Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Ghid de elaborare a
LUCRRII DE LICEN
Acest ghid este doar orientativ, pentru a uura munca studenilor i coordonatorilor, i poate fi
adaptat n funcie de specificul temei de licen.
Ce este o lucrare de
licen?
LUCRAREA DE LICEN este o lucrare de cercetare scris prin care studenta/studentul i testeaz
capacitatea de a trata tiinific o tem aleas, considerat interesant pentru sine i/sau societate.
1
Prin maniera de abordare o cercetare poate fi plasat pe un continuum, n care la o extrem s-ar
afla lucrrile explorative, iar la cealalt lucrrile strict experimentale:
explorativ o analiz-explorare a unui concept, a unui mecanism sau proces organizaional sau de pia, a
evoluiei unui domeniu etc., pe baza unei sinteze bibliografice exhaustive; miza este nuanarea sau
schimbarea accepiunii curente acordate obiectivului cercetat sau, cel puin, o sistematizare a
direciilor i tendinelor abordrii acestuia.
descriptiv - o descriere a unei activiti, unui fenomen sau proces, descriere sprijinit de observaii sistematice,
interviuri, studii de caz, analiz cantitativ sau calitativ a activitii etc.
constatativ o identificare (constatare) a relaiilor existente ntr-o anumit realitate organizaional mai puin
cercetat, o radiografie a percepiilor, relaiilor de cauzalitate sau consecinelor percepute subiectiv fa de un
anumit fenomen intra sau interorganizaional. Poate fi cercetare realizat pe un anumit eantion /lot de persoane
folosind interviuri, chestionare de opinie, scale de atitudini etc.
investigativ o verificare a relaiilor existente ntre anumite variabile ale unei realiti organizaionale,
sub aspectul prezenei, intensitii i semnificaiei acestor relaii.Poate fi realizat pe un eantion reprezentativ
pentru o anumit populaie, folosindu-se ca metode chestionare de opinie sau chestionare standardizate, scale de
atitudini, teste psihologice, situaii qvasi-experimentale etc.
experimental o verificare a prezenei sau absenei unei relaii ntre dou sau mai multe variabile,
verificare realizat prin intermediul unor manipulri experimentale "de laborator", avnd control asupra
variabilelor independente.
Majoritatea lucrrilor de licen mbin dou sau mai multe dintre modurile de abordare a cercetrii
prezentate. Aceast tipologie nu este perfect i nici exhaustiv, ea fiind prezentat doar n scop
didactic, orientativ. n materialul de prezentare realizat in Power Point i intitulat Research Design
gsii o sistematizare a metodologiei cercetrilor de business (orientativ, perfectibil). Pentru studiile
de licen sunt mai potrivite cercetrile explorative, descriptive sau constatative, cercetrile
investigative sau experimentale, cele cu caracter explicativ sau confirmatoriu fiind recomandate
pentru studiile de master.
Repere
generale
De ce elaboreaz studenii o lucrare de licen? Pentru a realiza o lucrare de licen, urmtoarele
elemente sunt importante:
Etapele de
lucru
Pentru a realiza lucrarea de licen n cele mai bune condiii sugerm parcurgerea urmtoarelor etape:
1. Documentare teoretic pentru a clarifica titlul temei i a analiza evoluia conceptelor i a
temei. Aceasta implic studiul diferitelor materiale (cri, articole din reviste i internet,
articole din baze de date on-line (vezi seciunea e-journals pe pagina http://www.bcu-iasi.ro),
diverse studii i cercetri; articolele de cercetare sunt eseniale pentru realizarea unei bune
documentri teoretice!. Toate sursele sunt reinute pentru a putea realiza bibliografia final.
Intereseaz aspectele de noutate tiinific i legtura cu realitatea, ca i o analiz critic
(identificarea punctelor comune, a unor discordane de opinii, limite etc.).
2. Stabilirea obiectivelor lucrrii, planul iniial al cercetrii (PIC sau Research Proposal) i
crearea unei structuri orientative (cuprins versiunea 0). Structura lucrrii din aceast etap
se va modifica destul de mult pe parcurs, astfel nct cuprinsul final va fi elaborat abia dup
finalizarea cercetrii i redactrii lucrrii. n Anexa 1 gsii un posibil model de PIC.
