PORTOFOLIU

CUPRINS

1. INTRODUCERE ... 3
2. CONINUT TEHNIC .. 5
2.1. Noiuni generale de ecologie .. 5
2.2. Ecosistemul ..... 6
2.3. Biotopul .. 8
2.4. Biocenoza ... 8
2.5. Relaii intraspecifice. Relaii interspecifice ..... 9
2.6. Structura trofic a biocenozei . 11
2.7.Tipuri de ecosisteme ..... 13
3. CONCLUZII .. 20

4. BIBLIOGRAFIE ... 21

5. ANEXE .. 22
 1. INTRODUCERE

Lucrarea de fa i propune s devin un instrument util profesorilor de

specialitate care predau Modulul Ecologie general la clasa a IX-a, profil
Resurse Naturale i Protecia Mediului, specializarea Tehnician ecolog i
protecia calitii mediului. Coninuturile dezvoltate n lucrare sunt cele prin care
se pot atinge competenele prevzute n curriculumul-ul corespuztor
disciplinei, aprobate n Programa din Ordinul M.E.C.T.S.: 4857/31.08.2009
(descrise n Tabelul 1.1.)

Tabel 1.1. Corelarea unitatea de competen - competen

Competene
Unitatea de competen

Identificarea sistemelor i clasificarea acestora

Identific nsuirile Recunoaterea nsuirilor generale ale sistemelor biologice
sistemelor biologice n scopul
caracterizrii lor
Identificarea elementelor ecosistemelor
Recunoaterea caracteristicilor biotopului
Analiza structurii trofice a biocenozei
Analiza structurii pe specii a biocenozei
Recunoaterea diferitelor tipuri de nie ecologice

Identificarea diferitelor populaii

Identific structura i Definirea funciilor ecosistemelor
funciile ecosistemului Analiza structurii spaiale a ecosistemului

Analiza succesiunii ecologice

Identificarea tipurilor de ecosisteme terestre

Caracterizeaz ecosistemele Identificarea tipurilor de ecosisteme acvatice
n funcie de elementele Identificare tipurilor de ecosisteme antropice
componente Identificarea agroecosistemelor

Interpreteaz influena Identificarea fenomenelor de degradare a ecosferei

omului n degradarea
ecosferei
.

Ecologia este o disciplin relativ nou n peisajul nvmntului

romnesc, datorit faptului c termenul ecologie s-a impus relativ trziu n
contiina populaiei, cu precdere dup anii 1970 i ca urmare a unor dezastre
ecologice de proporii uriae, cu efecte devastatoare la nivelul unor suprafee
foarte mari : aa numitele maree negre sau accidentul de la Cernobl. Exist
nemumrate lucrri cu aceast tematic, elaborate pentru diverse niveluri
( nvmnt primar, gimnaziu, liceu sau universitar) dar se impune elaborarea
unei lucrri care s se adreseze n mod special elevilor din clasa a IX-a
nvmnt liceal tehnologic i care s in cont de particularitile de vrst,
inteligen i interes ale acestora.
Lucrarea a fost realizat utiliznd programul MS Office, Word 2007, care
ofer faciliti multiple pentru:
- setarea paginii A4, orientare portret, margini: dreapta 2,5 cm, sus 2cm,
jos 2cm, stnga 2cm,
- stabilirea configuraiei titlurilor (Heading 1: , Heading 2),
- formaterea la nivel de font sau paragraf,
- crearea automat a cuprinsului sau a listei bibliografice.
Lucrarea este nsoit de prezentri PowerPoint care pot fi utilizate n
cadrul orelor de curs i de un site creat de ctre profesor, dar pe care elevii,
utiliznd cunotinele dobndite n orele de TIC l pot perfeciona continuu.
Aceste anexe ale cursului sunt extrem de utile n captarea ateniei elevilor i
n suscitarea interesului lor pentru o disciplin aparent dificil, dar care are un
impact extraordinar n viaa elevilor. Este posibil ca peste 5 ani, niciunul dintre
ei s nu mai poat rezolva integrale, dar trebuie s in minte toat viaa c
modul n care tratm natura definete modul n care natura ne rspunde. Nu
trebuie deci s ne mirm c au aprut tornade n Romnia, c nu mai avem patru
anotimpuri clar definite temporal, sau c verile sunt din ce n ce mai fierbini.
Trebuie deci s nvm fiecare dintre noi s trim n armonie cu natura,
pentru a avea ce lsa motenire.
 2. CONINUT TEHNIC

