Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Retorica PDF
Retorica PDF
U
U
conectori de implicaie dac... atunci P Q
III
III
conectori de echivalen dac i numai dac P Q
cu un argument nu ~ ~P sau ~Q
(n teoria textului, termenul conector textual (sau pragmatic)
desemneaz un cuvnt sau un grup de cuvinte din clasa
adverbului sau a conjunciei care au funcia de a asigura
170 Retoric\ [i teoria argument\rii Conectori argumentativi 171
legtura formal i semantic dintre elementele unui scar ascendent) i scara concluziei (de la jn la j+n, trecnd
discurs, contribuind la realizarea coeziunii4 textuale.) prin j, pe o scar ascendent, n care j marcheaz intensitatea
aciunii).
Toposuri argumentative
O(biectul) este p (ieftin) valoare intenie + cumprare
Toposul (loc comun, la Aristotel) este o regul foarte gene-
ral care face posibil o argumentare particular. Toposul Scara argumentelor 1500 j+n
2000 j
difer de silogism i deducie (elemente ale raionamentului
2500 jn
logic).
+ trziu + precipitare
Silogismul
Scara deja 7 j+n (grbete-te)
1. Toi oamenii sunt fiine raionale. (premisa major) argumentelor 7 fix j (grbete-te/nu te gbi)
2. Socrate este un om. (premisa minor) aproape 7 jn (nu te grbi)
3. Deci Socrate este o fiin raional. (concluzie)
(dup D. Rovena-Frumuani, op. cit., p. 93)
Deduc]ia
Toi cinii sunt animale. Conectorii orienteaz interpretarea n cadrul lecturii
Lassie e un cine. enunurilor i nu depind de coninutul informativ al
Deci, Lassie este un animal. acestora.
Enunul este argumentativ nu doar prin ceea ce spune
Argumentarea despre lume, ci i prin ceea ce este6 iar sensul profund al
enunului nu este att descrierea unei stri de lucruri, ct
Stofa aceasta este la reducere (ieftin). Ar trebui s o cumperi. posibilitatea unei anumite continuri a discursului n detri-
Concluzia ar trebui s o cumperi nu este obligatorie, mentul alteia. Acest aspect acoper de conceptul de
toposul ieftintii putnd fi respins: potenialitate argumentativ din perspectiva lui Ducrot i
printr-un topos invers: sunt prea srac s cumpr Anscombre.
lucruri ieftine sau e ieftin, dar nu e stilul meu; Ansamblul argumentelor formeaz schema argumen-
prin acceptare pe un plan general: lucrurile la tativ ce confer coeren discursului.
reducere/ieftine sunt un avantaj;
prin respingerea ntr-un caz particular: dac iau n Operator argumentativ
considerare raportul calitate/pre, aceast stof nu e Termenul este atribuit conceptului de morfem care, aplicat
ieftin. la un coninut, transform potenialitatea argumentativ a acelui
O. Ducrot5 stabilete corespondena ntre dou paliere coninut7. Operatorul argumentativ este cel ce confer enun-
argumentative: scara argumentelor (de la mare la mic pe o ului n care este inserat, indiferent de valoarea informativ
172 Retoric\ [i teoria argument\rii Conectori argumentativi 173
a acestuia, o pertinen/direcie/orientare argumentativ. Conectorii argumentativi sau mots du discours n
Orientarea enunului este deci efectul conectorului terminologia impus de Oswald Ducrot12 confer dis-
argumentativ: cursului un comportament inferenial, semnificaiile lor
Este aproape ora 7 (orientarea enunului spre polul funcionnd ca instruciuni privitoare la strategiile de
urmat. Aceste instruciuni se refer la un ansamblu de
trziu al continuum-ului devremetrziu, concluzia
relaii ntre enunuri i cmpul discursiv pe care l creeaz.
fiind grbete-te).
Rolul lor este de a impune constrngeri semantice interpre-
Este ora 7 (fix) (comunic o informaie referitoare la
trii pragmatice a enunurilor.
timp).
Principalele probleme legate de comportamentul
Este deja ora 7 (s-a fcut deja ora7) (trimite la epuizarea
conectorilor n discurs privesc:
timpului pentru o anumit aciune)8.
1. Modul n care conectorii argumentativi se insereaz n
Nu este dect apte (orientare spre rezerva de timp, discurs pentru a forma scheme argumentative13.
echivalent cu mai este timp)9 - vezi tabelul de mai sus. 2. Analiza relaiilor de compatiblitate i de excludere
Un operator argumentativ limiteaz posibilitile de stabilite ntre aceste morfeme precum i paradigmele lor
folosire n scopuri argumentative a enunurilor pe care le tipologice.
modific. Astfel, conectorii atunci, ei bine, deci, astfel se caracteri-
zeaz prin afiniti de natur pragmasemantic14.
Conectori argumentativi
Conectorul argumentativ este un morfem (de tipul Tipologia conectorilor argumentativi
conjunciei, adverbului, locuiunii adverbiale, grupului 1. J. Moeschler (1985)15 a propus o tipologie a conec-
prepoziional, interjeciei etc.) care articuleaz dou sau mai torilor argumentativi bazat pe distincia dintre predicat cu
multe enunuri ntr-o strategie argumentativ unitar. dou locuri/predicat cu trei locuri:
Spre deosebire de operatorii argumentativi, conectorul Un conector argumentativ este un predicat cu dou
argumentativ articuleaz enunuri care intervin n realizarea locuri dac segmentele X i Y pe care le articuleaz n struc-
argumentrii. tura de suprafa pot ndeplini o funcie argumentativ i nu
Spre deosebire de conectorii logici, conectorii lingvistici este nevoie de intervenia unui al treilea constituent implicit
pot corela entiti eterogene: un enun i o enunare, un (cu funcia de argument sau de concluzie; de exemplu: cci,
element implicit i un element explicit10. pentru c, deci, atunci).
