Cadapreguntadebecubrirlosiguiente:
Cobertura
Capacidad
Calidad
1.3.2.TRANSPORTE
Qutiposdetransporteexistenenlacomunidad?
Culessonlasrutasprincipalesdeaccesoalacomunidad?
Qutipodeproblemaspresentalacomunidadconrespectoaltransporte?
1.3.3.CONSTRUCCINDEVIVIENDASFAMILIARES
Qutipodeviviendaexistenenlacomunidad?
Viviendasdecementocontechodezinc
Viviendasdemaderacontechodemadera
Distribucinespacialdelasviviendas?
Eltipodeconstruccinpredominanteenlacomunidadinfluyeenlapresenciadeproblemasde
tipoambiental.Justificar
1.3.4.CONSTRUCCINDEINFRAESTRUCTURAS
Determinarlaexistenciadeinfraestructurasqueincidansobrelacomunidad(autopistas,galpones
industriales,centroscomerciales,tendidoselctricosdealtatensin,otros)
Determinarlaexistenciadeproyectosdeinfraestructura.Caractersticas
1.3.5.TECNOLOGA
Determinarlapresenciademediosdecomunicacinenlacomunidad.Tiposyalcances
Identificarlapresenciademediosalternativoscomunitarios.Tiposyactividades
Identificarlapresenciadeimpactosdetecnologasindustriales,manufacturerasyde
telecomunicaciones
2.INTERACCINDELOSSUBSISTEMAS(enbasealodescritoanteriormente)
2.1.INTERACCIONSUBSISTEMANATURALYSUBSISTEMACONSTRUIDO
2.2.INTERACCINSUBSISTEMACONSTRUIDOYSUBSISTEMAHUMANO
2.3.INTERACCINSUBSISTEMANATURALYSUBSISTEMAHUMANO
Amaneradeejemplo:
Identificarculessonlosproblemasambientalesysuscausassocialespresentesenlacomunidad
(reddeproblemas,encadenamientodecausasyefectos,reddeactores)