2.1. Noiuni generale de ecologie

Crearea termenului este atribuit biologului german Ernst Haeckel (1834-

1919), iar data de natere 1866, pe cnd acesta funciona ca profesor la
Universitatea din Jena. De altfel, prima sa meniune cu valoare de certificat de
natere se gsete ntr-o not de la pagina 8 a lucrrii Generalle Morphologie
der Organismen (Berlin, 1866), sub forma: ...sekologie... tiina economiei,
modului de via, a raporturilor vitale eterne reciproce ale organismelor.
Construit precum termenul de economie, cel de ecologie deriv, n parte, din
rdcina indo-european weik, care desemneaz o unitate social imediat
superioar casei efului de familie. Aceast rdcin a dat sanskritul veah (cas),
latinul vicus (cartierul unui ora, burg) i grecul oikos (habitat, acas). Ca atare
sekologie a fost construit pe baza a dou cuvinte greceti: oikos i logos (logia),
(discurs). Etimologic deci, ecologia reprezint tiina habitatului, respectiv o
ramur a biologiei care studiaz interaciunile dintre fiinele vii i mediul lor.
Dar, evident, semnificaiile sale au fost mult amplificate i diversificate de-a
lungul timpului.
Ulterior, numeroasele studii i cercetri efectuate n acest domeniu de
ctre renumiii savani Humboldt, Mbius, Forbes, Semper, Suess i alii, au pus
bazele ecologiei ca stiin interdisciplinar. Astfel in intervalul de peste 100 de
ani de existena, ecologia cunoate o dezvoltare din ce in ce mai dinamic fiind
cauzat de conexiunile multiplelor curente tiinifice, venite din sfera tiinelor
biologice (botanic, zoologie, fiziologie, genetic, etc) precum i a altor tiine
corelate (geografia, fizica, chimia, pedagogia, antropologia, etc.). In ultimul
timp, ecologia ptrunde n numeroase alte domenii tiinifice contribuind la
dezvoltarea unor discipline noi asa cum sunt: biogeografia, radioecologia,
ecologia umana, etc.
Ecologia este o tiin biologic de sintez cu un profund caracter
interdisciplinar, care studiaz relaia orgamisme mediu de via, ocupndu-se
n principal de :
Relaiile dintre vieuitoare (plante i animale) cu mediul lor
Raporturile dintre organisme i mediul inconjurtor
Nivelurile de organizare (populaii, biocenoze, ecosisteme, biosfera)
Corelaiile dintre mediul inconjurtor i treptele supraindividuale
Relaiile ce se stabilesc ntre organisme i diverse comunitai
Fluxul de materie, energie i informaie care strbate un ecosistem bine
delimitat.
n Romnia primul savant care a inclus ecologia n studiile sale a fost
Grigore Antipa; acesta a fost urmat de Al. Borza, Tr. Svulescu, A. Popovici-
Brnzoanu, E. Racovi, C. Mota, Tr. Orghidan, M. Ionescu.
 2.2. Ecosistemul

Prin ecosistem nelegem unitatea elementar a biosferei format dintr-un

biotop, ocupat de o biocenoz. Un ecosistem cuprinde ntreaga materie vie dintr-
un spaiu finit, deci toate animalele, plantele, microorganisme (ciuperci, bacterii
i virusuri), mpreun cu toat substana organic moart existent n acel
teritoriu. Ecosistemul se caracterizeaz printr-o organizare specific, fiind
alctuit din dou structuri funcionale: structura de biotop (mediul neviu sau
componenta abiotic) i structura de biocenoz (mediul viu sau componenta
biotic). Aceste dou structuri se afl ntr-o strns interdependen,
influenndu-se reciproc: biotopul determin adaptri ale organismelor (deert
cmil, ghear - foc), iar biocenoza poate distruge mediul ( punat excesiv).
n figura 2.1. sunt exemplificate elemente de biotop i de biocenoz, care reunite
formeaz ecosistemul.

