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Ao acadmico 2016/17
Crditos 6.0
Curso
Mdulo ---
1.Informacin Bsica
2.Inicio
Emplea las tcnicas de tratamiento y anlisis de datos y utiliza algn software estadstico para resumir, clasificar y
presentar los datos.
Diferencia los conceptos bsicos de variable aleatoria unidimensional y multidimensional y distingue la formulacin
diferente existente entre variables aleatorias discretas y continuas.
Es capaz de elegir la tcnica adecuada para el modelado de entornos de la ingeniera bajo naturaleza estocstica
mediante variables aleatorias as como la realizacin de clculos en situaciones de incertidumbre.
30108 - Estadstica
Argumenta la eleccin de los estimadores para un parmetro y distingue entre estimacin puntual y por intervalos.
Conoce la importancia de analizar la incertidumbre alrededor de la estimacin del parmetro.
Plantea hiptesis estadsticas y selecciona la herramienta matemtica adecuada para tomar una decisin de aceptacin
o rechazo.
Resuelve problemas estadsticos de clculo de probabilidades y contrastes de hiptesis utilizando software estadstico.
Distingue entre diferentes modelos de probabilidad y es capaz de simularlos utilizando software estadstico adecuado
Emplea las tcnicas de tratamiento y anlisis de datos y utiliza algn software estadstico para resumir,clasificar y
presentar los datos
2.2.Introduccin
Breve presentacin de la asignatura
La asignatura est diseada como una introduccin a la Estadstica y un acercamiento al tratamiento de datos. Se
engloba dentro de los crditos de formacin bsica de un ingeniero. Se recogen contenidos esenciales de estadstica
descriptiva, variables aleatorias, modelos de probabilidad e inferencia estadstica. La asignatura tiene un enfoque
claramente prctico al ser la Estadstica una materia de carcter aplicado dentro del mbito de la Ingeniera.
3.Contexto y competencias
3.1.Objetivos
La asignatura y sus resultados previstos responden a los siguientes planteamientos y objetivos:
En esta asignatura se introduce al alumno en el tratamiento de datos a nivel prctico. Se le inicia en el uso de
herramientas de tipo informtico, y mediante ellas se cubren aspectos de recopilacin, presentacin y anlisis de datos.
Asimismo, el alumno adquiere capacidad de redactar y/o presentar informes sobre la informacin obtenida. El estudio de
la incertidumbre acerca al alumno al modelado de situaciones reales y le introduce en el concepto de simulacin de
procesos. Por ltimo los conceptos bsicos de inferencia estadstica como intervalos de confianza y contraste de
hiptesis sirven de base para analizar tcnicas estadsticas bsicas en la profesin de ingeniero. El objetivo final es que
el alumno integre los conocimientos bsicos de esta asignatura en todo tipo de procesos dentro de la organizacin
industrial, de manera que sirvan de base para otras materias y a su vez adquiera unas tcnicas estadsticas que le
permitan su desarrollo profesional.
3.3.Competencias
Al superar la asignatura, el estudiante ser ms competente para...
Capacidad para planificar, presupuestar, organizar, dirigir y controlar tareas, personas y recursos.
Capacidad para resolver problemas y tomar decisiones con iniciativa, creatividad y razonamiento crtico.
Capacidad para usar las tcnicas, habilidades y herramientas de la Ingeniera necesarias para la prctica de la misma.
Capacidad para la resolucin de los problemas matemticos que puedan plantearse en la ingeniera. Aptitud para aplicar
los conocimientos sobre: estadstica y optimizacin.
4.Evaluacin
El estudiante deber demostrar que ha alcanzado los resultados de aprendizaje previstos mediante las siguientes
actividades de evaluacion
PERFIL EMPRESA
Pruebas escritas : A lo largo del curso se realizarn dos pruebas escritas. Versarn sobre aspectos tericos y/o
prcticos de la asignatura:
1. [ Prueba escrita 1 ] Se realizar la semana 8 y versar sobre la materia impartida en las primeras 8 semanas del
curso. Su peso en la nota final ser de un 30%.
2. [ Prueba escrita 2 ] Se realizar la semana 15 y versar sobre la materia impartida en la segunda mitad del curso.
Su peso en la nota final ser de un 30%.
