Se tie, violena exist de cnd a aprut specia uman. Cauzele violenei ca fenomen social, sunt multiple i au fost condiionate chiar de epocile istorice prin care a trecut (i trece) omenirea. Dac nainte acest flagel nu vicia dect sporadic mediul colar, astzi ne confruntm din pcate cu o recrudescen a sa, tocmai n locurile unde tinerii, viitorul acestei lumi, ar trebui s se dedice doar studiului, s se bucure, s se deprind a convieui n pace, armonie i toleran. Ce a produs ns acest nedorit i masiv infiltrare a rului ntr-un spaiu pn mai ieri aparinnd binelui, raiunii, progresului? Fr ndoial, explozia necontrolat a informaiei, a generat un adevrat oc psihologic; sub pretextul i adesea sub vlul accesului liber la informare, indivizi cu mini diabolice, au calculat rece i cinic uriaele avantaje materiale pe care l-ar putea avea vehiculnd i regenernd la nesfrit deeurile informaiei. n faa acestei avalane teribile a tuturor mecanismelor ntunericului, autoritile alese chiar de ceteni s aduc, s pstreze i s apere ordinea, linitea i legea n aceast lume mult prea rnit i zbuciumat, au reacionat anemic (n cel mai bun caz) sau n-au reacionat deloc, fcnd ca amplul proces s escaladeze, adoptnd pn la urm o atitudine de tcere complice i primejdioas. La noi, prima lacun i cea mai grav, este vidul legislativ n domeniu (sau i n acest domeniu). Concret, bulgrele ucigtor al noxelor informaiei se revars n Romnia de pretutideni, fr nici o oprelite, ba chiar mai adun i de pe meleagurile noastre material compatibilizat de minune (i furnizat din abunden)... Dac vestitul, aparent intransigentul i dttorul de fiori CNA se sesizeaz imediat la o neao njurtur sau la un scuipat pe reverul adversarului de opinie (care oricum se aud i se vd peste tot) cnd 1
vine vorba de muntele de texte, fotografii, desene, filme, care
promoveaz barbaria verbal i fizic, obscenitatea sub cele mai variate forme, hoia, crima, degradarea uman total, nimeni dar absolut nimeni dintre cei care ar putea ntreprinde ceva- nu face nimic. Libertatea (n fapt de aici ncepe dezmul) nu mai cunoate margini...accesul la pseudovalori i pseudomodele e nengrdit. Contra unui astfel de arsenal distrugtor, imens i milimetric pus la punct, trebuie s lupte coala...aadar: Ce (mai) poate face coala ? coala ofer (se strduiete sau ar trebui s ofere) un model, pentru toi cei care au rmas s-o frecventeze. Apsat de srcia cronic i parc interminabil (a sa, peste care se suprapune cea a discipolilor si) ea vrea s reacioneze. Mijloacele de care dispune sunt ns (mai ales astzi) precare i ...neconvingtoare. Liber s compare i s decid, junele nvcel alege scurttura n via. Adic, aproape de fiecare dat, gndete cam aa: Profii tia mi spun s nv i s fiu cuminte fiindc numai astfel pot s ajung cineva; nu zu? Dar mama a nvat, a ajuns inginer i acum culege cpuni n Spania; iar tata, are diplom de arhitect i e osptar n Italia; halal s le fie, cu studii cu tot! Pe cnd uite: nenea la cu buticu` din col are patru clase, vinde iarb pe est, i-a dat i poliistului din cartier, mi-a dat i mie, bani la el, i ntoarce cu lopata; mi-a zis s fiu omu` lui, sunt de-acum n gaca cea mai tare...mai se las cu vreun scandal ceva, cuite, pistoale, snge, e haios, mi ies lovelele, ce-are a face? La ce-mi mai trebuie coala? Doar aa, cte o vizit pe acolo, o dat pe lun, pentru organizat lupte full contact ca la televizor... i uite aa se ntmpl ce se ntmpl n colile noastre (e adevrat, nu numai la noi)...O adevrat parodie ncepe ns cnd vine Poliia Romn: reprezentantul su ncheie un proces-verbal, d nrvaului o amend (care nu se pltete din mereu invocata lips de bani...). Pe urm, nebunaticului i se scade nota la purtare, dar 2
numai un punct sau dou, ca s nu-i afecteze personalitatea. Ce ne
facem ns, dac se ntmpl ca agitatul s fie odrasla vreunui...m rog, nelegei dvs, (care mai i sponsorizeaz coala!). Atunci lucrurile sunt clare de la nceput: organul (legii!) nu are ce cuta n peisaj, se ajunge (rapid) la o nelegere ct se poate de amiabil ntre beligerani (chiar dac vtmatul e profesor!) i fapta infracional a micului nbdios e pus pe seama unei srmane crize de adolescent precoce! Pus n faa irului de asemenea argumente zdrobitoare, neajutorata coal e n genunchi; pn la urm, dup spturi adnci, sunt gsii vinovaii: profesorii, venic nemulumiii, distrugtorii echilibrului social, reclamanii permaneni, incapabilii i incompetenii... Categoric, profesorii acetia sunt responsabili pentru toate relele de astzi din ar i indiscutabil- de pe acum pot fi considerai vinovai i de relele care vor veni peste Romnia n urmtoarea sut de ani... Cnd vine vorba de soluii, la noi se discut mult i (n general) ca s treac timpul; se fac comisii i se iau n calcul propuneri, care nu sunt (de cele mai multe ori) potrivite pentru a rezolva fondul problemelor; acestea din urm rmn aceleai i chiar prolifereaz! Nimeni nu e dispus s recunoasc faptul c rul trebuie tiat din rdcin, c prevederile Regulamentului colar trebuie nsprite, c de fapt arhicunosctul i bolevicul spirit de turm concretizat n sloganul coal pentru tot poporul (deci i pentru infractori, lenei sau incapabili) ne-a adus i ne aduce numai prejudicii... Cum s ai rezultate bune, cum s-i poi face meseria, dac de la nceput se pornete prost, criteriile de selecie sunt practic nule, elevii sunt pregtii (cum-necum) la grmad, se foreaz de fapt nu realizarea performanei, ci colectivizarea nvmntului! Politica de pregtire a cadrelor didactice a fost (i culmea, continu s fie) o fars sinistr; an de an, facultile (de fapt faculti 3
i faculti) scot pe band rulant zeci de mii de absolveni care
trebuie s ocupe un post la catedr. Altminteri, sumele enorme cheltuite pentru plata taxelor s-au dus degeaba i...e jenant... Ar mai fi soluia efecturii studiilor n condiii normale, n strintate, de la clasa nti pn la absovirea facultii, dar cte familii de romni pot suporta costurile acesteia? n atari condiii, se poate presupune cum va arta viitorul acestei ri: n nici un caz bine, cred eu...