Figura 2.1. Ecosistemul

n figura 2.2. este reprezentat un ecosistem acvatic, balta.

 Figura 2.2. Ecosistemul de tip balt

Funcionarea ecosistemului depinde att de relaiile dintre speciile

biocenozei, ct i de interaciunea dintre acestea i factorii de biotop. Pe baza
acestor relaii, ecosistemul poate asigura desfurarea a trei funcii eseniale:
funcia energetic, funcia de circulaie a materiei i funcia de autoreglare. Prin
urmare, se poate considera ecosistem doar prin combinaia via mediu n care
ntre formele de via i mediu au loc permanente schimburi de energie i
materie. Aceast circulaie intern realizat prin intrri i ieiri continue de
substan i energie, asigur o anumit stabilitate a sistemului. Intrrile sunt
alctuite n principal din energia solar, precipitaii i substane organice i
minerale. Ieirile sunt reprezentate n principal de: cldur, dioxid de carbon,
oxigen i materiile pe care le antreneaz apa.
Clasificarea ecosistemelor se poate face n dou mari categorii:
Ecosisteme naturale
Terestre
Acvatice
Ecosisteme antropizate
n realitate, ecosisteme n care omul s nu fi ajuns i care s nu fi fost
modificate nu exist dect n abisul oceanului sau n Antarctica. Toate celelalte
ecosisteme, n care omul vieuiete sunt mai mult sau mai puin influenate (vezi
defririle ilegale, care au drept urmare migrarea sau dispariia unor specii, ori
alunecri de teren). Se consider deci ecosisteme antropizate doar acele
ecosisteme pe care omul le controleaz, parial sau total: serele, fermele
zootehnice, aezrile umane, grdinile zoo, etc.
 2.3. Biotopul

Etimologic, noiunea de biotop provine de la semnificaia celor dou

cuvinte greceti care intr n componena acestui cuvnt: bios = via, topos =
loc. Biotopul este deci, locul ocupat de o biocenoz, cuprinznd mediul abiotic
(solul, apa, aerul, factori climatici etc.) t toate elementele necesare apariiei i
dezvoltrii organismelor.
n sens restrns, prin biotop nelegem spaiul n care triesc vieuitoarele
precum i factorii de mediu care condiioneaz viaa acestora. Factorii de mediu
sunt denumii factori abiotici i se pot grupa n patru mari categorii:
factori climatici: temperatura, lumina, umiditate
factori geografici: relief, structura i compoziia solului, altitudinea,
expunerea pe versani
factori mecanici: cureni de aer, cursuri i cderi de ap, valuri,
maree
factori chimici, salinitate, concentraia n substane organice.

2.4. Biocenoza

Este componenta vie a ecosistemului reprezentat de comunitatea

de plante i animale care triesc pe un teritoriu sau habitat fizic determinat.
Biocenoza este unitatea structural i funcional, autoreglabil a ecosistemului.
Structura biocenozei este dat de diversitatea speciilor de plante i animale care
o alctuiesc. Din punct de vedere al funciilor pe care le ndeplinesc,
biocenoza cuprinde urmtoarele grupuri de organizare:
productori organisme autotrofe capabile s-i sintetizeze substanele
necesare vieii pornind de la elemente minerale, ap i energia luminoas
(marea majoritate a plantelor).
consumatori organisme heterotrofe care nu pot sintetiza direct
substanele organice proprii pornind de la componentele simple abiotice
(ap, sruri minerale i energie). n funcie de hrana folosit acetia se
grupeaz n:
- fitofage sau consumatori primari - care se hrnesc cu plante;
- carnivore sau consumatori secundari care se hrnesc cu alte animale
- detritivore sau consumatori micti care se hrnesc cu resturi de
natur vegetal i animal (viermi, unele protozoare, insecte). Tot n
categoria consumatorilor micti intr i animalele omnivore, care
consum att plante, ct i animale.
 descompuntorii sau consumatori teriari (bacteriile i ciupercile)- sunt
organisme care prin procese de oxidare sau reducere, transform
substana organic moart pe care o descompun pe cale enzimatic, n
compui anorganici i organici simpli.
n figura 2.3. este exemplificat structura biocenozei:

Figura 2.3. Structura biocenozei

Structura biocenozei dintr-un ecosistem este meninut prin interaciunile

complexe care se stabilesc ntre specii diferite (relaii interspecifice) sau ntre
indivizii aceleai specii (relaii intraspecifice).