3. Consultarea nr. 1. Pn la sfritul lunii noiembrie (pentru punctul a), respectiv februarie
(pentru punctele b i c) va avea loc discutarea urmtoarelor probleme cu ndrumtorul de
licen.
a. Realizarea documentrii bibliografice iniiale i stabilirea unor obiective iniiale ale
lucrrii, pe baza documentrii realizate. Se rspunde astfel la ntrebri de genul
Ce vreau s fac/art/cercetez n lucrarea mea? De ce este important ceea ce mi
propun? Cui ar folosi rezultatele obinute? n aceast etap se realizeaz practic
aa numitul Evaluarea literaturii de specialitate(Literature review). Mai multe
detalii pentru aceast[ etapa gsii n Anexa 2.
b. Definitivarea documentrii bibliografice i a obiectivelor lucrrii, inclusiv a celor de
cercetare propriu-zis.
c. Prezentarea unei structuri provizorii a lucrrii, precum i a listei cu materialele
bibliografice studiate. Coordonatorul poate oferi i alte surse bibliografice i
materiale adiionale, idei, direcii de analiz i cercetare.
4. Elaborarea cadrului de referin teoretic, metodologic i aplicativ privind tema de licen.
Aici pot fi incluse concepte, teorii, accepiuni, metode folosite n alte cercetri, rezultate ale
acestora, sensuri, evaluarea literaturii de specialitate, etc.
5. Construirea abordrii aplicative cuprinde: prezentarea mediului (tip de organizaie /
organizaii, domeniu, ramur etc.) n care se va face aplicaia, alegerea tehnicilor i
instrumentelor de cercetare, identificarea, culegerea, analiza datelor, interpretarea i sinteza
lor.
6. Consultarea nr.2 la coordonator pentru validarea etapelor 4 i 5 (cel trziu pn sfritul
lunii martie).
ii
7. Realizarea cercetrii aplicate, prelucrarea datelor, scrierea rezultatelor .
8. Consultarea nr. 3 la coordonator pentru feed-back la etapa 6. (cu minimum o lun naintea
perioadei de depunere la secretariat)
9. Realizarea ultimelor corecii i revizuiri; stabilirea versiunii finale a cuprinsului. Elaborarea
capitolului de Concluzii (aici pot fi incluse i o seciune de Limite ale cercetrii, respectiv
una de Direcii viitoare de cercetare).
10. Consultarea nr. 4 la coordonator cu lucrarea finalizat n vederea acceptrii depunerii ei la
secretariatul facultii. Lucrarea este considerat acceptat numai n cazul n care
coordonatorul, n urma evalurii coninutului lucrrii, acord minimum nota 6. Lucrrile care
nu trec prin aceast etap nu vor putea fi acceptate pentru susinere.
11. Depunerea lucrrii la secretariatul facultii.
Numrul de consultri cu ndrumtorul i coninutul lor pot fi diferite de la caz la caz. Fiecare
coordonator este responsabil pentru disponibilitatea i implicarea n activitatea de finalizare a
studiilor. n acest sens, programul de consultaii este anunat la secretariatul departamentului AA,
este afiat pe ua biroului sau poate fi obinut prin e-mail direct de la ndrumtor.
Este de preferat s fie organizat sub forma unor capitole distincte, n funcie de principalele concepte
sau probleme teoretice analizate i s fie ncheiat de o sintez care s pun n eviden elementele de
congruen /conexiune, elementele comune ale problematicii analizate sau care s decupeze un
anumit aspect al acestei problematici, pregtind trecerea la prezentarea propriei cercetri; este extrem
de important definirea variabilelor i constructelor cu care se opereaz.
III. Partea este seciunea n care studentul prezint analitic propriul demers de cercetare,
fcnd proba aplicrii pe o realitate concret a abilitilor sale de cercetare
(15-20 pagini). n 1-3 pagini va fi prezentat contextul (organizaia, regiunea, ara, problema) de
cercetare n limitele informaiilor disponibile.
Bibliografia
Anexele
v
Rezultatele trebuie prezentate ct mai condensat i sugestiv (tabele, grafice, diagrame), servind
ca baz pentru observaiile /comentariile /interpretarea lor :
Pe baza unor serii de observaii generate de diferitele aspecte ale rezultatelor se pot formula
concluzii de etap, care vor servi la stabilirea concluziilor finale:
Atenie: este partea
cea mai delicat a ..deci, n percepia eantionului de firme investigat
cercetrii i demonstreaz c1) recrutarea prin relaii este o caracteristic .
capacitatea candidatului de c2) ea este dependent de .
a analiza i interpreta c3) tendina este mult mai accentuat pe grupul de firme
informaia obinut, a dect ..
aplica cunotinele
acumulate n realitate, capacitatea unui ochi format capabil s scoat ct mai mult i ct mai
nuanat din datele obinute.
