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INTRODUCCIN
Incipit tragoedia
Nietzsche
A finales de los aos sesenta y principios de los setenta del s. XIX, Friedrich
Wilhelm Nietzsche se dedic a escribir una serie de conferencias, tituladas: Sobre
la personalidad de Homero [1869], Homero y la filologa clsica [1869], El drama
musical griego [1870]1, Scrates y la tragedia [1870] y el ensayo La visin
dionisaca del mundo [1870], escritos en los que el joven pensador interpretaba la
msica y la poesa de la cultura mtica, arcaica y trgica griegas2, reflexionando,
entre otras cosas, sobre el espritu trgico3 y las artes dramticas de la antigua
1 En El drama musical griego, Nietzsche escribe sobre el valor de la tragedia, a la que considera,
junto a los griegos, como arte supremo, y observa que luego de Esquilo y Sfocles comienza una
gradual degeneracin de la misma, desde la antigedad tras diferentes momentos histricos
hasta lo que se denomina la pera romntica. Nietzsche, dice que:
As, pues, mientras que aqu debemos reconocer un desarrollo que avanza de manera natural, y
que se contina durante milenios, aquella genuina tragedia de la Antigedad, la obra de arte de
Esquilo y Sfocles, ha sido inoculada al arte moderno de un modo arbitrario. Lo que hoy nosotros
llamamos pera, () es una caricatura del drama musical antiguo. (DMG, 1973, pg.196).
2 Nietzsche en ese perodo del s. XIX produce tambin sobre los temas de la tragedia vinculados a
la msica la poesa, el lenguaje, entre otros:
Sobre el origen del lenguaje (1869-1870), Introduccin a la tragedia de Sfocles (1870),
Enciclopedia de la Filologa clsica: Cmo se llega a ser fillogo (1870-1871), Sobre la msica y
la palabra (1871), Introduccin al estudio de los Dilogos de Platn (1871-1876), Los filsofos
preplatnicos (1872), Descripcin de la retrica antigua (1872), Historia de la elocuencia
griega (1872-1873), La filosofa en la poca trgica de los griegos (1873), Sobre verdad y mentira
en sentido extra moral (1873), Consideraciones intempestivas (1873-1875), Historia de la
literatura griega l y ll (1874-1875).
3 Martn Heidegger en Nietzsche I, captulo dos (2), Incipit tragoedia, plantea que:
La experiencia de lo trgico y la meditacin sobre su origen y su esencia forman parte de los
componentes fundamentales del pensamiento de Nietzsche. (2000, pg. 230).
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mltiples con las que juega12, temas que le inspiran a interpretar lo humano
trgicamente. El uso de lo mtico13, en la visin nietzscheana, es un recurso
recurrente, ejemplo de ello lo podemos encontrar a lo largo de su obra filosfica,
como lo apolneo y lo dionisaco o como la figura proftica poitica de Zaratustra,
entre otros, todas ellas como recursos simblicos para erguir el arte ante la vida;
posturas que comparten, aunque en direcciones opuestas, Wagner y Nietzsche.
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Por otra parte, Nietzsche en los captulos cinco (5) y seis (6) de El
nacimiento de la tragedia alude a Arquloco, poeta lrico que introdujo la cancin
popular, en tanto personaje histrico, hombre en el que se funden ambas
pulsiones artsticas, unin de lo apolneo y lo dionisaco (NT, 1973, Cap. 6, pg.
68).(KGW='III-1.44' KSA='1.48) De este modo nos cuestionamos: Quines son el
Apolo y el Dioniso de Nietzsche, y cules los atributos que caracterizan los
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Nietzsche, con espritu romntico y juvenil, nos invita a imaginar a ese tipo de
hombre trgico, capaz de asumir la vida con audacia, arrojo y vigor ante la
impotencia y fragilidad del hado, al decir, en el Captulo dieciocho (18) de El
nacimiento de la tragedia, que veamos la figura del hroe como un matador de
dragones, como el que acta con osada y acepta el riesgo de sus elecciones
sabiendo que se merece su propia Helena:
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En este sentido las reflexiones y las preguntas que en este trabajo nos
haremos, estn liberadas, de cualquier modo, tanto de un sentido metafsico como
de un sentido romntico excelso que coloree las propuestas desde el consuelo.
