Sunteți pe pagina 1din 62

CURS OPIONAL

POEZIA

AUTOR, PROF.DR. ANGELICA SILVIA BADEA


ARGUMENT

Conceperea cursului opional Poezia i afl motivarea n nevoia de


modelare estetic i lingvistic pe care am depist-o la elevii generaiei actuale, n
mod deosebit la elevii mei.
Poezia este o form de art n care limba este utilizat pentru calitile sale
estetice i evocative, pentru a completa sau a nlocui semnificaia sa aparent.
Poezia poate fi scris independent, n forma unor poeme discrete, sau poate
aprea n conjuncie cu alte arte, n opere dramatice n versuri, imnuri sau texte
ale unor cntece.
ntr-un mediu complet tehnologizat, monopolizat de imperativul
informaiilor de ordin tehnic i tiinic, regsirea de sine se poate exersa prin arta
cuvntului.
Am dorit, aadar, prin alegerea acestui curs s determinm elevii s
ndrgeasc textul poetic, s cunoasc mai muli autori de poezie romneasc, s
le lrgim orizontul culturii literare, s cultivm frumosul simirii i al exprimrii
i nu n ultimul rnd s venim n ntmpinarea studiului textului poetic din
curriculum obligatoriu.
Am selectat texte reprezentative pentru temele capitolelor, readucnd n
actualitate poezia extrem de muzical a lui George Cobuc, mai rar n
manualele colare de astzi; am inserat dou texte aparinnd unor poei moderni
precum Radu Stanca i Magda Isanos; am conceput cteva lecii care permit
transdisciplinaritatea, precum poezia de natur sau poezia i tiinele.
PLANIFICARE ANUAL:
SEMESTRUL I:
UNITATEA DE INVATARE: NR. SAPTAMANA: OBS.
ORE:
1.Prezentarea materiei 3 S1-S3
Tema copilriei-
2.PoeziaCopii eram noi amndoi, de M.
Eminescu,
3.Poezia ntrebri de Ana Blandiana
4 S4-S7
4.Poezia Cntec de adormit Mitzura, de
T. Arghezi
5.Poezia Mama de George Cobuc
6.Compararea textelor studiate
7.Poezie/proz despre copilrie- creaiile
elevilor-concurs
Tema naturii 3 S8-S10
8.Poezia Balul pomilor, de Dimitrie
Anghel
9.Poezia Toamna, de George Cobuc
10. Poezia Vara, de Lucian Blaga
11. Compararea celor trei texte 3 S11-S13
12. Poezie/proz despre natur- creaiile
elevilor-concurs
13.Prezentarea portofoliilor elevilor
14.Concluzii 1 S14

SEMESTRUL AL II-LEA
UNITATEA DE NVAARE: NR. SAPTAMANA: OBS.
ORE:
Tema iubirii 4 S1-S4
1.PoeziaVis vegetal, Magda Isanos
2.PoeziaElegie de toamn, de Radu
Stanca
3.PoeziaDac tu ai disprea, de Adrian
Punescu
4.Poezia Numai una, de George Cobuc
5.Compararea textelor 3 S5-S7
6.Citirea altor texte aparinnd poeilor
studiai.
7.Concurs de recitare
Poezia i tiintele 3 S8-S9-S10
8.Poezia Arhimede i soldatul, de Radu
Stanca
9.Poezia La steaua, de Mihai Eminescu
10. Compararea celor dou texte.
Tema istoriei i poezia patriotic 4 S11-S15
11.Poezia Toi doamne i toi trei, de
George Cobuc
12.Poezia O scrisoare de la Muselim
Selo, de George Cobuc
13.Poezia ara mea, de Ioan Neniescu
14. Compararea celor trei texte
15. Citirea altor texte aparinnd poeilor
studiai
Poezia religioas 4 S16-S17
Poezia Rugciune de Vasile Voiculescu
Psalmul 7, de Tudor Arghezi
18.Concurs de recitare 2 S18-S19
19.Prezentarea portofoliilor
20,21.Recapitulare final 2 S20-S21

SUPORT DE CURS
POEZIA
Text1. Copii eram noi amndoi
de M.Eminescu
Copii eram noi amndoi, Mi-l povestea i mie;
Frate-meu i cu mine. Eu zideam Turnul-Vavilon
Din coji de nuc car cu boi Din cri de joc i mai spuneam
Fceam i nhmam la el i eu cte-o prostie.
Culbeci btrni cu coarne.
Adesea la scldat mergeam
i el citea pe Robinson, n ochiul de pdure,
La balta mare ajungeam Ca s nu mai revie.
i l-al ei mijloc notam Noi am pornit spre cas.
La insula cea verde.
Atunci rsplata am cerut
Din lut acolo am zidit, Pentru a mele fapte -
Din stuful des i mare, i frate-meu m-a desemnat
Cetate mndr la privit, De rege-n miaznoapte
Cu turnuri mari de tinichea, Peste popoare-ndiane.
Cu zid mpreurat.
Motanul alb cel vistier,
i frate-meu ca mprat Mnzac cel chior ministru -
Mi-a dat mie solie, Cnd de la el eu leafa-mi cer,
S merg la broate nempcat, El miaun sinistru.
S-i chem n btlie - Cordial i-am strns eu laba.
S vedem cine-i mai tare.
i mpratul milostiv
i mpratul broatelor, Mi-a dat i de soie,
C-un oacac de fal, Pe fiica lui cu rs lasciv
Primi - porunc ostirilor i apn, nurlie,
Ca balta s-o rscoale. Pe Tlantaqu-caputli.
i am pornit rzboi.
Am mulmit cu umil semn,
Vai! multe broate noi am prins - Drept mantie-o prostire -
- mi pare chiar pe rege - M-am dus l-amanta mea de lemn,
i-n turnul negru le-am nchis, n sfnta mnstire,
Din insula cea verde. ntr-un cotlonde sob.
Spre sar-am fcut pace.
i ah! i drag-mi mai era!
i drumul broatelor le-am dat. Vorbeam blnd cu dnsa,
Sltau cu bucurie, Dar ea nu-mi rspundea
balt-adnc s-au cufundat i de ciud eu atunci
Am aruncat-o-n foc.
Dar ades ntr-al meu vis
i pe ur ne primblam Ochii mari albatri
Peste stuf i paie Lumineaz - un surs
i pe muni ne-nchipuiam. Din doi vinei atri
Cu fiece btaie Sufletu-mi trezete.
Mrsileam alturi.
Eu? Mai este inima-mi
i pe cap mi se mfla Din copilrie?
Casca de hrtie.
O batist ntr-un b. ................................
Steag de btlie.
Cntam: Trararah! Ah! mi mbl ades prin gnd
O cntare veche.
Ah! v-ai dus visuri, v-ai dus! Parc-mi iuie-aiurind
Mort e al meu frate. Dulce n ureche:
Nimeni ochii-i n-a nchis Lume, lume i ar lume!
n strintate -
Poate-s deschii i-n groap!