Este indicat numerotarea clar a capitolelor, subcapitolelor etc. pentru a-i indica cititorului
gradul de generalitate a unui aspect sau altul al lucrrii.
Susinerea lucrrii de
licen
vi
Studenii trebuie s pregteasc din timp un rezumat al expunerii, care s nu depeasc 8-10
minute, n care s se refere la: motivaia alegerii temei, legtura temei cu specializarea urmat i
cariera dorit (toate acestea foarte succint, fr a mai reveni asupra numelui studentului, respectiv
titlului lucrrii, dac au fost deja precizate de membrii comisiei), structura lucrrii (foarte rapid),
cazul practic analizat - metodologie, aport propriu, rezultate - concluziile lucrrii , eventuale limite
ale cercetrii. Pe ansamblul prezentrii, accentul cade pe partea aplicativ, de cercetare propriu-zis,
nu pe cea teoretic.
Dup prezentarea public membrii comisiei pun ntrebri, iar studentul rspunde, susinndu-
i cu argumente ale cercetrii ideile. Dac membrii comisiei sunt edificai, ori dac studentul se abate
de la subiect, comisia poate decide scurtarea timpului de expunere i trecerea la cea de a doua etap,
cea a ntrebrilor.
vii
Anexa 1 Research Proposal
viii
Anexa 2 Literature Review
Structur posibil:
- prezentarea problemei de cercetare pentru care s-a realizat documentarea, eventual cu
grupurile de cuvinte cheie pentru care s-au efectuat cutri n diferitele baze de date;
- corpul prezentarea surselor de informare, organizate cronologic, tematic i metodologic;
pentru fiecare tem sau problem de interes, sunt prezentate lucrrile n favoarea unei
anumite explicaii, cele mpotriv, cele oscilante etc.;
- concluzii ce variabile au fost studiate, ce rezultate s-au obinut, ce limite au fost identificate,
ce contradicii au fost sesizate etc.
LR nu este o simpl niruire a unor titluri bibliografice sau definiii, concepte etc., ci
presupune o interpretare, o analiz critic a acestora, o selecie a punctelor de vedere pe care noi le
adoptm, argumentat.
Gsii mai jos o list de lucrri de metodologia cercetrii disponibile la biblioteca FEAA.
Pentru articole de cercetare putei utiliza (de pe calculatoarele din Biblioteca FEAA sau din
laboratoarele FEAA) bazele de date online oferite de BCU (http://www.bcu-iasi.ro) (click pe
categoria e-journals, apoi pe baza dorit Proquest, Ebsco, SpringerLink etc.)
BIBLIOGRAFIE CERCETARE
Strin
1. M.Saunders, Ph.Lewis, A.Thornbill Research Methods for Business Students, Prentice
Hall, 4th edition, 2007.
2. M.Riley, R.Wood, M.Clark, E.Wilkie, E.Szivas Researching and Writing in Business &
Management, Thompson Learning, 2000.
3. H.Savall, V.Zardet Recherche en sciences de gestion Approche qualimetrique. Observer
lobjet complexe, Economica, Paris, 2004.
4. Gina Wisker The Postgraduate Research Handbook, Palgrave, 2001.
5. S.Potter Doing Postgraduate Research, Sage Publications, 2002.
6. N. Walliman Your research project. A step by step guide for the first-time researcher, Sage,
2001.
7. S. Quinton, T.Smallbone Postgraduate Research in Business: A critical guide, Sage, 2006.
8. J.Wellington, A.M.Bathmaker, C.Hunt, G.McCulloch, P.Sikes Succeeding with your
doctorate, Sage, 2005.
9. R.Murray Writing for Academic Journals, Open University Press, 2005.
10. N.Graves, V.Varma Working for a Doctorate A guide for humanities and social sciences,
Routledge, 1997.
ix
11. Ch.Hart Doing a literature search, Sage, 2001.
12. Ch.Hart Doing a literature review, Sage, 2001
13. G.D.Garson Guide to writing empirical papers, theses and dissertations, Marcel Dekker,
NY, 2002.
14. R.Brouse Writing your doctoral dissertation invisible rules for success, Routledge, 2000.
15. F.Bourguignon, Y.Elkana, B.Pleskovic Capacity building in Economics Education and
Research, The World Bank, 2007.