Esa pregunta por el hroe es una pregunta que roza los horizontes de lo humano,
del arte, de lo mtico16, es una pregunta sobre la posibilidad de crear y destruir
lanzada desde la ptica de la vida, lanzada desde la perspectiva trgica en s
misma, perspectiva que nos orienta a pensar lo heroico enfocndolo desde su
finitud ldica y creativa, capaz de rer y bailar, frente a la fatalidad del devenir.
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configuran en Arquloco estos rasgos como para interpretarlo como hroe trgico?
Qu propone Nietzsche en El nacimiento de la tragedia respecto al hroe en su
encuentro con el devenir? Cul es su postura ante el destino trgico? Sin verlo
como infortunio y desgracia, Nietzsche resalta la risa y baile en su autocrtica
Cmo asume esta postura, esta actitud, el hroe, en el Arquloco de Nietzsche en
tanto que hombre trgico?
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Esa pregunta originaria, del quin de la superacin heroica del hombre, nos
inspira hermenuticamente a emprender el camino en esta investigacin, usando
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18 Nietzsche en el Prefacio del Crepsculo de los dolos [1888] utiliza la metfora del martillo
como un constructo musical que hay que emplear en el pensar interpretativo para sorprender y
transfigurar a los dolos:
() hay ms dolos que realidades en el mundo: de ah mis malos ojos y malos odos para el
mundo. Hacer aqu preguntas con el martillo Qu encanto para aquel que detrs de los odos
tiene otros odos diferentes! [Nietzsche martillea a los dolos eternos, a las divinidades, a los
smbolos emblemticos] () a los que se toca aqu con el martillo como con un diapasn. No hay
dolos ms antiguos, ms inflados, ms huecos. (CI, 1974, pgs.7, 8). (Resaltado nuestro).
19La hermenutica contempornea es entendida desde diferentes puntos de vista. Algunos autores
como Wilhelm Dilthey en Dos escritos sobre hermenutica (2000), considera que esta puede
apreciarse como crtica de la razn histrica (pg.109), vivencia (pg.127), expresin (pg.137),
comprender (pg.173), entre otros; Hans-George Gadamer, por su parte en Verdad y
mtodo [1975], aprecia la hermenutica desde otros puntos de vista, como juego (p.143),
historicidad de la comprensin (pg.331), fusin de horizontes (pg.377), esencia del or (pg. 554),
por nombrar algunos. Para profundizar en los trminos nietzscheanos seleccionados, revsese el
artculo de Mauricio Navia A. titulado Hermenutica en Nietzsche? ptica, Interpretacin,
Perspectivismo, Ser-Valor (2008, pgs.99 - 124)
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hermenutica20 como mtodo y medio activo, como camino y sentido propio, como
Koin (campo comn) nietzscheano, para aduearnos, como refiere el fillogo
fildofo, de los temas que inspiran nuestra investigacin, a saber: La apropiacin
interpretativa de los rasgos del hroe trgico en El nacimiento de la tragedia,
rasgos que derivan de los distintos atributos que Nietzsche reconoce en Apolo y
Dioniso como instintos artsticos, Kunstrieb en el pensamiento, el arte y el
espritu de la tragedia griega. Esos atributos apolneo dionisacos unificados como
perpetuum vestigium de los rasgos del hroe trgico, nos abrirn mltiples
horizontes de comprensiones21 para interpretar al Arquloco de Nietzsche, en tanto
que hombre trgico.
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libro que nos servir de brjula22 para interpretarlo, junto a sus otras obras, cartas
y ensayos tanto de su poca de juventud como fillogo as como de su etapa de
filsofo errante, interpretaciones que combinaremos con las de sus intrpretes y
crticos que nos permitan ampliar las pticas y valoraciones sobre estos temas.
Escogimos ese libro de su etapa de profesor en Basilea, por cuanto all Nietzsche
reflexiona sobre los temas que nos interesan: Mito, tragedia, lrica, hroe trgico,
Apolo y lo apolneo, Dioniso y lo dionisaco, Arquloco; temas que
hermenuticamente queremos interrogar para abrir nuevas perspectivas, no para
aclarar como dice Foucault, en su libro Nietzsche, Freud, Marx [1964], donde
apunta que:
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25 Nietzsche emplea el trmino destruccin a lo largo de su obra desde la perspectiva del devenir,
difcil es encontrar este vocablo en sentido negativo puro, la mayora de las veces lo emplea en
conjuncin con el trmino creacin, destruir/crear como concepto emparentado, como concepcin
creativa, pues de toda destruccin queda una nueva obra, un sentido distinto. Nietzsche filosofa
a martillazos como filsofo artista, como escultor en el devenir, en sentido apolneo dionisaco.
