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SECUENCIA DIDACTICA
IDENTIFICACION
Plantel: CBTIS 190 Profesores: ROSAURA URBANO ACEVEDO
INTENCIONES FORMATIVAS
Propsito de la secuencia didctica por Asignatura o Competencia Profesional del Mdulo: (1)
EL ALUMNO DESARROLLARA EL PROCESO DE SOLUCIN DE UN PROBLEMA DE TIPO LINEAL, MEDIANTE UN ALGORITMO, DIAGRAMA DE FLUJO,
PROGRAMACION C++
Otras asignaturas o submdulos que Lectura Expresin Oral y Escrita, Ingls, Ciencia Tecnologa Sociedad y
Tema
trabajan el tema integrador(1) Valores, Tics, Operacin de Equipo de Cmputo, Manejo de Software,
integrador:(1)
Elaboracin de Pginas Web.
Lectura Expresin Oral y Escrita, Ingls, Ciencia Tecnologa Sociedad y
Asignaturas, mdulos y/o submdulos
Valores, Tics, Operacin de Equipo de Cmputo, Manejo de Software,
con los que se relaciona. (1)
COMERCIO Elaboracin de Pginas Web.
Categoras:
COMUNICACIN:
1. Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explcitos e implcitos en la creacin de cdigos de programacin,
dependiendo del lenguaje de programacin que se proponga usar.
2. Evala el cdigo dndole seguimiento en su contenido, puede compralo con el de sus compaeros de equipo, todo esto con sus
conocimientos previos y nuevos del tema codificacin de diagramas de flujo.
3. Plantea supuestos sobre la generacin de nuevos cdigos que den solucin a un mismo problema.
4. Analiza y compara el origen, desarrollo y diversidad del software para programacin.
Utiliza las tecnologas de la informacin y la comunicacin para investigar, resolver problemas, producir materiales
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C) ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
APERTURA
Actividades Competencia(s) Producto(s) de Evaluacin
Genrica(s) y sus atributos Disciplinar(es) Aprendizaje
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Actividades Competencia(s) Producto(s) Evaluacin
de
Genrica(s) y sus atributos Disciplinar(es) Aprendizaje
1. Se conoce y valora a s mismo y aborda problemas y 8. Valora la influencia de los sistemas
Portafolio de evidencias. retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. y medios de comunicacin en su
1.4 Analiza crticamente los factores que influyen en su cultura, su familia y su comunidad, PORTAFOLIO GUIA DE
toma de decisiones. analizando y comparando sus efectos DE OBSERVACION
1.5 Administra los recursos disponibles teniendo en positivos y negativos. EVIDENCIA
cuenta las restricciones para el logro de sus metas. 10.Analiza los beneficios e
4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes inconvenientes del uso de las
en distintos contextos mediante la utilizacin de tecnologas de la informacin y la
medios, cdigos y herramientas apropiados. comunicacin para la optimizacin de
4.5 Maneja las tecnologas de la informacin y la las actividades cotidianas.
comunicacin para obtener informacin y expresar 8.2 Aporta puntos de vista con
ideas. apertura y considera los de otras
5 Desarrolla innovaciones y propone soluciones a personas de manera reflexiva.
problemas a partir de mtodos establecidos. .3 Conoce sus derechos y
5.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera obligaciones como mexicano y
reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos miembro de distintas comunidades
contribuye al alcance de un objetivo. e instituciones, y reconoce el valor
5.2 Ordena informacin de acuerdo a categoras, de la participacin como herramienta
jerarquas y relaciones. para ejercerlos.
8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos 10. Mantiene una actitud
diversos. respetuosa hacia la interculturalidad
8.1 Propone maneras de solucionar un problema o y la diversidad de creencias, valores,
desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un ideas y prcticas sociales.
curso de accin con pasos especficos. 10.1 Reconoce que la diversidad
8.2 Aporta puntos de vista con apertura y considera tiene lugar en un espacio democrtico
los de otras personas de manera reflexiva. de igualdad de dignidad y derechos
10. Mantiene una actitud respetuosa hacia la de todas las personas, y rechaza toda
interculturalidad y la diversidad de creencias, valores forma de discriminacin.
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D) RECURSOS
Equipo Material Fuentes de informacin
Equipo de cmputo Libreta http://www.manualespdf.es
Conexin a Internet Lpiz http://www.wikilearning.com
Memoria USB Lapicero http://unapunte.com
Videoproyector goma http://ciberconta.unizar.es
Manu http://www.biblioteca.co.cr
al de
practicas
VALIDACIN
ELABORA: Vo. Bo. Avala:
LIC. ROSAURA URBANO ACEVEDO M.C. Gilberta Palacios Jcome M.E. Mara Cristina Snchez
Profesora Titular Subdirectora Tcnica Regules
Presidente de la Academia
Programacin