edina I

1. Activitatea ,,Prinde mingea

Mrimea grupului: 8 participani
Timp:5 minute
Materiale: minge
OBIECTIVE: A nsui numele participanilor n grup ntr-o form dinamic i integrant.
PROCEDUR :Jocul va decurge rapid. Participanii stau, formnd un cerc. Un
voluntar care st n centru arunc mingea n sus, spunnd un prenume, apoi intr
repede n cerc. Persoana numit va prinde mingea, nainte ca aceasta s cad jos i
va repeta procedura. Jocul continu pn cnd toi au prins mingea cel puin o dat.
EVALUARE
Ce dificulti au ntlnit? Ce au reuit? Ce concluzii au fcut? Ce impresii le-a lsat
activitatea?
2.,,Trenul numelor
Mrimea grupului: 8 participani
Timp: 7 minute
Materiale: nimic
OBIECTIVE A nsui numele participanilor n grup ntr-o form dinamic i integrant.
PROCEDUR
Toi juctorii stau ntr-un cerc. Un juctor este locomotiva, simulnd sunete i micri
respective, mergnd n cerc pn se oprete n faa unei persoane i dac i cunoate numele, l
pronun tare, fcnd simultan gesturile unui semafor cu bariere de la trecerea cii ferate. Apoi se
ntoarce cu spatele spre participant i l prinde de mini, ca un nou vagon. Pornind mpreun, se
deplaseaz n cerc pn la un alt participant. Tot "echipajul" strig numele persoanei ce se
integreaz i i continu drumul. Jocul se termin odat cu epuizarea numrului de juctori.
Evaluare:Dup finisarea activitii subiecii sun ntrebai: cum s-au simit? Ce emoii le-a trezit
aceast activitate?

3.,,Lmie-lmi
Mrimea grupului: 8 participani
Timp:8 minute
Materiale: scaune, cu unul mai puin dect numrul total al participanilor
OBIECTIVE: A nsui numele printr-un exerciiu de micare.
PROCEDUR: Toi se aeaz, formnd un cerc. Animatorul (fr scaun) ncepe jocul,
apropiindu-se foarte repede de fiecare i spunnd:
lmi lmi i persoana spune numele vecinului din dreapta.
cirea Cireic i persoana spune numele vecinului din stnga.
zarzr zrzrel i persoana i spune propriul nume. Dac cineva greete, se schimb cu
locul cu persoana din centru i jocul continu. Exist posibilitatea de a spune co cu fructe,
cnd toi trebuie s se schimbe cu locurile, iar persoana din centru, s ocupe unul dintre locurile
temporar libere. Dup ce toi s-au aezat, trebuie ca fiecare s spun numele vecinilor si.
EVALUARE
Ce dificulti au ntlnit? Ce au reuit? Ce concluzii au fcut? Ce impresii le-a lsat
activitatea?

4. Aplauze
Mrimea grupului: 8 participani
Timp:5 minute
Materiale: nimic
OBIECTIVE A nsui numele juctorilor tuturor i de a dezvolta simul ritmului.
PROCEDUR
Toi stau, formnd un cerc i animatorul bate ritmul: o lovitur din palme pe picioare,apoi una
din palme, apoi duce mna dreapt peste umrul drept, degetul mare privind n jos i aceeai
micare o repet cu stnga. n timp ce face micarea cu mna dreapta i spune numele su, iar
cnd repet aceeai micare cu mna stng, spune numele unei alte persoane. Acea persoan
menine ritmul, repetnd micrile i prezentnd urmtoarea persoan. Jocul continu pn ce
toate persoanele sunt prezentate.
EVALUARE
Ce impresii le-a lsat activitatea?

5. ,,De trei ori

Mrimea grupului: 8 participani
Timp:5 minute
Materiale: calculator
OBIECTIVE A gasi trei asemanari cu un participant .
PROCEDUR: Spune participanilor c atunci cnd vor auzi muzica, vor trebui s
nceap s dea mna cu alii i s fac cunotin. Explic-le c vor avea de gsit
trei asemnri cu un participant. Apoi se vor mica prin sal pentru a ntlni o alt
persoan i a repeta procedura.
EVALUARE
Ce dificulti au ntlnit? Ce au reuit?