Conectorii argumentativi reprezint elemente pragma- Un conector argumentativ este predicat cu trei locuri
tice a cror funcie este de a exprima adecvat valori prag- dac este nevoie s se intervin cu o a treia variabil impli-
matice, adic seturi de supoziii, intenii, presupoziii, cit cu funcia de argument sau de concluzie ntre dou
atitudini i credine mprtite de locutor i auditoriul variabile asociate argumentativ la X i Y (de exemplu: totui,
su11. dar, de altfel, chiar).
174 Retoric\ [i teoria argument\rii Conectori argumentativi 175
n cazul n care conectorul este un predicat cu trei locuri, P (Concetenii notri muncesc mult) conduce la C
se disting conectori ale cror argumente sunt: (este bine). n timp ce Q introdus prin dar (dar ntotdeauna
orientate n acelai sens (chiar, precis, de altfel); n scopul de a se mbogi) conduce la non C (nu este bine).
orientate n sens contrar: totui, dar, dac nu, altfel, n caz
2) Compensatoriu: Non multa, sed multum17.
contrar, cu toate acestea.
2. O alt clasificare se poate realiza dup funcia argu- Ali autori18 adaug alte dou tipuri:
mentativ a enunului introdus de conector: 1) Dar de respingere, care marcheaz un act de
conectori care introduc argumentele/introductivi: cci, rectificare, de corectare: Tranziia nu este uoar, dar sunt
de altfel, or, dar, chiar, din moment ce, pentru c. ntotdeauna oamenii care o susin; Voi merge oriunde, dar numai
n cazul n care conectorul este un predicat cu trei locuri, nainte (Livingstone, text publicitar pentru whisky-ul
se disting conectori introductivi ale cror argumente sunt: Johnny Walker).
orientate n acelai sens (chiar, precis, de altfel);
orientate n sens contrar: dar; 2) Dar argumentativ: Reforma este un fenomen necesar.
conectori care introduc concluzia/concluzivi: deci, to- Dar trebuie s adugm c ea se bazeaz pe o cunoatere a realit-
tui, sigur, (n mod) hotrt, (ei) bine, n cele din urm, aadar. ilor economice din ar.
n cazul n care conectorul este un predicat cu trei locuri,
se disting conectori concluzivi ale cror argumente sunt: Tocmai/pe drept19
orientate n acelai sens: n definitiv;
orientate n sens contrar: totui, cu toate acestea, la urma Conector argumentativ care poate fi parafrazat prin
urmei. just, cu dreptate20:
n continuare vom prezenta cteva exemple pentru Nu vei iei seara asta. Sora ta a ateptat s mplineasc 16
modul n care acioneaz conectorii n cadrul discursului ani ca sa mearg la discotec.
argumentativ. Tocmai, s-au vzut rezultatele.
Dar Schema argumentativ a exemplului de mai sus este
urmtoarea:
Marcheaz n general contradicia argumentativ.
Argument: Sora ta a ateptat s mplineasc 16 ani ca s
Structura tip de legtur a dou enunuri: P dar Q.
mearg la discotec.
O. Ducrot (1972, 1980) i E. Eggs (1994)16 afirm c exist
dou tipuri de dar: Concluzie: Tu nu vei iei n seara asta.
Implicit factual: X nu are nc 16 ani.
1) Anti-implicativ: Concetenii notri muncesc mult, dar Implicit argumentativ: o lege general de tipul copiii
ntotdeauna n scopul de a se mbogi. aceleiai familii trebuie s beneficieze de un tratament egal.
P dar Q Y respinge rstlmcirea argumentrii prin schema
urmtoare:
C non C este de acord asupra faptului prezentat ca argument;
176 Retoric\ [i teoria argument\rii Conectori argumentativi 177
din acelai fapt reiese concluzia implicit opus: Trebuie a discursului care impune a spune doar ceea ce este
s m lai s ies n seara asta. considerat util de a fi spus (de dire seulement ce quon croit
Implicit factual: povestea trist a sorei a crei dorin de utile de dire)24.
libertate a fost mult timp reprimat. Datorit efectului de dedublare, care se bazeaz pe
Implicit argumentativ: o form de argumentare prin con- apariia imaginar i imaginat prin discurs a unei a doua
secine - o msur ale crei consecine sunt dezastruoase imagini a interlocutorului, actul de argumentare A2 apare ca
trebuie schimbat. necesar25.
Chiar21 Or
Marcheaz o intensificare a aprecierii. Se bazeaz pe Conjuncia neologic or (cf. fr. or) marcheaz un moment
ideea de surpriz: cnd te atepi mai puin, se produce special al raionamentului sau o secven temporal a unei
calitatea x22: naraiuni.
A elimina durerea prin aciune direct asupra circuitului ner- Exprim o opoziie atenuat (i nu un raport contra-
vos, i chiar asupra centrilor cerebrali dictoriu ntre dou alternative) i nu trebuie confundat cu
ori disjunctiv (echivalent cu sau)26.
Exemplul urmtor pune n eviden modul de articulare
De altfel
argumentativ la nivelul lui or:
Schema tip: R: P de altfel Q23.
Prima serie de probleme corespunde n mare unei analitici a
Ducrot (1980), n ilustrarea conceptului de polifonie,
imaginaiei, ca putere pozitiv de a transforma timpul linear al
precizeaz statutul argumentativ al acestui conector,
reprezentrii n spaiu simultan de elemente virtuale; a doua
insistnd asupra efectului de dedublare introdus prin de
corespunde n mare analizei naturii, cu lacunele ei, cu dezordinile
altfel Q.
care ncurc tabloul fiinelor i l risipesc ntr-o suit de
De altfel articuleaz dou elemente de sens P i Q i
reprezentri care, vag i de departe, se aseamn.
ndeplinete dou acte argumentative A1 i A2. n A1 se
Or, aceste dou momente opuse (unul, negativ, al dezordinii
folosete P n favoarea concluziei R, apoi n A2 se folosete
naturii n impresii, cellalt, pozitiv, al puterii de a reconstitui ordi-
Q pentru a susine aceeai concluzie.
nea pornind de la acele impresii) i gsesc unitatea n ideea unei
Presupunnd c enunul X de altfel Y ar fi destinat
geneze27.
unui singur alocutor, textul construiete dou imagini suc-
cesive ale acestuia. n prima, legat de faptul c alocutorul
Dac\ nu; altfel; n caz contrar
este destinatarul actului A1 (considerat ca suficient), apare
ca satisfcut de argumentul P, ceea ce conduce la a-i atribui Conjuncii i locuiuni cu vocaie discursivo-argumen-
dispoziiile psihologice pentru aceasta. A doua imagine, tativ, sunt articulatori logici care dau seam de relaia
innd de faptul c se adaug A2 la A1, este legat de o lege semantic ntre ipotez i negaie28.