Fi de lucru

1. Identific n text cinci cuvinte din cmpul semantic al copilriei.


.............................................................................................................................
2. Identific n text cinci cuvinte din cmpul lexical al jocului.
..............................................................................................................................
3. Identific n text dou versuri care concentreaz nostalgia adultului fa de
copilria trecut.
...............................................................................................................................
..............................................................................................................................
4. Comenteaz o strof care te-a impresionat. (5-6 rnduri)
...............................................................................................................................
................................................................................................................................
5. Care crezi c este mesajul general al poetului? (2-3 rnduri)
................................................................................................................................
...............................................................................................................................

6.ase elevi, desemnai de ctre profesor i propui de colectiv, intr ntr-un


concurs de recitare a cte trei strofe, la alegere.

7.ncercai s continuai poezia ( 4,5 versuri), sau s nlocuii una dintre strofe cu
versuri create de voi.

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

8.Realizeaz o compunere de 10-15 rnduri, cu titlul mpria copilriei, pornind de


la textul dat.

................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................
................................................................................................................................................

................................................................................................................................................

................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

Text2 ntrebri
de Ana Blandiana

De ce nu se-amestec totul?
De ce nu se-acoper
Pielea lucioas a pmntului cu blan?
De ce nu rsare iarba verde i fraged
Pe spinarea fierbinte a fiarelor din pduri?
De ce nu le cresc pomilor aripi
i psrilor rdcini?
De ce nu ciripesc pietricelele fericite
De pe marginea rului?
Eu de ce nu nv s ursc?
Eu de ce?
- O, Doamne, ce copil obositor,
Ofteaz ngerul.

Fi de lucru

1.Identific n text cinci cuvinte din cmpul semantic al naturii.


...................................................................................................................................
2.Identific n text o construcie care numete un fenomen inexistent n lumea real
....................................................................................................................................
3.Identific n text dou versuri care surpind naivitatea copilului.
....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
4.Comenteaz unu, dou versuri care te-au impresionat. (5-6 rnduri)
.....................................................................................................................................
......................................................................................................................................
5.Care crezi c este mesajul general al poetului? (2-3 rnduri)
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................

6.ase elevi, desemnai de ctre profesor i propui de colectiv, intr ntr-un


concurs de recitare.

7.ncercai s continuai poezia cu nc trei interogaii inocente.

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

8.Realizeaz o compunere de 10-15 rnduri, despre nevoia de rspunsuri a copiilor.

................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

................................................................................................................................................

................................................................................................................................................

................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................

................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

9. Numete nc trei poezii ale Anei Blandiana.

Text3 Cntec de adormit Miura


de Tudor Arghezi

Doamne, f-i bordei n soare, i-n pridvor, un ochi de ap


ntr-un col de ar veche, Cu o luntre ct chibritul,
Nu mai nalt dect o floare Ca-n crmpeiul lui sncap
i ngust ct o ureche. Cerul tu i nesfritul.
D-i un fluture blajin Slava ta s-o zmngleasc.
i o broasc de zmarald.
i-n pdurea de pelin i cnd totul va fi gata
F s-i stea bordeiul cald. S-o muta la ea i tata.

i mai d-i, Doamne, vopsele


i hrtie chinezeasc,
Pentru ca, mnjind cu ele,

Fi de lucru

1.Identific n text cinci cuvinte din cmpul semantic al artelor plastice.


...................................................................................................................................
2.Identific n text un vers care conine o adresare ctre divinitate i explic rolul
acesteia.
....................................................................................................................................
3.A cui crezi c este ipostaza eului liric? Argumenteaz rspunsul n 2-3 rnduri.
....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
4.Comenteaz unu, dou versuri care te-au impresionat. (5-6 rnduri)
.....................................................................................................................................
......................................................................................................................................
5.Care crezi c este mesajul general al poetului? (2-3 rnduri)
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................

6.ase elevi, desemnai de ctre profesor i propui de colectiv, intr ntr-un


concurs de recitare.

7.ncercai s continui poezia cu nc o strof, n care s rogi divinitatea, n


acelai registru ca i cel al poetului, s protejeze un copil.

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

8.Realizeaz o compunere de 10-15 rnduri, despre nevoia de protecie afectiv a


copiilor.

................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

................................................................................................................................................

