Cineestechematlaoslujb,sseindeslujbalui.

Cinenvapealii,sseindenvtur.
(Romani12:7)

Dumnezeu s binecuvnteze
Romnia!

STUDIEREA I APROFUNDAREA
DIVERSELOR ASPECTE I PROBLEME LA:
Ion Barbu DUP MELCI
(comentariu literar)

Lecii educative pentru elevii din clasele IX-XIII

Prof. IOAN HAPCA

Un preambul necesar, cu date importante

Dup primul rzboi mondial se produce o efervescen
n toate domeniile vieii: politic, economic, social,
cultural etc.
Apar reviste literare, peste 300, cum sunt: Sburtorul,
Viaa Romneasc, Gndirea, Contimporanul,
Bilete de papagal etc., de diverse orientri culturale:
moderniste, tradiionale, avangardiste.
La Sburtorul se preconiza modernizarea literaturii n
gruparea condus de Eugen Lovinescu i unde sunt
lansai tineri scriitori: Ion Barbu, Camil Petrescu, G.
Clinescu etc.
La Gndirea, condus, la nceput, de Cezar Petrescu
i apoi de Nichifor Crainic, se cultiv tradiionalismul
prin promovarea lui: Lucian Blaga, Adrian Maniu,
2 Pillat, Vasile Voiculescu,
Ion
Prof. IOAN HAPCA Tudor Vianu etc.

n acest context se impun personaliti ca Tudor Arghezi, Lucian Blaga, Ion Barbu, Eugen
Lovinescu, Tudor Vianu, George Bacovia, Vasile Voiculescu.

Prof. IOAN HAPCA

 ION BARBU (1895-1961) Date biografice i Opera

Ion Barbu s-a nscut la 19 martie 1895 la Cmpulung-Muscel, pe

numele su adevrat Dan Barbilian, ca fiu de magistrat. Cu nclinaii certe

spre matematic, a devenit poet din ambiia de a-i demonstra colegului i
prietenului su, Tudor Vianu, c poate scrie i literatur.
Studiaz matematica la Facultatea de tiine din Bucureti, lundu-i
licena n 1921.
Debuteaz n revista lui Al. Macedonski, Literatorul, cu poezia
Fiina, semnnd pentru prima dat cu pseudonimul Ion Barbu.
Particip la cenaclul lui Eugen Lovinescu, care l prezint ca pe un poet
nou i care i public mai multe poezii n revista Sburtorul.
i continu studiile matematice n Germania, iar n 1929 i ia doctoratul
la Bucureti.
n 1921 i apare primul volum de versuri Dup melci, iar n 1930 Joc
secund.
Din 1931 e confereniar, apoi profesor de matematic la Universitatea din
Bucureti i public peste 80 de studii de specialitate, semnate Dan
Barbilian, devenind unul din cei mai reputai matematicieni din Europa.
Ion Barbu moare la 11 august 1961, opera literar fiind reeditat postum.

Volume de poezii: Poezii (1921); Dup melci (1930); Ochean

(1966)
4

Prof. IOAN HAPCA

Prof. IOAN HAPCA

Poetul s-a ridicat totui la un er

metism veritabil, bizuit pe simbol
uri, ntr-o liric de mare tensiun
e.
(G.
Clinescu)
49 poezii audio de Ion Barbu:
http://www.trilulilu.ro/muzica-tr
6
Prof. IOAN HAPCA


