Prctica compensatoria. Psicologa de los Grupos.

Grado de Psicologa. Curso 2015-2016.

Para alumnos que hayan obtenido 4.5 o ms sobre 10 en la nota FINAL en la asignatura
en la convocatoria de Febrero
(Independientemente de que hayan hecho PEC o no)
DUDAS MS COMUNES SOBRE LA PRCTICA COMPENSATORIA
.- No se admitir, bajo ningn concepto, la prctica de alumnos que tengan menos de 4.5
de nota final. A veces hay alumnos que tienen 4,5 en el examen pero no han hecho la PEC, con
lo que al ponderar la nota no les llega a ese 4,5. Se ruega a estos alumnos se abstengan de
escribir al Equipo Docente.
.- La realizacin de la prctica supondr automticamente un aumento de 0.5 puntos sobre
la nota final.
.- Si se realiza la prctica, la nueva nota aparecer sumada a la nota del examen de Febrero (y la
PEC en su caso).
.- La prctica se puede hacer independientemente de que se haya hecho la PEC o no. El
nico requisito es haber obtenido como nota final 4,5 o ms.
.- Si se detecta algn caso de fraude o plagio (bien relativo a la recogida de datos o a la
realizacin del informe), no se tendr en cuenta la actividad y se comunicar personalmente al
alumno, as como el motivo.
INSTRUCCIONES GENERALES
Bsicamente la prctica consiste en:
1.- Enviar un mismo enlace web a 4 personas diferentes (no alumnos de esta asignatura)
para que participen en una investigacin rellenando un cuestionario, y que lo hagan antes
del viernes 4 de Marzo a las 24.00 hora peninsular (si el alumno ha hecho la PEC, sus
participantes pueden ser los mismos a los que envi el otro enlace. El estudio est relacionado
con los anteriores pero es diferente).
El enlace que el alumno debe enviar es el siguiente*:
https://psisocialyorguned.qualtrics.com/SE/?SID=SV_2czLnRHDLBwaKTb
* IMPORTANTE: al participante invitado se le solicitar un cdigo que le tiene que
proporcionar el alumno. Este cdigo debe ser el DNI del propio alumno multiplicado por
8. Es decir, si el DNI del alumno es 22225189, el cdigo sera 177801512 (NO el DNI del
participante invitado, y NO el cdigo postal). Si en lugar de DNI el alumno tiene NIE, que
utilice los nmeros de dicho NIE (sin letras). El participante invitado (no alumno), deber
indicar adems los 4 ltimos nmeros de su propio DNI ( NIE).
> Si se participa como alumno/a de la asignatura indicar DNI ( NIE)
> Si se participa como invitado/a del alumno indicar cdigo facilitado por el alumno y ltimos 4
nmeros del propio DNI ( NIE).
IMPORTANTE: Los 4 participantes del alumno en cuestin tienen que haber respondido
al cuestionario antes del jueves4 DE MARZO a las 24:00 hora Peninsular, en que se
cerrar el acceso al enlace.
2.- El propio alumno deber participar adems en la misma investigacin, tambin
rellenando el cuestionario y siguiendo el mismo enlace. La diferencia est en que al alumno
SLO SE LE PEDIR SU PROPIO DNI (para poder sumarle la nota), pero no se le pedir
ningn otro tipo de cdigo.

3.- Realizar un breve informe y enviarlo preferentemente en PDF (en Word si no es

posible) por correo electrnico a Luca Lpez (lucialopez@psi.uned.es) indicando en el

asunto Informe prctica compensatoria de Psicologa de Grupos y dirigido al profesor
ngel Gmez exclusivamente los das 3, y 4 de Marzo. No se admitirn informes ni antes
ni despus de esas fechas.
INFORME
El nombre del fichero ser, por orden, los dos apellidos y el nombre del alumno como en el
ejemplo (sin las comillas): Gomez_Jimenez_Angel.
El informe debe tener dos pginas y ha de ir en formato Times New Roman, tamao de letra 11,
espaciado 1,5.
Esta es la informacin que debe contener el informe:
Primera pgina:
Datos del alumno: nombre y apellidos, email, telfono de contacto, nota final de la asignatura.
Introduccin: En este apartado el alumnos debe indicar cules cree que son los objetivos de la
investigacin. En concreto, qu es lo que pretendemos explorar con las preguntas del
cuestionario, y qu es lo que el alumno cree que podemos encontrar.
Discusin y Comentario Crtico: Aqu lo que el alumno debe exponer es su opinin personal
respecto a la investigacin en s.
Segunda pgina:
Propuesta de investigacin: En este apartado final el alumno debe proponer un diseo de
investigacin. En concreto, ha de empezar con los objetivos del estudio que plantea (qu se
pretende explorar, por qu es importante, si es novedoso, etc.), qu metodologa debera usarse
(si correlacional o experimental, si a travs de internet o mediante cuestionarios de lpiz y
papel, o si sera trabajo de campo o quiz entrevistas, o grupos de discusin, o anlisis de
contenido-discurso, etc), qu tipo de anlisis sera necesario para trabajar con los datos que se
recogeran.
Para que el alumno pueda tener ms informacin sobre la teora en la que nos estamos basando
en nuestros estudios, se puede consultar la siguiente web, donde aparecen publicaciones y
programas de radio y televisin: www.identityfusion.org