178 Retoric\ [i teoria argument\rii Conectori argumentativi 179
Cel pu]in 1) tii/tii cognitiv de emfaz, articuleaz o secven asu-
pra unui cuvnt pe care locutorul l consider insuficient
Operator modal care marcheaz o strategie discursiv a
pentru a asigura o decodare optim din partea destina-
consolrii, a compensrii29.
tarului:
Aspectul argumentativ al lui cel puin se bazeaz pe
tipul de consolare descoperit n lumea imaginar M, nscut Nici pe el, s tii, nu pot spune c l cunosc. Dar, oricum,
din aseriunea prealabil legat de enunul asupra cruia trebuie s ne ajutm ntre noi. (Camus, Ciuma)
acioneaz cel puin. Iat de ce un enun ce conine cel puin 2) tii/tii operator de identificare, folosit dup anumite
va fi ntotdeauna orientat spre concluzii prezentate ca secvene considerate ca insuficiente de ctre locutor. Este
favorabile30. adesea folosit ca autocorecie i apare ca urmare a unei
Acest conector pare s fie caracterizat de inducerea a trei reacii de nenelegere din partea destinatarului. Reacia
efecte specifice: poate fi:
1) Efectul argumentativ elogiator: El, cel puin, a fost la verbal coerent (ntrebare) sau neclar (murmurat,
coal. mrit etc.):
2) Orientare calitativ; cel puin n contextul unei afir-
maii presupune caracterul favorabil al lucrurilor afirmate: A, ba da, totui, dou cazuri cu ganglionii foarte
Mergi pe jos la facultate, este poluare, dar cel puin nu mergi mult, inflamai.
este n centru. Anormal?
3) Aspectul comparativ inerent semantismului lui cel He, spune Richard, normalul, tii (Camus, Ciuma)
puin. nonverbal (ridicarea sprncenelor, gesturi etc.).
La acestea se mai poate aduga i inducerea unei orien- 3) tii/tii34 n interiorul unei replici susine o justificare,
tri argumentative n sens negativ n propoziiile intero- o explicaie (tii dumneavoastr).
gative: Cel puin, deputaii au votat legea?
Vezi (tu)/vede]i (dumneavoastr\)
{tii/[ti]i
Conector argumentativ care vizeaz captarea adeziunii
Caracteristica acestui tip de conector argumentativ este interlocutorului la ceea ce se spune sau la ceea ce se va
aceea c face apel la un univers de cunoatere al locutorului spune.
presupus n relaie (de identitate, intersecie) cu cel al desti- Verbul a vedea are valori care in de:
natarului31. Ali autori32 consider tii/tii drept un 1) domeniul perceptivului
conector de cooperare. Caracterul su discursiv, argumen- a) concret: Mi-am pus ochelari ca s vd mai bine.
tativ este dat de imposibilitatea de a parafraza: tii/tii c +P. b) abstract: Vd c m-ai uitat35;
Dup J.-P. Davoine, (1981)33, se disting trei tipuri de 2) domeniul modalitii de identificare, de certitudine,
tii/tii: de evaluare etc.
180 Retoric\ [i teoria argument\rii Conectori argumentativi 181
Uite ct e de prostnac, zise ea ctre Amaranta. Pretinde c Discursul argumentativ
moare din pricina mea, de parc a fi o cramp intestinal. Cnd
l gsir mort de-a binelea n apropierea ferestrei ei, frumoasa O taxonomie52 a discursului din punctul de vedere al
Remedios i confirm prima impresie. tipului textual53 relev existena a trei tipuri majore: narativ,
Vedei, zise ea. Era tare prostnac. (Gabriel Garca descriptiv i argumentativ.
Mrquez, Un veac de singurtate) Tipul narativ desemneaz att un mod de enunare, ct
i rezultatul acesteia. Ca modalitate de enunare se refer la
Vezi (tu)/vedei reprezint uneori un act de reacie la o un ansamblu de procedee de redare a evenimentelor54.
intervenie anterioar. Tipul descriptiv se deosebete de tipul narativ prin
faptul c este reprezentat de enunuri statice, ncadrate i
Spune/spune]i; ascult\/asculta]i
determinate spaial55.
Articuleaz i delimiteaz (mai ales n conversaiile Tipul argumentativ desemneaz un text cu urmtoarele
telefonice) un enun n cadrul unei enunri mai ample i caracteristici:
reprezint indicatori ai forei interactive a limbajului: se organizeaz n conformitate cu un plan56 ce cu-
Ascultai, spune acesta, trebuie izolat i ncercat un prinde premisele, argumentele, concluzia57;
tratament special. (Camus, Ciuma) vizeaz adeziunea la anumite idei;
actualizeaz procedee ca justificarea, probatoriul, valo-
A[tepta]i/[i asta nu e tot/n plus/mai mult rizarea, opoziia, disputa.
Se ncadreaz n categoria conectorilor specifici argu-
mentului direciei care trimit la ordinea nestorian36 a Concluzii
argumentrii. Sunt conectori specifici anchetelor, pledoa-
riilor juridice, textelor politice. Gndirea nu preexist limbajului, ea se nate n travaliul
limbajului i a nva s te exprimi nseamn, de fapt, a
nva s gndeti.