ETAPELE CREAIEI POETICE ale lui Ion Barbu
Lirica lui Ion Barbu ilustreaz, dup propria mrturisire,
relaia dintre matematic i poezie: Ca n geometrie neleg prin
poezie o anumit simbolistic pentru reprezentarea formelor
posibile de existen, ntruct exist undeva, n domeniul nalt al
geometriei, un loc luminos, unde se ntlnete cu poezia.
Dei contemporan cu Blaga i Arghezi, poezia lui Ion Barbu
este mai aproape de concepia unor poei moderni ca Mallarm,
Valry, Baudelaire, dar i de cntecele de lume ale lui Anton
Pann. Creaia lui Barbu exprim, mai ales, dorina lui de
comunicare cu Universul, de contemplarea lumii n totalitatea ei,
este o stare de intelectualitate, izvort din concepia c pentru
mine poezia este o prelungire a geometriei. Aspiraia sa ctre
lirismul pur presupune o stare iniiatic, ce nu poate fi
exprimat dect ntr-un limbaj ncifrat, n care concizia este
formula cea mai aleas a lirismului barbian, concretizat n
imagini-sintez, propoziii eliptice, asocieri de cuvinte deseori
ocante. Versul lui Ion Barbu nu se supune niciunei reguli de
logic ntre cuvinte, fcnd ca limbajul su s fie criptic i ermetic.

IOAN
HAPCA cuvnt!
CLICK/ENTER, dupProf.
citirea
ultimului

Comentatorii poeziei barbiene au remarcat existena a trei etape

de creaie:
1. Faza parnasian (reprezentat prin creaiile publicate n revista
Sburtorul, ntre 1919 i 1921). Aceste poezii, caracterizate prin
perfeciunea formei i expresia cizelat a versurilor ( Lava,
Copacul, Banchizele, Munii .a.) relev un vocabular dur,
nou ns, cu ton grav de gong masiv (Eugen Lovinescu).
2. Faza baladic i de pitoresc balcanic include poeziile publicate
ntre 1921 i 1925: baladele Dup melci i Riga Crypto i lapona
Enigel (pe tema increatului care trebuie pstrat, transformarea lui
n creat, conducnd la moarte); tot aici, poeziile: Isarlk i
Nastratin Hogea la Isarlk evoc o cetate alb scoas n afara
timpului, echivalent cu Meka lui Macedonski.
3. Etapa ermetic este reprezentat prin poezii ca: Oul dogmatic
(dezvoltnd ideea c n ou se afl izvorul creaiei la scar
macrocosmic); Ritmuri pentru nunile necesare (n care, cele
trei nuni ntru cunoatere sunt: erosul, intelectul contopirea cu
principiul solar); Timbru i Din ceas, dedus... arte poetice
barbiene.

Prof. IOAN HAPCA

CLICK/ENTER,
CLICK/ENTER, dup citirea ultimului cuvnt!

 Pe adevratul su nume Dan Barbilian, Ion Barbu

(1895-1961), este un poet modernist care i-a aezat
creaia sub constelaia i n rarefierea lirismului
absolut.
Dei mprit n etape cronologice, poezia barbian
are caracter unitar i iniiatic, constituie o aspiraie spre
nalt i spre etern.
Opera literar Dup melci, de Ion Barbu, apare n
1921, mai nti, n revista Viaa Romneasc i apoi
ntr-o plachet ilustrat neinspirat, ca i cnd ar fi fost o
carte pentru copii, oferit ca dar de Crciun.
Nemulumit, autorul a retras din librrii lucrarea i,
ulterior, a revenit asupra textului, a crui form final
apare abia n 1967 (postum).
Considerat de unii comentatori drept un poem, iar de
alii, drept o balad, Dup melci este un text profund
care poate fi interpretat, n plan simbolic, drept o
parabol pe tema cunoaterii ca experien tragic.

Prof.
CLICK/ENTER
IOAN HAPCA, dup citirea ultimului cuvnt!

Era umed n bordei

i tuleam i eu cu ei.

Ion Barbu DUP MELCI

Dintr-atia frai mai mari:
Unii mori,
Alii plugari
Dintr-atia frai mai mici:
Prunci de treab,
Scunzi, peltici,
Numai eu rsar mai ru
(Mai nuc, mai ntru.)

Dintr-atia (prin ce har?)

M brodisem ui, hoinar.

