Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Clasa Pregtitoare D
Profesor pentru nvmntul primar Paula-Carmen ANDREI
Proiect didactic
Clasa: Pregtitoare D
Data: 23.04.2013
Aria curricular: Arte i Tehnologii
Disciplina: Muzic i micare
Unitatea tematic: nv s fiu asculttor
Subiectul: Sunt Alb-ca-Zpada
Forma de realizare: lecie integrat
Tipul leciei: Predare nvare
Competene specifice :
Receptarea cntecelor cu un ambitus cuprins ntre DO1-La1, cu o structur ritmico-melodic asemntoare
cntecelor din folclorul copiilor;
1.2 Receptarea unor sunete din mediul nconjurtor, cu durate i intensiti contrastante;
1.3 Receptarea sunetelor vorbite sau cantate;
1.4. Receptarea sunetelor emise de jucriile muzicale i percuia corporal.
Competene integrate:
DP 2.1. Recunoaterea emoiilor de baz raportate la experienele de via trite;
TIC 1.1. Recunoaterea funciilor de baz ale diferitelor dispozitive digitale din mediul apropiat;
coala Gimnazial MIRON COSTIN Bacu
Clasa Pregtitoare D
Profesor pentru nvmntul primar Paula-Carmen ANDREI
1.2. Operarea simpl cu obiecte digitale (imagini, forme, sunete, simboluri grafice) n contexte specifice de nvare;
MM 2.1. Cntarea n colectiv a cntecelor, asociind micarea sugerat de text
3.1. Manifestarea liber, adecvat, pe muzic, apelnd la diverse forme de exprimare;
ES 2.1. Recunoaterea unor deprinderi de comportament moral-civic n grupurile de apartenen;
2.2. Aplicarea unor deprinderi de comportament moral-civic n contexte familiare;
3.1. Relaionarea pozitiv cu ali membri ai grupului de apartenen, n rezolvarea unor sarcini simple de lucru.
Obiective operaionale:
Cognitive :
OC1 s recunoasc sunetele produse de fiintele/obiectele sugerate de text;
MINIM recunoaterea sunetelor cu ajutorul nvtorului;
MEDIU recunoaterea a dou sunete fr ajutor;
MAXIM asigur corespondena tuturor sunetelor cu imaginile sugerate de text;
Psiho-motorii:
OM1: s pstreze poziia corect n timpul cntatului;
OM2: s indice prin gesturi (trepte imaginare), apoi prin desen durata sunetului scurt i cea a sunetului lung.
OM3: s interpreteze cntecul Noi suntem piticii cu micri sub form de joc muzical.
coala Gimnazial MIRON COSTIN Bacu
Clasa Pregtitoare D
Profesor pentru nvmntul primar Paula-Carmen ANDREI
Afective:
OA1: vor dovedi interes i plcerea de a cnta;
OA2: vor manifesta interes pentru decodificarea mesajului cntat.
RESURSE:
Metodologice
Strategii didactice:
Metode i procedee: conversaia, explicaia, demonstraia, exerciiul, analiza, jocul didactic, povestirea
b) Mijloace de nvmnt: auxiliar, fie, plane didactice n format electronic, laptop, videoproiector, mesajul privighetorii
Ora are o durat de 50 minute, din care 35 minute activitatea propriu-zis i 15 minute activiti recreative. Ora este a 6-a or din totalul
de 16 ore al unitii tematice.
Umane
Clasa are un numr de 20 elevi, care se caracterizeaz printr-o dezvoltare psihic i fizic normal, corespunztoare vrstei.
IV. Bibliografice:
tiinifice:
- auxiliar didactic: Piil Teodora, Mihilescu Cleopatra, Grigorescu Crinela, Coman Camelia, ABC muzical, clasa pregtitoare, Bucureti, Editura
Art, 2012
- Gagn M. Robert, Briggs J. Leslie, Principii de design al instruirii, Bucureti, Editura Didactic i Pedagogic, 1977
oficiale:
coala Gimnazial MIRON COSTIN Bacu
Clasa Pregtitoare D
Profesor pentru nvmntul primar Paula-Carmen ANDREI
metodico didactice:
- Motora-Ionescu Ana, ndrumtor pentru predarea muzicii la clasele I-IV, Bucureti, Editura Didactic i Pedagogic, 1978;
- Sefrezi Ion, Metodica predrii muzicii n clasele I-IV, Bucureti, Editura Didactic i Pedagogic, 1974.
coala Gimnazial MIRON COSTIN Bacu
Clasa Pregtitoare D
Profesor pentru nvmntul primar Paula-Carmen ANDREI
Strategii
Momentele Coninut activiti de nvare
Nr Ob
crt. leciei Mijl. Evaluare
Op M.P. F.O.