Efectele argument\rii O. Reboul
Eficiena discursului argumentativ se poate aprecia i n
funcie de gradul de persuasiune al acestuia. Efectele persua- Studiul retoricii i al teoriei argumentrii este esenial
sive consecutive unei argumentri se pot clasifica n: efecte pentru decriptarea, nelegerea i compunerea discursiv
demonstrative37, de competen38, efect de rezolvare/so- ntr-o er care, depind stadiul informaional, tinde, n
luie39, efect de metod40, efect de eviden41, efect de bun- pragul mileniului trei, spre instituirea unei ere a
credin, efect de principiu42, efect purttor de cuvnt43, comunicrii.
efect de ndoial44, efect de intimidare45, efect de implicare, Revirimentul acestei discipline n secolul al XX-lea se
efect de exemplu46, efect de complicitate/coniven47, efect datoreaz n mare parte caracterului su inter-, multi- i
de insisten; inducerea unei idei se face prin repetiie transdisciplinar i noii perspective asupra recuperrii
obsesiv, cliee, stereotipuri etc.48, efect de bunvoin49, tradiiei domeniului ntr-o structur coerent a interaciunii
efect emoional50, efect comic51 etc. n comunicare.
182 Retoric\ [i teoria argument\rii Conectori argumentativi 183
Prezentarea unor probleme dintr-un domeniu cu o Prezena unui comportament strategic al emitorului
istorie i complexitate remarcabile se dorete a fi un ndemn este, de obicei, semnalat de lipsa de concordan ntre
pentru viitorii specialiti n comunicare de a se deprinde cu structura interacional de adncime (care reflect compe-
reflecia, critica i analiza unui fenomen care ne privete pe tena comunicaional a individului) i secvenele de acte
toi. comunicative actualizate n structura de suprafa (care
reflect competena social).
Glosar
Discurs raportat: modul de a reprezenta ntr-un discurs
Act de limbaj: utilizarea limbii n situaii concrete de enunurile atribuite unor surse diferite de cea a
comunicare. Dup Austin, orice act de limbaj este alctuit emitorului. Problema se refer att la clasificarea clasic
din trei componente: vorbire direct, vorbire indirect i stil indirect liber , ct i
act locuionar (transmiterea unor anumite semnificaii la modalitile de redare prin ghilimele, italice, trimiterea la
lexicale i gramaticale prin rostirea unui enun); alt discurs (dup spusele lui A) i la strategii de validare
act ilocuionar (exprimarea unei anumite intenii
a coninutului unei aseriuni (Vom avea alegeri anticipate,
comunicative: deschide cartea!);
dac ar fi s-l credem pe A) sau a folosirii unui termen (Sunt
act perlocuionar (intenia de realizare a unui efect
asupra interlocutorului: a convinge, a flata, a consola, a pe tu, cum se spune/dac pot spune aa/dac pot s m exprim
liniti etc.); astfel etc.).
Actele de limbaj se deosebesc i dup potenialul lor
agresiv intrinsec (a se compara de exemplu solicitrile, Locu]iuni latine
ordinele cu promisiunile, mulumirile, complimentele); Circulus vitiosus (cerc vicios): demonstraie n care
putnd s pun n pericol imaginea individual reciproc a premisele conin deja concluzia de demonstrat, astfel nct
interlocutorilor i implicit s afecteze relaiile dintre acetia. se demonstreaz afirmaia A cu ajutorul afirmaiei B i apoi
Strategie: termenul nu trebuie neles, din aceast B cu ajutorul lui A, printr-o ntoarcere n punctul iniial de
perspectiv, drept activitate de comunicare disimulat sau pornire.
manipulare. Transparena pentru receptor a strategiilor Definiie circular care are un definiens (ceea ce definete)
folosite de emitor este pus n eviden de existena unor presupus/integrat n definiendum (ceea ce trebuie definit).
strategii corespunztoare acestora la nivelul receptrii, deci
a unor strategii interpretative. Ambele tipuri de strategii Contradictio in adiecto: contradicie n atribuirea unei
sunt recunoscute ca atare de participanii la interaciunea caliti; contradicie intrinsec.
comunicativ, ceea ce dovedete convenionalitatea Contradictio in subiecto/in re: contradicie n interiorul
comportamentului strategic al membrilor unei comuniti. subiectului cnd acesta are elemente incompatibile.
Se consider c o descriere complet i n detaliu a
strategiilor comunicative este practic imposibil, pentru c Contradictio in terminis (contradicie n termeni):
n acest domeniu se manifest cu precdere creativitatea contradicie care se manifest la nivelul expresiei lingvistice
indivizilor. [vezi DSL]. a termenilor.
184 Retoric\ [i teoria argument\rii Conectori argumentativi 185
Bibliografie [i note primul rnd, primo, secundo, tertio, pe de o parte, pe de alt parte.
Mariana Tuescu apreciaz c De o parte, gsim analiza care d
1. Sau conectiv argumentativ. seam de rsturnarea seriei reprezentrilor ntr-un tablou inactual, dar
2. D. Rovena-Frumuani, op. cit., p. 92. simultan de comparaii, analiz a impresiilor, a reminiscenei, a imagi-
3. Este sinonim cu termenii operator logic, conectiv propoziional. naiei, a memoriei, a acestui ntreg fond involuntar care este ca o
4. Trebuie fcut distincia ntre coeren i coeziune textual. mecanic a imaginii n timp. De cealalt, exist analiza care d seam de
Coerena reprezint o component esenial n definirea textului; se asemnarea lucrurilor (Largumentation. Introduction ltude du
refer la un ansamblu de trsturi care asigur unitatea semantic a unui discours, Editura Universitii din Bucureti, Bucureti, 1998, pp. 112-113).
ir de propoziii/fraze, astfel nct acestea s formeze o unitate din Aceasta echivaleaz, n fond, cu presupunerea posibilitii de reperare a
punctul de vedere al semnificaiei. Condiiile pentru ca un set de unor inferene care pot fi nscrise n structura lingvistic sau se pot baza
propoziii/fraze s aib coeren semantic (i s constituie astfel un text) pe o cunoatere enciclopedic;
sunt (T. van Dijk, 1972, E. Vasiliu, 1990, vezi DSL): unitatea sistemului pronominal, apariia unor paralelisme n
a) propoziiile/frazele trebuie s desemneze aceeai realitate schema sintactic, corelate cu nlocuirea elementelor lexicale (cu
lingvistic: M-am ntlnit cu Ion. El era pe strad. Acest set de propozii respectarea compatibilitii semantice): El este purttor de cuvnt la guvern.