16. Malcolm Smith, Research methods in Accounting, Sage Publications, London, 2004
17. Dumontier Pascal, Teller Robert, Faire de la recherche en comptabilit financiere, Vuibert,
Paris, 2001
Romneasc
1. Dumitru Zai, Alain Spalanzani Cercetarea n Economie i Management, Editura
Economica, Bucureti, 2006.
2. Septimiu Chelcea, Metodologia cercetrii sociologice, ed. Economica, 2008
5. Irina Culic, Metode avansate n cercetarea sociologic, ed. Polirom, 2004
6. Mihaela T. Radulescu, Metodologia cercetrii tiinifice, ed. Didactica, 2007
7. C.Enchescu, Tratat de teoria cercetrii tiinifice, Polirom, 2007 (mai ales seciunea a III-a )
8. C.Brtianu, A.Curaj, S.Vasilache, C.Blei Managementul cercetrii tiinifice universitare,
Economica, Bucureti, 2007.
9. Petre Datculescu, Cercetarea de Marketing, Editura BrandBuilders, 2006
Specializarea Management
LUCRARE DE LICEN
Iai
Anul
xi
Prima pagin a lucrrii de licen
UNIVERSITATEA ALEXANDRU IOAN CUZA IAI
FACULTATEA DE ECONOMIE I ADMINISTRAREA AFACERILOR
Specializarea Management
Iai
Anul
Cuprins
Lista tabelelor................................................................................................................................
Lista figurilor.................................................................................................................................
Introducere......................................................................................................................................
Capitolul 1. Reguli de redactare a lucrrii de licen.........................................
1.1. Dimensiuni i format.....................................................................6
1.2. Alte reguli.....................................................................................6
Capitolul 2. Denumire capitol.............................................................................
2.1. Denumire subcapitol...................................................................10
Concluzii........................................................................................................................................
Bibliografie....................................................................................................................................
Anexe.............................................................................................................................................
ii
Lista tabelelor
iii
Lista figurilor
iv
Introducere
Reguli de redactare a lucrrii de licen
Dimensiuni i format
Alte reguli
a. Fontul: fontul utilizat pentru redactare va fi Times New Roman, cu dimensiunea de 12 puncte,
utiliznd diacriticele specifice limbii romne (, , , , ).
b. Paragrafele: textul din cadrul paragrafelor normale va fi aliniat ntre marginile din stnga i
dreapta (justified). Primul rnd al fiecrui paragraf va avea o indentare de 1,5 cm. Excepie fac
titlurile capitolelor, care pot fi aliniate centrat, precum i etichetele tabelelor i figurilor (a se
vedea explicaiile de mai jos); nu se las rnduri albe ntre paragrafe dect dac se dorete n mod
expres evidenierea unei anumite seciuni. Textul va respecta o spaiere ntre rnduri de 1,3 linii
(Line spacing: Multiple; At: 1,3).
c. Titlurile capitolelor i subcapitolelor: se recomand s fie formatate folosind stiluri (Styles) de
tipul Heading 1, Heading 2 etc. i numerotate cu ajutorul opiunii Multilevel List (similar
template-ului). Respectnd aceste reguli vei obine o formatare unitar pe parcursul ntregului
document i vei putea genera mult mai uor cuprinsul lucrrii.
d. Numerotarea paginilor: numerotarea paginilor se face ncepnd cu pagina de introducere, pn
la ultima pagin a lucrrii. Folosii comanda Section Break (Next Page) nainte de Introducere
(similar acestui template). Numrul de pagin se insereaz n subsolul paginii, centrat. Pentru
acest tip de lucrare nu se recomand utilizarea antetului.
e. Tabele: tabelele se numeroteaz cu 2 cifre, prima reprezentnd numrul capitolului, iar cea de a
doua reprezentnd numrul tabelului din capitolul respectiv. Fiecare tabel are numr i titlu, care
se menioneaz deasupra tabelului, aliniat la marginea din dreapta. n tabele textele vor fi scrise
cu Times New Roman, max. 11 puncte, la 1 rnd.
Recomandare: folosind opiunea References: Insert Caption (similar acestui template)
putei obine numerotarea automat a tabelelor i putei genera mult mai uor Lista tabelelor.
Dac este cazul, sursa datelor se precizeaz sub tabel, aliniat ntre marginile din stnga i dreapta
(justified), indicnd n mod obligatoriu numele autorului(lor), lucrarea (cartea), editura, anul,
pagina sau adresa de Internet complet. Pentru sursele bibliografice menionate sub tabele sau
figuri se folosete Times New Roman, 8-10 puncte, la 1 rnd.
