Sunteți pe pagina 1din 4
“Modul IV: Invatarea geotara Object, 4 defineascd In manier8 operafionalé conceptle: proces de invajimdnt, invatare, fnvajare scolar, stil de avatar, si caracterizezeinvatarea ssi expliciteze etpele procesul de Invare, specificnd procesul phic implica Principalele concepte dezvoltate in modulul anterior sunt: proces de inviiimint, predare, stil 4e predate, emittor, receptor, comunicare didactic Confinutal informational detaiat 1. Ksenfa procesulul de invatare {n sens comun, termenul invjare desemneaza proces de achizte mnezica, asimilarea activa de informati (cunostinfe),formarea de opera inelectale, deprinderi motes ttn. Definim invitareaprinrezuatele aesteia: cunogtine,operai intelectual, deprinderi motoi et, ‘crea ce nu ne spune mare lucru despre proces invari ci atare, despre modul in eae aciziile sot elstigte, Din punct de vedere al practicianulu,nvaato sau profesor, intereseaza in principal mu care ‘int rezutatele fn, ci cum se bin acestea,deoareceprocesualitatea invSiritexplicteazd fn ‘bunt parte fi produscle,rezultatele sale. Managementul experienelor de fnvjare fine seamatocmai 4 existenja nor Jeitji comune procesului ca stare. Din studiul procesclor de invtlare se