Tot aa o dat, iar,

La un sfnt prin Furar
Ori la sfinii Mucenici
Trla noastr de pitici
Odihnea pe creast, sus,
- Eu voinic prea tare nu-s.
Rupt din fug
Subt o glug
De aluni, pe buturug
Odihnii
i eu curnd..

Vezi, atunci mi-a dat prin gnd

C tot stnd i alegnd
Eram mult mai prost pe-atunci...
Jos pe vrful de foi ude
Cnd Presim da prin lunci
Prin lstari i vrejuri crude,
Cu pietriul de albine,
S-ar putea s dau de el,
Ne prea la toi mai bine:
Melcul prost, ncetinel...
nci ursuzi,
n ungher adnc, un gnd
Desculi i uzi
mi optea ca melcul blnd
Feticane
Din mormnt de foi, pe-aproape
(Cozi
10 plvane)
Prof. IOAN Cheam
HAPCA
Omul s-l dezgroape...

i pornii la scotocit
(Cu noroc, cci l-am gsit)
Era tot o mogldea
Ochi de bou, dar cu albea:
ntre el i ce-i afar'
Strejuia un zid de var.
- Ce s fac cu el aa?
S-l arunc nu mi venea...
Vream s vd cum se dezghioac
Pui molatic, din ghioac :
Vream s vd cum iar nvie
Somnoros, din colivie...

Melc, melc,
Codobelc,
Iarna leapd cojoace
i tu singur n goace!
Hai, iei,
Din cornoasele cmei!
Scoate patru firioare
Strvezii, tremurtoare,
Scoate umede i mici
Patru fire de arnici;
i aga la fetile
Ciufulite de zambile
Sau la fir de mrgrint
nzuatul tu argint...

i de-a lungul, pe pmnt

M-aezai cu acest descnt :
- Melc, melc,
Codobelc,
Peste gardurile vii
Ghem vrgat
Dinspre vii,
i ferecat;
Ori de vrei i mai la vale,
Las noaptea din goace,
n tarlale
Melc ntng i f-te-ncoace
- Tiprete bru de zale...
Nu e bine s te-ascunzi
Sub preii grei i scunzi
Printre vreascuri cerne soare,
Dup ce l-am descntat
Coli de iarb pe rzoare
L-am pus jos
Au
11zvcnit iar muguri noi Prof. IOAN i-am
HAPCA ateptat...

nserase mai de-a bine

Crengi uscate peste mine,
Bzind la vntul strmb
mi ziceau rstii din drmb...
Nzdravana de pdure
Jumulit de secure,
Scurt, furi
nghiea din lumini.
Din lemnoase vguni,
Cpcuni
i vedeam piezii cum casc
Buze searbde de iasc;
i ntori
Ochi buboi
nnoptau sub fruni pestrie
De proase
i brboase
Joimarie.

Chiondor
Cta la cale:
De pe ale,
Cnd la deal i cnd la vale,
Curgeau betele tr.
Iar din plosca ei de gu
De mtu
Un tios, un aspru: hrr...
Plns prelung cum scoate fiara,
Plns dogit,
Cnd un arpe-i muc ghiara,
Muget aspru i lrgit
De vuia din funduri seara...
- Mi-a fost fric, i-am fugit!
II

Toat noaptea viscoli...

nc bine n-ajunsesem
C porni duium, s vie
i cum stau sub vnt i frig
O viforni trzie
De Presemi.
Strns crlig,
Vntura, strnind glceav
- Iscodind cu ochii treji
Alb pleav;
Mai de sus de brn, drumul
i cdeau i mrunei
Unde seara ese fumul
Bobi de mei...
Multor mreji;
(Ningea bine, cu temei).
De sub vreascuri vzui bine
n bordei
Repezit nspre mine
Foc vrtos mnca npraznic
Prof. IOAN Retevei.
HAPCA
O guat cu gteji.