2.5. Relaii intraspecifice. Relaii interspecifice

Prin relaii intraspecifice se neleg relaiile stabilite ntre indivizi ai

aceleiai specii. Din aceast categorie fac parte:
Relaii de reproducere
Relaii de aprare - de tipul celor stabilite ntr-un stup de albine
Relaii trofice canibalism
Relaiile interspecifice se stabilesc ntre specii ( sau populaii) din
biocenoz. Ele determin organizarea biocenozei ( ca numr de populaii,
respectiv de verigi trofice, lanuri trofice). De asemenea mai determin circuitul
materiei n ecosistem.
Relaiile interspecifice pot fi: relaii obligatorii sau neobligatorii, relaii
directe sau indirecte, relaii pozitive sau indiferente. Aceste relaii pot fi
analizate dup rolul lor asupra indivizilor aflai n interaciune, sau dup rolul lor
asupra populaiilor din care fac parte indivizii. Uneori, o relaie negativ pentru
individ este pozitiv pentru populaie. De exemplu relaia prdtor- prad este
negativ pentru prad, dar este pozitiv pentru populaia din care face parte
prada, pentru c permite realizarea seleciei naturale, reglarea efectivelor
 populaiilor i meninerea sntii populaiei, a vigorii indivizilor (prin selecia
natural, se menine fondul iniial de gene).
Relaiile interspecifice cu efect asupra indivizilor aflai n aceste relaii
sunt:
Neutralismul este o relaie n care indivizii nu se influeneaz n mod
direct pentru oricare dintre ei este indiferent prezena celuilalt (0,0) . De
exemplu, relaia veveri- broasc din ecosistemul pdure.
Competiia (concurena) este tipul de relaie ntre dou organisme
(populaii) diferite, din aceeai biocenoz care au aceleai cerine fa de
hran (ap, lumin etc). n aceast competiie, ambii parteneri sunt
dezavantajai (-,-), dar o populaie poate supravieui iar cealalt poate fi
eliminat.
Mutualismul (simbioza) este o relaie din care ambele organisme sunt
dependente una de alta, ns relaia este favorabil ambilor parteneri (+,+).
De exemplu:
Relaia mutual ntre plantele entomofile i insectele
polenizatoare. Plantele entomofile sunt polenizate de insectele
care se hrnesc cu nectarul acestor plante
Relaia mutual ntre unele alge i ciuperci care au format lichenii
Relaia mutual ntre anumite bacterii, ciuperci, protozoare (din
tubul digestiv al animalelor domestice) i animalele n care
triesc aceste microorganisme (acestea sunt folositoare pentru
animale)
Relaia mutual ntre bacteriile fixatoare de azot i plantele
leguminoase
Protocooperarea este o relaie neobligatorie, dar cnd se stabilete o
asemenea relaie, ea este favorabil pentru ambii parteneri (+,+). De
exemplu: relaia ntre crabi i actinii.
Comensalismul este o relaie obligatorie i pozitiv pentru un partener
(comensal), dar cealalt specie (partener) nu este afectat (+,0): unele
specii de crustacee (0) i specii de viermi (+) care triesc n camera
branhial a crustaceelor.
Amensalismul (antibioza) relaia nu este obligatorie i pozitiv pentru nici
unul dintre parteneri, dar cnd se stabilete ea este nefavorabil pentru
amensal care este inhibat n cretere: relaia ntre nuc i plantele de sub
coroana lui, relaia ntre pir i plantele din vecintatea lui, relaia ntre
unele specii de ciuperci inferioare (care produc substane cu efect
antibiotic) i unele microorganisme patogene.
Parazitismul este relaia ntre un parazit i o gazd care este pozitiv
pentru parazii i negativ pentru gazd (+,-). Exemplu: relaia ntre
virusuri patogene i o plant sau un animal, relaia ntre pureci parazii i
vulpea parazitat etc. Relaia este obligatorie pentru parazii, neobligatorie
pentru gazd.
 n figura 2.4. este descris fenomenul de parazitism i circuitul parazitului.