En varios de los Fragmentos pstumos alusivos al arte, podemos encontrar sus reflexiones al
respecto. Ejemplo de ello son: 2[110], 5[1], 14 [14], 14 [18], 14 [24], 17[3], veamos uno de ellos que
nos aporte sentido a nuestra visin hermenutica de la fusin destruccin creacin:
El Valor de la vida reside en la valoraciones: las valoraciones son cosas creadas, no recibidas, ni
aprendidas, ni experimentadas. Lo creado debe ser destruido, para hacer sitio a lo creado de
nuevo; la posibilidad de las valoraciones depende de su capacidad de ser negadas. El creador
tiene que ser siempre un destructor. La valoracin misma, sin embargo, no puede ser destruida:
eso es la vida. (Nietzsche, Noviembre de 1882 febrero de 1883, KSA 5[13]). (Resaltado nuestro)
Por su parte Martn Heidegger en Ser y tiempo (1923) en el pargrafo seis (6) El problema de
una destruccin de la historia de la ontologa, funda el concepto de destruccin, y lo interpreta
espejando su forma negativa con la positiva y creadora, al decir:
Este poner de manifiesto el origen de los conceptos ontolgicos fundamentales, o investigacin y
exhibicin de su partida de nacimiento, no tiene nada que ver con una mala relativizacin del
punto de vista ontolgico. La destruccin tampoco tiene el sentido negativo de un sacudirse la
tradicin ontolgica. Debe, a la inversa, acotarla dentro de sus posibilidades positivas, y esto
quiere decir siempre dentro de sus lmites, que le estn dados fcticamente con la manera de
hacer la pregunta en todo caso y la limitacin del posible campo de la investigacin impuesta de
antemano por esta manera. Negativa no es la destruccin relativamente al pasado; su crtica
afecta al hoy y a la forma dominante de tratar la historia de la ontologa, sea esta forma
fundamentalmente doxogrfica, de historia del espritu o de historia de los problemas. La
destruccin no quiere sepultar el pasado en la nada; tiene una mira positiva: su funcin negativa
resulta indirecta y tcita. (Resaltado nuestro).
Hans-George Gadamer en Hermenutica y diferencia ontolgica [1995] detalla respecto a la
Destruccin que:
Lo que constituye la tarea de la hermenutica viene dado especialmente por la tendencia del
ocultamiento () [ste] debe destapar y descubrir aquello que impide el querer entender. Esto
significa destruccin y en el uso del lenguaje de los aos veinte no se refiere a lo que les
sugiere a nuestros traductores ingleses y franceses, es decir que es destructivo y demuestra
demolicin y nihilismo. Se trata del desmontar y del poner al descubierto. Va en contra del
ocultamiento y se propone poner al descubierto lo que estaba cubierto. () En esta medida,
siempre y en todas partes se produce un ocultar, y siempre tambin la destruccin de las
ocultaciones. As llegamos tambin a un sentido ms restringido y tcnico de destruccin, que
determin en gran medida los comienzos filosficos de Heidegger. Nos mostr cmo haba que
practicar la destruccin de los conceptos en los que sola pensar la filosofa coetnea. Esto
tambin era destruccin, y tambin se realiz en funcin de un poner al descubierto. (2002, pg. s/
p). (Resaltado nuestro).
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acordes que permitan afinar nuestro canto hermenutico26, para or, finalmente, al
lrico de Arquloco en tanto que hombre trgico.
Tal camino hermenutico nos recuerda los fragmentos finales del libro
Mirada retrospectiva. Compendio de algunos recuerdos de mi vida de Lou
Andreas-Salom, quien convivi con Nietzsche marcndose mutuamente. En la
parte final del libro, ella recuerda que: A m misma la imagen espiritual de
Nietzsche se me haba revelado en sus obras, () mi intencin no fue otra sino
comprender la figura de Nietzsche, () y tal como se me revel su imagen en la
pura fiesta retrospectiva de lo personal, tena que seguir ante mis ojos. (1980, pg.
s/p).