12

Pe colib singur paznic

M-au lsat c-un vraf de pene...
Rar, le culegeam alene:
Moul Iene
Rzbtea de prin poiene
S-mi dea genele prin gene.
i trudid,
Lng vatr prigonit
Privegheam prelung tciunii...
Umbre dese,
Ca punii,
mi roteau pe hornul ui
Leasa ochilor verzui.
i-mi ziceam n gnd:
Dar el,
Melcul, prost, ncetinel?
Tremur-n ghioac, varg,
Nu cumva un vnt s-l sparg:
Roag vntul s nu-l fure
i s nu mai biciuiasc
Brbi de muchi, obraji de iasc,
Prin pdure.
Roag vntul s se-ndure

13

De la jarul strveziu,
Mai trziu,
Somnoros venii la geam.
(Era-nalt, nu ajungeam.)
Dar prin sticla petecit,
Dar prin ghiaa nclcit,
Fulgera sul lung de har,
Prpdenia de-afar':
Podul lumii se surpase
Iar pe case,
Pn sus, peste colnic,
Albicioase
Ori foioase
Cdeau cepi de arbagic.
Viu mi adusei aminte.
Ce-auzisem nainte,
De o noapte ntre toate
Urgisit,
Cnd, pe coate,
Guri spurcate
Sufl vnt
S drme
Din pmnt...

Prof. IOAN HAPCA

Cnd, pe-un sloi, rupnd din pit,

Baba Dochia-nvlit
Cu opt sarici
St covrig,
St, nghite
i sughite
i se vicra
De frig.
- Hei, e noaptea-aceea poate!
napoi
La fulgii moi
Cumpnind a somn, pe coate,
Cu tot gndul, sus, la el,
optii:
Melc ncetinel,
Cum n-ai vrut s iei mai iute!
Nici viforni, nici mute
Prin pduri nu te-ar fi prins...
Iar acum, cnd focu-i stins,
Hornul nins,
Am fi doi s-alegem pene
i alene
S chemm pe moul Iene
Din poiene,
S ne-nchid:

14

Mie, gene;
ie,
Cornul drept,
Cel stng,
Binior,
Pe cnd se frng
Lemne-n crng,
Melc ntng,
Melc ntng!
III
Dintre pene i cotoare
Gata nins,
Cum mija un pic de soare
Pe ntins
(n cmpie
Colilie
Rzboind cu lunecuul
Din poi sltnd urcuul),
nlat la dmbii prini,
M-ntorsei subt aluni,...

Prof. IOAN HAPCA

l zrii lng culcuu-i

De frunzi.
Era, tot, o scorojit
Limba vnat, sucit,
O nuia, ca un hengher
l inea n zgrzi de ger!
Zale reci,
Aspre beni ce se-ntretaie,
Sus, pe vreascurile seci,
l prindeau:
O frunz moart, cu pstaie.
i pe trupul lui zgrcit
M-am plecat
i l-am bocit:
- Melc, melc, ce-ai fcut
Din somn cum te-ai desfcut?
Ai crezut n vorba mea
Prefcut... Ea glumea!
Ai crezut c plou soare,
C-a dat iarba pe rzoare,
C alunul e un cntec...
- Astea-s vorbe i descntec!

15

Trebuia s dormi ca ieri,

Surd la cnt i mbieri,
S tragi alt oblon de var
ntre trup i ce-i afar'...
- Vezi?
Ieii la un descntec;
Iarna i-a mucat din pntec...
Ai pornit spre lunci i crng,
Dar pornii cu cornul stng,
Melc ntng,
Melc ntng!
Iar cnd vrui s-l mai alint
ntinsei o mn-amar
De plns mult....
i, drdind,
Dou coarne de argint
Rsucit, se frmar.
C e ciunt, nu m-am uitat...
Ci, n punga lui cu bale,
Cu-nsutite griji, pe cale
L-am purtat
Legnat:
Prof. IOAN HAPCA

Punga mic de mtas...