................................................................................................................................................
................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

Text4 Mama
de George Cobuc

n vaduri ape repezi curg Crri ce duc la moar -


i vuiet dau n cale, Acolo, mam, te zresc
Iar plopi n umedul amurg Pe tine-ntr-o cascioar.
Doinesc eterna jale.
Pe malul apei se-mpletesc Tu torci. Pe vatra veche ard,
Pocnind din vreme-n vreme, Si jalea te rpune,
Trei vreascuri rupte dintr-un gard. Si fiecare vorba-a ta
Iar flacara lor geme: E plns de-ngropciune.
Clipeste-abia din cnd n cnd
Cu stingerea-n btaie, Intr-un trziu, neridicnd
Lumini cu umbre-amestecnd De jos a ta privire:
Prin coluri de odaie. - "Eu simt ca voi muri-n curnd,
Ca nu-mi mai sunt n fire...
Cu tine dou fete stau Mai tiu si eu la ce gndeam?
i torc n rnd cu tine; Avei i voi un frate...
Sunt nc mici i tat n-au Mi s-a prut c-aud la geam
i George nu mai vine. Cu degetul cum bate.
Un basm cu pajuri i cu zmei
Incepe-acum o fat Dar n-a fost el!... S-l vd venind,
Tu taci -asculi povestea ei A mai tri o via.
i stai ngndurat. E dus, i voi muri dorind
S-l vd o data-n fa.
Si firul tu se rupe des, Aa vrea poate Dumnezeu,
Cci gnduri te frmnt. Aa mi-e datul sorii,
Spui oapte fara de-neles, S n-am eu pe biatul meu
Si ochii ti stau int. La cap, n ceasul morii!
Scapi fusul jos; nimic nu zici
Cnd fusul se desfir... Afar-i vant i e-nnorat,
Te uii la el i nu-l ridici, i noaptea e trzie;
i fetele se mir. Copilele i s-au culcat -
Tu, inim pustie,
...O, nu! Nu-i drept s te-ndoieti! Stai tot la vatr-ncet plangnd:
La geam tu sari deodat, E dus i nu mai vine!
Prin noapte-afar lung priveti - S-adormi trziu cu mine-n gnd
- "Ce vezi?I Intreab-o fat. Ca s visezi de mine!
- "Nimic... Mi s-a prut aa!
Fi de lucru

6. Identific n text cinci cuvinte din cmpul semantic al familiei.


..................................................................................................................................
7. Identific n text cinci cuvinte din cmpul lexical al vieii rurale.
..................................................................................................................................
8. Identific n text dou versuri care contureaz imginea mamei indurerate.
..................................................................................................................................
...................................................................................................................................
9. Comenteaz o strof care te-a impresionat. (5-6 rnduri)
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
10. Care crezi c este mesajul general al poetului? (2-3 rnduri)
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................

6.ase elevi, desemnai de ctre profesor i propui de colectiv, intr ntr-un


concurs de recitare a cte trei strofe, la alegere.

7.ncearc s creezi o strof de 5-6 versuri dedicate mamei tale.

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

8.Realizeaz o compunere de 10-15 rnduri, cu titlul Mama, prines i supereroul


copilriei mele

................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

................................................................................................................................................

................................................................................................................................................

................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................
................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

Textul 4 Balul pomilor,


de Dimitrie Anghel

Cu legnri abia simite i ritmice, ncet-ncet,


Pe pajitea din faa casei, caiii, zarzrii i prunii,
nvemntai n haine albe se clatin n faa lunii,
Stnd gata parc s nceap un pas uor de menuet.

Se cat ram cu ram, se-nchin, i-n urm iari vin la loc,


Cochetrii i graii albe, i roze gesturi, dulci arome,
mprtie n aer, danul acesta ritmic de fantome,
Ce-ateapt de un an de zile minuta asta de noroc.

Ce e de spum, sus pe ramuri, se face jos de catifea,


i astfel umbrele czute pe pajite par mantii grele
Zvrlite de dnuitorii ce au rmas numa-n dantele,
n parcul legendar n care s-a prefcut grdina mea.

Pe gura scorburilor vntul plecat a deteptat un cnt,


i-nvoalte mneci horbotate se-ntind uoare s salute
Preludiul acestei stinse i dulci orchestre nevzute,
i-apoi cu reverene pomii s-au nclinat pn' la pmnt.

Ghirlnzi de flori i leag-n treact i-un arc sub fiecare ram


Boltete-albastre perspective, sub care alte cete ninse
Coboar pe pmnt din ceruri, venind cu candele aprinse
S fac i mai alb noaptea acestui alb epitalam.

Aa-s n clipa asta toate, dar mine albii cavaleri,


Despodobii de-attea graii, ce le-mprumut luciul lunii,
Vor deveni ce-au fost de-a pururi: caiii, zarzrii i prunii,
Banalii pomi din faa casei, ce-i tiu de-attea primveri.
Fi de lucru

11. Identific n text cinci cuvinte din cmpul semantic al naturii.


..................................................................................................................................
12. Identific n text trei cuvinte din cmpul lexical al dansului.
..................................................................................................................................
13. Identific n text dou versuri care contureaz imginea unui bal.
..................................................................................................................................
...................................................................................................................................
14. Comenteaz o strof care te-a impresionat. (5-6 rnduri)
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
15. Care crezi c este mesajul general al poetului? (2-3 rnduri)
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................

6.ase elevi, desemnai de ctre profesor i propui de colectiv, intr ntr-un


concurs de recitare a cte trei strofe, la alegere.

7.ncearc s creezi o alt strof de 5-6 versuri n care natura danseaz.

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

8.Realizeaz un desen n care s redai imaginea de ansamblu din textul citat.