este coerent din punct de vedere semantic numai dac Ion i el sunt Ea editeaz revista presei. Amndoi lucreaz la departamentul de comunicare
corefereniali, deci dac propoziiile presupun o secven intermediar (dar nu i Amndoi sunt n vacan):
de tipul: M-am ntlnit cu Ion. El, adic Ion, era pe strad. pro-formele, adic substituirea unor elemente lexicale prin altele,
b) sensul global al textului nu reprezint exclusiv suma semnifica- care le pot nlocui;
iilor frazelor constituente, ci trebuie s aduc un plus de semnificaie prezena deicticelor: Ziaritii au notat informaiile. Acestea au fost
aa-numitul plus semantic. (T. Van Dijk, Some Aspects of Text Grammars. prelucrate i date publicitii;
A Study In Theoretical Linguistics and Poetics, Haga-Paris, Mouton, 1972, E. prezena verbelor (E. Vasiliu, op. cit.): Ion dezinformeaz presa, dar
Vasiliu, Introducere n teoria textului, Editura tiinific i Enciclopedic, nu o face cu plcere;
1990, apud DSL). unitatea (relativ) a sistemului timpurilor verbale;
Coeziunea reprezint un element definitoriu al conceptului de text; se formele de reiteraie la toate nivelurile (paralelisme i anafore);
refer la un ansamblu de trsturi care asigur unitatea sintactic a conjunciile (copulative, conclusive, cauzale): Guvernul l-a anunat
textului prin marcarea legturii n secvena de uniti lingvistice pe liderul de sindicat cu privire la msurile de restructurare a fabricii i/iar el
(propoziii, fraze). a transmis mesajul muncitorilor. Deci ne pregtim pentru o perioad de
A analiza coeziunea unui text presupune nelegerea acestuia ca o disponibilizri;
textur (Halliday, Hasan, Cohesion in English, Longman, New York, demonstrativele care iau un pronume/substantiv deja exprimat:
London, 1976, p. 2) n care fenomene lingvistice diferite asigur simultan Am ctigat o mare experien i pentru asta mulumesc celor care m-au ajutat.
continuitatea i progresia textului. Factorii de unitate care confer n Afar e frig. De aceea ne mbrcm cu haine groase;
diferite grade coeziunea textului sunt: cuvintele al cror sens trimite la o fraz anterioar.
repetarea, n mod obligatoriu cu acelai sens, a elementelor lexicale Un text poate prezenta calitile unei coeziuni perfecte fr a fi ns
n propoziii diferite ale aceleiai secvene: S-a constituit un nou guvern. i coerent (vezi Domnique Maingueneau, Les termes cls de lanalyse du
Guvernul i propune un program de redresare economic; discours, Seuil, 1996, p. 17). Coerena textului depinde de:
repetiia elementelor constitutive: Ion Ion; adecvarea textului la o intenie global, la o int ilocutorie
elipsele: Guvernul dorete reforma. Sindicatul, de asemenea (elipsa ataat tipului su de discurs (coerena textului va fi realizat diferit n
verbului dorete); cazul unui poem suprarealist, al unui text publicitar, al unui discurs
conectorii ntre fraze: de opoziie (totui), de cauz/consecin (deci, politic);
pentru c), de adugare (n plus, mai mult), de timp (apoi); identificarea temei textului n cadrul unui anumit univers (ficiune,
mrcile care segmenteaz textul, revelnd configuraia acestuia: n istorie, teorie ).
186 Retoric\ [i teoria argument\rii Conectori argumentativi 187
Pentru destinatar , etapele de determinare a intei unui discurs sunt rstlmcire, fiind un instrument argumentativ redutabil. Adesea apare
(vezi Brown, Yule, Discourse Analysis, Cambridge University Press, 1983; un rspuns-clieu: tocmai, tocmai, care las s se subneleag c faptele
Mariana Tuescu, op. cit.): invocate de adversar pledeaz nu pentru concluzia sa ci, dimpotriv,
reperarea tipului de act de limbaj (textul va fi evaluat drept coerent pentru concluzia opus.
n funcie de clasificarea sa n obiecie, comentariu, ameninare); 20. Exemplu adaptat dup Plantin, op. cit.
mobilizarea cunotinelor enciclopedice, deoarece la connaissance 21. Chiar este foarte des nlocuit prin pronumele nsui, ceea ce are
des genres de discours et des scripts resulte de notre experience du monde. ca urmare utilizarea abuziv i adeseori incorect a acestuia []; sunt i
De aceea, se consider, ntr-o formulare paradoxal: Coerena nu cazuri inverse, ciudate, incorecte: Acum [] cu greu ar putea cineva, n
este n text, ea este reconstruit de destinatar sau Le besoin de cohrence afar, evident, de reprezentanii chiar ai rilor NATO, s nege c [] n
est une sorte de forme a priori de la reception discursive (M. Charolles, Les Congo pacea [] ar fi triumfat de mult (Valeria Guu Romalo, op. cit.).
tudes sur la cohrence, la cohsion et la connexit textuelles depuis la fin 22. Mariana Tuescu, op. cit., p. 305.
des annes 60, n Modles linguistiques X, 2, 1988, p. 55). 23. Nu vreau s votez (R): este prea dificil (P), de altfel nu m
Adesea, judecile care evalueaz un text n seria coerent/incoerent intereseaz (Q).
pot diferi n funcie de: 24. Mariana Tuescu, op. cit., p. 309.
destinatar; 25. O. Ducrot (Les mots du discours, Ed. du Minuit, Paris, 1980, p. 235)
cunoaterea contextului; arat c este vorba, n acest caz, de argumentul secund, argumentul
autoritatea cu care este creditat emitorul. primei, al bonusului.
26. Valeria Guu Romalo, op. cit., arat c aceast confuzie reprezint
5. Oswald Ducrot, Le Dire et le Dit, Paris, Ed. du Minuit, 1984.
o greeal de mult semnalat, dar care persist i n limba actual.