Figura 2.4. Parazitismul

Relaiile interspecifice legate de reproducere se stabilesc n diferite etape
ale reproducerii indivizilor din diferite specii: cucul i depune oul n cuibul de
pitulice, iar aceasta crete puiul de cuc (puiul de pitulice nu mai apare, pentru c
puiul de cuc a scos oul pitulicei din cuib).
Relaiile interspecifice cu efect asupra rspndirii unor populaii fcut de
alte populaii sunt reprezentate de rspndirea unor specii de plante cu ajutorul
animalelor. Seminele unor specii de plante se prind n blana animalelor i se pot
desprinde n alt parte, unde vor forma alte plante (seminele ciulinilor se prind
n blana animalelor i se desprind n alte locuri). O alt situaie este aceea n care
unele semine sunt foarte rezistente i nu sunt digerate n stomacul animalelor,
fiind lsate pe teren odat cu fecalele, n alt parte (semine de mohor, semine
de tir etc).

2.6. Structura trofic a biocenozei

Structura trofic a biocenozei este reprezentat de lanul trofic, reeau

trofic i piramida trofic.
Lanurile trofice sunt cile alimentare prin care substana organic circul
de la o specie la alta ntr-un singur sens. Ele exprim relaia trofic de
transformare i circulaie a hranei. Lanurile trofice sunt conectate ntre ele i
sunt alctuite din mai multe verigi de tipul: productori (semine, plante),
consumatori primari (insecte), consumatori secundari (gaia), teriari (vulturul).
Un lan trofic terestru este cel din n figura 2.5. sunt exemplificate lanul trofic
terestru i lanul trofic acvatic
 Figura 2.5. Lanuri trofice

Reeaua trofic este format prin intersectarea mai multur lanuri trofice,
aa cum se observ n figura 2.6.

Figura 2.6. Reea trofic terestr

Piramida trofic (Figura 2.7) este o reprezentare grafic a relaiilor

cantitative ntre productori, consumatori i descompuntori; dac n piramid
sunt indicate biomasele fiecrui nivel trofic se formeaz o piramid a biomasei.
 Figura 2.7. Piramida trofic

De asemenea, se pot construi piramide trofice indicnd suprafaa

ecosistemelor din care i procur hrana vieuitoarele. Apar astfel piramide
inversate cu vrful n jos (vezi aria din care-i procura hrana un vultur orecar, o
rndunic, i o buburuz).
Relaiile trofice nu se limiteaz la un singur ecosistem, fapt pentru care,
orice dereglare ntr-un ecosistem se rsfrnge i poate avea efecte negative
asupra altui ecosistem.