................................................................................................................................................
Text 5 Toamna
de George Cobuc

Toamna trziu Iar codrul aude,


n noaptea cu lun, Puternicul rege
Cum vjie codrul Aude prin noapte
i geme i sun! i bine-nelege
Din nordul cu neguri Al otilor vuiet
Un vuiet rsare Din norduri pornite -
i vine i crete El vrea s rscoale
Mai iute, mai tare; Puteri obosite
i-njur i url, Pe deal i pe lunc;
C-i simte pierirea. Grbitele psri
i galben se face, Cu vuiet alearg
Nu poate s-adoarm, i norii vin stoluri
Nu-i afl nici pace, Pe-ntinderea larg
i tremur codrul De spaim s-aascunde
Cu inima rupt Prul sub ghia -
De spaim, se zbate, i regele codru,
Cu vntul se lupt, Din ultima via
Pocnete i sun Suspin vzndu-i
i-i url durerea, Pustiul, i geme
Cci vntul l prinde i cade pe spate
i-l strnge de mijloc i moare cu fruntea
Topindu-i puterea! Pe pieptul naturii
i codrul se-ndoaie; i moare natura
i-l biruie vntul De jalea pdurii
Rznd l sugrum n toamna trzie!
i-i rupe vetmntul
i prul i-l smulge
i-n vi l arunc.
Un ipt rsare

Fi de lucru

16. Identific n text cinci cuvinte din cmpul semantic al furtunii.


..................................................................................................................................
17. Identific n text trei cuvinte din cmpul lexical al toamnei.
..................................................................................................................................
18. Identific n text dou versuri care contureaz imginea unui conflict.
..................................................................................................................................
...................................................................................................................................
19. Comenteaz o strof care te-a impresionat. (5-6 rnduri)
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
20. Care crezi c este mesajul general al poetului? (2-3 rnduri)
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................

6.ase elevi, desemnai de ctre profesor i propui de colectiv, intr ntr-un


concurs de recitare a cte trei strofe, la alegere.

7.magineaz-i, n versuri sau n proz, un conflict ntre dou elemente ale


naturii, altele dect cele din text.

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

8.Realizeaz un desen n care s redai imaginea de ansamblu din textul citat.

................................................................................................................................................
Text 6 Vara
de Lucian Blaga

La orizont-departe-fulgere fr glas
zvcnesc din cnd n cand
ca nite lungi picioare de pianjen-smulse
din trupul care le purta.
Dogoare.

Pmntu-ntreg e numai lan de gru


i cantec de lcuste.

n soare spicele i in la sn grunele


ca nite prunci ce sug.
Iar timpul i ntinde lene clipele
i aipete ntre flori de mac.
La ureche-i rie un greier

Fi de lucru

1.Identific n text dou cuvinte din cmpul semantic al necuvnttoarelor.


..................................................................................................................................
2. Identific n text dou comparaii i stabilete elementul comparat, comparantul i
elementul pe baza cruia se face asemnarea.
..................................................................................................................................
3.Identific n text dou versuri care redau ideea de protecie manifestat ntre
elementele naturii.
..................................................................................................................................
...................................................................................................................................
4.Comenteaz unu sau dou versuri care te-au impresionat. (5-6 rnduri)
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
5.Care crezi c este mesajul general al poetului? (2-3 rnduri)
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................

6.ase elevi, desemnai de ctre profesor i propui de colectiv, intr ntr-un


concurs de recitare.

7.Descrie, n versuri sau n proz, o zi canicular naitea unei furtuni, pe o


cmpie cu holde.

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

8. Gsete o fotografie, o ilustraie sau desen care s se apropie foarte mult de


imaginea general a textului.

................................................................................................................................................
Text 7 Vis vegetal,
de Magda Isanos

A vrea s fiu copac i-a vrea s cresc mai mndre-ar face ciub pe creanga mea,
lng fereastra ta, te-a auzi i nopile mi-ar da cercei de stele,
i-n voie te-a privi ntreaga zi. pe care, ca pe frunze i le-a da.
M-a apuca i iarna s-nfloresc, Prin geamul larg deschis, de-attea ori
ca s te bucuri. Psrile cele m-a apleca uoar, s-i srut
cnd prul de pe frunte i-a czut, Atuncea sprijinindu-mi de pervaz
cnd buzele, cu buze moi de flori. genuchiul ud de frunze i pmnt,
Spre toamn ma- juca, zvrlindu-i mere cu prul nc doldora de vnt,
i foi de aur rou prin odaie, cu rou i cu lun pe obraz,
cu-a ramurilor tnr putere eu i-a sri n cas, i senin
i-a apra obloanele de ploaie. (uitnd de-atta vreme s vorbesc),
i, cine tie, poate c-ntr-o sear cu cte-un cuib n fiecare mn
de primvar, cnd va fi i lun, ntins, a ncepe s zmbesc.
va trece prin grdin-o zn bun,
fcndu-m femeie s fiu iar.

1937 Vol. "Cntarea munilor" ediia 1988

Fi de lucru

1.Identific n text dou cuvinte din cmpul semantic al naturii.


..................................................................................................................................
2. Identific n text dou versuri care relect dorina de metamorfozare a eului liric.
..................................................................................................................................
1. Identific tema textului i ipostaza eului liric.
..................................................................................................................................
...................................................................................................................................
4.Comenteaz unu sau dou versuri care te-au impresionat. (5-6 rnduri)
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
5.Care crezi c este mesajul general al poetului? (2-3 rnduri)
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................

6.ase elevi, desemnai de ctre profesor i propui de colectiv, intr ntr-un


concurs de recitare.

7.Explic titlul textului. (4-5 rnduri).

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

8. Continu poezia cu nc o dorin de metemorfozare ntr-unul dintre elementele


naturii (2,3,4 versuri).

................................................................................................................................................
Text 8 Frunzele (Elegie de toamn)
-de Radu Stanca

Nu m-ntreba nimic n noaptea asta,


Nici ct e ceasul, nici ce gnduri am.
Mai bine las-m s-nchid fereastra,
S nu vd frunzele cum cad din ram...

F focul i preumbl-te prin cas


Fr s spui nimic, niciun cuvnt...
Vreau s m simt la tine ca acas,
S nu simt frunzele cum zboar-n vnt...

nvluit-n straie de culcare


Aaz-mi-te-alturea c-un ghem,
i deapn mereu, fr-ncetare,
S n-aud frunzele, sub pai, cum gem...

Ferete-m n preajma ta, de vasta


Urgie-a toamnei care bntuie...
i nu m ntreba n noaptea asta
De ce m nspimnt frunzele...

Fi de lucru

1.Identific n text dou cuvinte din cmpul semantic al spaimei.