6. Vezi D. Rovena-Frumuani, op. cit., p. 93.
27. Michel Foucault, Cuvintele i lucrurile, Editura Univers, Bucureti,
7. Vezi J. Moeschler, op. cit., p. 62 i Mariana Tuescu, op. cit.
1996, p. 113.
8. Deja indic momentul final, ncheierea, orientnd aciunea spre ce
28. Mariana Tuescu, op.cit., p. 311.
a fost, spre trecut: tie deja totul.
29. Anscombre i Ducrot (Largumentation dans la langue, Bruxelles,
9. Adverbele numai i dect exprim restricia i se exclud n anumite
1983).
condiii sintactice: construciile afirmative se construiesc cu adverbul
30. Mariana Tuescu, op.cit., p. 313.
numai (Au fost numai ei); construcia Au participat dect civa este 31. R. Martin definete astfel universul de credin: ansamblul
incorect. n construciile negative, cu acelai rol i aceeai funcie se nedefinit al propoziiilor pe care un locutor, n momentul n care se
folosete adverbul dect: Nu au fost dect ei. (Vezi Valeria Guu Romalo, exprim, le consider adevrate sau le susine ca adevrate sau vrea s le
Corectitudine i greeal, Editura Humanitas, Bucureti, 2000, p. 105.) acrediteze ca adevrate. (Pour une logique du sens, PUF, Paris, 1983, p. 36).
10. Vezi D. Rovena-Frumuani, op. cit., p. 93. 32. J.-P. Davoine, Tu sais! Cest pas facile, n Largumentation, Presse
11. Vezi Mariana Tuescu, op. cit., p. 295. Universitaire de Lyon, 1981 (citat n Mariana Tuescu, op. cit.).
12. Les mots du discours, Seuil, Paris, 1990. 33. Vezi Mariana Tuescu, op.cit.
13. J.-M. Adam, Le rcit, PUF, Paris, 1984 propune termenul Carr de 34. Folosirea repetat i nejustificat conduce la apariia ticurilor, dis-
largumentation. cursul fiind punctat de tii.
14. i caracterizeaz o relaie orientat: P atunci Q. 35. n acest caz are sensul constat.
15. Jacques Moeschler, op. cit. 36. Dispoziia argumentelor se poate face n:
16. E. Eggs, Grammaire du discours argumentatif. Le topique, le gnrique, ordinea descresctoare a forei argumentelor;
le figur, Ed. Kim, Paris, 1994. ordinea cresctoare a forei argumentelor;
17. Quintilian, De institutione oratoria, X, 1, 59, Pliniu cel Tnr, ordinea nestorian se plaseaz la nceput i la sfrit argumentele
Epistolae, 7. Trebuie s spui mult, dar n cuvinte puine. cele mai puternice (termenul reprezint o aluzie la tactica generalului
18. J.-M. Adam, op. cit. Nestor, care punea la mijloc trupele pe care se baza cel mai puin ntr-o
19. Tocmai este conectorul argumentativ predilect pentru orice btlie ).
188 Retoric\ [i teoria argument\rii Conectori argumentativi 189
Inconvenientul ordinii cresctoare este c prezentarea are la nceput 50. Se bazeaz pe manipularea abil a afectelor.
argumente mediocre, care pot s-l indispun pe auditor i s-l fac greu 51. Se apeleaz la o argumentare serioas ntr-o form hazlie, glu-
de stpnit (ndrtnic, refractar). Inconvenientul ordinii descresctoare mea.
este c las asupra auditoruiului efectul unei ultime impresii, adesea 52. Este vorba despre clasificri realizate din perspective teoretice; n
singura care rmne n contiina lui i care poate s fie defavorabil. realitate, actualizarea discursurilor face de cele mai multe ori imposibil
Pentru a evita aceste dou piedici se recomand ordinea nestorian, clasarea univoc, fr rest, ntr-unul sau altul din cele trei tipuri.
menit a pune n valoare cele mai puternice argumente, prin plasarea lor 53. Taxonomie care este realizat din perspectiva caracterului funci-
la nceput i la sfrit, toate celelalte fiind grupate n mijlocul onal al unei dominante textuale.
argumentrii (C. Perelman, L. Olbrects-Tyteca, Trait de largumentation, 54. Aceste elemente privesc o schem care, la nivel teoretic, ar putea
1958, p. 661). cuprinde:
37. Se refer la modul de a prezenta problemele (sublinierea intere- procedee de realizare la nivelul incipit-ului narativ;
sului i/sau a importanei pe care o prezint), de a nlnui argumentele organizarea informaiei narative, n relaie cu timpul (timpul istoriei
prin legturi logice, raporturi de cauzalitate, silogisme, entimeme etc. povestite este n mod necesar mai cuprinztor dect timpul narativ; gra-
38. Se refer la stabilirea cadrului de credibilitate prin prezentare de dul zero ar fi abstraciunea teoretic a suprapunerii exacte a acestora)
exemple, fapte, mrturii. i vocea (autorul, naratorul; suprapunerea i/sau disocierea aces-
39. ansele unei soluii de a fi reinut cresc dac ea este neateptat tora n textura narativ) .
sau original. 55. Discurs ancilar (de escort), descrierea actualizeaz n egal
40. Se refer la modul de organizare a opiniilor, la sinteza i/sau la msur o competen enciclopedic (descrierea n literatura realist, dis-
analiza argumentelor. cursul tiinific i cotidian), o competen retoric (paralela, antiteza, des-
41. Este obinut ca urmare a strategiei de a se baza n argumentare pe crierea recapitulativ sau prospectiv) i o competen intertestual
idei sau pe valori incontestabile. (descriere ironic, pasti sau rewriting al unor texte anterioare) (D.
42. Argumentele susin o idee, fr a se pune problema alternativei. Rovena-Frumuani, 2000, p. 162).
43. Se refer la tendin profesional de a vorbi n numele tuturor 56. Pattern global n terminologia lui W. Dresler i R. de
sau n numele interesului general (interesul naional) pentru a susine Beaugrande, 1981, citat n D. Rovena-Frumuani, ibid.
o idee. 57. Are deci o direcie, o orientare.
