Facultad de Ingeniera

Ciencias Bsicas
Qumica General

PROGRAMA DE QUMICA I

1. INFORMACIN GENERAL

Nombre del Curso: Qumica I

Crditos acadmicos: Primer Ciclo 2012
4 tericos
2 prcticos
Horario del curso:

Catedrticos:

Campus Central
Inga. Miriam Chvez michavez@url.edu.gt
Licda. Karen Schlosser kschlosser@url.edu.gt
Ing. Luis Gonzalo Rosales lgrosalese@correo.url.edu.gt
Inga. Lourdes Castillo ldcastilloi@correo.url.edu.gt
Inga. Clara Cahueque claramct@yahoo.com
Ing. Francisco Martnez fmart2328@gmail.com
Ing. Oswaldo Tobas tobiasnova@gmail.com

Campus Quetzaltenango
Ing. Otoniel Sac eose@correo.url.edu.gt
Inga. Rosa Santizo rsantizod@correo.url.edu.gt
Inga. Patricia Loarca patricialoarca@gmail.com
Licda. Karla Molina karlismolina@yahoo.com

Campus Zacapa arnerdaniel@yahoo.com

Lic. Abner Rodas

Coordinacin del rea de Qumica para todos los

Campus: dohernandez@url.edu.gt
Ing. Diego Omar Hernndez

Director de Ingeniera Qumica

Dr. Mario Santizo msantizo@url.edu.gt

Tutoras de temas especficos, previa cita por correo

electrnico con la Inga. Miriam Chvez y Licda. Karen
Schlosser. Las tutoras pueden ser para cualquier Campus,
ya que se pueden organizar de forma virtual.

2. DESCRIPCIN DEL CURSO

Este curso presenta los conocimientos fundamentales de la qumica, los cuales proveen la base para otros cursos
especficos necesarios para cada una de las ramas de la ingeniera.
Se dar nfasis a los siguientes temas: estudio de la materia, anlisis dimensional, teora atmica, estructura
electrnica de los tomos, propiedades peridicas de los elementos y estequiometria.
Es importante mencionar que se contar adems con dos crditos prcticos para reforzar los conocimientos
adquiridos en la teora y para capacitar al estudiante en el uso del equipo bsico de laboratorio.
Adems para este curso se han preparado hojas de trabajo con la metodologa de aprendizaje orientado a procesos
y enfatizando el descubrimiento por parte del estudiante de los conceptos ms importantes.
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3. OBJETIVOS GENERALES DEL CURSO

a. Establecer los conceptos fundamentales que permitan la comprensin de los fenmenos qumicos.
b. Adquirir los conocimientos mnimos necesarios para facilitar la comprensin de otras asignaturas
relacionadas con el campo de la qumica.
c. Proyectar los conocimientos adquiridos en el curso de qumica I para la solucin, a lo largo del
ejercicio de la carrera profesional, de problemas reales.
d. Aprender a plantear y solucionar problemas a travs de una metodologa sistemtica y prctica.
e. Desarrollar en el alumno la capacidad de aprender a aprender.

4. OBJETIVOS ESPECFICOS DEL CURSO

Que el alumno:

a. Utilice efectivamente el anlisis dimensional para la solucin de problemas.

b. Sea capaz de analizar la estructura electrnica de los tomos y comprenda la conexin de esta con las
propiedades peridicas de los elementos.
c. Utilice los conocimientos de estequiometra para resolver problemas que involucren densidad, masa,
y moles, entre otros.
d. Conozca los distintos tipos de reacciones qumicas y pueda predecir los productos de reaccin.

5. OBLIGACIONES DEL ESTUDIANTE

a. El estudiante deber leer el captulo del libro correspondiente al tema asignado para cada sesin antes
de ingresar a la clase de teora.
b. Cada estudiante deber completar las tareas que se le asignen de forma clara y con letra legible, de no
ser as no se le corregir la tarea.
c. Todo parcial es acumulativo de los mdulos previos.
d. Es indispensable el uso del libro de texto dentro del aula.
e. Debe contar con una tabla peridica.
f. Debe contar con una calculadora cientfica.
g. Se requiere un mnimo de asistencia del 75% a la clase terica para tener derecho a la evaluacin final.
h. Para tener derecho a la evaluacin final el estudiante deber tener el 65% de su calificacin en:
parciales, tareas, cortos y laboratorio.
i. Para los requerimientos del laboratorio, favor leer en el manual de prcticas.

