N SEMESTRUL I - ANUL SCOLAR 2016 2017 1. RESURSE UMANE 1.1. Activitatea consiliilor, comisiilor. Proiectare, analiz, eficienta n cadrul Comisiei Disciplinelor Realiste am participat la toate activitile organizate n coal. Am intocmit planificarile activitatii didactice semestriale si anuale, precum si proiectarea pe unitati de invatare a materiei, incercand sa folosesc metodele cele mai eficiente. Am analizat rezultatele obtinute de elevi si am incercat sa adaptez metodele de predare folosite, in functie de nivelul clasei.
1.2. Activitatea de (auto)perfecionare a cadrelor didactice
In vederea perfectionarii si autoperfectionarii am participat la cursuri de formare profesionala, incercand sa aplic in activitatea didactica desfasurata la clasa, noile metode insusite la curs si sa fiu la curent cu cele mai moderne modalitati de predare.
A. Activitati desfasurate in comisii, cercuri pedagogice
Nr. Activitate desfasurata in cadrul: Denumirea Data Locul desfasurarii
Disciplinelor Beethoven Realiste 2. Cercul pedagogic -ianuarie 2017 -L.T.S. al scolilor speciale Beethoven
B. Participarea la cursuri de formare:
Nr. Denumirea Furnizor / Nume Curs cu Curs fara
crt. cursului / Anul credite credite absolvirii CC ON Minister Proiecte Privat D G europen / e Altele 1 Manager al Ministeru 180ore sistemelor de l management al Educaiei calitatii i Decembrie 2016 Cercetrii tiinifice 1.2. Elevi
1.2.1. Cauze ale absenteismului.
Dezorganizare familiala, lipsa de supraveghere a parintilor, anturaj nefast, influente negative ale mass-media
1.2.2. Abandonul scolar. Cauze. Modalitati de inlaturare
In cadrul discutiilor cu parintii si elevii am incercat sa identific cauzele absenteismului, abandonului, a situatiei lor scolare cu rezultate slabe la invatatura. De asemenea, am incercat sa gasesc solutii de inlaturare a acestor probleme, cat si modalitati de aplicare a lor, astfel incat sa se schimbe ceva in atitudinea fata de scoala, de viata in general. Am insistat pe necesitatea adoptrii unui comportament potrivit statutului de elev, care sa-i ajute sa se adapteze la cerintele scolii si sa-i ajute sa se pregateasca pentru viitor.
DESFASURAREA PROCESULUI INSTRUCTIV EDUCATIV
1.1. Calitatea proiectrii didactice.
Proiectarea didactica a fost realizata conform noilor metodologii in vigoare, adoptate de Ministerul Educatiei si Cercetrii tiinifice i adaptat specificului si profilului fiecarei clase. 1.2. Calitatea predrii. Predarea la clasa a avut in vedere utilizarea unor metode atractive pentru elevi, folosind mijloace informatice diverse, care sa le capteze interesul si sa-i determine sa retina mai usor noile cunostinte dobandite.
1.3. Program de pregtire cu elevii capabili de performan. Calitate, desfurare, eficien
Domeniul Numele si Data/ Locul / Ora Cadrele didactice
Nr. Calificare pregatirii/ prenumele care au pregtit crt. profesional Disciplina elevului elevii - - -
2.7. Activitatea extracurricular. Motivaie, calitate, eficien
Am participat la toate activitatile extracurriculare ale scolii, incercand sa contribui la buna desfasurare a acestora, motivand elevii sa-si aduca aportul, asfel ca rezultatele obtinute sa fie de calitate si eficiente pentru toti participantii implicati.
3 . PARTENERIAT EDUCAIONAL
a. Colaborarea cu prinii. Implicarea n viaa colii. Modaliti, eficien
- Am colaborat cu parintii elevilor, incercand sa gasim impreuna modalitatile cele mai potrivite, pentru crearea unui cadru propice desfasurarii activitatilor didactice zilnice si motivarea elevilor pentru a participa activ la toate aspectele vietii scolare. - Consider ca m-am implicat in toate actiunile care au avut loc in scoala sau care au avut legatura cu aceasta, indeplinindu-mi indatoririle si obligatiile cerute. b. Colaborarea cu Consiliul Local. ncheierea contractelor cadru de colaborare. - c. Colaborarea cu alte instituii de nvmnt, cultur, sport d. Colaborarea cu organizaii, fundaii - e. Colaborarea cu sindicatele f. Am participat la toate aciunile iniiate de sindicate, susinand deciziile luate de ctre liderii i reprezentanii acestora. g. Programe / proiecte de integrare european. Prezentare, eficien - 4.CONCLUZII n urma activitii desfurate pe semestrul I al anului colar 2016 2017, consider c mi-am indeplinit obiectivele propuse i ncerc s gsesc noi metode i modalitai de mbuntire i dezvoltare a abilitilor de predare-nvare, in vederea obtinerii unor rezultate cat mai eficiente.