6
Coloana 1 Coloana 2 Coloana 3 Coloana 4 Coloana 5
date date date date date
date date date date date
Sursa: Prodan, A. (2004), Managementul Resurselor Umane, Editura Universitii Alexandru Ioan Cuza, p. 15
f. Figuri: figurile (aici sunt incluse imagini, grafice, capturi de ecran) se numeroteaz cu 2 cifre,
prima reprezentnd numrul capitolului, iar cea de a doua fiind numrul figurii din capitolul
respectiv; fiecare figur are numr i titlu, care se menioneaz sub figur, centrat; dac este
cazul, sursa figurii se indic pe rndul imediat urmtor, justified, indicnd numele autorului(lor),
lucrarea (cartea), editura, anul, pagina sau adresa de Internet complet.
Recomandare: folosind opiunea References: Insert Caption (similar acestui template)
putei obine numerotarea automat a figurilor i putei genera mult mai uor Lista figurilor.
g. Trimiteri la sursa bibliografic pot fi intercalate n text, la locul potrivit, fie sub forma [45,
pp.23-25], fie sub cea prin care se identific autorul [Charieux M., 2009]. Notele de subsol pot fi
utilizate mai ales n cazul comentariilor ample, explicaii,etc. Lucrrile menionate vor figura
obligatoriu n lista referinelor bibliografice.
h. Note de subsol n situaia n care se citeaz definiii, puncte de vedere, clasificri, etc., se
menioneaz cifre (ex. rata inflaiei, poziie n clasamente, PIB, etc.) sau se dorete explicarea
unor termeni (ex. stakeholders, formule folosite), se vor introduce note de subsol (Footnotes)
pentru a se indica sursa(ele). Inserarea notei de subsol n fraz trebuie s aib loc, pe ct posibil,
exact acolo unde este citat documentul. Ca alternativ nota de subsol ar putea fi inserat la
sfritul frazei respective. Notele de subsol se introduc n text dup semnele de punctuaie, ca de
exemplu virgulele sau punctele, i n afara ghilimelelor sau parantezelor. Formatul notelor de
subsol va fi: Times New Roman, 10-11 puncte, la 1 rnd. Toate detaliile bibliografice se vor
preciza la prima citare n cadrul aceluiai capitol; prescurtrile obinuite (op. cit.; art. cit.; idem,
ibidem) nu se vor folosi dect n cadrul aceluiai capitol, altfel reidentificarea sursei risc s
devin dificil. Numerele notelor de subsol nu sunt nici precedate nici urmate de spaii, linii,
paranteze sau alte semne. Acestea se numeroteaz unitar pentru toat lucrarea i vor respecta
urmtoarele reguli de citare:
i.
n cazul citrii din articole, cri etc. cu mai muli autori:
Exemplu:
n contextul implicrii lor sociale, companiile sunt parte a aa numitului model al
ceteniei corporative,1 model format din trei componente mari i anume:
1
Ctoiu, I., Teodorescu, N. (2004), Comportamentul consumatorului, Editura Uranus, Bucureti, p. 43.
7
n cazul citrii din articole, cri etc. cu un singur autor:
Exemplu:
fiind definite o serie de valori specifice acestui concept, valori ce sunt pe urm
adoptate la nivelul firmei.2
n cazul citrii mai multor lucrri:
Exemplu:
Responsabilitatea social a companiilor este considerat un instrument folosit pentru
construirea identitii companiei (corporate identity) respectiv a imaginii firmei
(corporate image).3
n cazul citrii unor documente ale unor organizaii, instituii, etc.
Exemplu:
Analiznd documentele oficiale ale Uniunii Europene,4 remarcm c responsabilitatea
social este abordat, de asemenea, n corelaie cu dezvoltarea durabil.
Idem (se folosete pentru a evita repetarea unui nume sau a unei referine) n mod identic; la fel;
tot aa; acelai) se utilizeaz, de regul, pentru a indica faptul c este vorba despre acelai autor i
aceeai oper; Ibidem (cu privire la un text deja citat, ca indicaie n note) tot de acolo, din
acelai pasaj al crii, n acelai loc - se utilizeaz cnd trimiterea se face la aceeai lucrare.
j. Menionarea autorilor n text (cu nota de subsol aferent) se face prin indicarea prenumelui i
a numelui acestora (ex. Ovidiu Nicolescu, Philip Kotler);
k. Bibliografia va cuprinde cri, capitole n cri, articole tiprite, articole i lucrri prezentate la
conferine i disponibile on line, list site-uri consultate. Lista bibliografic se va ordona alfabetic
n funcie de numele autorilor i vor fi respectate urmtoarele reguli de redactare:
Carte cu un singur autor
Exemplu:
Kotler, Ph. (2004), Zece pcate capitale de marketing, Editura CODECS, Bucureti.