2.7. Tipuri de ecosisteme

Ecosisteme terestre
Ecosistemele terestre sunt pdurea, pajitea alpin i deertul.
Prototipul structural i functional al ecosistemelor naturale l constituie
padurea, fiindc nici o alt unitate de lucru din ecosfer nu ntrunete, n aceeai
msur, toate elementele alctuitoare ntr-o stare de maxim stabilitate, n pofida
extremei complexiti i diversiti. n interiorul pdurii pot fi identificate
diverse laturi ale complicatei arhitecturi pe care o nfieaza un ecosistem
natural, fiindc pdurea este, nainte de toate, o fiin colectiv, cea mai
grandioas din cte exist.
La nivelul Romniei, n categoria pdurilor se deosebesc mai multe grupe
de ecosisteme. Dintre acestea, cele mai importante sunt pdurile de molid, fag i
stejar.
Pdurea de molid
Se situeaz n etajul bioclimatic boreal, la altitudinea de 1 200-1 700m,
cobornd pna la 700 m n depresiunile intracarpatice din Carpaii Orientali.
 Pdurea de fag
Aparine etajului nemoral, la 600-1 300 m, putnd cobor sau urca n funcie
de topoclima (vi adnci 100 m; versani nsorii 1 650m).
Pdurea de stejar
Semnific, n Romnia, pdurile formate din specii aparinnd genului
Quercus
(pduri de cvercinee). Cea mai mare ntindere o au pdurile de gorun, urmate de
cele de stejar i apoi cele de cer i grni,predominarea speciilor permind
delimitarea subzonelor menionate. n aceeai ordine cresc exigenele
manifestate fa de temperatur i rezisten la secet.
Pajistile alpine
Se ntlnesc n continuarea tufriurilor subalpine de jneapn si ienupr sau
direct n continuarea pdurilor de molid. Diversitatea ecologic este mult
diminuata ntruct conditiile de biotop sunt nefavorabile (temperaturi coborte,
vnturi puternice, perioad scurt de vegetaie). Prin urmare, covorul vegetal
este dominat de 2-3 specii de graminee, prezena exclusiv a unei sau alteia
dintre ele fiind legat de conditiile locale (aciditatea solului, exces permanent de
ap, profunzimea stratului de sol, etc.). Alturi de numeroi consumatori primari
din clasa Insecta, cea a mamiferelor este reprezentat de capra neagr (specie
ocrotit), marmote, oareci etc., consumatorii de ordinul al II-lea fiind insecte,
oprle, psri insectivore sau de prad (de exemplu, acvila de munte),
mamifere.

Ecosisteme acvatice
Lacul
A fost printre primele studiate de ecologi datorit uurinei cu care putea fi
abordat. Structura biotopului i structura functionala sunt bine individualizate,
categoriile identificate fiind utilizate i pentru cercetarea celorlalte tipuri de
ecosisteme acvatice. Structura spaial este determinat de distribuia
temperaturii, luminii i oxigenului n raport cu adncimea.
Balta
Are o adncime mai mic (3-5 m). n zona malurilor, apare rogozul, pipirigul,
stuful i papura, iar n larg sunt rspndite plante cu frunze plutitoare ca
broscria, nufrul alb i galben, lintia, ct i cele submerse ca srmulita apei,
ciuma apei, etc. n structura fitoplanctonului intr algele albastre, algele verzi,
algele silicoase, iar a zooplanctonului populaii de rotifere. Balta este populat
de crap, biban, tiuc, alu, dar i de diferite specii de broate, psri i
mamifere (guzgan, bizam, vidra, nurca etc.).
Mlatina
La nivelul Romniei se difereniaz dou categorii: mlatini eutrofe, cu
vegetaie caracteristic blilor i mlatini oligotrofe care se ntlnesc n
regiunile cu climat rece i umed, n zonele cu isturi cristaline, gresii, granite,
sedimentare sau n zonele montane unde substanele provin parial din
mineralizarea materiei organice animale i vegetale. Aici este prezent muchiul
de turba (Sphagnum) i alte specii vegetale ( rogoz, roua cerului).
Marea Neagra
Se caracterizeaz prin existena a dou straturi de ap:
a) la suprafa, un strat relativ mai dulce ( cu salinitate de 16- 17%) i mai uor,
oxigenat, n care se situeaz cea mai mare parte a biocenozei.
b) un strat de adncime (peste 180-200 m), mai srat (salinitate 21-22%) i
mai greu, ncrcat cu hidrogen sulfurat, lipsit de oxigen si, implicit, de formele
aerobe de viata.
ntre cele dou straturi nu exista schimb de ape, stratul superficial (mai
uor) plutind deasupra celui de adncime (mai greu).

n scopul crerii unui site care s cuprind informaiile din curs, s-a
folosit Programul HTML Kit, scriindu-se codul surs aa cum se poate observa
n figura 2.8.:

Figura 2.8. Cod surs

 Site-ul astfel creat poate fi utilizat ca material didactic la orele de curs i
poate fi actualizat cu informaii culese de ctre elevi; innd cont de faptul c
elevii au cunotine TIC, ei pot fi implicai n acest proces.
Site-ul are aspectul exemplificat n figura 2.9., fiecare dintre leciile din
capitolul Ecosistemul avnd legturi ctre pagini corespunztoare (Figura 2.10.).
Celelalte capitole urmeaz s fie realizate de ctre elevi.

