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Ferdinand de Saussure
En 1891 regres a Ginebra, donde fue profesor de snscrito y, entre 1907 y
1910, de gramtica comparada y de lingstica general. Fueron sus discpulos
C. Bally y A. Schehaye quienes publicaron su Curso de lingstica
general (1916), una sntesis de sus tres ltimos aos como profesor extrada a
partir de los apuntes de clase.
A pesar de que la repercusin de dicha obra no fue inmediata, s result
decisiva para el desarrollo de la lingstica en el siglo XX. A sus lecciones se
deben una serie de distinciones fundamentales, tales como la de lengua
(sistema ideal y social) y habla (realizacin concreta, individual), pero sobre
todo su definicin de signo como entidad psquica formada por un significante
y un significado, los cuales seran inseparables.
En efecto, la relacin de significacin debe pensarse a partir de una teora del
valor, es decir, que la posibilidad de remitir a algo fuera del lenguaje
depender del sistema total de la lengua y de la relacin formal de los trminos
entre s. Esta idea est en la base del estructuralismo, teora lingstica que
conoci un gran auge en Francia durante las dcadas de 1950 y 1960.