Carte cu mai muli autori:
Exemplu:
Ctoiu, I., Teodorescu, N. (2004), Comportamentul consumatorului, Editura Uranus,
Bucureti.
Capitol din carte
Exemplu:
Meade, J. (1973), The Balance of Payment.., n The Economics of Integration
(ed. M. Krauss), George Allen and Unwin, London, pp. 155-176
Documente ale unor organizaii, la care s-a avut acces on-line:
Exemplu:
EC (2001), Promoting a European Framework for Corporate Social Responsibility-
Green Paper, European Commission, DG for Employment and Social Affairs, Unit
EMPL/D.1, [http://europa.eu.int/comm/employment_social/ soc-
dial/csr/greenpaper_en.pdf], accesat aprilie 2006.
Articol dintr-o revist la care s-a avut acces direct, a fost consultat forma tiprit a
revistei
Exemplu:
2
Kotler, Ph. (2004), Zece pcate capitale de marketing, Editura CODECS, Bucureti, pp. 386-398.
3
Papasolomou-Doukakis, Krambia-Kapardis, Katsioloudes (2005), pp. 263-279; Arpan (2005), pp. 83-98.
4
EC (2001), Promoting a European Framework for Corporate Social Responsibility-Green Paper, European
Commission, DG for Employment and Social Affairs, Unit MPL/D.1,
[http://europa.eu.int/comm/employment_social/soc-dial/csr/greenpaper_en.pdf], accesat aprilie 2006, p. 24.
8
Kenen, P.B (1975), Floating, glides, and indicators: a comparison of methods for
changing exchange rates, Journal of International Economics, 5, pp. 12-30.
Articol dintr-o revist la care s-a avut acces on-line
Exemplu:
Zairi, M. (2000), Social responsibility and impact on society, The TQM Magazine,
Volume 12, Number 3, 2000, pp. 172-178, accesat aprilie 2006 la adresa:
[http://www.emeraldinsight.com/Insight/ViewContentServlet?Filename=/
published/emeraldfulltextarticle/pdf/1060120302.pdf]
l. Plagiatul reprezint nsuirea ideilor, metodelor, procedurilor, tehnologiilor, rezultatelor sau
textelor unei persoane, indiferent de calea prin care acestea au fost obinute, prezentndu-le drept
creaie personal (LEGE nr. 206 din 27 mai 2004). Cea mai popular surs de informare pentru
licen este internetul i cele mai multe probleme apar n legtur cu plagiatul din aceste surse. n
citarea www se aplic punctul j, indiferent dac este vorba de grafice, design de pagini etc. Dac
se preiau chestionare i studii de caz, jocuri, exerciii trebuie cerut acordul scris al autorului.
Plagiatul se pedepsete conform procedurii de etic a UAIC.
m. Alte aspecte:
Denumirile de firme sau instituii pe care se realizeaz aplicaia practic se scriu cu majuscule (de
exemplu: Facultatea de Economie i Administrarea Afacerilor; Centrul de Pregtire Profesional a
Funcionarilor Publici; Biserica Catolic; Institutul de Cercetare i Proiectare, Primria Trgu-
Mure). Nu se scriu n italic denumirile de instituii.
Conceptele, expresiile, cuvintele care apar n lucrare transcrise conform limbii de origine, nefiind
asimilate n limba romn (nu exist n DE sau DEX), se scriu n italic. Exemple: a priori; a
posteriori; de facto; de jure.
Dac sunt utilizate traduceri, pentru un cuvnt care n original apare n alt limb, se menioneaz
n subsolul paginii, n nota traductorului n limba francez / englez / german / n original
(n.t.).
Alte instrumente utile studenilor n realizarea lucrrilor tiinifice pot fi descoperite la adresele:
http://owl.english.purdue.edu/owl/resource/545/01/
http://www.aresearchguide.com/sampleworks.html
9
Denumire capitol
Denumire subcapitol
10
Concluzii
Bibliografie
Anexe
11