Segn T.

Kuhn (2010) los

paradigmas son modelos bajos
los cuales se plantean y
resuelven problemas en una
comunidad cientfica, esto
implica un conjunto de
conocimientos y creencias que
forman una visin del mundo en
un determinado momento
histrico.

A la activacin de la
dimensin volitiva Para
del hombre
desarrollar su
La curiosidad, eny el
hombre,
a su
pensamiento
comprensin de lo natural y
se ha transformado
en el se une lo
divergente
la artificial el hombre
deseo de conocer
y su
necesidad
de aplicar
el
particip
activamente en
voluntad para hacerlo.
conocimiento en resolver
susproceso.
todo este
problemas o buscar el bien
comn.

Las grandes ideas

de la ciencia,
cuestiones socio
cientficas y
paradigmticas

Wynne Harlen dice: ()

la educacin cientfica
debera reflejar las
grandes ideas de la
ciencia, expresadas de
manera apropiada para
los estudiantes en las
distintas etapas del

La curiosidad como
principio de la
indagacin y la
alfabetizacin.

Est en una
constante
bsqueda de
eficiencia;
identifica
procedimiento
s, reglas
o
tcnicas para
mejorar
un
mtodo.

a) descriptivo

Cmo se origina
el
b) prescriptivo
conocimiento
cientfico y
tecnolgico?

ENFOQUE
S DEL
REA

Qu caractersticas
podemos reconocer
en los enfoques del
rea de ciencia y
ambiente?

Permite la participacin activa del

estudiante en la adquisicin del
conocimiento.
Los estudiantes aprenden construyendo
sobre sus conocimientos previos.
Desarrolla el pensamiento crtico.
Facilita la capacidad para resolver
problemas.
Otorga mayor habilidad en los procesos de
las ciencias en los estudiantes.
Los estudiantes aprenden a partir de la
interaccin con otros.
Gua a los estudiantes a formar y expresar
conceptos por medio de una serie de
preguntas.

Provee
informacin
sobre
las
propiedades
de
los
materiales,
informacin
tcnica,
caractersticas
de
las
herramientas.

Por qu y para qu
aprender Ciencia y
La educacin
en ciencia y
Ambiente.
tecnologa contribuye a
desarrollar cualidades innatas
del ser humano como la
curiosidad y la creatividad

El enfoque de
indagacin.

Los enfoques de
alfabetizacin
cientfica
tecnolgica e
Enfoque de alfabetizacin
indagacin
cientfica y tecnolgica.
cientfica.

La alfabetizacin cientfica
implica, entonces, dar
sentido al mundo que nos
rodea

ALCALDE ZAFRA, GISSELA

VERONICA

Es el resultado
del
juicio
individual; es
decir,
provienen
de
la prctica, de
la experiencia
de
una
persona,
es
subjetivo
y
slo
se
aprende
trabajando con
tcnicos
experimentado
s

c) tcito.

La Ciencia basada en
la indagacin hace
referencia a las
diversas maneras en
que los cientficos
estudian el mundo
natural y proponen
explicaciones basadas

La alfabetizacin cientfica
y tecnolgica es el
entendimiento de las
implicaciones de la ciencia
y la tecnologa y sus
aplicaciones en la