ICPR JUNIOR COLLEGE

Ensayo sobre Investigacin

Leslie M. Snchez Prez

#218662

DMS 205 CA

Prof. Andrs Gonzlez Bonilla

Qu es la investigacin cientfica?

Es el procedimiento de reflexin, de control y de crtica que funciona a partir de un

sistema, el cual propone aportar nuevos hechos, datos, relaciones o leyes en cualquier

mbito. Toda informacin ser de carcter relevante y fidedigno, pero no podr decir que es

verdadera.

Elemento de la investigacin cientfica:

-Objeto: Aquello sobre lo que se indigna, se entiende que es el tema que se investigar.

-EL medio: Conjunto de tcnicas adecuadas para realizar la investigacin.

*El mtodo cientfico consiste en la observacin luego de la recoleccin de datos

relevantes a la observacin. De ah a formular la hiptesis, realizar experimentacin que la

constata y a partir de eso se elabora una conclusin con la que ya se tiene como hiptesis y

todo lo investigado.

-Finalidad de la investigacin: Describir las razones por la cual se puso en marcha toda la

investigacin. Puede involucrar la recoleccin de datos, puede vincularse con la

elaboracin y demostracin de alguna teora o modelo.

-Mtodo deductivo directo: Es la inferencia o conclusin inmediata. Se obtiene de la

primera una conclusin directa sin intermedios.

Ejemplos:

-Los libros son cultura

-En consecuencia, algunas manifestaciones culturales son libros

Qu es la investigacin educativa?

Se define como la explicacin sistemtica y racional de los problemas de la realidad

educativa; a travs de bsqueda a los conocimientos, mtodos y procesos educativos. Al

igual que se puede definir cundo se hace una bsqueda de informacin, por medio de

libros, personas, internet, etc.

*Objetivo: Conocer los distintos puntos de vista sobre la naturaleza de la investigacin

Algunos de los propsitos de la investigacin:

-Tener el dominio y conocimiento sobre la investigacin.

-Tener conocimiento de los diversos enfoques metodolgicos aplicados en la educacin.

Mtodo terico de la investigacin educativa: Aquello que permite relevar relaciones

esenciales al objetivo de la investigacin fundamentalmente para la compresin de los

hechos y para la formacin de la hiptesis.

Ejemplos:

-Histrico-Lgico Inductivo-Deductivo

-Analtico-Sinttico Gentico
ENSAYO SOBRE LA INVESTIGACIN CIENTFICA Y LA INVESTIGACIN
EDUCATIVA:

Estas investigaciones se centran en un objetivo: acerca del conocimiento e

innovacin y la creacin adquirida a travs de distintas fuentes. Nos presenta una manera

de visualizar la vida desde una perspectiva racional; donde cabe mencionar las

repercusiones que existe en una sociedad y el razonamiento del ser humano. En nuestro

entorno preocupa la necesidad de representar una repuesta adecuada a cada persona. La

investigacin cientfica siempre va a conllevar ambos lados donde est nos puede beneficiar

ante la sociedad donde siempre va haber unos puntos a favor y otros que van en

desacuerdo. Ests investigaciones nos relacionan en innovaciones, para poder fomentar

ideas y costumbres del modelo que se va a establecer. En una investigacin educativa debe

enmarcar unos parmetros donde nos cite los problemas que actualmente estn presente.

Esto debe ser balanceado con mtodos y dominio sobre lo que se va a investigar nos puede

proporcionar una manera de tener un contacto a la realidad a fin que podamos conocer un

entorno que pueda constituir un estmulo que nos fundamenta de acuerdo a la realizacin

que se va investigar. Uno de los aspectos sistemticos en la educacin, es poder desarrollar

un aprendizaje que se desarrolle y se concentre en el mtodo adecuado de ensear y poder

lograr los objetivos que se desea obtener. En el marco de la investigacin cientfica nos

lleva a pensar que existe un mtodo donde se elabore y se plantea la importancia que tiene

esta ante la sociedad.

MAPA DE CONCEPTO:
Edel Navarro R. (2003) El rendimiento acadmico: concepto, investigacin y desarrollo.

Red Iberoamericana de Investigacin sobre Cambio y Eficacia Escolar.

Flores C. (2005) Investigacin educativa. El Centro de Tesis, Documentos, Publicaciones y

Recursos Educativos ms amplio de la Red. S.A

Bunge M. (1986) La Investigacin. Su estrategia y su filosofa. Ariel, Barcelona.

Garcs H. (2000) Investigacin cientfica. Ediciones Abya-Yala. Quito-Ecuador.

Bueno Snchez E. (diciembre 2003) Investigacin cientfica: teora y metodologa.

Universidad Autnoma Zacatecas. Habana: Ciencia sociales.

Bunge, M. (1983) La investigacin cientfica. Ediciones Ariel, Barcelona.