..................................................................................................................................
2. Identific n text dou cuvinte din cmpul lexical al tcerii i justific prezena lor.
..................................................................................................................................
3.Identific n text o repetiie.
..................................................................................................................................
...................................................................................................................................
4.Comenteaz unu sau dou versuri care te-au impresionat. (5-6 rnduri)
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
5.Care crezi c este mesajul general al poetului? (2-3 rnduri)
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................

6.ase elevi, desemnai de ctre profesor i propui de colectiv, intr ntr-un


concurs de recitare.

7.Descrie decorul ntlnirii celor doi ndrgostii.

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

8. ncearc s realizezi o strof continuare care s conin n ultimul vers structura


S n-aud frunzele....

................................................................................................................................................

Text 9 Dac tu ai disprea


de Adrian Punescu

Dac tu ai disprea Dulcea mea, amara mea


ntr-o noapte oarecare A pleca nebun pe mare.
i apoi s poi s pleci
Cu un sac ntreg de lut Oriiunde o s-i plac
i-o spinare de nuiele
S te fac de la-nceput De-ai cdea ntr-adevr
Cu puterea minii mele. n momentul marii frngeri
A veni la tine-n cer
Lucru lung i monoton S te recompun din ngeri.
S te nviez, femeie,
Eu, bolnav Hyperion i pe urm a pleca
Hai i umbl, Galatee ! Umilit i iluzoriu
Unde este casa mea
Dac tu ai disprea O mansard-n purgatoriu.
Fi-i-ar moartea numai via
Dulcea mea, amara mea Dac tu ai disprea
A pleca n ri de ghea. i din rsu-mi i din plnsu-mi
Te-a gsi n sinea mea
S te fac din ururi reci Te-a zidi din mine nsum !
S te-mbrac n promoroac

Fi de lucru

1.Identific n text doi indici care sugereaz o ipotez.


..................................................................................................................................
2. Explicai metaforele n opozoie, dulcea mea, amara mea.

..................................................................................................................................
2. Ce tii despre mitul Galateei?
.................................................................................................................................
...................................................................................................................................
4.Comenteaz unu sau dou versuri care te-au impresionat. (5-6 rnduri)
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
5.Care crezi c este mesajul general al poetului? (2-3 rnduri)
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................

6. ase elevi, desemnai de ctre profesor i propui de colectiv, intr ntr-un


concurs de recitare.

7. mprii-v n opt grupe. Realizai cte un desen n care s redai imaginea


vizual de ansamblu a fiecrei strofe.

8. ncearc s realizezi o strof-continuare.

................................................................................................................................................

Text10 Numai una


de George Cobuc

Pe umeri pletele-i curg ru - Vin popi de m dezleag.


Mldie ca un spic de gru,
Cu orul negru prins n bru, La vorb-n drum, trei ceasuri trec -
O pierd din ochi de drag. Ea pleac, eu m fac c plec,
i cnd o vd, nnebunesc; Dar stau acolo i-o petrec
i cnd n-o vd, m-nbolnvesc, Cu ochii ct e zarea.
Iar cnd merg alii de-o peesc, Aa cum e srac ea,
A vrea s-o tiu nevasta mea,
Dar oameni ri din lumea rea M-ngroap fraii mei de viu!
mi tot nchid crarea. Legat de dnsa, eu s tiu
C am urtei drag s-i fiu?
i cte vorbe-mi aud eu! S pot ce nu se poate?
Toi fraii m vorbesc de ru, Dar cu pamntul ce sa faci?
i tata-i suprat mereu, i ce folos de boi i vaci?
Iar mama la icoane Nevasta dac nu i-o placi,
Mtnii bate, ine post; Le dai n trsnet toate!
M blestem: -"De n-ai fi fost!
Eti un netot! i-e capul prost Ori este om, de sila cui
i-i faci de cap, Ioane!" S-mi plac tot ce-i place lui!
Asa om nici vldic nu-i
mi fac de cap? Dar las' s-mi fac! i nu-i nici mpratul!
Cu traiul eu am s m-mpac S-mi cnte lumea cate vrea,
i eu am s triesc srac, Mi-e draga una i-i a mea;
Muncind btut de rele! Dect s m dezbar de ea,
La frai eu nu cer ajutor, Mai bine-aprind tot satul.
Ca n-am ajuns la mila lor -
i fac ce vreau! i n-am sa mor
De grija sorii mele!

Fi de lucru

1.Identific n text dou cuvinte cu forme neliterare i explic prezena lor.


..................................................................................................................................
2. Identific n text trei cuvinte din cmpul sematic al universului rural.

..................................................................................................................................
3. Explic frecvena interogaiilor din penultima strof.
.................................................................................................................................
...................................................................................................................................
4.Comenteaz o strof care te-a impresionat. (5-6 rnduri)
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
5.Care crezi c este mesajul general al poetului? (2-3 rnduri)
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................

6. ase elevi, desemnai de ctre profesor i propui de colectiv, intr ntr-un


concurs de recitare. Se face audiia muzical a textului, n interpretarea trupei

7. Realizeaz un text argumentativ de 10-15 rnduri n care s evideniezi


superioritatea calitilor morale ale unei persoane n faa calitilor materiale.

.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
Text9 Arhimede i soldatul,
de Radu Stancu

S nu te-atingi de cercurile mele, Nu te uita prostit,cu ochiul acru.


Osta viclean ! Si nici s nu te-nele In rotunjirea lor st actul sacru,
Asemnarea lor cu arcul tu. Care-mplinete snul, mingea, vasul.
Sunt simple jucrii i nu fac ru. S-aceasta nu-i o lance, e compasul
Apropie-te mai bine cu sfial,
In rotunjirea lor nu e greal. Zadarnic te-nvrteti pe lng poart.
Si chiar dac le vezi ntinse-n zgur Ct timp problema mea rmne moart,
Esena lor e tot idee pur. Ct m frmnt s-i aflu deslegarea
Nu-i prsesc, fii sigur, nchisoarea.
Dac arunci o piatr-n lac se isc,
Le vezi strnind un salt de odalisc, Cci sau sub ziduri, sau sub cer de stele,
In fumuri moi se leagn agale, Inconjurat de cercurile mele,
Pe scoici i melci desfur spirale. Fie c dorm pe prund, ori blnuri de biber
Ct timp le am pe ele, eu sunt liber !
Cerescul cerb le poart sus n coarne
Sunt ochiul lui atent cnd el adoarme.
In forma lor tot cosmosul ncape.
Privete-le, nebunule, de-aproape !