Controles participativos : A lo largo del curso el alumno realizar 6 controles de tipo participativo valorados en
conjunto en un 20% de la nota final, que consistirn en la realizacin de ejercicios de tipo prctico en el aula de
informtica.
Trabajos aplicados: A lo largo del curso el alumno realizar 2 trabajos aplicados sobre materias de la asigntura,
su valoracin es un 20% de la nota final.
30108 - Estadstica
Prueba global de evaluacin : Los alumnos que no hayan superado la asignatura con el sistema de calificacin
continua, debern realizar en las convocatorias oficiales una prueba escrita de carcter obligatorio equivalente a las
pruebas escritas descritas en el punto 1, cuyo peso en la nota final ser del 80%. Asmismo, deber entregar los 2
trabajos aplicados requeridos durante el curso.
Criterios de Evaluacin
En las pruebas escritas, controles de participacin y trabajos se evaluar:
Los ejercicios prcticos debern estar correctamente planteados. Si en la resolucin de los ejercicios se usa algn
programa informtico, se detallar el cdigo utilizado y en todo caso se explicarn claramente los resultados. El modelo
de distribucin de probabilidades asignado a cada variable aleatoria deber estar debidamente justificado, identificando
el valor o valores de los parmetros del modelo. Los contrastes de hiptesis se plantearn de manera clara y definida.
PERFIL DEFENSA
EVALUACIN CONTINUA
Para la evaluacin continua de la asignatura, los profesores harn uso de dos tipos de pruebas:
1. Pruebas terico-prcticas:
Estas pruebas consistirn en resolucin de cuestiones y ejercicios que versarn sobre aspectos tericos y problemas de
la materia cubierta en la asignatura.
a) proyecte las tcnicas estadsticas aprendidas a la realizacin de estudios basados en datos reales con la ayuda de
herramientas informticas o software especfico y
Los alumnos debern realizar dos exposiciones orales grupales, referidas a cada uno de los aparatados a) y b)
anteriores.
30108 - Estadstica
- actividades (que podrn ser presenciales o realizadas a travs de la plataforma virtual Moodle), en las que el alumno
demuestre que ha entendido los aspectos fundamentales de la materia. (5%)
Todas las pruebas anteriores sern evaluadas de 0 a 10 puntos. Para superar la asignatura ser necesario obtener una
puntuacin igual o superior a 5 puntos (sobre 10).
CRITERIOS DE EVALUACIN
Tanto en las pruebas terico-prcticas como en las aplicadas, el estudiante deber mostrar el grado de consecucin de
los resultados de aprendizaje.
En el caso de las pruebas aplicadas, adems de lo anterior, se evaluarn los siguientes aspectos:
EVALUACIN GLOBAL
En el caso en que los alumnos no superen la asignatura por el mtodo de evaluacin continua, debern superar una
prueba que englobar los tipos de pruebas antes descritos.
5.Actividades y recursos
La metodologa que se propone trata de fomentar el trabajo continuado del estudiante y se centra en los aspectos ms
prcticos de la Estadstica: el trabajo con datos reales.
Con el fin de conseguir este objetivo todas las clases prcticas (2 horas semanales) se realizarn en el aula de
30108 - Estadstica
informtica, el uso de herramientas de tipo informtico ser de forma continuada. Las explicaciones tericas de los
conceptos de la asignatura (2 horas semanales) sern reforzadas con ejemplos o casos prcticos analizados con el
ordenador.
PERFIL DEFENSA
La metodologa que se propone trata de fomentar el trabajo continuado del estudiante y se centra en los aspectos
tericos y prcticos de la Estadstica: aprendizaje de conceptos bsicos como variable aleatoria, distribucin de
probabilidad, diferencias entre muestra y poblacin, y su aplicacin a la realizacin de trabajos prcticos con datos
reales.
Con el fin de conseguir este objetivo, las clases combinarn sesiones de teora y de resolucin de problemas y sesiones
especficas de trabajo con herramientas informticas adecuadas.
Asimismo, a lo largo del curso se ofrecern tutoras individuales ms especficas para resolver problemas surgidos de la
realizacin de los trabajos prcticos y dudas generales de la asignatura.
5.2.Actividades de aprendizaje
El programa que se ofrece al estudiante para ayudarle a lograr los resultados previstos comprende las siguientes
actividades...