Figura 2.9. Site

Figura 2.10. Folder cu fiierele site-ului

Aceast lucrare este nsoit i de prezentri PowerPoint, pentru fiecare
dintre lecii. n figura 2.11. se observ cteva dintre diapozitive:
 Figura 2.11. Prezentare Ecologie

APLICAIE
 Se d urmtorul tabel, care cuprinde diversitatea biologic a ecosistemelor
acvatice din diverse zone ale lumii. Utiliznd aplicaia Microsoft Excel, s se
traseze diagrame care s reprezinte:
a) Numrul speciilor de peti din Marile Lacuri, America
Central, Africa, Europa i fluviul Dunrea
b) Distribuia speciilor considerate n Lacul Srat, Brila
Ecosisteme acvatice i zone geografice cu diversitate biologic diferit (modificat dup Cruu,
1975, Botnariuc i Vdineanu, 1982,Ciolac, 1997).

ECOSISTEMUL/ZON SPECII NUMRUL OBSERVAII

A GEOGRAFIC CONSIDERATE SPECIILOR

Lacul Srat (Brila, Alge 31 Salinitatea apei

Romnia) fluctueaz n
Protozoare 9 intervalul 50% -
100%
Viermi 4

Crustacee 5

Insecte 10

Total 59

Lacul Rou (Delta Alge 330 Condiii normale

Dunrii, Romnia) pentru activitatea
Zooplancton 112 biocenozei

Bentos 57

Total 499

Marile Lacuri Pesti 172

(America de Nord)

America Centrala Pesti 456

Lacul Tanganyika Pesti 214 Numrul de specii de

(Africa) peti din cadrul
acestei biocenoze este
mai mare dect
numrul speciilor de
peti din toate lacurile
europene.
Toate lacurile din Pesti 192
Europa

Fluviul Dunarea Alge 219

(Europa)
Pesti 69

a) Numrul speciilor de peti

b) Distribuia speciilor considerate n Lacul Srat, Brila

 3. CONCLUZII

Disciplina Ecologie este o verig important n pregtirea elevilor de la

profilul Resurse Naturale i Protecia Mediului, specializarea Tehnician ecolog
i protecia calitii mediului; dincolo de competenele dobndite conform
curriculum-ului, noiunile acumulate stau la baza noiunilor cuprinse n alte
module care se studiaz n clasele a X-a, a XI-a i a XII-a.
n contextual actual de dezvoltare a societii umane, ecologia reprezint o
tiin extrem de important, iar lucrarea de fa se poate constitui ntr-un
auxiliar util profesorului de specialitate. Educaia ecologic trebuie s nceap
la vrste mici i s continue pe tot parcursul vieii. Implicarea elevilor, care sunt
pasionai de calculatoare, n crearea unor pagini web, prezentri PowerPoint sau
foi de calcul la diferite lecii poate da rezultate foarte bune n demersul didactic.
Elevii trebuie s contientizeze faptul c orice aciune a omului asupra
mediului va fi automat urmat de o recie din partea naturii, iar grija permanent
pentru tot ceea ce ne nconjoar trebuie s devin un mod de a exista a
generaiilor viitoare.
 4. BIBLIOGRAFIE

1. Ghenescu, N. i colab., - Ecologie, manual clasa a IX-a, Editura

Crepuscul LVS, Ploieti, 2004
2. Ciarnu, R. i colab. Ecologie i protecia mediului, manual clasa a X-a,
Editura Economic Preuniversitaria, Bucureti, 2004
3. Maniu, Maria Ecologie i protecia mediului, curs, Universitatea
BIOTERRA, Bucureti, 2004
4. Rojanschi, V., Bran, Florina, Diaconu, Gheorghia, Protecia i ingineria
mediului, Editura Economic, Bucureti, 2002
5. Aurora Mihail - Atlas de ecologie, Editura All , Bucureti, 2004