Iar acas
L-am pus bine
Sus, n pod
(Tot lng mine),
Ca s-i cnt din cnd n cnd
Fie tare
Fie-n gnd:
Melc, melc,
Codobelc,
Plou soare
Prin fnauri i rzoare,
Lujerii te-ateapt-n crng
Dar n-ai corn
Nici drept,
Nici stng;
Sunt n sn la moul Iene
Din poiene:
Cornul drept,
Cornul stng...
- Iarna coarnele se frng,
Melc ntng,
16 ntng!
Melc

Unchiului meu Sache

Soiculescu
al crui glas l
mprumut aici.

Adresa textului:
http://www.romanianvo
ce.com/poezii/poezii/d
upamelci.php

Poemul a fost pus pe muzic

de Nicu Alifantis, n
albumul Dup melci.
Prof. IOAN HAPCA

 n poemul Dup melci Ion Barbu stilizeaz motive

folclorice pentru a ilustra o experien iniiatic n tainele naturii,
o adevrat filozofie a dramei de cunoatere.
Elemente de compoziie

Balada Dup melci este alctuit dintr-un prolog urmat de trei

pri care formeaz, mpreun, un scenariu epic.
Ultimele trei versuri constituie o concluzie i relev morala
tristei experiene trite de copilul-narator.
La nivelul textului apar mai multe relaii de opoziie: ntre
copilul rsad mai ru i fraii si (Prunci de treab), ntre
naivitatea copilului i concluzia tragic din final, ntre natura
dezlnuit i spaiul protector al bordeiului.
Textul se organizeaz n jurul mai multor motive literare: al
imului iniiatic, al increatului, al somnului, al creaiei negate, n
fiecare dintre cele trei pri apare o poezioar din folclorul
copiilor, avnd de fiecare dat un alt rol: de descntec (menit a
scoate melcul din cochilia lui), de cntec de leagn (pe care
copilul, aflat n bordei, i-l optete melcului rmas pdure) i de
bocet (rostit ritualic dup descoperirea vietii ngheate).

17

Prof.cuvnt!
IOAN HAPCA
CLICK/ENTER, dup citirea ultimului

 Titlul baladei numete, la prima vedere o experien trit de un copil,

ntr-o primvar oarecare. n plan simbolic, titlul semnific un traseu iniiatic
n cutarea puritii, drum pe care-l parcurge copilul (ca ipostaz a poetului
sau chiar a fiinei umane).
Scenariul epic:
Balada Dup melci are un fir fabulativ numai aparent simplu; n realitate,
aceasta demonstreaz c increatul trebuie lsat n pacea ntie a lui, orice
intrare n existen fiind i nceputul unui drum spre moarte.
Scenariul epic al baladei ar putea fi povestit astfel:
ntr-o primvar timpurie, naratorul (pe atunci, copil) pornete nsoit de
ali copii, spre pdurea apropiat, pentru a culege Ierburi noi, crie, melci.
Rzleit de ceat i obosit de urcu, biatul adoarme, dorina de a gsi un
melc aprndu-i n subcontient, n timpul somnului.
ntr-adevr, scotocind printre frunzele czute din toamn, copilul va
descoperi un melc ascuns n cochilie i aflat n hibernare.
Pentru a-l scoate din starea lui, biatul se folosete de magie, recitndu-i un
fragment inspirat din folclorul copiilor:

18

Melc, melc,
Cotobelc,
Ghem vrgat
i ferecat;
Las noaptea din goace.
Melc ntng, i f-te-ncoace .
Prof.
IOAN HAPCA , dup citirea ultimului cuvnt!
CLICK/ENTER