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atrs, en doble va, por un lado: hacia el mito, la lrica y la tragedia griega en
sentido poitico, para valorar las imgenes espirituales de los primeros poetas
griegos, cuna de la lrica y la tragedia tica, interpretando los atributos de Apolo y
Dioniso, que Nietzsche plantea como constitutivos de la tragedia; y por el otro
lado: hacia las obras preliminares del joven Nietzsche en sus perodo de formacin
filolgica y de estrenarse como profesor en la Universidad de Basilea, Suiza, en
las que se refiera a los temas del Hroe trgico y de Arquloco. Nuestra intencin
es comprender algunas figuras y figuraciones de sa, su primera obra, revelar en
ella lo que estimamos heroico, no en sentido histrico sino en sentido metafrico28,
figurado; y as festejar con Nietzsche, a lo personal, festejar lo que se revele como
imgenes en nuestro espritu, festejar el horizonte de comprensiones que se nos
muestre ampliado. Festejar el devenir del hroe trgico y del Arquloco de
Nietzsche en tanto que hombre trgico.
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Todas las preguntas que orientan esta investigacin, nos conducen a buscar
comprensiones en el horizonte del hombre en direccin al si de s-mismo, pues
29 Casi veinte aos despus de publicado su libro inicial (NT), en un texto cartogrfico de su
madurez y hasta quizs una obra genealgica de s mismo como lo es Ecce Homo [1888],
Nietzsche comenta:
() proyectemos la mirada a un siglo prximo y supongamos que mi atentado contra veinte siglos
de contra natura y de violacin de la humanidad ha vencido triunfador (EH, 1979, IV, pg.169).
Nietzsche reconoce lcidamente, que las propuestas filosficas de aqul primer libro son
extemporneas, que su proyecto de lo trgico no era para su tiempo histrico, sino para los
siglos venideros, pronosticados por l, desde sus caracterizaciones del nihilismo. Siglos estos que
slo podrn ser superados asumiendo el espritu trgico del hombre heroico pues, como l
mismo dice en un Fragmento pstumo:
() son los espritus heroicos los que en la crueldad trgica se dicen s a s mismos (FP,
1888-1889, n. 852. pg. s/p).
30 En mltiples obras Nietzsche funda una y otra vez nuevas perspectivas ante la pregunta por la
superacin de lo humano, ampliando cada vez ms, el horizonte interpretativo del devenir del
hombre, abriendo nuevos caminos siempre desde su frmula para la grandeza humana, el amor
fati, ejemplo de ello lo podemos encontrar al ver: al hombre como valor en Ms all del bien y del
mal (1886) y en Genealoga de la moral(1887); al hombre como puente entre el mono y el
superhombre en As hablaba Zaratustra (1883); al hombre afirmativo y libre de ataduras contra la
metafsica, los nacionalismos y la institucionalidad, en Aurora (1881), el Anticristo (1888) y el
Crepsculo de los dolos (1888), al hombre como voluntad de poder en los Fragmentos
pstumos, entre otros; todos ellos alusiones directas e indirectas de la necesidad del hombre de
superarse a s mismo. (Resaltado nuestro).
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Algunos prrafos de los captulos cinco (5) y seis (6) que estn relacionados
con los objetivos de la presente investigacin y que orientarn, en parte, nuestras
preguntas y horizontes de comprensin, constituyen la fuente del problema para
interpretar el tema del hroe trgico y de Arquloco en tanto que hombre trgico en
El nacimiento de la tragedia de Nietzsche:
Estos prrafos, fundamentales para el tema que nos ocupa, sern utilizados
para interpretar los primeros doce (12) captulos de El nacimiento de la tragedia,
en los que Nietzsche presenta a Arquloco, comparndolo con Homero y luego
distinguindolo de este poeta pico, desde la perspectiva apolneo dionisaca de la
tragedia. De este modo los prrafos seleccionados, nos servirn de gua para
desplegar la comprensin en los horizontes de la tragedia, entretejimiento de lo
apolneo y lo dionisaco como impulsos artsticos presentes en el hroe trgico,
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con el fin de interpretar en los captulos cinco (5) y seis (6), al Arquloco que
Nietzsche explcitamente caracteriza, desde su propia perspectiva trgica.
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