Perfil empresa
La asignatura se articula con 4 horas de clase presencial a la semana durante las 15 semanas que dura el semestre.
Algunas de estas horas se imparten en el aula de informtica, y en ellas el profesor explica los aspectos ms prcticos
de la asignatura, que son reforzados con el trabajo prctico mediante el uso de programas de anlisis estadstico.
Trabajo autnomo tutorizado: 2 horas semanales durante las 15 semanas donde el alumno trabaja de forma autnoma
en el aula de informtica en la realizacin de trabajos.
PERFIL DEFENSA
1. Clase magistral.
2. Resolucin de problemas.
3. Prcticas con software o herramientas informticas adecuadas.
4. Tutoras.
5. Realizacin de pruebas de evaluacin.
5.3.Programa
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PERFIL EMPRESA
PERFIL DEFENSA
0. Presentacin de la asignatura.
1. Estadstica descriptiva (2.5 semanas): Estadstica descriptiva unidimensional: tablas de frecuencia y grficos,
medidas caractersticas (posicin, dispersin, forma). Estadstica descriptiva bidimensional: tablas de contingencia,
distribuciones marginales, correlacin, anlisis de regresin.
2. Inferencia estadstica (5 semanas): Estadsticos y distribuciones en el muestreo. Estimacin puntual. Intervalos de
confianza para la media, varianza y proporcin muestral. Contrastes de hiptesis para la media, varianza y
proporcin muestral de una y dos muestras independientes. Muestras relacionadas. P-valor.
5.4.Planificacin y calendario
Calendario de sesiones presenciales y presentacin de trabajos
Perfil empresa
Puesto que la asignatura consta de 6 crditos ECTS, y cada uno de ellos consta de 25 horas divididas en 10 horas de
30108 - Estadstica
trabajo tutelado y 15 horas de trabajo autnomo, las actividades de aprendizaje presenciales (clases tericas, clases
prcticas y seminarios) y las actividades de evaluacin continua (controles de participacin y pruebas escritas) ocuparn
60 horas durante el semestre. Otras actividades presenciales como las tutoras personales y las no presenciales como el
estudio para la asimilacin de conceptos y tcnicas, la prctica para la familiarizacin con las herramientas informticas,
la resolucin de problemas y la preparacin de exmenes, requerirn 90 horas de trabajo autnomo del alumno. Todas
estas actividades deben sumar las 150 horas necesarias para lograr los resultados de aprendizaje que persigue la
asignatura.
La planificacin concreta y completa de la asignatura se pondr en conocimiento de los alumnos al comienzo del curso.
Todas las actividades de evaluacin quedarn entonces fijadas, salvo ajustes de calendario que se avisarn con la
suficiente antelacin. Tambin desde el principio de curso quedarn fijadas las fechas de las convocatorias oficiales
desde la direccin del centro.
PERFIL DEFENSA
Las actividades presenciales se impartirn segn la distribucin establecida por la Direccin del Centro. Se puede
encontrar informacin de los calendarios lectivos y horarios en la pgina web del Centro Universitario de la Defensa:
http://cud.unizar.es .
La asignatura est diseada para ser impartida en 4 horas semanales durante 15 semanas.
Introduccin a la estadstica y sus aplicaciones / Ricardo Cao Abad ... [et al.] Madrid : Pirmide, D.L. 2001
Canavos, George C.. Probabilidad y estadstica : aplicaciones y mtodos / George C. Canavos Mexico[etc.] :
McGraw-Hill, cop. 1988 (imp. 1998)
Garca Prez, Alfonso. Estadstica aplicada :conceptos bsicos / Alfonso Garca Prez. - 1a. ed., 9a reimp.] Madrid
: Universidad Nacional de Educacin a Distancia, 2006
Pea Snchez de Rivera, Daniel. Fundamentos de estadstica / Daniel Pea . - [1 ed.] Madrid : Alianza Editorial,
[2001]
Spiegel, Murray R.. Estadstica / Murray R. Spiegel ; traduccin, Rafael Hernndez Heredero ; revisin tcnica,
Lorenzo Abellanas Rapn . - 2a. ed Madrid [etc.] : McGraw-Hill : Interamericana de Espaa, D.L. 2000
PERFIL DEFENSA