 Ateptnd ca descntecul s produc minunea trezirii melcului,

copilul este surprins de o furtun grozav care-l nspimnt.
Pdurea pare a fi populat de fiine fabuloase, nscute din
imaginaia biatului nutrit de basmele pe care le auzise.
Speriat de moarte, biatul fuge acas, lsnd plpnda vietate sub
puterea vrjii.
Partea a doua a baladei ncepe prin tabloul viforniei care
potopete totul, strnit parc de vraja nepriceput a unui neiniiat.
n coliba sa cald, copilul alunec n somn, stare n care
imaginea melcului i apare din nou.
Acum poezioara este rostit din nou, avnd ns rolul de cntec de
leagn.
Partea a treia se petrece a doua zi, dup ce ninsoarea ncetase.
Nerbdtor s-i vad melcul, copilul se ntoarce n pdure, dar
aici se petrece o ntmplare tragic: plpnda vietate este gsit
moart, ntruct ieise din spaiul su protector i fusese ucis de
gerul iernii.
De data aceasta, cuvintele copilului au rol de bocet, finalizat
printr-o sentin amar:
- Iarna coarnele se frng,
Melc ntng,
Melc ntng!

19

Prof.
IOAN HAPCA , dup citirea ultimului cuvnt!
CLICK/ENTER

 Cei doi termeni ai scenariului fiind melcul i copilul, acetia ar putea s

aib urmtoarele semnificaii:
a) Melcul reprezint Increatul. (Increatul = stadiul imediat anterior
creaiei; preexistena.)
nchis n cochilia lui i ntr-un somn pur, el este protejat : frunzele moarte i
de cornoasele cmei pentru a rmne n aceast stare tot timpul iernii.
Ieirea din acest spaiu i din timpul stagnant echivalnd cu natere,
melcul devine Creatul care i-a pierdut puritatea, vinovat ca tot fcutul i
pedepsit n consecin.
Ntng, adic avnd candoarea oricrei preexistente, melcul devine o
victim a actului de revelare pe care-l triete biatul.
b) Cel de al doilea participant la scenariul iniiatic este copilul.
Deosebit de fraii si (rsad mai ru, ui i hoinar), acesta pornete
ntr-o aventur a cunoaterii care se va sfri tragic.
Dorina de a scoate melcul din cochilie, dictat de un gnd dospit n
ungher adnc, este un act luciferic i pgn.
n plus, biatul folosete magia, fr a fi un adevrat vrjitor, adic un
Iniiat.
Consecina o constituie ninsoarea nprasnic i furtuna care ucid melcul.
Pe bun dreptate, copilul a fost considerat un fals Demiurg (cum scria
criticul Marin Mincu), ntruct creaia lui este ntoars, transformat n
moarte.
Lirica lui Ion Barbu este profund original i modern. Dincolo de
ermetismul
unor poezii i de metaforele cu sensuri absconse, tensiunea liric,
20
Prof. IOAN HAPCA

Copilul simbolizeaz fiina superioar.

Ca substrat antropologic (sursa de inspiraie) putem meniona o

ntmplare din copilria poetului, petrecut la Stlpeni.
ntr-o zi a gsit un melc ngheat ceea ce l-a determinat s- i
imagineze o adevrat dram petrecut n natur.
La nivel compoziional, poemul este alctuit dintr-un prolog,
urmat de 3 pri narative, numerotate cu cifre romane.
Tema poemului o constituie magia cuvntului i cunoaterea.
n prolog ni se prezint personajul principal, un copil, trezit la
viaa de primvar timpurie, dornic s exploreze mprejurimile
i s descopere lumea, precum i coordonatele spaiotemporale: mediul rural i primvara devreme, mai precis luna
februarie n postul Patelui.
Copilul simbolizeaz fiina superioar, nsetat de cunoatere,
care ncearc s-i depeasc limitele, n aceast ncercare se
descoper pe sine, descoper lumea fiinelor inferioare, ce-i
determin anumite valene tragice.

21

Prof. IOAN HAPCA

CLICK/ENTER,
CLICK/ENTER, dup citirea ultimului cuvnt!

Melcul simbolizeaz fiina inferioar.