44. Se bazeaz pe strategia punerii n discuie a contraargumentelor
pentru a prentmpina reacia oponentului.
45. Dramatizarea situaiei se realizeaz prin mijloace violente, ame-
ninri, antaj etc.
46. Se obine prin exprimarea unor formule ncurajatoare (i eu am
fcut asta).
47. Se bazeaz pe strategia dezamorsrii strii de nencredere prin
evidenierea lipsei unor diferene semnificative ntre opinii ; aparena
conciliant este susinut de formule lingvistice (nu am spus altceva,
folosim o terminologie diferit pentru aceleai realiti etc.).
48. Conform definiiei din DSL , clieul este o construcie cu form
fix, adesea incorect, avnd o frecven considerabil n anumit moment
al evoluiei limbii; clieele sunt forme de stereotipie lingvistic situate n
afara schemelor/abloanelor admise de limba literar pentru stilurile
funcionale.
49. Strategie prin care se recunoatere eficiena argumentrii
adversarului simultan cu respingerea acesteia.
ANEX|
1. Regulile de polite]e n comunicare
Sensul uzual al politeii se refer la respectarea unor norme de
comportament ntr-o comunitate dat.
Pragmatica definete politeea n relaie cu sentimentul responsa-
bilitii fa de locutor (fa de cellalt) n tot cursul interaciunii verbale.
Principiul politeii reprezint un principiu de baz n pragmatic,
complementar cu principiul cooperrii. Aciunea acestui principiu se
manifest la nivelul reglementrii comunicrii n sensul meninerii
echilibrului social i al unor relaii de bunvoin ntre colocutori.
Aplicarea principiului politeii n comunicare determin alegerea
strategic a modalitilor de expresie lingvistic (n funcie de datele
concrete ale situaiei de comunicare).
Pragmatica dispune de o teorie coerent a politeii, propus de P.
Brown i S. Levinson (1987), care se bazeaz pe conceptul de face/ima-
gine, reprezentnd o preluare i adecvare a aceleiai noiuni propuse de
Goffman (1967).
Liliana Ionescu-Ruxndoiu (1999, p. 107), citndu-l pe Green (1989,
p. 144) consider c acest concept, dificil de tradus acceptabil n limba
romn) desemneaz imaginea public a eului individual, configurat
n termenii unor atribute sociale acceptate de alii; meninerea imaginii
fiecruia dintre noi presupune cooperarea, pentru c acest fapt este strict
dependent de aciunile i de sistemele de valori ale celor cu care venim
n contact.
Conceptul de imagine/face n pragmatic, preluat din cercetrile de
sociologie a comunicrii ale lui E. Goffman, poate fi neles n termenii
unui conflict implicit ntre dorina fiecruia de a se bucura de aprecierea
i de acordul semenilor si (positive face) [] i dorina de a aciona con-
form propriilor principii i intenii (negative face).
Contextul comunicaional concret poate determina recurgerea la
forme directe sau indirecte de transmitere a inteniilor comunicative, la
aciuni redresive implicite sau explicite etc.
Aprecierea msurii n care un act de limbaj afecteaz eul interlocuto-
rului se realizeaz n funcie de trei variabile extralingvistice:
192 Retoric\ [i teoria argument\rii Anex\ 193
distana social (relaie simetric, determinat de atribute sociale Maxima modestiei const n minimalizarea gesturilor proprii de
stabile, de frecvena schimburilor verbale i de domeniile n care aceasta generozitate (Nu e mare lucru; nu am fcut mai nimic pentru el).
se realizeaz);
Maxima acordului.
puterea (relaie asimetric, exprimnd direcia exercitrii contro-
lului comunicrii; dinspre emitor spre receptor); Maxima simpatiei.
gradul de interferen al actului comunicativ (n raport cu dorina n timp ce maximele 1, 3 sunt centrate asupra receptorului, maximele
de autonomie sau de aprobare a colocutorului). 2 i 4 se resfrng asupra emitorului, iar 5 i 6 acioneaz simetric asupra
Ca ntr-o operaie vectorial, rezultanta acestor variabile i permite emitorului i receptorului.
emitorului s decid asupra nivelului optim de politee pentru perfor-
marea unui act verbal i s aleag strategia adecvat (politee pozi- Din perspectiva efectului unei intenii de comunicare asupra relai-
tiv/negativ). ilor sociale, se poate aprecia c aciunea principiului politeii este n mod
necesar legat de un comportament strategic. Asemenea efecte pot fi
Strategia comunicativ reprezint o form de comportament comuni- prevenite i/sau atenuate prin selectarea mijloacelor i formelor de
cativ bazat pe manipularea structurilor interacionale i a mijloacelor comunicare. Strategiile politeii pozitive i negative se caracterizeaz
verbale de concretizare a acestora n vederea atingerii obiectivelor prin exprimarea fr echivoc a inteniilor de comunicare. n acest sens,
urmrite. politeea pozitiv are un sens integrativ, iar strategiile sale se
Dup clasificarea propus n DSL, cea mai mare parte a strategiilor caracterizeaz prin sublinierea puternic a aprobrii i interesului fa de
comunicative sunt: tot ceea ce este legat de persoana receptorului, a punctelor comune cu
1. de tip anticipativ, bazate pe predicii asupra atitudinii i a reaciei acesta, a raporturilor de cooperare. Politeea negativ va aciona n
colocutorului. direcia meninerii distanelor, care frneaz relaiile sociale, constituind
Din aceast categorie fac parte: cadrul comportrii deferente.
schimburile preliminare; DSL consider c cele mai importante strategii ale politeii pozitive
diversele tipuri de micri de sprijinire a actului interacioanl de sunt:
baz (micrile de motivare a ofertei emitorului, de amplificare a folosirea unor mrci de identitate care subliniaz apartenena
informaiei despre ofert i de dezarmare a receptorului); colocutorului la acelai grup (noi);
procedurile care exprim ezitarea, tatonarea (de exemplu n limba abordarea unor subiecte de discuie sigure (conversaia fatic);
reluarea (integral sau parial) a replicilor interlocutorului;
romn aceste proceduri implic apelul la elemente ca: pi, aa, n fine,
evitarea exprimrii directe a dezacordului;
adic, vreau s spun, tii (ce), uite ce).
gluma.