Fi de lucru

1.Identific n text dou cuvinte din cmpul semantic al matematicii.


..................................................................................................................................
2. Identific n text dou cuvinte din cmpul lexical al sacrului.
..................................................................................................................................
3.Identific procedeul prin care sunt construite cele dou personaje, aducnd dou
argumente n favoarea ideii tale.
..................................................................................................................................
...................................................................................................................................
4.Comenteaz unu sau dou versuri care te-au impresionat. (5-6 rnduri)
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
5.Care crezi c este mesajul general al poetului? (2-3 rnduri)
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................

6.ase elevi, desemnai de ctre profesor i propui de colectiv, intr ntr-un


concurs de recitare.

7.De ce, din punct de vedere matematic, cercul este considerat figura geometric
perfect? ie ce i inspir un cerc?

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

8. ncearc s realizezi o strof sau ase rnduri de proz n care s descrii artistic un
corp sferic.

................................................................................................................................................
Text10 La steaua ,
de Mihai Eminescu

La steaua care-a rsrit Luci vederii noastre,


E-o cale-att de lung,
C mii de ani i-au trebuit Icoana stelei ce-a murit
Luminii s ne-ajung. ncet pe cer se suie:
Era pe cnd nu s-a zrit,
Poate de mult s-a stins n drum Azi o vedem, i nu e.
n deprtri albastre,
Iar raza ei abia acum Tot astfel cnd al nostru dor
Pieri n noapte-adnc,
Lumina stinsului amor
Ne urmrete nc.

Fi de lucru

1.Identific n text dou cuvinte din cmpul semantic al fizicii.


..................................................................................................................................
2. Identific n text dou cuvinte din cmpul lexical al iubirii.
..................................................................................................................................
3.Identific elementele comparaiei care st la baza textului.
..................................................................................................................................
...................................................................................................................................
4.Comenteaz unu sau dou versuri care te-au impresionat. (5-6 rnduri)
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
5.Care crezi c este mesajul general al poetului? (2-3 rnduri)
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................

6.ase elevi, desemnai de ctre profesor i propui de colectiv, intr ntr-un


concurs de recitare.

7. Ce tii despre viteza luminii?

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

8. ncearc s realizezi o strof sau ase rnduri de proz n care s descrii artistic
viteza i impactul luminii, ale vntului sau ale sunetului.

................................................................................................................................................
Text 11 Trei, Doamne, i toi trei!
de George Cobuc

Avea i dnsul trei feciori, C steagul turcului se-nchin;


i i-au plecat toi trei deodat i mndrii codrului puni,
La tabr, srmanul tat! Romnii-au isprvit rzboiul,
Ce griji pe dnsul, ce fiori, C s-au btut nebuni.
Cnd se gndea c-i greu rzboiul,
N-ai timp s simi c mori. Scria-n gazet c s-a dat
Porunc s se-ntoarc-n ar
i luni trecut-au dup luni - Toi cei plecai de ast-var -
i-a fost de veste lumea plin, i rnd pe rnd veneau n sat
i ieri i astzi cte unul Blstem pe tine, bra duman!
Din cei care-au plecat. - "Dar George-al nostru cum o duce?
- "Sub glie, taic, i sub cruce,
i-ai lui ntrziau! Plngnd Lovit n piept d-un iatagan!
De drag c are s-i revad, - "Dar bietul Mircea? - "Mort i Mircea
Sta ziua-n prag, ieea pe strad Prin vi pe la Smrdan.
Cu ochii zarea msurnd,
i nu veneau! i dintr-o vreme El n-a mai zis nici un cuvnt;
Gemea, btut d-un gnd. Cu fruntea-n piept, ca o statuie,
Ca un Cristos btut n cuie,
Ndejdea cald-n el slbea, inea privirile-n pmnt,
Pe ct cretea de rece gndul. Prea c vede dinainte-i
El a-ntrebat pe toi d-a rndul, Trei mori ntr-un mormnt.
Dar nimeni tire nu-i tia.
El pleac-n urm la cazarm Cu pasul slab, cu ochii bei
S afle ce dorea. El a plecat, gemnd p-afar,
i-mpleticindu-se pe scar,
Cprarul vechi i iese-n prag. Chema pe nume pe biei,
- "Ce-mi face Radu? el ntreab, i se proptea de slab, srmanul,
De Radu-i este mai cu grab, Cu mna de prei.
C Radu-i este cel mai drag.
- "E mort! El a czut la Plevna Nu se simea de-i mort ori treaz,
n cel dinti irag! N-avea puteri s se simeasc;
El trebuia s s-odihneasc -
O, bietul om! De mult simea Pe-o piatr-n drum sub un zplaz
C Radu-i dus de pe-ast lume, S-a pus, nmormntnd n palme-i
Dar astzi, cnd tia anume, Slbitul su obraz.
El sta nuc i nu credea.
S-i moar Radu! Acest lucru i-a stat aa, pierdut i dus.
El nu-l nelegea. Era-n amiazi i-n miez de var
i soarele-a sczut spre sear,
i-n urm soarele-a apus, Soldai treceau fcnd parad, -
Iar bietul om sta tot acolo i-atunci, detept, privi la ei
Ca mort, precum s-a pus. i-i duse pumnii strns pe tmple:
"Trei, Doamne, i toi trei!
Treceau brbai, treceau femei,
i uruiau trsuri pe strad,

Fi de lucru

1.Identific n text dou cuvinte din cmpul semantic al durerii.