Plecat mpreun cu ali copii s hoinreasc prin pdure i s

culeag: ierburi noi, crie, melci, copilul descoper melcul ce
dormea tihnit n cochilia sa.
Melcul simbolizeaz fiina inferioar ce se va lsa pclit de
fiina superioar, dar va sfri tragic.
De fapt aceasta este drama fiinelor inferioare care ncearc si depeasc limita.
Prin descntecul su, copilul ncearc s descopere fora magic
a cuvintelor i instituie o lume iluzorie.
Prin descntec, melcul este trezit la via fiind ademenit de
cuvintele amgitoare ale copilului, care-i descriau o natur
plin de soare i de verdea.
Melcul i depete limita, fornd ciclul obinuit al naturii.
Dup ce rostete descntecul, copilul este alungat acas
de venirea serii cnd vegetaia pdurii capt n imaginaia sa
forme monstruoase ce l sperie mi-a fost fric i am fugit.

22

Prof. IOAN HAPCA

CLICK/ENTER,
CLICK/ENTER, dup citirea ultimului cuvnt!

Avem de a face cu dou drame.

Peste noapte natura se dezlnuie, vine din nou vremea rea cu viforni i
omt. Din adpostul cminului, copilul se uit speriat pe geam i se gndete
la bietul melc.
Pentru moment, crezuse c descntecul su i-a pierdut funcia magic.
Cuprins totui de remucri, cnd primvara i reintr n drepturi, copilul
merge din nou n pdure, unde l va descoperi pe melc ngheat o nuia ca de
hingher, / l inea n zgrzi de ger.
Descntecul copilului i-a forma bocetului popular. Copilul ncearc s-l
nvinoveasc i pe melc pentru ntmplarea tragic, melc, melc, ce-ai
fcut,/ din somn cum te-ai desfcut,/ ai crezut n vorba mea,/ prefcut, ea
glumea.
Avem de a face cu dou drame.
Pe de o parte drama copilului care sufer, avnd contiina ncrcat
deoarece a ucis o fiin nevinovat.
Pe de alt parte, drama melcului, drama fiinelor inferioare de sfresc tragic
atunci cnd foreaz limitele impuse de natur.
La nivel stilistic, se remarc simplitatea stilului. Exprimarea este impregnat
de termeni populari ce dau expresivitate textului, iar ca figuri de stil,
predomin metafora i personificarea.

23

Prof. IOAN HAPCA

CLICK/ENTER,
CLICK/ENTER, dup citirea ultimului cuvnt!

24

Prof. IOAN HAPCA

25

Prof. IOAN HAPCA

VALORI pe tema contiinei naionale:

Patriotism Punem ara nainte de orice,
datoria nainte de propria persoan, suntem
mndri tiind c tot ceea ce facem este pentru
elevii din Romnia i Diaspora.
Integritate Promovm cele mai nalte
standarde de etic, onestitate i corectitudine.
Respectndu-ne beneficiarii ne respectm pe
noi.
Excelen profesional Avem standarde
nalte de calitate. Acionm cu profesionalism i
pragmatism. Dm tot ce e mai bun pentru c
doar aa ne putem atinge elurile.

26

Documenteaz-te, descoper i spune-le tuturor c tiina e viitorul.

Prof. IOAN HAPCA

CLICK/ENTER,
CLICK/ENTER, dup citirea ultimului cuvnt!

Ion Barbu DUP MELCI

(comentariu literar)

Lecii educative pentru elevii din clasele IX-XIII

Conceptoriginalirealizare:
NumaipentruUZINTERNla
COALACUCLASELEI-VIII
VieudeJos~Jud.MARAMURE
str.Principal,nr.1111
Tel.0262-368013
E-mail:ihapca2002@yahoo.com

27

DUNCLICKIVIZITEAZACUM!!!
http://sites.google.com/site/ihapca2002/
Prof. IOAN HAPCA