2. de tip aditiv, constnd n multiplicarea actelor care compun mica-
Strategiile politeii negative presupun apelul la mecanisme specifice
rea de baz ntr-o intervenie comunicativ.
de atenuare a prejudiciului adus interlocutorului, cum ar fi:
Principiul politeii are un numr de maxime subordonate, centrate formularea direct de scuze;
asupra emitorului i receptorului, formulate de G.N. Leech (1983): diminuarea propriei personaliti, n contrast cu exagerarea valorii
Maxima tactului cere diminuarea expresiei neajunsurilor unei aciuni interlocutorului;
din perspectiva receptorului, prin formulri indirecte ale solicitrilor, n impersonalizarea enunurilor;
forme interogative introduse cu verbe modale: (vrei s nchizi ua? fa de reducerea gradului de interferen prin folosirea unor construcii
nchide ua!). restrictive sau a litotei;
exprimarea indirect a inteniilor comunicative care se realizeaz n
Maxima generozitii reprezint una din strategiile impersonalizrii special prin folosirea figurilor de stil. Avantajul acestora const n
emitorului (Se poate face ceva pentru sinistrai fa de Pot s fac ceva pentru ambiguitatea pe care o creeaz. n acest fel emitorul are pe de o parte
sinistrai). posibilitatea de a-i declina responsabilitatea pentru anumite afirmaii i,
pe de alt parte, poate adecva permanent semnificaiile n funcie de
Maxima aprobrii.
atitudinea receptorului.
194 Retoric [i teoria argumentrii Anex 195
2. Maximele conversa]ionale ale lui Grice (1975) lumea. Repetarea formelor lipsite de sens diminueaz capacitatea
receptorilor de a-i ndrepta atenia spre realitate, ceea ce determin o
Maxima este termenul atribuit, n pragmatic, unei cerine parti- degradare a mijloacelor de recepie i, n consecin, o reducere a
culare ce decurge dintr-un anumit principiu. capacitii de reacie imediat i adecvat, fie la nivel individual, fie la
Cele dou principii fundamentale ale interaciunii verbale nivel social.
principiul cooperativ i principiul politeii subsumeaz un numr de Aceasta nseamn o deformare prin folosirea vorbriei goale a
maxime specifice. dou dintre cele mai importante componente ale comportamentului
n opinia lui Grice (1975), Gazdar, Levinson, condiiile de baz ale uman: grilele cognitive i mijloacele de reacie.
folosirii eficiente i efective a limbajului n comunicarea uman sunt
determinate de un principiu al cooperrii care poate fi definit astfel: H. P. Grice propune o interpretare flexibil a acestor maxime,
Contribuia ta, n cadrul n care ea are loc, s fie aa cum se cere de ctre subliniind c esenial nu este faptul c emitorul ar respecta ntocmai
scopul convenit sau direcia discuiei la care participi, la momentul la aceste maxime, ci faptul c receptorul interpreteaz ntotdeauna
care are loc. enunurile interlocutorilor conformndu-se maximelor la un nivel de
Maximele principiului cooperrii descriu mijloacele raionale care profunzime; altfel comunicarea nu ar fi posibil [vezi DSL].
asigur eficiena conversaiei. Maxima manierei se refer la modul n care trebuie formulate
Aceste maxime sunt: interveniile n cadrul unui schimb verbal, reclamnd claritate (evitarea
obscuritii expresiei, a ambiguitii i a prolixitii), precum i structu-
Maxima cantitii reglementeaz cantitatea de informaie furnizat de rarea logic a enunurilor.
fiecare participant la un schimb verbal. Aceasta trebuie s se ncadreze
strict n limitele impuse de obiectivele schimbului respectiv (s nu fie nici
insuficient, nici excesiv). Maxima cantitii poate fi definit astfel: Bibliografie special\
intervenia ta s fie att de informativ pe ct necesar; Sorin Alexandrescu, Paradoxul romn, Editura Univers, Bucureti, 1998.
nu face intervenia ta mai informativ dect este nevoie. P. Brown, S. Levinson, Politeness. Some Universals in Language Usage,
Principala cale prin care aceast maxim este nclcat se refer la: Cambridge University Press, 1987.
lipsa informativitii (cliee, redundan); Erving Goffman, Interaction Ritual. Essays on Face-to-face Behavior, Garden
repetarea conceptelor cu sfere refereniale de aplicare identice; City, NY, Doubleday, 1967.
folosirea excesiv a unor cuvinte-cheie din punct de vedere Liliana Ionescu-Ruxndoiu, Conversaia. Structuri i strategii, Editura All
ideologic. Educaional, Bucureti, 1999.
Maxima calitii cere ca interlocutorii s spun numai ceea ce cred c G.N. Leech, Principles of Pragmatics, London New York, Longman, 1983.
este adevrat. Aceasta exclude furnizarea unor informaii false sau pen- Gheorghe Mihai, Retorica tradiional i retorici moderne, Editura All, 1998.
tru care emitorul nu are dovezi adecvate. Maxima calitii poate fi Daniela Rovena-Frumuani, Argumentarea. Modele i strategii, Editura
definit astfel: ncearc s faci astfel nct contribuia ta s fie una All, 2000.
adevrat i anume: Constantin Slvstru, Discursul puterii, Institutul European, Iai, 1999.
s nu spui ceea ce crezi c este fals; John Searle, Speech Acts. An Essay in the Philosophy of Language,
s nu spui ceva despre care nu ai date adecvate. Cambridge University Press, 1970.
Maxima relevanei cere ca orice intervenie ntr-un schimb verbal s se
coreleze cu celelalte i s fie strict legat de tema n discuie.
Maxima relevanei este adesea nclcat prin adugarea unor
propoziii generalizatoare inutile la ceea ce ar trebui s fie doar o
indicaie specific. Orice gril lingvistic reprezint nu numai un rezultat
al experienei sociale ci i, pe parcurs, un mod n care o comunitate vede