..................................................................................................................................
2. Identific n text dou cuvinte din cmpul lexical al morii.
..................................................................................................................................
3.Explic metafora din versul Blstem pe tine, bra duman!.
.
..................................................................................................................................
...................................................................................................................................
4.Comenteaz unu sau dou versuri care te-au impresionat. (5-6 rnduri)
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
5.Care crezi c este mesajul general al poetului? (2-3 rnduri)
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................

6.ase elevi, desemnai de ctre profesor i propui de colectiv, intr ntr-un


concurs de recitare.

7.Realizeaz o compunere de 10-15 de rnduri n care s identifici rzboiul cu


crima i s propui o soluie prin care s fie evitate conflagraiile.

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

..........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................

8. ncearc s realizezi o strof sau ase rnduri de proz n care s descrii un cmp
de lupt.
................................................................................................................................................

Text 12 O scrisoare de la Muselim-Selo


de George Cobuc

Micu drag, cartea mea De patru luni, i-i slab i tras,


Gseasc-mi-te-n pace! S-l vezi, c-i vine plnsul,
Pe-aici e vnt i vreme grea, C numai oasele-au rmas
i-Anton al Anei zace i sufletul dintr-nsul.
i v rstoarn casa?
Apoi, s tii c-a fost rzboi Fcutu-i-ai i lui la fel
i moarte-aici, nu ag: Cciul, cum am vrut-o?
Cdeau pe dealuri, dintre noi, Aveam o piele-n pod, de miel,
Ca frunza, mam drag. Doar nu vei fi vndut-o?
i-acolo-n deal, cum fulgera,
Un plumb simii c vine Nevestei mele s-i mai spui
i n-avu loc, ct larg era, S-mi cumpere o coas,
Dect n piept la mine. Cea veche nu tiu este-ori nu-i
i-o fi acum i roas
Mi-e bine-acum, i-aa socot De cnd rugina scurm-n ea.
C nu va trece luna S-mi vd, o date-ar sfntul,
i-oi fi scpat de-aici detot. Cum cade iarba-n faa mea
Dar vezi te rog de una: i-mi bate-n plete vntul!
S nu mai faci cum ai fcut
S-aduni la tine satul, Ea lupte-se cum biet o tii,
De vesel c i-ai vzut C-aa ne dete soartea,
Acas iar biatul! C i noi ne-am luptat pe-aci
Cu greul i cu moartea;
S vezi pe-aici i ciungi i-ologi! Dar l-a ajuns i pe harap
Hristos s-i miluiasc! Blestemele i plnsul,
Tu mergi la popa-n sat s-l rogi C noi i ne-am inut de cap
O slujb s-mi citeasc. i-ntrarm dup dnsul.
Puteri de nu vei fi avnd
De plat, vorba-i las, i i-am fcut, micu, vnt!
C-i voi lucra o zi, oricnd, L-am scos detot din ar,
La-ntorsul meu acas. Mcar sttea pe sub pmnt
i nu ieea pe-afar.
Pe Nuu vi-l lsasem mic, i-am prins i pe-mpratul lor,
Cu cretetul ct masa - Pe-Osman nebiruitul,
O fi acum trengar voinic C-l mpucase-ntr-un picior
i-aa i-a fost sfritul. i-o s te strng de dup gt,
Micua mea iubit...
Pi, ne inea pesemne proti,
S-i joace hopa-tropa, ........................
C nu puteam s batem oti!
Dar poate taica popa Aa mi-a spus Ion s-i scriu,
V-a spus de prin gazeturi tot - Iubeasc-i-l pmntul!
El cum i-a dat juncanii? i-am tot lsat, pn-a fost viu,
Acum i-a cumpra, s pot, i-mi in acum cuvntul.
Dar nu mai am, azi, banii. S te mngie Dumnezeu,
C-aa e la btaie -
M doare-n piept, dar nu s ip, i-am scris aceast carte eu,
i-aa mi-e dor de-acas, Cprarul Nicolae.
i-a vrea s plec, dar nu e chip
C vod nu m las.
Dar uite, nu e nu tiu ct
O lun chinuit,

Fi de lucru

1.Identific n text dou cuvinte din cmpul semantic al mediului rural.


..................................................................................................................................
2. Identific n text dou cuvinte din cmpul lexical al morii.
..................................................................................................................................
3.Explic personificarea din versul Iubeasc-i-l pmntul! .
. ................................................................................................................................
...................................................................................................................................
4.Comenteaz unu sau dou versuri care te-au impresionat. (5-6 rnduri)
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
5.Care crezi c este mesajul general al poetului? (2-3 rnduri)
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................

6.ase elevi, desemnai de ctre profesor i propui de colectiv, intr ntr-un


concurs de recitare.

7.Realizeaz o compunere de 10-15 de rnduri n care s compari o lupt de


aprare cu una de cucerire a unui teritoriu.

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

..........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................

8. ncearc s realizezi o strof sau ase rnduri de proz n care s descrii durerea
unei mame al crei fiu a pierit pe front; poi pleca de la textul dat.

................................................................................................................................................
Text 13 ara mea
de Ioan Neniescu

Acolo unde-s nali stejari Flci cu piepturile tari,


i ct stejarii, nali mi cresc Ce moartea-n fa o privesc;
Acolo unde-s stnci i muni, i unde vezi mii de mormane,
i ca i munii nu clintesc Sub care-adnc s-au ngropat
Voinicii cei cu peri cruni Mulime de otiri dumane,
n dor de ar strmoesc; Ce cu robia ne-au cercat;

Acolo unde-i cer senin i unde dorul de moie


i ca seninul cer zmbesc ntotdeauna drept a stat,
Femei, ce poart l-al lor sn i brbteasca vitejie
Copii ce pentru lupte cresc, A-mpodobit orice brbat,

Acolo este ara mea Acolo este ara mea


i neamul meu cel romnesc! i neamul meu cel romnesc!
Acolo eu s mor a vrea, Acolo eu s mor a vrea,
Acolo vreau eu s triesc! Acolo vreau eu s triesc!