Durata did.
Activitatea propuntorului Activitatea elevilor
Moment Se pregtesc pentru
organizatoric nceperea activitii
1. A. Moment organizatoric C
(5 min) O
Organizarea clasei pentru buna desfurare a N
leciei de muzic i micare: V
Execut exerciiile de E
O aerisirea slii de clas; respiraie R
M1 pregtirea materialului didactic necesar; S
asigurarea disciplinei; -observarea
A F
reamintirea pozitiei corecte pentru cntat R sistematic
(spatele drept, picioarele pe podea, minile I O a elevilor
pe genunchi). A N
T
B. Exerciii de cultur vocal: A
Execut exerciiile de E L
Haideti s ne nchipuim c suntem nite pitici nclzire a vocii X
veseli care au plecat ntr-o cltorie n lumea E
minunat a muzicii. Iat-ne ajuni n faa unui R - aprecieri
mare palat Palatul Muzicii! C globale i
I
Exerciii de respiraie: individuale
U
OC Am deschis marea poart a palatului, un vnt L
2 puternic ncearc s ne opreasca din drum. Noi
suntem mai puternici dect el. Se solicit
inspiraie ampl i expiraie lung, dozat cu
coala Gimnazial MIRON COSTIN Bacu
Clasa Pregtitoare D
Profesor pentru nvmntul primar Paula-Carmen ANDREI
L F
E A R
Reactualizarea cntecului Fluturaul: Interpreteaz cntecul X P O Evaluare
nvat ora anterioar. E T N sumativ
Se reamintete poziia corect de cntat, se R O T
Reactualizarea d tonul, se marcheaz gestual momentul C P A
cntecului nsuit inspiraiei. I L
anterior A
Interpretare cu toat clasa;
I
Interpretare pe grupe;
(10min.) U I
OC Interpretare individual;
L N
2 Aprecieri pe marginea interpretrii;
2. D
Reluarea interpretrii cu toat clasa n
I
varianta solist-ansamblu.
V
I
D
U
A
L
Acest fragment care se repet neschimbat dup A
fiecare strof se numete refren. Un cntec poate
fi alctuit din mai multe strofe cu refren.
coala Gimnazial MIRON COSTIN Bacu
Clasa Pregtitoare D
Profesor pentru nvmntul primar Paula-Carmen ANDREI
F
E R
Anunarea temei Azi vom nva un cntec numit Eu sunt Alba- X O
i a obiectivelor ca-Zpada P N
n termeni Voi va trebui s fii ateni i s nvai corect L T
versurile cntecului, s respectm linia melodic Rein titlul cntecului I A
accesibili elevilor
i, la sfrit, s executm micrile cntecului C L
(1-2min) Noi suntem piticii. A
4. I
A
Frumoas ar vrea
S fie doar ea L
Cu mrul vrjit A F evaluare
Ea m-a pclit P R formativ
Noroc de pitici T O
C-s apte voinici O N
OC P T
2 Se cnt strofa a doua i refrenul. A
Copiii canta cantecul.
Se cnt cntecul n ntregime. L
C
O
-Care sunt versurile refrenului ?
N
De cte ori se repet refrenul?
V
Se mai interpreteaza o data cantecul individual si
E
in colectiv.
O R
M3
Copiii, aezai n cerc, n faa clasei, sub form S F
7. Obinerea de joc, vor cnta i vor executa micrile R
performanei i A
cntecului Noi suntem piticii. O
conexiunea T F N
invers (feed- I T
back-ul)(3min) I A
E L
A
- Sunt Alba ca
-Ce cntec am nvat astzi?
Zapada.
Retenia i Copiii au de colorat scene din povestea invatata.
8.
transferul(2 min)
coala Gimnazial MIRON COSTIN Bacu
Clasa Pregtitoare D
Profesor pentru nvmntul primar Paula-Carmen ANDREI
Evaluarea
9.
(1 min)
coala Gimnazial MIRON COSTIN Bacu
Clasa Pregtitoare D
Profesor pentru nvmntul primar Paula-Carmen ANDREI
Sunt Alb-ca-Zpada
i basmul este lumea mea,
Sunt Alb-ca-Zpada
i sunt frumoas ca o stea!
Sunt Alb-ca-Zpada
i-a vrea s fii cu mine
n basmul meu
Ca s nvingem rul
i vrjile din lume
Doar pace i iubire
S fie mereu!
Mergem in padure
Dupa fragi si mure
Dupa randunele
Sa zburam ca ele
Mergem pe carare
In padurea mare
Dupa ciupercute
Si dupa fragute.
Mergem in padure
Dupa fragi si mure
Dupa randunele
Sa zburam ca ele