REPUBLICA DE COLOMBIA Pg.

Web: WWW
sedsucre.gov.co
DEPARTAMENTO DE SUCRE E-
Mail.Calidadeducativa@sedsucre.gov.co
GOBERNACIN

SECRETARIA DE EDUCACION DEPARTAMENTAL

PLAN DE AREA Y/O ASIGNATURA
1. GENERALIDADES
- ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO:_______________________________________________________________________________________________

- AREA: ____________________________________ ASIGNATURA (s): _________________________________________________________________

- CICLO: _______GRADO(s): ______________I.H.S:______ AO: 2017
- EDUCADOR(es) FORMADOR(es):
 REPUBLICA DE COLOMBIA Pg.Web: WWW
sedsucre.gov.co
DEPARTAMENTO DE SUCRE E-
Mail.Calidadeducativa@sedsucre.gov.co
GOBERNACIN

SECRETARIA DE EDUCACION DEPARTAMENTAL

Metas generales del ciclo Se describen algunas metas generales del ciclo para comprenderlo en su integridad teniendo en cuenta el perfil de egreso y lo
estimado para la promocin de un ciclo a otro
Metas generales del grado Son derivadas del ciclo, teniendo en cuenta el perfil de entrada y de egreso, es decir, en qu condiciones queda al finalizar el
grado.
Periodos acadmicos Periodo 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4
Estndares Bsicos de competencia,
y Derechos Bsicos de Aprendizaje
Se escribe el (los) estndar(es) y el (los)
DBA, que se van a desarrollar en el
periodo, previa organizacin o
secuenciacin por afinidad intra-rea e
inter-rea.

Principales saberes para resolver

problemas del contexto. Conceptos,
procedimientos (estrategias
metodolgica de aprendizaje) y
actitudes).
Se indican los principales procesos
conceptuales (contenidos),
procedimentales y actitudinales o
axiolgico y necesarios para la
formacin. Es decir, se describen los
contenidos, mtodos, tcnicas,
estrategias y actitudes, valores claves.
Competencias.
Se relacionan los procesos y acciones
necesarios e indispensables
correspondientes a cada competencia,
para contribuir y potencializar la
formacin.
Principales resultados de desempeo
(evidencia).
Son los productos concretos que deben
presentar los estudiantes en cada
periodo, evento de clase, semana,
semestral. Mnimo se deben establecer
dos productos, como por ejemplo:
cartas, mapas mentales, mapas
conceptuales, anlisis de casos,
ejercicios, ensayos, cuentos, novelas,
noticias, reportajes, videos, audios,
informes, registros, etctera.
 REPUBLICA DE COLOMBIA Pg.Web: WWW
sedsucre.gov.co
DEPARTAMENTO DE SUCRE E-
Mail.Calidadeducativa@sedsucre.gov.co
GOBERNACIN

SECRETARIA DE EDUCACION DEPARTAMENTAL

RECURSOS Y/O MATERIAL DIDCTICO.
INTRUMENTOS DE EVALUACIN:
TIPOS DE EVALUACIN: Autoevaluacin, coevaluacin y heteroevaluacin.