Acolo unde ntlneti


Ct ine ara-n lung i-n lat
Btrne urme vitejeti
i osul celor ce-au luptat;

Fi de lucru

1.Identific n text dou cuvinte din cmpul semantic al mediului naturii specific
romneti.
..................................................................................................................................
2. Explic repetarea n text a adjectivelor pronominale posesive.
..................................................................................................................................
3.Explic metafora dorul de moie .
. ................................................................................................................................
...................................................................................................................................
4.Comenteaz unu sau dou versuri care te-au impresionat. (5-6 rnduri)
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
5.Care crezi c este mesajul general al poetului? (2-3 rnduri)
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................

6.ase elevi, desemnai de ctre profesor i propui de colectiv, intr ntr-un


concurs de recitare.

7. Audiie muzical text interpretat de Tudor Gheorghe.

8. ncearc s realizezi o strof sau ase rnduri de proz n care s descrii artistic
frumuseile naturii romneti pe care i le-ai descrie unui strin.

................................................................................................................................................

Text 13 Dac tu ai disprea


de Adrian Punescu

Dac tu ai disprea A pleca nebun pe mare.


ntr-o noapte oarecare
Dulcea mea, amara mea Cu un sac ntreg de lut
i-o spinare de nuiele Oriiunde o s-i plac
S te fac de la-nceput
Cu puterea minii mele. De-ai cdea ntr-adevr
n momentul marii frngeri
Lucru lung i monoton A veni la tine-n cer
S te nviez, femeie, S te recompun din ngeri.
Eu, bolnav Hyperion
Hai i umbl, Galatee ! i pe urm a pleca
Umilit i iluzoriu
Dac tu ai disprea Unde este casa mea
Fi-i-ar moartea numai via O mansard-n purgatoriu.
Dulcea mea, amara mea
A pleca n ri de ghea. Dac tu ai disprea
i din rsu-mi i din plnsu-mi
S te fac din ururi reci Te-a gsi n sinea mea
S te-mbrac n promoroac Te-a zidi din mine nsum !
i apoi s poi s pleci

Fi de lucru

1.Identific n text doi indici care sugereaz o ipotez.


..................................................................................................................................
2.Explicai oximoronul dulcea mea, amara mea.

..................................................................................................................................
3.Ce tii despre mitul Galateei?
. ................................................................................................................................
...................................................................................................................................
4.Comenteaz unu sau dou versuri care te-au impresionat. (5-6 rnduri)
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
5.Care crezi c este mesajul general al poetului? (2-3 rnduri)
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................

6.ase elevi, desemnai de ctre profesor i propui de colectiv, intr ntr-un


concurs de recitare.

7. ncearc s realizezi o strof sau ase rnduri de proz n care s descrii artistic
frumuseile naturii romneti pe care i le-ai descrie unui strin.

................................................................................................................................................

Text Rugciune
de V. Voiculescu
Ceresc bumerang al sufletelor noastre,
Fulger intit de inim spre Dumnezeu,
Tu, rugciune, biruitoare mereu
Peste orice nfrngeri, orice dezastre

Strbai genuni, la Domnul te sui


i de-L atingi te ntorci ndat
napoi la cei ce te-au trimis, ncrcat
De toate bogiile milelor Lui.

Text Psalmul 7,

de Tudor Arghezi
Din cer ia fulgeri, din pmnt grsimi,
Adncuri nmulind cu nlimi,
Vecinul meu a strns cu nendurare
i fostul meu vecin de rm se ine
Grdini, livezi, cirezi, hambare.
Vecin de-o vreme, Doamne, i cu tine.
i stpnirea lui se-ntinde-acum
Urechea luiinchisa pentru graiuri
Pn la hotarele de fum.
Cu seam s-a umplut, de mucegaiuri.
Gingia moale, nrcat, suge,
Soarele-apune zilnic i rsare
Intr-ale sale patru buzunare.
Vzduhu-i face parte din avut
Cu-al zalelor de stele aternut.
Ochiul pornete blnd s se usuce,
Lund i lumina-n arcul lui de zestre,
O potcovi i-o puse n cpestre.
In pntec spini, urzici i aguride Musca mut a trecutului rupt.
Dau tiri de belugul ce-l ucide.
Crestetul gol poi s-l ncerci
Puhav subt pipit, ca pe ciuperci.
Si-i subred ca o funie-nnodat,
Cu cptiu-n barca nodat.
Doame, aa obicinuit eti, biet,
S risipeti fptura ta ncet.
Prefaci n pulbere mrunt
Puterea drz i voina crunt.
Faci dintr-un mprat
Nici praf ct ntr-un presrat.
Cocoloeti o-mprie mare
Ca o foi de igare.
Dintr-o stpnire semea
Ai fcut puina cea.
Zidind, schele-nalte i repezi ridici,
ncaleci pe livezi ct munii melci mici.
Pretele-i veacul ptrat
i treapta e veacul n lat
i scara e toat vecia.
i cnd le drmi, trimii clipa
S-i bata aripa
Dedesubt.

Fi de lucru

1.Identific n cele dou texte cuvinte din sfera semantic a religiozitii.


..................................................................................................................................
2.Extragei din ambele texte dou versuri care conin o invocaie ctre divinitate.

..................................................................................................................................
3.Enumer alte trei titluri de poezii cu tem religioas.
. ................................................................................................................................
...................................................................................................................................
4.Comenteaz unu sau dou versuri care te-au impresionat. (5-6 rnduri)
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
5.Care crezi c este mesajul general al poetului? (2-3 rnduri)
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................

6.ase elevi, desemnai de ctre profesor i propui de colectiv, intr ntr-un


concurs de recitare.

7. Compar atitudinea celor doi poei fa de divinitate, fcnd referire la coninutul


textelor, n aproximativ 18 rnduri.

................................................................................................................................................