6. METODOLOGA ENSEANZA/APRENDIZAJE
a. Clase expositiva-participativa
b. Laboratorio
c. Laboratorio Virtual
d. Hojas de trabajo y actividades [dinmicas]
e. Evaluaciones cortas [cortos de la clase terica]
f. Tareas, ejercicios y hojas de trabajo del libro de texto en forma virtual
g. Trabajos de investigacin
h. Lecturas/hojas de comprensin de lectura
i. Se utilizar el programa Turnitin en cualquier trabajo asignado
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7. CONTENIDO, CALENDARIZACIN Y ACTIVIDADES

Contenido Captulo del libro Calendarizacin

de texto

MDULO 1
Materia y medicin
1.1 El mtodo cientfico 4 sesiones
1.2 Propiedades de la materia
1.3 Clasificacin de la materia Captulo 1 Semana del 16 al
1.4 Medida de las propiedades de la materia 27 de enero
[Unidades de medicin: SI, cgs y tcnico ingls]
1.5 La densidad, composicin porcentual y su
utilizacin en la resolucin de problemas
1.6 La incertidumbre en las mediciones cientficas

MDULO 2
tomos, molculas e iones
2.4 Los elementos qumicos 2 sesiones
2.3 El tomo nuclear Captulo 2 Semana del 30 de
8.4 El tomo de Bohr Captulo 8 enero al 3 de
2.5 Masas atmicas Captulo 9 febrero
2.7 El concepto de mol y la constante de Avogadro
9.1 Clasificacin de los elementos
9.2 Metales, no metales y sus iones
9.4 Energa de ionizacin
9.5 Afinidad electrnica
9.7 Propiedades peridicas de los elementos

MDULO 3
Estructura electrnica de los tomos
[Comparacin del modelo de Bohr con modelo de 3 sesiones
orbitales]
8.3 Teora cuntica Captulo 8 Semana del 6 al 14
8.6 Mecnica ondulatoria de febrero
8.7 Nmeros cunticos y orbitales de los electrones
8.9 Espn del electrn
8.11 Configuracin electrnica
8.12 Configuraciones electrnicas y la tabla peridica

Primera Evaluacin Parcial Semana del 15 al

17 de febrero
Primera prueba de seguimiento Semana del 20 al
24 de febrero

MODULO 4
Molculas y compuestos moleculares 3 sesiones
10.1 Teora de Lewis [Electrones de valencia] Captulo 10 Semana del 20 al
10.4 Estructura de Lewis 28 de febrero
10.5 Resonancia
10.6 Excepciones a la regla del octeto
10.7 Formas de las molculas

MDULO 5
Enlaces qumicos
[Formacin de compuestos]
10.2 Introduccin al enlace covalente 4 sesiones
10.3 Enlaces covalentes polares Captulo 10
[Polaridad de enlace, polaridad de molcula] Captulo 11 Semana del 29 de
[Propiedades de las molculas polares y apolares] febrero al 14 de
11.1 Objetivo de una teora de enlace marzo
11.2 Introduccin al enlace de valencia
11.3 Hibridacin de enlaces atmicos [unin por
medio de hibridacin]
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11.4 Enlaces covalentes mltiples [enlaces sigma y pi]

Segunda Evaluacin Parcial Semana del 13 al

15 de marzo

MDULO 6
Nomenclatura inorgnica Captulo 3 5 sesiones de
Tipos de compuestos qumicos y sus teora y 2 sesiones
3.1 frmulas Documento de laboratorio
3.4 Estados de oxidacin paralelo Normas de
IUPAC [Captulos 2 Semana del 19 de
Compuestos binarios
al 4] marzo al 9 de abril
2.1 Combinaciones binarias del oxgeno
2.2 Combinaciones binarias del hidrgeno
2.3 Otras combinaciones binarias
Compuestos ternarios
3.1 cidos oxocidos
3.2 Hidrxidos
3.3 Iones
3.4 Sales neutras
Compuestos cuaternarios
4.1 Sales cidas
4.2 Sales bsicas
4.3 Sales dobles (triples, etc.)
Examen de nomenclatura Semana del 11 al
13 de abril
Segunda prueba de seguimiento Semana del 16 al
20 de abril

MDULO 7
Reacciones qumicas y estequiometra 6 sesiones
4.1 Las reacciones qumicas y la ecuacin qumica
Balanceo de ecuaciones qumicas: Al Semana del 16 de
tanteo, Algebrico, Redox Captulo 4 abril al 4 de mayo
4.2 La ecuacin qumica y la estequiometria
4.4 Determinacin del reactivo limitante
Otros aspectos prcticos de la estequiometria
4.5 de la reaccin
Examen final de laboratorio Semana del 25 al
27 de abril
Reposiciones de pruebas Semana del 25 al
27 de abril
Examen final Semana del 7 al 9
de mayo
Examen de segunda convocatoria Semana del 21 al
23 de mayo

8. PONDERACIN

Actividad Punteo
Evaluaciones parciales [14 puntos c/u] 28
Examen de nomenclatura 4
Evaluaciones cortas 4
Actividades de evaluacin
Pruebas de seguimiento [3 puntos c/u] 6
Laboratorio [prcticas y laboratorio virtual] 16
Examen final de laboratorio 4
Trabajo supervisado 4
Actividades de formacin
Dinmicas [tareas, hojas de trabajo] 4
Zona total 70
Evaluacin final 30
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9. BIBLIOGRAFA

Libro de Texto

Teora:
a. Petrucci R., Harwood W., Herring F. Qumica General. Dcima Edicin. [2011] Editorial Pearson Educacin,
S.A., Espaa, Madrid.

