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2. Fundamento Terico 4
2.1. Aulas Funcionales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Sector para las actividades de aprendizaje . . . . . . . . . . . . . 4
Sector para biblioteca y material educativo . . . . . . . . . . . . 4
Sector para la gestin del aula. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Sector para el equipo audiovisual . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Sector para la exposicin de trabajos . . . . . . . . . . . . . . . . 5
6. Clculo de reas 10
8. Bibliografia 15
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ndice de figuras
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ndice de cuadros
6.1. Calculo de Areas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
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Parte I
DISEO DE INSTITUCIN
EDUCATIVA SECUNDARIA CON EL
MODELO JORNADA ESCOLAR
COMPLETA (JEC)
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1 Introduccin
El Grupo
Escuela Profesional de Ingeniera Civil
Lunes, 26 de Diciembre del 2016
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Arquitectura Primera Critica
1.1 Objetivos
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2 Fundamento Terico
Ofrecer a los estudiantes espacios que faciliten y promuevan el aprendizaje autnomo y co-
laborativo, en ambientes propicios para la exploracin, el descubrimiento y el aprendizaje
significativo de una o ms reas curriculares.
Para la organizacin interna del aula funcional o temtica se considera los siguientes
sectores:
Sector para las actividades de aprendizaje Es el rea fsica, donde trabajaran los
estudiantes y docentes, esta implementada con mesas y sillas, para facilitar la formacin de
equipos de trabajo.-
Sector para la gestin del aula. Es el espacio destinado para el trabajo personal del
docente. Cuenta con escritorio y computadora estacionaria que permita al docente organizar
las actividades debidamente planificadas, revisar el material preparado, corregir trabajos o
realizar asesoramientos personalizados.
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Arquitectura Primera Critica
Sector para el equipo audiovisual Es el espacio destinado para la ubicacin del equipo
multimedia, televisor, parlantes y micrfonos. La colocacin de estos equipos debe permitir que
todos los estudiantes observen las proyecciones sin dificultad. Adems, deben estar cerca de las
fuentes alimentadoras de energa elctrica.
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3 Anlisis antropomtrico total e identificacin del equipamiento y
mobiliario educativo .
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4 rea til o primario generado por las actividades resaltantes
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5 Propuesta de programa de necesidades
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6 Clculo de reas
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CALCULO DE AREAS
Demanda
Aspecto Ambientes Modulares Und.
Area Cant. Total
2
Aula Funcional de Comunicacion m 60 1 60
Aula Funcional de Matematica m2 60 1 60
Aula Funcional de Ingles m2 60 1 60
Aula Funcional de Desarrollo Personal m2 60 1 60
Ambientes Aula Funcional de Ciudadania m2 60 1 60
Pedagogicos Aula de Innovacion Pedagogica m2 80 1 80
Aula Funcional de Ciencias y laboratorio m2 90 1 90
Aula Funcional de Arte m2 90 1 90
Biblioteca deposito m2 93.75 1 93.75
Sala de Uso multiple m2 120 1 120
Direccion m2 10.5 1 10.5
Coordinacion administrativa m2 10.5 1 10.5
Secretaria - sala de espera m2 15 1 15
Gestion Archivo m2 6 1 6
Administrativa Sala de Reuniones m2 15 1 15
y Pedagogica Sala de Docentes (Gestion Pedagogica) m2 25 1 25
Oficina de Coordinacion pedagogica m2 20 1 20
Oficina de Educacion Fisica m2 10 1 10
Oficina de Psicologia m2 10.5 1 10.5
Bienestar Enfermeria (Topico) m2 15 1 15
Estudiantil Oficina de Tutoria y consejeria m2 10.5 1 10.5
Oficina de Apafa m2 10.5 1 10.5
Tienda escolar m2 6 1 6
Almacen General m2 6 1 6
Maestranza m2 6 1 6
Servicios Cuarto de Maquinas y Cisternas m2 6 1 6
Generales Vigilancia - Caseta de Control m2 10 1 10
Recolecion de residuos m2 10 1 10
Cuarto de Limpieza y Botaderos m2 6 1 6
Estacionamientos m2 25 1 25
S.S.H.H. Estudiantes Varones(+ discapacidad) m2 19.4 1 19.4
S.S.H.H. Estudiantes Mujeres(+ discapacidad) m2 19.4 1 19.4
SSHH y Vestuario para varones m2 10.5 1 10.5
Vestidores Vestuario para mujeres m2 10.5 1 10.5
S.S.H.H. para docentes y administrativos. m2 5 2 10
Losa Deportiva Multiuso(Tipo I) m2 968 1 968
Deposito de Material Deportivo m2 30 1 30
Espacios para Veredas y Circulacion m2
la recreacion, Patios m2 175 1 175
y el deporte Huertos y Jardines m2
Atrio de Ingreso con Hito Institucional m2 40 1 40
Puerta de ingreso m2 1 1 1
AREA TOTAL m2 2267.5
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7 Factores climatolgicos que inciden en el diseo
Humedad relativa La cantidad de vapor de agua que puede contener el aire depende de su
temperatura; el aire caliente tiene la capacidad de contener ms vapor de agua que el aire fro.
Es la cantidad de vapor de agua en el aire, expresada como la proporcin (en porcentaje) de la
cantidad mxima de vapor de agua que puede contener a cierta temperatura. Por ejemplo, un
aire que tiene una humedad relativa de 60 % a 27 C de temperatura significa que cada kilogramo
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Arquitectura Primera Critica
de aire contiene 60 % de la cantidad mxima de agua que puede llevar a esa temperatura (Miller
2001). La humedad afecta los materiales de una construccin como la madera.
7.0.3. Temperatura
El grado de frialdad o calor de una sustancia es llamada temperatura. A menudo se expresa
en grados celsius o centgrados. Este factor climtico influencia desde la ubicacin de la edi-
ficacin, la forma de la vivienda, la orientacin de la misma, as como la vegetacin y el tipo
de paisaje circundante. Niveles elevados o demasiado bajos de temperatura condicionarn la
construccin de la edificacin, los materiales, la orientacin, la refrigeracin interna
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7.0.4. Aire
El aire es una mixtura de gases en la atmsfera. El 75 % del aire viene de la tropsfera la
capa ms interna de la atmsfera que se extiende unos 17 km de altura sobre el nivel del mar
en el ecuador y alrededor de 8 km en los polos. El oxgeno y el dixido de carbono en el aire
son de particular importancia para la vida humana y de la vegetacin. El oxgeno es esencial en
la respiracin para la produccin de energa que se utiliza en diversos procesos de crecimiento
y desarrollo. El dixido de carbono es una materia prima en la fotosntesis de las plantas. La
composicin de este factor climtico es susceptible de variacin. Recientemente, ha habido una
alerta elevada sobre el aumento de dixido de carbono en la atmsfera.
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8 Bibliografia
Arq. Alfredo Plazola Cisneros, (1999) Enciclopedia de Arquitectura Plazola, Vol.4 Escuela
.Plazola Editora y Noriega Editores.
Arq. Alfredo Plazola Cisneros, (1985) Arquitectura Habitacional, Vol.2 Quinta Edicion
Editorial Limusa Mexico 1985
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