Laboratorio:
b. Woodfield, B.F., Asplund, M.C. y Haderlie, S. Laboratorio Virtual de Qumica General. [2009] Tercera
Edicin. Editorial Pearson Educacin, Mxico, D.F.

Libros Auxiliares

a. Brown T., Le May E., Bursten B. y Burdge J. Qumica: La Ciencia Central. [2009] Decimoprimera edicin.
Editorial Pearson Educacin, Mxico, D.F.
b. Burns R.A. Fundamentos de Qumica. [2003] Cuarta Edicin. Editorial Pearson Educacin, Mxico, D.F.
c. Chang R. Qumica. [2002] Sptima edicin. Editorial McGraw-Hill.
d. Kotz J., Treichel P. Qumica y Reactividad Qumica. [2005] Quinta edicin. Editorial Thomson.

10. DISPOSICIONES GENERALES

Artculo 12.- Faltas acadmicas1. Constituyen faltas acadmicas las siguientes:

a. La conducta del estudiante que perturbe u obstaculice el normal desarrollo de la actividad acadmica.
b. La interrupcin sistemtica de la actividad acadmica dentro del aula.
c. El uso de celulares o dispositivos de reproduccin de msica dentro del aula.
d. La desobediencia a las instrucciones del docente en el ejercicio de sus funciones acadmicas.
e. La falta de respeto y consideracin hacia el docente o estudiante dentro del aula.
f. La hostilidad manifiesta, la agresin de palabra o de obra contra un docente o estudiante dentro del aula.
g. El uso de lenguaje no apropiado en el aula.
h. La utilizacin intencionada o negligente de medios informticos de la Universidad Rafael Landvar de forma
que perjudiquen el desarrollo de las actividades acadmicas.
i. Todas las modalidades de plagio o fraude y en general, cualquier conducta contraria a la verdad y a la
honradez encaminada a engaar al docente con intencin de obtener un provecho acadmico personal o
ajeno.
j. Defraudar el sistema de comprobacin del rendimiento acadmico, ya sea individual o en colaboracin con
otros para su ejecucin.
k. Brindar o recibir informacin por cualquier medio, durante una evaluacin; intercambiar exmenes o
sustraccin de los mismos.
l. Suplantar a una persona en cualquier evaluacin o actividad acadmica.
m. El incurrir en una conducta no expresamente incluida en los incisos anteriores, que debido a su naturaleza
acadmica, deba ser considerada como falta en atencin a los principios y valores de la Universidad Rafael
Landvar y del bienestar general de la comunidad educativa landivariana.

1Reglamento de Convivencia del Estudiante Landivariano. Disponible en:

http://www.url.edu.gt/PortalURL/Archivos/67/Archivos/Reglamento_de_Convivencia.pdf
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11. NOTAS IMPORTANTES

a. Es requisito indispensable para aprobar el curso, obtener en el laboratorio como mnimo el 65% de la nota
para tener derecho a realizar el examen final en teora.
b. Solamente se puede tener derecho a una inasistencia al laboratorio por ciclo, sta deber estar
debidamente justificada.
1. Toda solicitud para reposicin de cualquier prueba de seguimiento, examen parcial, prctica de
laboratorio deber ser presentada en los siguientes 15 das de la fecha de cualquiera de los
eventos anteriores, de lo contrario no proceder dicha solicitud.
c. El trabajo supervisado es obligatorio para todo estudiante.
d. El curso se aprueba con una nota de 65 puntos.
e. Requerimientos del laboratorio2: Todo estudiante, catedrtico y persona que ingrese a un laboratorio de
qumica, deber estar vestido de la siguiente forma:
1. Pantaln que no se arrastre y que no contenga agujeros.
2. Blusas o camisas de manga corta o larga o sin mangas.
3. Zapatos cerrados y de tacn bajo.
4. Calcetas o calcetines.
5. Pelo amarrado y sin que les caiga en la cara el fleco.
6. Bata de laboratorio que les llegue arriba de la rodilla y que sea de manga larga y algodn en un
100%.
7. Lentes de proteccin
8. Mascarilla en casos necesarios.

2 Para ms detalle, consultar el Manual de Prcticas de Laboratorio